Giáo án các môn khối 3 - Tuần 1

TUẦN 1
Ngày soạn :
Ngày dạy : Thứ hai ngày 
 Tiết 1-2 Tập đọc – Kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH
I.MỤC TIÊU:
A. TẬP ĐỌC :
-Luyện đọc đúng : bình tĩnh, xin sữa, đuổi đi, bật cười, mâm cỗ. Đọc trôi chảy toàn bài . -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ . 
-Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật .
- Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
+ Hiểu nghĩa các từ khó : kinh đô , om sòm , trọng thưởng . 
+ Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi sự thông minh tài trí của cậu bé.
- Giáo dục học sinh : khâm phục sự tài trí , thông minh của một bạn nhỏ .
B. KỂ CHUYỆN :
1. Rèn kĩ năng nói :
- Dựa vào trí nhớ và tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung .
2. Rèn kĩ năng nghe :
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện .
- Biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn ; kể tiếp được lời kể của bạn .
II. CHUẨN BỊ :
GV : Tranh minh hoạ .
 Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc .
HS : Sách giáo khoa .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
Ổn định :HS hát
Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh
Bài mới :Cậu bé thông minh.
GV cho HS quan sát tranh,giới thiệu bài ,HS nhắc lại đề bài.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- GV đọc mẫu lần 1 .
- Yêu cầu lớp đọc thầm .
H. Câu chuyện có bao nhiêu vai? Đó là những vai nào ?
- Yêu cầu HS đọc theo từng câu .
- GV theo dõi ,hướng dẫn phát âm từ khó.
-Gv treo bảng phụ,hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi
-Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp.
-GV kếùt hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ
* Giảng từ : kinh đô, om sòm, trọng thưởng
- Yêu cầu HS đọc đoạn trong nhóm .
- Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu .
- GV nhận xét ,khen HS đọc hay,diễn cảm.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
- Yêu cầu đọc đoạn 1 từ : “ Ngày xưa  lên đường ”.
H. Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?
H. Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?
H. Cậu bé thưa với cha điều gì ? 
Ý1 : Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài .
- Yêu cầu đọc đoạn 2 từ : “ Đến trước cung vua  lần nữa ”.
H. Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lý ?
Ý 2 : Bằng sự tài trí , cậu bé chỉ ra sự vô lý của nhà vua .
- Yêu cầu đọc đoạn 3 từ : “ Hôm sau  thành tài ”
H. Trong cuộc thử tài lần sau , cậu bé yêu cầu điều gì ?
H. Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy ?
Ý 3 : Cậu bé thông minh được nhà vua trọng thưởng .
H. Câu chuyện này nói lên điều gì ?
- GV rút nội dung chính – ghi bảng :
Nội dung chính : Câu chuyện ca ngợi sự thông minh tài trí của một cậu bé .
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại 
- Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phụ 
- Giáo viên theo dõiû, sửa sai – giáo viên đọc lại đoạn văn.
- Giáo viên đọc mẫu lần hai.
- Nhận xét – sửa sai .
- Yêu cầu học sinh đọc nhóm ba.
- Tổ chức cho hai nhóm thi đọc theo vai. 
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 4 : Kể chuyện 
- GV nêu nhiệm vụ : Quan sát 3 tranh minh hoạ cho 3 đoạn truyện và tập kể lại từng đoạn của câu chuyện .
- HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý :
H. Quân lính đang làm gì ?
H. Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệnh này ?
H. Trước mặt vua , cậu bé làm gì ?
H. Thái độ của nhà vua như thế nào ?
H. Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ? 
H. Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao ?
b) HD trình bày trước lớp 
- GV nhận xét – tuyên dương .
- HS lắng nghe .1HS đọc bài.
- Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu .
 3 vai : nhà vua . cậu bé và người dẫn chuyện 
- HS đọc nối tiếp từng câu .
