Toán
Tiết 114 : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỬ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỬ SỐ
I- Mục tiêu : Giúp HS :
-Biết thực hiện phép chia , trường hợp chia có dư , thương có bốn chử số hoặc số có 3 chử số .
-Vận dụng các phép chia để làm tính và giải toán .
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ .
III- Hoạt động dạy học :
A . Kiểm tra bài củ .
-1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào nháp:
2896: 4 2648 : 2
-GVnhận xét , sữa bài .
Thứ 5 Ngày Tháng Năm Thể dục Ôn trò chơi "CHuyền bóng tiếp sức" I- Mục tiêu -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân , yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng . -Chơi trò chơi " Chuyền bóng tiếp sức" .Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ động . II- Địa điểm -Phương tiện : -Sân trường sạch sẻ - còi III- Nội dung và phương pháp lên lớp : HĐ1: Phần mở đầu -GV nhận lớp , phổ biến nội dung Chạy chậm trên địa hình tự nhiên yêu cầu giờ học 1-2 phút xung quanh sân trường . -Trò chơi " kéo cưa lừa xẻ ". HS chơi theo tổ . HS tập bài thể dục chung 1 lần. HĐ2: Phần cơ bản . -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân HS luyện tập theo tổ ,lớp trưởng điều -GV nhắc các em thả lỏng tích cực . khiển cả lớp luyện tập -Trò chơi :"Chuyền bóng tiếp sức" -GVđiều khiển HS chơi và làm HS thi nhảy dây giữa các tổ 1 lần ,HS trọng tài . thi đua giữa hai tổ . HĐ3: Phần kết thúc . Dậm chân tại chổ , đếm theo nhịp -GV cùng HS hệ thống bài hoặc đi thường theo 2-4 hàng dọc -GV nhận xét giờ học 1 phút khoảng 2 phút -BNN: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân . Toán Tiết 114 : CHia số có bốn chử số cho số có một chử số I- Mục tiêu : Giúp HS : -Biết thực hiện phép chia , trường hợp chia có dư , thương có bốn chử số hoặc số có 3 chử số . -Vận dụng các phép chia để làm tính và giải toán . II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III- Hoạt động dạy học : A . Kiểm tra bài củ . -1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào nháp: 2896: 4 2648 : 2 -GVnhận xét , sữa bài . B . Bài mới . HĐ1: Giới thiệu bài giới thiệu phép chia 9365 : 3 -GV nêu bài toán , đặt vấn đề . 1 HS nêu miệng cách làm , HS đặt tính -GV lưa ý HS quy trình thực hiện và tính vào nháp ,1 HS lên bảng . (Thực hiện từ trái sang phải ) .Mổi HS khác nhận xét bài bạn và nêu lần chia đều tính nhẩm : chia , nhân miệng cách viết theo hàng ngang : trừ . 9364 : 3 = 3121(dư 2) -Yêu cầu HS nhận xét phép chia . HĐ2: Hướng dẩn thực hiện Đây là phép chia có dư .1 HS lên bảng phép chia 2249:4 cả lớp làm vào nháp , nhận xét ,sữa -GVnhận xét ,sữa bài và lưu ý HS bài -Lần 1 , nếu lấy 1 số bị chia ,mà KQ: 2249 : 4 = 562 (dư 1) bé hơn số chia thì phải lấy hai chử số . -Số dư < Số chia . HĐ3:Luyện tập . Bài 1: HS tự làm bài và chữa bài Bài 2: 1 HS đọc đề -GV hướng dẩn HS tóm tắt : HS đọc đề theo tóm tắt . 