I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính. Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có một chữ số.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (cột 1, 2); Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Toán tuần 8 tiết 5 Luyện Tập I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính. Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có một chữ số. 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (cột 1, 2); Bài 3. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài mới : trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Tìm x, nhân, chia số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (12 phút) * Mục tiêu: Củng cố cách tìm x và nhân, chia số có 2 chữ số * Cách tiến hành: Bài 1: Tìm x - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Cho HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ, số bị chia, số chia, thừa số chưa biết - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu 6 HS lên bảng làm - Nhận xét, chốt lại: Bài 2 (học sinh khá, giỏi làm cả 4 cột): Tính. - Mời HS đọc yêu cầu đề bài. + Phần a) Cho HS làm bài vào bảng con + Phần b) Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - Gọi 4 HS lên bảng làm bài - Chốt lại. b. Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 (8 phút). * Mục tiêu: Giúp cho HS biết giải có lời văn, củng cố lại cách xem đồng hồ (đối với học sinh khá, giỏi). * Cách tiến hành: Bài 3: Giải toán - Treo bảng viết sẵn bài toán - Mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài. - Gọi 2 HS lên bảng thi đua làm bài nhanh - Chốt lại. Bài 4 (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm): - Mời HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS quan sát và đọc giờ trên đồng hồ. - Đặt câu hỏi: + Vậy khoanh vào câu trả lời nào? 1 giờ 50 phút 1 giờ 25 phút 2 giờ 25 phút 5 giờ 10 phút 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung bài học. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Lần lượt từng HS nêu - Tự làm bài. - 6 HS lên bảng làm. - Cả lớp nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào bảng con - Tự làm bài vào vở. - 4 HS lên bảng làm. - Nhận xét. - Quan sát - 1HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở - 2 HS lên bảng thi đua làm. - Nhận xét. - 1HS đọc yêu cầu: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - Quan sát đồng hồ và đọc giờ Khoanh vào câu B @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: