Giáo án Chính tả 4 - Tiết 14: Chiếc áo búp bê

Giáo án Chính tả 4 - Tiết 14: Chiếc áo búp bê

 I.Mục tiêu:

1. HS nghe cô giáo đọc- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê.

2. Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai: ât/ ăc.

3. Rèn HS chữ viết.

I. Đồ dùng dạy-học :

• 3,4 tờ phiếu khổ to viết cả đoạn văn (hoặc chỉ những câu văn có chỗ trống cần điền) trong BT2b.

• Một số tờ giấy A4 để các nhóm học sinh thi làm.

III. Các hoạt động Dạy-Học :

 

doc 3 trang Người đăng Van Trung90 Lượt xem 1792Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 4 - Tiết 14: Chiếc áo búp bê", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Chính tả(14): CHIẾC ÁO BÚP BÊ
 I.Mục tiêu:
HS nghe cô giáo đọc- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê.
Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai: ât/ ăc.
Rèn HS chữ viết.
Đồ dùng dạy-học :
3,4 tờ phiếu khổ to viết cả đoạn văn (hoặc chỉ những câu văn có chỗ trống cần điền) trong BT2b.
Một số tờ giấy A4 để các nhóm học sinh thi làm.
III. Các hoạt động Dạy-Học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ :
-Gọi HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào vở nháp: tiềm năng, phim truyện, hiểm nghèo, huyền ảo, chơi thuyền, cái liềm..............
-Nhận xét về chữ viết của HS.
B. DẠY BÀI MỚI :
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn HS nghe-viết :
a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn :
-Gọi HS đọc lại đoạn văn trang 135/SGK.
-Hỏi :
 +Bạn nhỏ đã khâu cho búp bê một chiếc áo đẹp như thế nào?.
 +Bạn nhỏ đối với búp bê như thế nào?.
b) Hướng dẫn viết từ khó :
-Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn khi viét và luyện viết.
c) Viết chính tả:
-GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. Mỗi câu( bộ phận câu) đọc 2 lượt.
d) Soát lỗi và chấm bài :
-GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt.
-GV chấm chữa 7-10 bài.
-GV nêu nhận xét chung.
3. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 2b:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV dán 4 tờ phiếu đã viết nội dung truyện lên bảng.
-Yêu cầu 4 dãy HS lên bảng làm tiếp sức. Mỗi HS chỉ điền 1 từ.
-Gọi HS nhận xét, bổ sung.
-Kết luận lời giải đúng.
-Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh.
-GV tuyên dương dãy nào viết nhiều tiếng đúng.
Bài tập 3b :
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Phát giấy cho các nhóm.Yêu cầu HS làm việc trong nhóm . Nhóm nào làm xong trước, dán phiếu lên bảng.
-Gọi HS nhận xét, bổ sung.
-Kết luận lời giải đúng.
-Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm được.
-GV tuyên dương nhóm nào tìm nhiều tính từ nhất.
4. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-GV yêu cầu HS về nhà viết lại 10 tính từ âc/ ât đã tìm được vào sổ tay.
-HS thực hiện theo yêu cầu.
-1 HS đọc.
+1 HS trả lời.
+Bạn nhỏ rất yêu thương búp bê.
Phong phanh, xa tanh, loe ra, hạt cườm, đính dọc, nhỏ xíu...............
-HS viết.
-HS soát lại bài.
-Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau.
-1 HS đọc.
-Thi tiếp sức làm bài.
-Nhận xét, bổ sung. 
Lời giải : lất phất, đất, nhấc, bật lên, rất nhiều, bậc tam cấp, lật, nhấc bổng, bậc thềm..
-1 HS đọc.
-Hoạt động trong nhóm.
-HS nhận xét.
-Đọc các từ trên phiếu.

Tài liệu đính kèm:

  • doccta-t4.doc