-HS luyện đọc từ khó,dễ sai,cá nhân,ĐT
-HS lắng nghe,3 HS đọc ngắt nghỉ hơi.
-HS đọc từng đoạn trước lớp
-HS đọc phần chú giải
- HS đọc từng đoạn theo nhóm 4 .
- Đại diện các nhóm đọc – nhận xét 
- HS đọc đoạn 1 – lớp đọc thầm .
-Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng .
-Vì gà trống không đẻ trứng được .
-Cha đưa con lên kinh đô gặp Đức vua , con sẽ lo được việc này.
 -HS đọc đoạn 2 – lớp đọc thầm .
 -Cậu nói một chuyện khiến vua cho là vô lý ( bố đẻ em bé ) , từ đó làm cho vua phải thừa nhận : lệnh của ngài cũng vô lý. 
- HS đọc đoạn 3 – lớp đọc thầm .
-Cậu yêu cầu sứ giả về tâu Đức vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim .
 -Yêu cầu một việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua .
- HS thảo luận nhóm đôi – trả lờiø.
 - HS nhắc lại.
- Học sinh quan sát – đọc đoạn văn.
- Học sinh theo dõi .
- HS đọc theo đoạn .
- Học sinh đọc phân vai theo nhóm (mỗi nhóm ba em)
-Hai nhóm đọc – học sinh nhận xét
- HS lắng nghe 
- HS quan sát – đọc câu hỏi - tập kể từng đoạn theo nhóm ( 3 em )
- Đại diện 3 nhóm kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện theo tranh .
- Lớp nhận xét .
4. Củng cố – dặn dò : 
H. Trong câu chuyện em thích nhân vật nào ? Vì sao ? 
- Nhận xét tiết học 
- Về kể chuyện cho người thân nghe ,luyện đọc lại bài nhiều lần.
TIẾT 1 TOÁN
ĐỌC, VIẾT , SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I . MỤC TIÊU:
- Củng cố kỹ năng đọc viết, so sánh các số có ba chữ số.
- Rèn học sinh đọc, viết đúng và so sánh các số có ba chữ số.
-Giáo dục HS tính cẩn thận,chính xác,yêu thích toán học.
II . CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, 2 băng giấy 
- Vở , bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC :
1.Ổn định HShát 
2. Bài cũ :Kiểm tra sách vở 
3. Bài mới : Đọc,viết ,so sánh các số có 3 chữ số.
 GV giới thiệu bài,ghi đề bài,HS nhắc lại đề bài. 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Ôn tập về đọc và viết :
- Gv ghi các số 456, 134, 227, 609, 780
+ Yêu cầu HS đọc số.
+ GV nhận xét, sửa sai .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV đọc số .
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- Gv treo bảng phụ ghi nội dung bài tập 1.
- Yêu cầu HS làm vào vở .
Hoạt động 2: Ôn tập về thứ tự số.
- Gọi HS nêu yêu cầu Bài tập 2 .
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm .
- Tổ chức cho HS chơi trò tiếp sức .
- GV dán 2 băng giấy ghi nội dung bài tập 2
 GV nêu luật chơi .
 GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương .
 GV chốt ý :
a) Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 310 đến 319 xếp theo thứ tự tăng dần . Mỗi số trong dãy số bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 1 .
b) Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 400 đến 391 xếp theo thứ tự giảm dần . Mỗi số trong dãy số bằng số đứng ngay trước nó trừ đi 1 .
Bài tập 3 Ôn về so sánh số và thứ tự số .
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Yêu cầu HS làm vào vở .
- GV nhận xét, sửa sai .
- GV chốt lại cách so sánh cho HS .
- GV chốt lại cách đọc cho HS . 
Bài tập 4
- Yêu cầu HS làm bài tập số 4 .
- Yêu cầu HS làm miệng .
- GV nhận xét, sửa sai .
Bài tập 5
-Yêu cầu HS đọc đề 
Viết các số:537,162,830,241,519,425
a)Theo thứ tự từ bé đến lớn
b)Theo thứ tự từ lớn đến bé
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-GV chấm ,nhận xét,sửa sai.
- 5 HS đọc, lớp theo dõi nhận xét 
Bốn trăm năm mươi sáu.Một trăm ba mươi tư.Hai trăm hai mươi bảy.Sáu trăm linh chín.Bảy trăm tám mươi.
- HS viết bảng con,5 HS lên bảng .
- 2 em HS nêu yêu cầu BT 1
- HS làm bài vào vở bài tập, từng em lên bảng sửa bài .
- 2 em HS nêu yêu cầu BT.
- HS thảo luận nhóm đôi .
- Mỗi dãy 6 HS .
-HS tiến hành chơi, cả lớp theo dõi .
Cả lớp lắng nghe .
- 2 em HS đọc yêu cầu BT 3
- HS làm vào vở ,6 em lên bảng làm .
 303 < 330 30+100 < 131
 615 > 516 410-10 < 400+1
 199 < 200 243 = 200 + 40 + 3
- 2 em HS nêu yêu cầu BT.
 + Số lớn nhất trong các số kể trên là số 735 .
 + Số bé nhất trong các số kể trên là số 142 .
-2 HS đọc đề .
-2 HS lên bảng làm bài,lớp làm vào vở
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn 162,241,425,519,537,830.
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé.
830,537,519,425,241,162.
4. Củng cố _Dặn dò
 - GV nhận xét tiết học , tuyên dương
 - Về nhà ôn tập thêm về đọc viết so sánh các số có 3 chữ số .
Tiết 1 ĐẠO ĐỨC 
 KÍNH YÊU BÁC HỒ
I .MUC TIÊU : 
 -HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại , có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc .
-HS luôân luôn rèn luyện và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy. 
-Học sinh biết kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ .
II: CHUẨN BỊ.
GV:Tranh ảnh về Bác Hồ _ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
HS:Vở bài tập Đạo đức.
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ổn định : HS hát
2. Bài cũ : Kiểm tra sách vở.
3. Bài mới. Kính yêu Bác Hồ.
GV giới thiệu bài,ghi đề bài,HS nhắc lại đề bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm . 
* Mục tiêu : HS biết được 
-Bác Hồ là vịø lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước , dân tộc .
- Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ .
* Cách tiến hành .
- GV chia lớp thành các nhóm . Y/C các nhóm quan sát các bức ảnh trang 2 (vở bài tập đạo đức ).Tìm hiểu nội dung và đặt tên phù hợp cho từng bức ảnh đó .
-Y/C đại diện từng nhóm lên giới thiệu về 1 ảnh.
 -GV nhận xét bổ sung ý kiến của các nhóm
H :Bác sinh ngày, tháng, năm nào ?
H: Quê Bác ở đâu? 
H: Em còn biết tên gọi nào khác của Bác Hồ?
H: Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào đối với dân tộc ta?
H: Tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi như thế nào?
-GV chốt  ... p cổ vũ .
-Học sinh nhận xét. 
4) Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học – biểu dương HS học tốt.
- Về quan sát các vật xung quanh, xem có thể so sánh chúng với những gì.
Ngày soạn : 
Ngày dạy : 
BÀI 1 : HỌC BÀI HÁT QUỐC CA .
	Văn Cao
A. MỤC TIÊU :
 - HS nắm được giai điệu bài hát , thuộc lời 1 .
 - Khi hát quốc ca, HS phải đứng trang nghiêm , mắt nhìn về phía cờ tổ quốc 
 - Qua bài hát giáo dục HS lòng tự hào dân tộc, yêu quê hương đất nước .
B. CHUẨN BỊ :
 - Máy , băng cattset có bài hát quốc ca.
 - Hát chuẩn xác bài hát , thuộc lời ca .
 - Chép bài hát ra bảng phụ .
C. HOẠT ĐỘNG :
Ổn định : thông báo những qui định của môn học .
Bài cũ : Có thể cho HS hát ôn lại một số bài hát ở lớp 2
Bài mới :Học bài hát Quốc ca 
 Giáo viên
 Học sinh.
Dự kiến tình huống.
 Hoạt động 1 : Dạy bài hát Quốc ca,
- Giới thiệu bài : Năm 1945 nước ta bị giặc ngoại xâm xâm chiếm , nhân dân ta sống cảnh lầm than khổ cực , người người chết đói , không có cơm ăn áo mặc . Chứng kiến cảnh đấy , tại căn nhà số 42 phố Nguyễn Thượng Hiền , nhạc sĩ Văn Cao đã viết nên bài “Tiến quân ca” hừng hực khí thế tiến công .Sau này lời 1 của bài “ Tiến quân ca “ trở thành QUỐC CA của nước ta .
- Treo bảng phụ
- GV mở băng cho HS nghe bài hát “Quốc ca “một vài lần
- Tập cho HS hát từng câu . Chú ý hướng dẫn HS hát đúng với tính chất hành khúc của bài nhưng phải trang nghiêm , hùng tráng .Đặc biệt chữ “ đoàn” rơi vào nhịp lấy đà, nên chữ “ quân “ mới vào phách mạnh .Tiết tấu của bài có móc dật , do đó GV phải hướng dẫn kỹ từng tiết nhạc , giúp HS hát chuẩn xác giai điệu .
 Hoạt động 2 : Tập chào cờ hát Quốc ca.
- Cho lớp trưởng lên điều khiển lớp làm lễ chào cờ , hát quốc ca .Nhắc nhở các em về tư thế đứng hát : đứng thẳng , mắt hướng về phía cờ tổ quốc
- HS lắng nghe.
-HS quan sát lời ca .
- Lắng nghe.
- Tập hát từng câu.
- HS thực hiện.
- Đây là bài hát quen thuộc nếu như HS đã hát được bài hát thì không cần tập lại từng câu GV chỉ sửa lỗi về giai điệu ,lời ca và chất lượng tiếng hát cho HS.
.	4.Củng cố : HS nhắc lại tên bài hát , tên tác giả .
 Cho HS nghe lại băng cattsess .
5. Dặn dò : Dặn HS hát thuộc bài hát .
 Chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ 
---------------------------------------------
Tiết 1 Tập làm văn
NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN .
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - Rèn kĩ năng nói : Trình bày được những hiểu biết về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh .
 - Rèn kĩ năng viết : Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách .
-Giáo dục HS ý thức chấp hành quy định chung của tổ chức Đội .
 II. CHUẨN BỊ :
GV : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách . (Phô tô phát cho từng HS)
HS : Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
1.Ổn định HS hát
2. Bài cũ : Kiểm tra vở HS.
 3.Bài mới : Nói về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh-Điền vào giấy tờ in sẵn
GV giới thiệu bài,ghi đề bài,HS nhắc lại đề bài .
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : HD làm bài tập 1 
- Yêu cầu đọc đề .
- GV nêu câu hỏi – HD thảo luận nhóm 
a) Đội thành lập ngày nào ?
b) Những đội viên đầu tiên của Đội là ai ?
c) Đội được mang tên Bác Hồ khi nào ?
- HD tìm hiểu thêm về Đội 
- GV nhận xét chung – giáo dục HS 
Hoạt động 2 : HD làm bài tập 2 .
- Yêu cầu đọc đề 
- GV phát mẫu đơn .
- HD nêu hình thức của mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách .
- Yêu cầu hoàn thành bài tập .
- GV theo dõi – sửa sai – đánh giá chung .
- HS đọc đề – lớp đọc thầm theo
- HS thảo luận nhóm đôi – trình bày 
-15/5/1941
 -5 đội viên đầu tiên : Nông văn Dền (Kim Đồng ), Nông Văn Thàn ( Cao sơn ), Lý Văn Tịnh ( Thanh Minh ), Lý Thị Miø ( Thuỷ Tiên ), Lý Thị Xậu ( Thanh Thuỷ )
-30/1/1970
- HS có thể hát một số bài về Đội : Đội ca ; nói về huy hiệu Đội , khăn quàng , các phong trào của Đội : công tác Trần Quốc Toản , Kế hoạch nhỏ 
- HS đọc đề – lớp đọc thầm theo .
- HS quan sát .
Gồm các phần :
* Quốc hiệu và tiêu ngữ ( Cộng hoà  Độc lập Hạnh phúc)
* Địa điểm , ngày , tháng , năm viết đơn .
* Tên đơn .
* Địa chỉ gửi đơn .
* Họ , tên , ngày sinh , địa chỉ của người viết đơn .
* Nguyện vọng và lời hứa .
* Tên và chữ kí của người làm đơn .
- HS điền vào mẫu đơn .
- 1 HS trình bày bảng – vài em đọc bài viết – --Lớp làm vào vở .
 4) Củng cố – Dặn dò:GV và HS hệ thống lại bài,giáo dục HS .
 - Nhận xét tiết học và nhấn mạnh : có thể trình bày nguyện vọng của mình bằng đơn .
 - Nhớ mẫu đơn và thực hành .
Tiết 5 TOÁN 
LUYÊN TẬP
I . MỤC TIÊU
 - Củng cố kỹ năng thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ)
 - Chuẩn bị cho việc học phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần)
 - Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi làm bài.
 II . CHUẨN BỊ
 - Bốn mảnh bìa bằng nhau.
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 . Ổn định HS hát .
2 . Bài cũ :Cộng các số có 3chữ số
GV mời 2 HS lên bảng
-Đặt tính và tính 256+182 465+172
-Tìm x
 x - 132 = 259 x - 258 = 423
3 . Bài mới: Luyện tập
GV giới thiệu bài,ghi đề bài,HS nhắc lại đề bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập.
+Bài 1 .
- Y/C HS nêu đề bài .
- Cho HS làm vào bảng con .
+
- GV nhận xét, sửa sai.
+Bài 2
- Gọi HS nêu Y/C bài tập 2.
- Y/C HS làm vào vở .
- GV theo dõi HS làm bài 2.
H: Hãy nêu cách đặt tính và thực hiện?
- GV nhận xét sửa sai .
+Bài 3:
- Y/C HS đọc tóm tắt bài toán.
H: Thùng thứ nhất có bao nhiêu lít dầu?
H: Thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu?
H: Bài toán hỏi gì?
- Y/C HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán.
- Y/C HS làm bài vào vở.
- GV chữa bài cho điểm HS .
+Bài 4:
- Cho HS nêu đề bài .
- Cho HS nối tiếp nhau nhẩm từng phép tính.
Hoạt động 2:Tập vẽ hình theo hình .
+Bài 5
- Y/C HS quan sát hình vẽ .
- Cho HS thảo luận nhóm đôi và vẽ vào giấy .
- GV Y/C HS lên trình bày.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- 1 HS nêu Y/C.
-Lớp làm vào bảng con ,4 HS lên bảnglàm.
+
+
+
 367 487 85 108
 120 302 72 75
 487 789 157 183
- HS nhận xét ,bổ sung .
- 2 HS nêu Y/C.
- Cả lớp làm vào vở, 4 em lên bảng làm.
+
 +
+
+
 a) 367 487 b) 93 168
 125 130 58 503
 492 617 151 671
- Đặt tính sao cho đơn vị thẳng hàng đơn vị, chục thẳng hàng chục ,trăm thẳng hàng trăm.
- Thực hiện phép tính từ phải sang trái.
- HS nhận xét , bổ sung , đổi vở kiểm tra.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
 Thùng thứ nhất có 125 lít dầu.
 Thùng thứ hai có 135 lít dầu.
-Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu?
+ Đề toán:
- Thùng thứ nhất có 125 lít dầu. Thùng thứ hai có 135 lít dầu.Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu?
- HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng làm.
Bài giải:
Cả hai thùng có số lít dầu là:
 125 + 135 = 260 (l)
 Đáp số: 260 lít
- HS nhận xét bổ sung.
- 2 HS nêu.
- HS nhẩm nối tiếp nhau trước lớp.
a) 310 + 40 = 350 b) 400 + 50 = 450 
 150 + 250 = 400 305 + 45 = 350
 450 – 150 = 300 515 – 15 = 50 0 c) 100 – 50 = 50 950 – 50 = 900 
 515-415 =100
- HS quan sát hình vẽ.
- HS thảo luận nhóm và vẽ vào giấy.
- Nhóm trưởng thu và dán váo tờ giấy lớn, lên trình bày , cả lớp theo dõi.
- HS nhận xét bài của các nhóm.
 4 . Củng cố, dặn dò.GV và HS hệ thống lại bài
 -Dặn HS về nhà luyện tập thêm về cộng các số có ba chữ số có nhớ một lần. 
 - Nhận xét về tiết học 
 Tiết 1
SINH HOẠT LỚP
I-Mục tiêu:
-HS nhận biết được các mặt ưu và khuyết trong tuần.Đánh giá kết quá học tập và các hoạt động khác trong tuần.
-HS biết đề ra phương hướng học tập tốt tuần tới.
-Giáo dục HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy,phấn đấu để trở nên con ngoan,trò giỏi
II-Câc hoạt động:
 -Hoạt động 1:
Các tổ họp tổ ,đánh giá kết quả học tập và các hoạt động khác trong tuần 1 của tổ mình
Tổ trưởng ,từng thành viên trong tổ bình chọn cá nhân xuất sắc của tổ.
-Hoạt động 2:
- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt.
- Các tổ trưởng đánh gía xếp loại tổ viên trước lớp .
- Ý kiến của các thành viên .
- GV lắng nghe, giải quyết, đánh gía chung :
+ Đạo đức : Tầt cả các thành viên đều ổn định nề nếp nhanh chóng ; chấp hành nội qui trường lớp khá tốt.Đi học đúng giờ,chuyên cần .Xếp hàng ra vào lớp trật tự nhưng chưa được nhanh chóng.Tập thể dục đều đặn.Vệ sinh thân thể tương đối sạch sẽ.Sách vở,đồ dùng học tập tương đối đầy đủ.
+ Học tập : Chuẩn bị bài trước khi đến lớp chu đáo, nhiều bạn đã tích cực phát biểu xây dựng bài .
	Tồn tại : Một số em kĩ thuật cộng, trừ, nhân, chia còn yếu, có nhiều sai sót ; chữ viết chưa được cẩn thận, còn yếu tập đọc,chính tả,tập làm văn .
+ Hoạt động khác : Bước đầu đã hoà nhập được các phong trào của lớp, đội, nhà trường phát động . Cần phát huy hơn .
- Nêu phương hướng tuần 2 : 
+ Ổn định tốt mọi nề nếp của lớp .
+ Đi học chuyên cần, đúng giờ .
+ Học và làm bài đầy đủ có chất lượng trước khi đến lớp .
+ Giúp đỡ bạn yếu trong học tập .
+ Chấp hành tốt an toàn giao thông.
+ Rèn tập đọc,rèn chữ viết cho đúng chính tả,giữ gìn vở sạch sẽ.
+ Tham gia mọi hoạt động của trường ,của Đội .
+ Giữ gìn trường lớp sạch ,đẹp.Vệ sinh cá nhân sạch sẽ thường xuyên.
 Hoạt động 3:
-HS hát cá nhân,đồng thanh.