Giáo án các môn phụ (Thủ công + Sinh hoạt tập thể) Lớp 3 - Tuần 2

Thứ ngày tháng năm 201
Thủ công: 	Gấp tàu thuỷ hai ống khói (T2)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói đúng qui trình kĩ thuật.
- Yêu thích gấp hình.
II. GV chuẩn bị:
- (Như tiết 1).
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
tg
Hoạt động học
A. ktbc
5’
GV kiểm tra dụng cụ học tập của h/s 
- nhận xột sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng đề bài. 
2. HS thực hành gấp thủy hai ống khúi 
 GV gọi HS thao tỏc gấp tàu thủy hai ống khúi theo cỏc bước đó hướng dẫn.
NX 
27’
- Nghe, nhắc đề bài
- 2 HS thực hành gấp trước lớp.
 - GV gọi HS nêu lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói.
7’
- 2 học sinh nhắc lại:
+ B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
+B2: Gấp lấy điểm giữa hình vuông .
- Giaựo vieõn ghi caực bửụực leõn baỷng.
15’
+ B3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói.
- GV gợi ý: Sau khi gấp được tàu thuỷ các em có thể dán vào vở , dùng bút màu trang trí xung quanh tàu cho đẹp
- HS thực hành 
- GV đến từng bàn quan sát, HD thêm cho những học sinh còn lúng túng.
3, Trưng bày sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm 
5’
- Lớp nhận xét các sản phẩm trưng bày trên bảng 
- GV đánh giá kết quả thực hành của HS
c. Nhận xét – dặn dò 
- GV nhận xét tiết học
3’
Dặn dò : - Chuẩn bị tiết học sau 
BÔ sung
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Thứ ngày tháng năm 201
SINH HOẠT TẬP THỂ 
A.Mục tiêu : 
1. Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần 2 về các mặt hoạt động : Học tập , nền nếp đội.
Triển khai phương hướng hoạt động của lớp trong tuần 3
B. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thày
t.g
Hoạt động của trò
1. Nêu yêu cầu tiết học
2. Nội dung
1'
a, Cán sự lớp điều hành sơ kết
 20'
- Lớp trưởng điều hành sơ kết.
+ Lớp phó văn thể cho lớp hát khởi động
+ Lớp trưởng lên điều hành yêu
cầu 2 lớp phó lên báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần.
+ Lớp phó học tập lên sơ kết kết quả học tập : chỉ rõ ưu , nhược điểm, những cá nhân và tập thể tốt và chưa tốt
+ Lớp phó văn thể lên sơ kết về tình hình văn thể : Nêu những mặt mạnh và chưa mạnh cụ thể : nền nếp đội, ý thức ra vào lớp và trong tiết thể dục đầu giờ và ca múa hát tập thể.
+ Lớp trưởng bổ sung báo cáo- tổng kết- Đề nghị khen thưởng.- mời cô giáo phát biểu
+Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh ...)
Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ
b. Triển khai công tác tuần 3
Phát huy những ưu điểm đã đạt được 
Khắc phục những mặt còn tồn tại.
. Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép 
. Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ.
Đúng bọc SGK và vở ghi đầy đủ
Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập : Bảng, phấn, giẻ lau...
. Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . 
. Tự giác học trong các giờ truy bài 
. Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ ... và những người trong nhà 
. Ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn
. Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất
. Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi
. Không nói chuyện riêng , nô đùa trong giờ tập thể dục hoặc trong lúc xếp hàng ra vào lớp và giờ chào cờ.
. Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải 
.Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,súng nhựa ...
. Không mang các vật kim loại nhọn đến trường ( dao, kéo ..)
. Mặc đồng phục vào các ngày thứ 2, tư, sáu
8'
+ Lớp phó văn thể báo cáo về 
c. Cho HS hỏt
+ NX giờ học
5'
BỔ sung
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................