4 Bánh : 1 Xe HS thảo luận nhóm tìm cách giải và 1250 bánh .....? xe . Thừa bánh ? giải bài vào vở BT -GV nhận xét ,sữa bài .HSthực hành phép chia 1250 : 4 = 312 (dư2) Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất vào 312 xe và còn thừa 2 bánh xe Bài tập3 .HS chơi trò chơi : thi xếp hình HĐ4 : Cũng cố , dặn dò Nhận xét tiết học Chính tả (nghe viết ) Người sáng tác Quốc ca Việt Nam I- Mục tiêu : -Nghe -viết đúng chính tả ,trình bày đoạn văn Người sáng tác Quôc ca Việt Nam . - Làm đúng các bài tập điền âm và đặt câu phân biệt những tiếng có âm ,vần dễ lẫn: L/N; ưt /ưc . II - Đồ dùng dạy- học : ảnh Văn Cao trong SGK, phiếu bài tập III - Hoạt động dạy -học A- Kiểm tra bài cũ: 2HS viết trên bảng lớp ,cả lớp viết nháp 4 từ có tiếng bắt đầu bằng l/ n ,vần ut /uc . B- Bài mới HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn HS nghe- viết a, GV hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc một lần bài văn và giải nghĩa HS theo dõi và quan sát anh nhạc sĩ từ Quốc hội :cơ quan do nhân dân cả Văn Cao nước bầu ra ,có quyền cao nhất của .2 HS đọc lại cả lớp đọc thầm theo nước ,dùng khi có nghi lễ trọng thể - Những từ nào trong bài được viết hoa .Chữ đầu tên bài ,các chữ đầu câu -GV đọc HS viết Văn Cao ,Tiến quân ca . -Chấm chữa ,bài HĐ3: Bài tập -Bài tập 2 .HS làm cá nhân vào vở - GVnhận xét ,sữa bài 3 HS làm bảng lớp Bài 3 .3 HS lên bảng thi làm bài Cả lớp làm nháp * GV nhận xét ,sữa bài .Một HS đọc bài làm của bạn trên Nhà em có nồi cắm điện bảng Mắt con cóc rất lồi . Chúng em đã ăn no / mẹ đang rất lo lắng HĐ4: Cũng cố ,dặn dò Nhận xét tiết học Tự nhiên - xã hội Khả năng kì diệu của lá cây I- Mục tiêu : -Sau bài học HS biết -Nêu chức năng của lá cây -Kể ra những ích lợi của lá cây . II- Đồ dùng dạy- học : - Các hình trong SGK III- Hoạt động dạy- học A- Kiểm tra bài cũ * Nêu đặc chung về cấu tạo ngoàicủa lá cây ? HS trả lời -GV nhận xét ,ghi điểm B Bài mới HĐ1: Làm việc với SGK theo cặp * Mục tiêu :Biết nêu chức năng của lá cây . * Cách tiến hành : - Sau khi HS trả lời ,GV kết luận .Từng cặp HS dựa vào hình 1trg88 tự đặt câu hỏi và trả lời câu của -Lá cây có 3 chức năng nhau * Quang hợp Trong quá trình quang hợp lá cây *Hô hấp hấp thụ khí gì ,thải khí gì ? *Thoát hơi nước .Quá trình quang hợp xẩy ra trong - GV giảng thêm cho HS vai trò quan trong điều kiện nào ? của việc thoát hơi nước đối với đời sống Trong quá trình hô hấp ,lá cây hấp của cây . thụ khí gì và thải ra khí gì ? .Ngoài ra chức năng quang hợp và hô hấp lá cây còn có chức năng gì ? HĐ2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu : Kể được những ích lợi của lá cây * Cách tiến hành : .Nhóm trưởng điều khiển cá nhân dựa vào thực tế có sẵn và quan sát -GV kết kuận ích lợi của lá cây các hình ở trang 89SGK để nói về * Để ăn ích lợi của lá cây * Làm thuốc ...lợp nhà ..... Kể tên được những lá cây thường * Gói bánh ,gói hàng .... sử dụng ở địa phương . HĐ3: Cũng cố ,dặn dò HS chơi trò chơi "Đi chợ theo yêu cầu " Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: