Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 19 - Bài: Hai Bà Trưng

Ngày soạn:...../....../.......	Ngày dạy:....../....../..........
TUẦN: 19	 MƠN: CHÍNH TẢ - NGHE VIẾT
TIẾT: 37	 BÀI: HAI BÀ TRƯNG
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
 1/ Kiến thức: Nghe – viết chính xác đoạn 4 của truyện “Hai Bà Trưng”. Trình bày đúng hình thức văn xuôi.
 2/ Kỹ năng: Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêt/iêc. Tìm được các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêt/iêc. Biết viết hoa các tên riêng. Làm đúng bài tập SG.
 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức rèn chữ; giữ vở sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1) Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý.
 2)Học sinh: Bảng con, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định.
2/ Bài cũ.
 - Nêu gương một số HS viết chữ đẹp, có tư thế ngồi viết đúng ở HKI, khuyến khích cả lớp học tốt tiết chính tả ở HKII.
3/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài 
- Nêu mục tiêu, ghi tựa.
b) Hướng dẫn HS nghe - viết
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn viết chính tả. Sau đĩ gọi HS đọc lại bài chính tả
- Giúp HS nắm nội dung chính tả GV hỏi:
+ Bài chính tả gồm mấy câu? 
+ Em thấy tinh thần đánh giặc của Hai Bà Trưng như thế nào?
+ Kết quả của trận đánh?
- GV cho HS đọc thầm lại bài tữ ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai để khơng mắc lỗi khi viết bài.
* GV đọc cho HS viết bài
- GV nhắc HS tư thế ngồi cách trình bày bài văn xuơi.
- GV đọc từng câu ngắn, từng cụm từ ở câu dài.
* Chấm, chữa bài
- GV cho HS đổi chéo vở nhau kiểm tra lỗi bài của bạn.
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách trình bày bài viết của HS.
c) Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b:
 - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
 - Yêu cầu HS trình bày theo nhóm.
 - GV chốt ý đúng.
Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu (chọn a).
 - Tổ chức HS chơi tiếp sức. GV chia bảng lớp thành 6 cột.
 - GV nhận xét.
 - Chấm 1 số vở.
4/ Củng cố – Dặn dò.
 - Nhận xét – tuyên dương.
 - Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị: Nghe – viết: Trần Bình Trọng.
- Hát.
- Theo dõi.
- Lắng nghe.
- HS trả lời
- HS đọc từ trên bảng.
- Viết từ khó.
- Đọc yêu cầu trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Làm vào vở.
- HS thực hiện.
- Nộp vở.
Điều chỉnh, bổ sung
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................