Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 20 - Đỗ Thị Kim Anh

CHÍNH TẢ
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
 - Nghe – viết đúng bài chính tả “Ở lại với chiến khu”; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng bài tập điền vần uôt/uôc).
 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 
III – Các hoạt động:
1) Bài cũ: (4’) - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: liên lạc, biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp.
2) Bài mới: (28’)
* Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
 - GV đọc mẫu.
 - Gọi HS đọc.
 - Yêu cầu HS thảo luận:
 + Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì?
Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.
 + Lời bài hát trong đoạn văn viết như thế nào?
 - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
 - GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
 - Yêu cầu HS đọc.
 - GV đọc chậm, HS viết bài.
 - Chữa lỗi.
 - GV chấm vở.
 - Nhận xét bài viết HS.
 Hoạt động 3: Bài tập.
Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần b).
 - GV chốt ý đúng.
 - GV nhận xét.
3) Củng cố – dặn dò: (3’)
 - Nhận xét – tuyên dương.
 - Nhận xét tiết hoc 
- 1 HS đọc. Lớp theo dõi.
- HS trao đổi:
 + ... tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc quân.
 + ... được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, trong dấu ngoặc kép. Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa, viết cách lề vở 2 ô li.
- HS viết bảng con: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ ...
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK, - 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
- Vài HS đọc lại.
- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được.
- HS làm vào vở.
 CHÍNH TẢ
TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
 - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong bài “Trên đường mòn Hồ Chí Minh”.
 - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần dễ lẫn s/x, Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn trên.
 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.
II – Chuẩn bị:Bảng phụ 
III – Các hoạt động:
 1) Bài cũ: (4’)- Gọi 3 HS lên bảng viết: sấm, sét, xe sợi, thuốc men, ruốc cá, trắng muốt.- Nhận xét, cho điểm.
 2) Bài mới: (28’)
* Giới thiệu bài
 Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
 - GV đọc mẫu.
 - Gọi HS đọc.
 - Yêu cầu HS thảo luận. 
 + Đoạn văn nói lên điều gì?
 Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.
 - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
 - GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
 - Yêu cầu HS đọc.
 - GV đọc chậm, HS viết bài.
 - Chữa lỗi.
 - GV chấm vở.
 - Nhận xét bài viết HS.
 Hoạt động 3: Bài tập.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a).
 - GV cho các nhóm trình bày.
 - GV chốt ý.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.
 - Yêu cầu HS tự suy nghĩ, đặt câu.
3) Củng cố – dặn dò: (3’)
- Nhận xét – tuyên dương.
 - Nhận xét tiết học.
 - Về xem lại các bài tập.
 - Chuẩn bị: Nghe – viết: Ông tổ nghề thêu.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS trao đổi.
 + Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc.
- HS nêu từ.
- HS viết bảng con: trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng ...
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp nhóm đôi.
a) sáng suốt – xao xuyến – sóng sánh – xanh xao.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc cá nhân, mỗi em viết trên nháp ít nhất 2 câu với từ ở bài tập 2a .
- HS 4 tồ thi đua ghi câu đặt