1.Ổn định – hát: (1-2)
2.Dạy bài mới: (29-30)
-Giới thiệu bài
-Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* BT1.Kể những từ ngữ cng nghĩa với tổ quốc m em biết
-Giáo viên cho học sinh làm bài rồi chữa bài
*BT2.Điền cc từ ngữ thích hợp vo chỗ trống sau:
a/ Miền đất của nước ta ở phía Bắc gọi là:
b/ Miến đất của nước ta ở giữa Bắc và Nam gọi là:
c/ Toán bộ các vùng đất do nước ta làm chủ gọi là: .
-Giáo viên cho học sinh làm bài miệng rồi chữa bài
*BT3. Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau:
Sớm nay đứng gác anh Thái thấy tổ quốc đẹp vô cùng. Trước mặt anh rừng cây xanh rung rinh trong nắng sớm. trên các vịm l bầy chim cất tiếng ca. Xa xa trong thung thung lũng bĩng người lom khom thấp thoang trên ruộng lúa vàng tươi.
-Yêu cầu học sinh viết lại đoạn văn vào vở.
Gv thu bài chấm, chữa bài
3.Củng cố – dặn dò: (2-3)
Nhận xét –tuyên dương học sinh đặt câu hay, viết bài sạch đẹp.
Ngày soạn: 19/12/2009 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 21 tháng 12năm 2009 1 3 Rèn tv Thực hành LT&C Làm bài tập Bảng phụ Bảng phụ RÈN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP MÔN LTVC I MỤC TIÊU Rèn kĩ năng Mở rộng thêm một số từ ngữ về tổ quốc. Luyện tập từ và câu, biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn. II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định – hát: (1-2’) 2.Dạy bài mới: (29-30’) -Giới thiệu bài -Hướng dẫn học sinh làm bài tập * BT1.Kể những từ ngữ cùng nghĩa với tổ quốc mà em biết -Giáo viên cho học sinh làm bài rồi chữa bài *BT2.Điền các từ ngữ thích hợp vào chỗ trống sau: a/ Miền đất của nước ta ở phía Bắc gọi là: b/ Miến đất của nước ta ở giữa Bắc và Nam gọi là: c/ Tốn bộ các vùng đất do nước ta làm chủ gọi là:.. -Giáo viên cho học sinh làm bài miệng rồi chữa bài *BT3. Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau: Sớm nay đứng gác anh Thái thấy tổ quốc đẹp vơ cùng. Trước mặt anh rừng cây xanh rung rinh trong nắng sớm. trên các vịm lá bầy chim cất tiếng ca. Xa xa trong thung thung lũng bĩng người lom khom thấp thoang trên ruộng lúa vàng tươi. -Yêu cầu học sinh viết lại đoạn văn vào vở. Gv thu bài chấm, chữa bài 3.Củng cố – dặn dò: (2-3’) Nhận xét –tuyên dương học sinh đặt câu hay, viết bài sạch đẹp. - Học sinh hát -Học viết từ ra vở nháp -Một vài em đọc bài của mình, những em khác bổ sung -Học sinh thảo luận theo cặp đôi, đại diện 1-2 cặp trình bày trước lớp. Cả lớp và giáo viên nhận xét - Học sinh làm bài rồi chữa bài. Sớm nay, đứng gác anh Thái thấy tổ quốc đẹp vơ cùng. Trước mặt anh, rừng cây xanh rung rinh trong nắng sớm. Trên các vịm lá, bầy chim cất tiếng ca. Xa xa, trong thung thung lũng bĩng người lom khom, thấp thoang trên ruộng lúa vàng tươi. THỰC HÀNH TIẾT 5: THỰC HÀNH LUYỆN ĐỌC VÀ LÀM BÀI TẬP TOÁN I. MỤC TIÊU Rèn kĩ năng đọc và kĩ năng nhận biết trung điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng. Học sinh đọc trơn bài Ở lại với chiến khu, đọc đúng các từ khó, từ do ảnh hưởng của phương ngữ. Bước đầu biết đọc thể hiện nội dung II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định – hát: (1-2’) 2.Dạy bài mới: (29-30’) +Giới thiệu bài +Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Luyện đọcbài: Ở lại với chiến khu. - Tổ chức cho học sinh luyện đọc từng đoạn theo nhóm đôi. Lưu ý kết đôi học sinh khác trình độ để các em hỗ trợ nhau khi đọc bài - Giáo viên theo dõi bám sát học sinh yếu đọc đúng bài đọc như bạn: Thiên Long, Trọng, - Tổ chức cho học sinh thi đọc, lưu ý chọn học sinh có cùng trình độ để thi đọc * Làm bài tập toán: - Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con hoặc vở nháp rồi chữa bài - Giáo viên kèm học sinh yếu giúp các em đặt tính và tính đúng các phép tính. 3.Củng cố – dặn dò: (2-3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh rèn luyện tốt , những học sinh có tiến bộ trong học tập. Học sinh luyện đọc theo cặp đôi từng câu, từng đoạn rồi cả bài Học sinh thi đọc từng đoạn, cả bài - Học sinh làm bài tập trong VBt - Học sinh làm bài rồi chữa bài vào bảng con, 1 em làm trên bảng lớp Ngày soạn: 09/01/2010 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 12 tháng 01 năm 2010 1 2 3 Rèn toán Thực Hành Rèn TV Luyện tập. làm bài tập Chính tả Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Rèn học sinh kĩ năng -So sánh các số trong phạm vi 10 000, Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tiếp tục củng cố về trung điểm của đoạn thẳng. - Giải toán có lời văn. II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định – hát: (1-2’) 2.Dạy bài mới: (29-30’) -Giới thiệu bài -Hướng dẫn học sinh làm lần lượt các bài tập *BT1.Điền dấu >,<,= vào dấu chấm. - Muốn điền được dấu vào chỗ trống thích hợp chúng ta phải làm gỉ? - Học sinh thực hiện theo nhóm. - Các nhóm trình bày kết quả. Nhận xét, sửa bài. *BT2.Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn. - Hs thực hiện vào nháp. - Một em sửa bài. Lớp và gv nhận xét. *BT3.Nêu tên trung điểm của các đoạn thẳng: AB, DC, EG, MN, PS, EP, KQ, GS trong hình sau: - Lớp thảo luận theo nhóm và trình bày kết quả. - Các nhóm trình bày kq và nhận xét. đọc đề toán và nêu cách giải. 3.Củng cố – dặn dò: (2-3’) Giáo viên chấm một số bài, chữa bài Nhận xét –tuyên dương học sinh làm bài đúng, tính nhanh. - Học sinh hát Lớp thực hiện theo nhóm. 48251 giờ 30 phút 5505=5000+500+5; 990<1kg - Hs thực hiện theo yêu cầu. -2640, 6402,4062, 4620, 6204. THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT CHỮ HOA I.MỤC TIÊU Rèn kĩ năng viết chữ hoa: Học sinh viết đúng đẹp chữ hoa NH,R,L theo cỡ nhỏ Tập viết chữ nghiêng nét đều Có tư thế cầm bút, ngồi viết đúng Có ý thức rèn luyện chữ viết. II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định – hát: (1-2’) 2.Dạy bài mới: (29-30’) +Giới thiệu bài +Hướng dẫn học sinh luyện tập - Giáo viên nhắc lại quy trình viết chữ hoa, cách nối nét ở câu ứng dụng và cách đặt vở khi viết chữ nghiêng. -Yêu cầu học sinh viết bảng con chữ hoa NH,R,L, chữ -Yêu cầu học sinh viết vào vở tập viết. -Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh yếu, uốn nắn học sinh thường xuyên về tư thế ngồi viết -Chấm chữa bài, nhận xét bài viết của học sinh 3.Củng cố – dặn dò: (2-3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh viết bài sạch đẹp, bài viết của học sinh có nhiều tiến bộ - Dặn học sinh về nhà tự rèn viết thêm nhất là những em viết chưa đẹp Học sinh lắng nghe Học sinh viết bảng con, 1 em viết bảng lớp Học sinh viết vào vở tập viết phần bài ở nhà và tập viết chữ nghiêng. Học sinh đổi bài của nhau để kiểm tra và nhận xét chữ viết của bạn RÈN TIẾNG VIỆT NGHE VIẾT: HAI BÀ TRƯNG I. MỤC TIÊU: Rèn HS kĩ năng viết - Viết đúng, trình bày , đúng thể loại văn xuôi. - Biết cách trình bày bài bài văn xuôi. - Luyện viết chữ sạch, đẹp II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định – hát: (2 -3’) 2.Dạy bài mới: (30’) Giới thiệu bài - Giáo viên đọc đoạn viết. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài viết - Giáo viên hướng dẫn luyện viết từ khó. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào vở, chú ý cách trình bày thể loại văn xuôi. - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết - GV theo dõi nhắc nhở hs tư thế ngồi viết , kèm hs yếu viết bài. - Chấm và sửa bài 4. CC – DD: (1-2’) - Nhận xét bài viết của học sinh – Tuyên dương học sinh viết chữ đẹp, giữ vở sạch Dặn học sinh về ôn lại bài. 1-2 em đọc lại Học sinh viết bảng con, 1 em viết bảng lớp: Bà Trưng, Tô Định, Học sinh nghe viết bài vào vở Học sinh chữa bài Ngày soạn 10/01/2010 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 13 tháng 01 năm 2010 1 2 Thực Hành HĐTT làm bài tập tìm hiểu về tết cổ truyền dân tộc Bảng phụ THỰC HÀNH HOÀN THÀNH BÀI HỌC I/ MỤC TIÊU: Giúp HS - Hoàn thành bài học buổi sáng - Làm VBT toán, So sánh các số trong phạm vi 10 000 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: - Hướng dẫn học sinh thực hành 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Làm VBT chính tả 2b. Hs đọc bài tập và xác định yêu cầu. Lớp thảo luận nhóm đưa ra kết quả trước lớp. Gv và hs nhận xét, sửa bài. Oân về các bài toán so sánh các số trong phạm vi 10 000 - Yêu cầu hs tự làm bài tập trong vbt. - gv gọi từng hs nêu kết quả và sửa bài cho hs. - CaÙc nhóm thảo luận. - 1-3 nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét, bổ sung Lớp thực hiện theo yêu cầu của gv Nhận xét kết qua của bạn. . Cho HS làm VBT toán nếu còn thời gian 3. Củng cố – dặn dò:hs nêu lại nội dung bài họ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Đọc chuyện về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc I.MỤC TIÊU: - Đọc 2 câu chuyện nói về những tấm gương anh hùng của dân tộc ta trong chiến đấu bảo vệ Tổ quốc, trong chủ điểm: Bảo vệ tổ quốc. - Hiểu biết thêm về truyền thống anh hùng của dân tộc ta qua các câu chuyện kể. - Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc. II.CHUẨN BỊ: Nội dung 2 câu chuyện:Khí phách Đại Việt và Anh hùng nhỏ tuổi diệt xe tăng. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAO VIÊN HOC SINH 1.Đọc chuyện:+ Khí phách Đại Việt. + GV đọc chuyện lần 1: Đọc chậm,rõ ràng. + HS đọc chuyện theo đoạn. + Giải nghĩa một số từ.( SGK- T70,71). 2.Tìm hiểu câu chuyện: + Hỏi: -Nêu tên các nhân vật có trong câu chuyện? - Câu chuỵện xảy ra vào thời gian nào? - Lúc đó thế giặc như thế nào? - Ai đã sang đưa thư cầu hòa với giặc? - Thái độ của ông trước quân giặc ntn? 3.Đọc thêm câu chuỵện:Anh hùng nho û tuổi diệt xe tăng. 4.Củng cố: + HS lắng nghe. + HS đọc theo sự hướng dẫn của GV. - Ô Mã Nhi (tướng giặc), vua Trần, Đỗ Khắc Chung. Vào Tết Ất Dậu năm 1285. Thế giặc rất mạnh. Đỗ Khắc Chung....... Ông hiên ngang,không hề tỏ ra run sợ trước kẻ thù. Đã soạn xong tuần 20 Minh thành, ngày 13 tháng 01 năm 2010 KHỐI TRƯỞNG KÌ DUYỆT GVCN PHẠM THỊ THANH NGUYỄN THỊ KIÊN
Tài liệu đính kèm: