Giáo án Chính tả 3 tuần 10 - Trần Thị Việt Thu - Trường Tiểu học Cổ Tiết

Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008
chính tả:
(Nghe viết): Quê hương ruột thịt
I. Mục tiêu:
- Nghe và viết lại chính xác , trình bày đúng hình thức của bài Quê hương ruột thịt
- Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n (hoặc có vần oai/oay) theo nghĩa đã cho.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phấn màu, bảng phụ viết nội dung bài tập .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A/ Kiểm tra bài cũ:
Viết các từ bắt đầu bằng r/d/gi
GV nhận xét, chấm điểm
- 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.
B/ bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học
2/ Hướng dẫn HS nghe viết:
a)Hướng dẫn HS chuẩn bị:
?Vì sao chị Sứ rất yêu quêhương mình? ( Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, có lời hát ru con của mẹ chị và chính chị)
 Trái sai, da dẻ
- 2 HS đọc 
- HS cả lớp mở trước mặt bài trong 
- HS trả lời các câu hỏi.
- HS viết từ dễ sai
b) GV đọc HS viết vào vở:
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết.
- HS viết bài
c)Chấm, chữa bài. GV chấm 5 đến 7 bài.
để nhận xét từng bài: chữ viết, nội dung, cách trình bày.
- HS đọc lại bài, soát lỗi 
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài tập 2: Tìm và viết vào chỗ trống các từ:
 Chứa tiếng có vần oai: Khoai, thoải mái, nhoài người, đoái hoài....
Chứa tiếng có vần oay; xoay, hí hoáy, ngoáy.....
Bài tập 3:
-1HS đọc nội dung bài tập.
- 2 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. 
-Chữa bài, đọc kết quả đúng.
- Thi viết câu đúng
C/ Củng cố, dặn dò.
- GV yêu cầu những HS viết bài chính tả còn mắc lỗi về nhà viết lại cho đúng 3 lần (hoặc 1 dòng) với mỗi chữ viết sai.
chính tả:
( Nghe viết): Quê hương
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết, trình bày đúng 3 đoạn trong bài : “ Quê hương ” 
- Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiếng có vần et/oet
- Tập giải câu đó để xá định cách viết một số từ chứa n/l.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phấn màu, bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A/ Kiểm tra bài cũ:
 -Viết những từ ngữ : loay hoay, phí hoài, viết ngoay, năm ngoái
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: như mục I
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con theo lời đọc của GV.
2/ Hướng dẫn HS nghe,viết:
a)Hướng dẫn HS chuẩn bị:
? Nêu nhưng hình ảnh gắn liền với quê hương? 
HS tập viết chữ ghi tiếng khó hoặc dễ lẫn, ví dụ: Trèo hái, rợp bướm vàng bay, con diều, nón lá, khua nước...
- HS nhận xét chính tả.
- HS viết bảng con từ khó.
b) GV đọc, HS viết bài vào vở:
- Đọc từng cụm từ cho HS nghe,viết.
- Đọc soát bài.(HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở)
- HS viết bài.
c) Chấm, chữa bài. 
- GV chấm 5 bài để nhận xét từng bài: chữ viết, nội dung, cách trình bày.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài tập 2: Tìm và viết vào chỗ trống các từ:
em bé toét miệng cươi, mùi khét, cưa xoàn xoẹt, xem xét.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- 2 HS lên bảng.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
- 1 HS nhìn bảng đọc lại kết quả.
Bài tập 2: Giải đố
- HS cả lớp (hoặc từng nhóm) làm bài tập a hay b. Giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập. - đố nhau
C/ Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chú ý khắc phục lỗi chính tả còn mắc trong bài