Giáo án chuẩn Tuần 12 Lớp 3

Lịch soạn giảng tuần 12
(Từ ngày 5 -09/11/ 2012)
Thứ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
05/11
1
Toán
Luyeän taäp
2
Đạo đức
Tích cöïc tham gia vieäc lôùp, vieäc tröôøng(t1)
3
Âm nhạc
4
Mỹ thuật
5
SHĐT
Thứ 3
06/11
1
Tập đọc
Naéng phöông Nam
2
TĐ- KC
3
Toán
So saùnh soá lôùn gaáp soá beù maáy laàn.
4
Anh văn
5
TN-XH
Phoøng chaùy khi ôû nhaø.
Thứ 4
07/11
1
Toán
Luyện tập.
2
Tập đọc
Caûnh ñeïp non soâng
3
TD
4
Chính tả
Nghe - vieát: Chieàu treân soâng Höông
5
Thủ công
Caét, daùn chöõ I,T (T2)
Thứ 5
08/11
1
Toán
Bảng chia 8
2
Tập viết
OÂn chöõ hoa H
3
Thể dục
4
Luyện từ và câu
OÂn taäp veà töø chæ hoaït ñoäng, traïng thaùi. So saùnh.
5
TN-XH
Một số hoạt động ở trường
Thứ 6
09/11
1
Toán
Luyeän taäp.
2
Chính tả
Nghe – viết : Cảnh đẹp non sông
3
Tập làm văn
Noùi, vieát veà caûnh ñeïp ñaát nöôùc.
4
Anh văn
5
SHCT
Thứ hai, ngày 05 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1/Kiến thức: Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .
-Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.
2/Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hiện tính nhân và giải toán có lời văn .
3/Thái độ : Tính chịu khó, thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài 1 và 3
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng làm lại bài1 tiết trước 
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS
2.Bài mới:
*Giới thiệu : Nêu mục tiêu tiết học 
* Hoạt động Luyện tập - Thực hành 
* Bài 1
- GV treo bảng phụ
-2HS 
- Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- Muốn tính tích chúng ta làm như thế nào ?
- Y/c HS làm bài,3 HS lên bảng chữa bài
- Chữa bài và cho điểm HS
* Bài 2
- HS nêu y/c của bài
-Nêu lại cách tìm số bị chia chưa biết ?
- Y/c HS cả lớp làm bài,2 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS
*Bài 3
- Gọi 2-3 HS đọc đề bài
- Hỏi: + Mỗi hộp có bao nhiêu cái kẹo?
+ Muốn tìm 4 hộp có bao nhiêu cái kẹo, ta làm thế nào ?
- Tính tích
-HS phát biểu 
- HS cả lớp làm vào vở nháp .
-HS nhận xét , sửa bàivào vở.
- Tìm x
-HS nhắc lại 
- HS cả lớp làm vào .
-HS đọc đề bài
+ 1 hộp có 120 cái kẹo.
+ lấy 120 x 4
- Yêu cầu HS làm bài và 1 HS lên bảng chữa bài.
-GV nhận xét , cho điểm
*Bài 4
- Mời HS đọc đề bài 
- Có mấy thùng dầu ? Mỗi thùng chứa bao nhiêu lít?
-Người ta đã lấy ra bao nhiêu lít dầu từ các thùng?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết sau khi lấy đi 185 lít cửa hàng còn lại bao nhiêu lít dầu ta tìm gì trước ?
- HS tự làm bài ,1HS khá lên bảng làm bài.
-GV nhận xét , cho điểm
 - HS cả lớp làm vào vở.
- 2 HS đọc đề bài
- có 3 thùng, mỗi thùng chứa 125l
-...185l
- Tính số dầu còn lại sau khi lấy ra 185 lít
- ...phải biết số lít dầu trong 3 thùng.
- HS cả lớp làm vào vở.
-Lớp nhận xét, chữa bài vào vở.
*Bài 5
- Mời 2HS đọc bài tập
- Y/c HS cả lớp đọc bài mẫu và cho biết cách làm của bài toán 
- Y/c HS tự làm bài
- Chữa bài và cho điểm HS
 *Kết luận: - Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần.
- Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta lấy số đó chia cho số lần số lần.
3.Củng cố, dặn dò 
- Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
-Muốn gấp một số lên một số lần ta làm thế nào?
- Về nhà làm thêm bài trong VBT , chuẩn bị tiết sau .
- HS đọc bài tập
-HS đọc và phát biểu
- HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-2HS lên bảng chữa bài.
-Vài HS nhắc lại.
-HS nêu lại 
-HS nêu lại 
-HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 2: ĐẠO ĐỨC 
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG
(Tiết 1)
I. Mục tiêu :Sau bài học HS có 
1. Kiến thức: Biết HS phải có bổn phận tham gia việc trường, việc lớp .
2. Kĩ năng : Tham gia và làm được các công việc của lớp, của trường.
3. Thái độ: Tự giác tham gia việc trường, việc lớp phù hợp với khả năng và hoàn thành được những việc được phân công và có ý thức tiết kiệm điện, nước ở trường và biết nhắc nhở các bạn cùng tham gia sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ở lớp, trường và gia đình . 
4. Giáo dục các kĩ năng sống: Kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng và kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm 
* HS thực hiện tốt biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp , việc trường. 
II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Tranh tình huống cho hoạt động 1. 
 - HS: VBT Đạo dức 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Khởi động : Hát bài hát Em yêu trường em
2- Bài mới.
*Giới thiệu bài : Nêu mục tiếu của tiết học 
-HS hát tập thể
-HS nghe 
Hoạt động 1: Phân tích tình huống
*Mục tiêu:HS phải có bổn phận tham gia việc trường , việc lớp .
* Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh
-HS quan sát và thảo luận nhóm đôi.
-HS nêu nội dung tranh.
-GV giới thiệu tình huống : Trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường , riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ đi nhảy dây. Theo em , bạn Huyền có thể làm gì : đi chơi với bạn ; từ chối ; doạ mách cô giáo ; khuyên Thu tổng vệ sinh xong rồi hãy đi? Vì sao? 
-HS nêu cách giải quyết, có thể trao đổi với bạn bên cạnh .
-GV ghi tóm tắt cách giải quyết chính lên bảng .
+ Hỏi :Nếu là bạn huyền em sẽ chọn cách giải quyết như thế nào?
-HS nêu cách giải quyết của bản thân và giải thích.
+ Vì sao em chọn cách giải quyết như thế ?
- GV kết luận( theo mục tiêu )
-HS nhắc lại
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
* Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai trong những tình huống có liên quan đến làm việc lớp , việc trường.
* Cách tiến hành
- Mời 2HS đọc yêu cầu của BT 2
-HS đọc 
-Yêu cầu HS tự làm bài tập
- Mời vài HS nêu kết quả bài làm của mình 
- GV kết luận 
-HS làm bài cá nhân.
-HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
-Lớp nhận xét , chữa bài .
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến .
* Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học .
* Cách tiến hành
-GV lần lượt nêu từng ý kiến :
a) Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường , lớp mình .
b) Tham gia việc lớp, việc trường là đem lại niềm vui cho em.
c) Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn các việc khác không cần biết .
-HS bày tỏ bằng việc giơ thẻ
-Lớp cùng thảo luận
d) Tích cực tham gia việc lớp , việc trường là tự giác làm và làm tốt công viẹc của trường , của lớp phù hợp với khả năng
-Nêu lí do tán thành , không tán thành 
-GV kết luận : + Các ý kiến a,b,d là đúng.
+ Ýù kiến c là sai
3/ Củng cố –dặn dò
- Giáo dục ý thức tiết kiệm điện, nước ở trường và gia đình.
- Dặn HS về tìm hiều các gương tích cự tham gia việc lớp, việc trường.
- Nhận xét giờ học
-HS nghe và thực hiện 
********************
Tiết 3: ÂM NHẠC
*********************
Tiết 4: MĨ THUẬT
*********************
Tiết 5: HĐTT
*********************
Thứ ba , ngày 06 tháng 11 năm 2012
Tiết 1-2 : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NẮNG PHƯƠNG NAM
I. Mục tiêu
A – Tập đọc:
1.Kiến thức : Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc (Trả lời được các hỏi trong SGK )
- HS khá, giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5 
2.Kĩ năng : Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật 
3. Thái độ : Đoàn kết thiếu nhi trên toàn quốc, yêu quý cảnh quan thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường. 
B – Kể chuyện: Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt 
II. Đồ dùng Dạy - Học
-Tranh minh hoạ bài tập đọc 
III. Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọïi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Vẽ quê hương
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy - Học bài mới
* Giới thiệu bài
- Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc tên chủ điểm mới.
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm
- 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Vẽ quê hương
- Đọc Bắc - Trung - Nam.
- Nghe GV giới thiệu bài.
và giới thiệu Tranh vẽ những cảnh đẹp nổi tiếng của ba miền Bắc - Trung – Nam.
- Giới thiệu bài học
* Hoạt động 1: Luyện đọc
a. Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt
b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
- HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
-GV nhận xét ,sửa cách đọc cho HS
- Yêu cầu 1HS đọc phần chú giải
- GV giảng thêm về hoa đào (hoa Tết của miền Bắc), hoa mai (hoa Tết của miền Nam).
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV gọi HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài.
-HS nối tiếp đọc từ khó trước lớp 
-HS luyện đọc trong nhóm đôi
- Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp
- HS đọc , lớp đọc thầm
- HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK.
- Yêu cầu 1HS đọc lại đoạn 1.
+ Uyên và các bạn đang đi đâu ,vào dịp nào ?
- Uyên và các bạn cùng đi chợ hoa để làm gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 của bài.
+ Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm gì?
+Vân là ai? Ở đâu ?
- Ba bạn nhỏ trong Nam, tìm quà để gửi cho bạn mình ở ngoài Bắc, điều đó cho thấy các bạn rất quý mến nhau.
- Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân? (HS đọc đoạn 3)
- HS đọc trước lớp.
+ Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngày 28 Tết.
- 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thầm.
+ Để chọn quà gửi cho Vân.
+ Vân là bạn của Phương, Uyên, Huê, ở tận ngoài Bắc.
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
+ Các bạn quyết định gửi cho Vân một cành mai. 
- Vì sao các bạn lại gửi cho Vân một cành mai?
- GV Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân một cành mai với mong ước cành mai sẽ chở nắng từ phương Nam ra và sưởi ấm cái lạnh của miền Bắc. Cành mai chở nắng sẽ giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền Nam.
- Qua bài các em thấy cảnh quan môi trường thiên nhiên ở miền Nam như thế nào? (rất tươi đẹp)
- Các em cần làm gì để cảnh quan môi trường thiên nhiên miền Nam luôn tươi đẹp ?
-Hỏi câu hỏi 5 SGK
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài
- GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn HS luyện đọc
- Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo vai.
- Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- HS tự do phát biểu ý kiến : Vì theo các bạn, cành mai chở được nắng phương Nam ra Bắc, ngoài ấy đang có mùa đông lạnh và  ... : Ở trường các em được tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau.
Tất cả các hoạt động đó giúp em học tập có hiệu quả hơn
-Vài HS trả lời
-HS nghe
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm 4 
- Mục tiêu: + Kể được những môn học, HS được học ở trường.
 + Nhận xét được thái độ và kết quả học tập của bản thân và của một số bạn.
 + Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với bạn.
- Cách tiến hành:
*Bước 1: 
- HS thảo luận theo các gợi ý sau:
+ Ở trường, công việc chính của HS là làm gì ?
+ Kể tên các môn học bạn được học ở trường.
- Từng HS sẽ :
+ Nói tên những môn học mình thường được điểm tốt hoặc điểm kém và nêu lí do.
- HS thảo luận theo các gợi ý
- Các nhóm cùng suy nghĩ đưa ra một số hình thức giúp đỡ các bạn học kém trong nhóm.
+ Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ bạn trong học tập.
Bước 2: 
 - GV nhận xét bổ sung (nếu cần)
3. Nhận xét – dặn dò:
-GV liên hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp, khen ngợi những em học giỏi, chăm ngoan, biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở các em học còn kém, chưa chăm.
- Nhận xét giờ học .
- Chuẩn bị một số hoạt động ở trường (tiết 2).
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận trước lớp
-HS nghe.
-HS và thực hiện 
********************
Thứ sáu , ngày 09 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: TOÁN 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Kiến thức :Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8)
- Kĩ năng : rèn kĩ năng thực hiện tính chia và giải bài toán có lời văn.
-Thái độ :HS yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng con, nháp
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS đọc thuộc bảng chia 8
- Gọi 2 Hs lên bảng làm lại BT2 tiết trước.
-HS đọc .
-HS làm bài 
- Nhận xét và cho điểm HS
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học
* Hoạt động : Luyện tập - Thực hành 
*Bài 1a
- HS đọc y/c của bài 
- Y/c HS suy nghĩ và làm miệng bài tập. 
- GV nhận xét, nêu kết quả đúng 
+ Bài 1b 
-HS cũng thi nói nhanh kết quả
- Hỏi: 16: 8 = 2 ,vậy ta có thể nói ngay kết quả 16 : 2 được không tại sao?
-GV nhận xét , kết luận 
*Bài 2 
- HS đọc y/c của bài 
- Y/c HS tự làm bài
- Nhận xét chữa bài và cho điểm HS
*Bài 3
- Gọi 2-3 HS đọc đề bài 
+ Người đó nuôiù bao nhiêu con thỏ? 
+Sau khi bán đi 10 con, số thỏ còn lại nhốt trong bao nhiêu chuồng?
+ Tìm số thỏ trong một chuồng ta làm như thế nào? 
- Y/c 1HS lên bảng trình bày bài giải
-HD lớp nhận xét chữa bài.
- Cho điểm HS
- Lớp nhận xét 
- HS nghe 
- HS đọc 
- HS thi nêu nhanh kết quả.
- Có thể ghi ngay 16:8 vì nếu lấy số bị chia cho thương thì sẽ được số chia
- HS làm bài vào vở.
- HS đọc 
-Vài HS làm bài trên bảng,lớp làm bảng con.
-HS cả lớp nhận xét 
-HS đọc đề , lớp đọc thầm.
-HS trả lời 
 -Chia đều vào 8 chuồng 
-HS phát biểu 
-HS lên bảng chữa bài.
 -HS nhận xét , chữa bài 
* Bài 4
- Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- Hình a) có tất cả bao nhiêu ô vuông ?
- Muốn tìm 1/8 số ô vuông có trong hình a) ta phải làm như thế nào?
- Hướng dẫn HS tô màu vào ô vuông trong hình a)
- Tiến hành tương tự với phần b)
Kết luận : Muốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số, ta lấy số đó chia cho số phần
3/ Củng cố, dặn dò 
- Nhắc lại cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
- Về nhà luyện thêm bài trong VBT 
- Nhận xét tiết học
- Tìm 1/ 8 số ô vuông có trong mỗi hình .
- HS quan sát tranh và trả lời 
 - Lấy 16 : 8 = 2 ( ô vuông ).
-HS tô màu 
-HS nhắc lại .
-HS nghe
-HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 2: CHÍNH TẢ 
Nghe - viết: CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I/Mục tiêu:
1.Kiến thức :Nghe -viết đúng bài chính tả;làm đúng bài tập 2b
2.Kĩ năng :Trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát , thể song thất .
3.Thái độ :Có ý thức giữ gìn sách vở , chữ viết sạch đẹp .
II/Đồ dùng dạy học:
-VBT , nháp 
III/ Các hoạt động Dạy –Học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ .
-Gọi 3 HS lên bảng, tìm từ có tiếng bắt đầu bằng tr / ch hoặc có vần at / ac.
-GV nhận xét , cho điểm HS
2. Dạy học bài mới.
*Giới thiệu bài:nêu mục tiêu tiết học 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả
-GV đọc đọc bài chính tả 
-Mời 1HS đọc lại.
-HS lên bảng tìm và viết .
-Lớp nhận xét 
-HS theo dõi .
-HS lắng nghe 
-HS khá đọc lại cả lớp theo dõi 
-Các câu ca dao đều nói lên điều gì ? 
 -Bài chính tả có những tên riêng nào ?
-Ba câu ca dao thể lục bát trình bày như thế nào?
- Câu ca dao viết theo thể song thất trình bày như thế nào ?
-Trong bài chính tả nhữnh chữ nào được viết hoa? Giữa hai câu ca dao ta viết như thế nào? 
-HD HS viết từ khó 
-Y/C HS đọc các từ vừa viết .
-Gv đọc cho HS viết bài . 
-Yêu cầu HS soát lỗi
-GV thu 4-6 bài chấm và nhận xét
- Sửa lỗi
* Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả 
 Bài 2b
-Gọi 2HS đọc Y/C của bài .
-GV nhắc lại yêu cầu của bài tập
-Thi tìm nhanh .
-GV ghi những từ HS vừa nêu lên bảng .
-GV và HS nhận xét bài trên bảng.
3.Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: về làm thêm bài tập 2a. Chuẩn bị tiết sau viết bài: Đêm trăng trên Hồ Tây
-Các câu ca dao đều ca ngợi cảnh đẹp của non sông đất nước ta . 
-HS kể 
-HS nêu cách viết thể thơ lục bát 
-HS phát biểu 
-Các chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa.
-HS viết ra nháp: Nước biếc, hoạ đồ, bát ngát, nước chảy, thẳng cánh.
- HS nghe viết chính tả.
- HS dùng viết chì để soát lỗi .
-HS sửa lỗi 
-HS đọc.
-HS thi làm bài miệng theo tổ . 
- Cả lớp nhận xét, sửa lỗi bài.
-HS làm vào vở
-HS theo dõi
-HS nghe và thực hiện 
********************
Tiết 3 : TẬP LÀM VĂN
NÓI , VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu:HS 
1.Kiến thức :-Nói được những điều đã biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh (hoặc một tấm ảnh ) theo gới ý (BT1)
 -Viết những điều đã nói ở BT1 thành một đoạn văn ngắn. (khoảng 5 câu)
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng đặt câu ,viết đoạn văn 
3.Thái độ :Yêu quý thiên nhiên và môi trường của nước ta.
4. Giáo dục các kĩ năng sống: -Tư duy sáng tạo, Tìm kiếm và xử lí thông tin
II. Đồ dùng dạy học
-GV và HS :Chuẩn bị tranh ảnh về một số cảnh đẹp đất nước 
III. Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng, kể lại truyện vui Tôi có đọc đâu và nói về quê hương hoặc nơi em ở.
- Nhận xét, cho điểm HS.
2. Dạy – Học bài mới
* Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu của tiết học 
* Hoạt động 1 : Nói về cảnh đẹp đất nước (Bài 1):
-Mời 1-2 HS đọc yêu cầu của BT và các gợi ý 
- Treo bảng phụ có viết các gợi ý và yêu cầu cả lớp quan sát bức ảnh chụp bãi biển Phan Thiết.
- Gọi HS khá nói mẫu về bãi biển Phan Thiết theo các câu hỏi .
- 2 HS lên bảng, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS đọc , lớp đọc thầm.
- HS quan sát hình.
- HS có thể nói: Đây là bãi biển Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi tiếng ở nước ta. Đến Phan Thiết, bạn sẽ gặp một không gian xanh rộng lớn, mênh mông. Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh.. Nổi bật lên giữa điệp trùng xanh ấy là bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn như giọt nước. Thật là một cảnh đẹp hiếm thấy.
- Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh của mình và giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em biết về cảnh đẹp đó.
-Mời HS trước lớp, cho cả lớp quan sát tranh, ảnh của mình và giới thiệu với cả lớp về cảnh đẹp đó.
- GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách dùng từ và gợi ý cho HS phát hiện thêm những vẻ đẹp mà bức tranh, ảnh thể hiện.
- Tuyên dương những HS nói tốt.
- Qua bức tranh , ta thấy phong cảnh quê hương Việt Nam như thế nào ?
- Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp và môi trường Việt Nam 
* Hoạt động 2: Viết đoạn văn( BT2)
- Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài trong SGK.
- HS lấy ra và làm việc theo cặp.
- HS lên trước lớp, và giới thiệu với cả lớp về cảnh đẹp đó.
- HS cả lớp theo dõi và bổ sung những cảnh đẹp mà mình cảm nhận được qua tranh, ảnh của bạn
-HS nêu 
-HS nghe 
- HS đọc trước lớp.
- Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS viết phải thành câu.
- Gọi một số HS đọc bài làm của mình trước lớp.
- Nhận xét, sửa lỗi cho từng HS.
- Cho điểm những HS có bài viết khá.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về làm thêm BT trong VBT, chuẩn bị tiết Tập làm văn sau
- Làm bài vào vở theo yêu cầu.
- HS đọc, cả lớp theo dõi và nhận xét bài viết của bạn.
-HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 4 ANH VĂN
Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
 * Ưu điểm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 * Khuyết điểm:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 2/ Kế hoạch tuần sau:
- Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
- Thi đua chào mừng 20 /11 
3/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc, viết và phép chia 
------------o0o-------------
Kí duyệt
 Khối trưởng Ban giám hiệu