Giáo án chuẩn Tuần 15 Lớp 3

Lịch soạn giảng tuần 15
(Từ ngày 26/11 - 30/11/ 2012)
Thứ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
26/11
1
Toán
Chia soá coù ba chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá
2
Đạo đức
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng(TT)
3
Âm nhạc
4
Mỹ thuật
5
SHĐT
Thứ 3
27/11
1
Tập đọc
Huõ baïc cuûa ngöôøi cha
2
TĐ- KC
3
Toán
Chia soá coù ba chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá(tt)
4
Anh văn
5
TN-XH
Caùc hoaït ñoäng thoâng tin lieân laïc .
Thứ 4
28/11
1
Toán
Giôùi thieäu baûng nhaân
2
Tập đọc
Nhà rông ở Tây Nguyên
3
TD
4
Chính tả
Nghe - viết : Hũ bạc của người cha
5
Thủ công
Caét, daùn chöõ V
Thứ 5
29/11
1
Toán
Giới thiệu bảng chia
2
Tập viết
Ôn chữ hoa: L
3
Thể dục
4
Luyện từ và câu
Từ ngữ về các dân tộc . Luyện tập về so sánh .
5
TN-XH
Hoaït ñoäng noâng nghieäp
Thứ 6
30/11
1
Toán
Luyeän taäp.
2
Chính tả
Nghe – viết : Nhà rông ở Tây Nguyên
3
Tập làm văn
Nghe keå : Giaáu caøy. Giôùi thieäu toå em
4
Anh văn
5
SHCT
Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012
Tiết 4 TOÁN 
CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu :HS
1.Kiến thức :HS biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (Chia hết và chia có dư)
2.Kĩ năng : Rèn kĩ thực hiện phép chia 
3.Thái độ :HS yêu thích môn học 
* Lớp làm BT 1(cột 1, 3, 4), BT2, 3; HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại.
II. Đồ dùng dạy học 
Nháp, bảng con 
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1.Bài cũ:
- HS làm Lại bài tập 1 tiết trước trên bảng 
-GV nhận xét , sửa bài .
2. Bài mới : 
* Giới thiệu bài:Tiết hôm nay các em sẽ học thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. 
* Hoạt động 1 :Học bài mới 
a) Phép chia 648 : 3 = ?
-Viết lên bảng phép tính 648 : 3 =? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc.
-Yêu cầu HS cả lớp dựa vào cách thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số, thực hiện phép chia 
- Cho HS nêu cách tính .
-GV nhận xét và nhắc lại cách thực hiện để học sinh cả lớp ghi nhớ. 	
b) Phép chia 636:5
-Tiến hành các bước tương tự như với phép chia 648 : 3=216.
-GV nhận xét , chốt lại cách thực hiện 
-Vậy 236 chia 5 bằng bao nhiêu, dư bao nhiêu?
* Hoạt động 2:Luyện tập, thực hành 
+ Bài 1:
-GV nêu bài tập lên bảng , cho HS tự làm bài.
-Y/C HS vừa lên bảng nêu lại cách thực hiện .
-GV nhận xét , chữa bài.
+ Bài 2:
- Gọi HS đọc bài toán .
-Hỏi : Có bao nhiêu học sinh xếp hàng ?
+ Mỗi hàng có bao nhiêu học sinh ?
+ Muốn tìm có bao nhiêu hàng, ta làm thế nào ? 
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-GV nhận xét , chữa bài 
+ Bài 3:
-Yêu cầu HS đọc cột thứ nhất trong bảng.
+ Dòng đầu tiên trong bảng là số gì ?
+ Dòng thứ hai là số đã cho giảm đi mấy lần?
+Dòng thứ 3 ba là số đã cho giảm đi mấy lần?
- Số đã cho đầu tiên là số nào?
- 432 m giảm đi 8 lần là bao nhiêu mét?
- 432 giảm đi 6 lần là bao nhiêu mét?
- Muốn giảm 1 số đi một số lần ta làm thế nào?
- Yêu cầu học sinh làm tiếp bài tập.
- Chữa bài và cho điểm học sinh.
3.Củng cố -Dặn dò
- Nhắc lại cách thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số .
- Về nhà luyện tập thêm về phép chia vừa học .
- Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( TT)
- 4HS 
- Nghe giáo viên giới thiệu bài.
-HS đặt tính :
 3
6 216
04
 3
 18 
 18
 0
_1 HS nêu cách thực hiện 
-Vài HS hắc lại cách chia 
-1 HS lên bảng, cả lớp theo đõi và nhận xét.
-1 vài HS thực hiện lại phép chia 
+ 236 chia 5 bằng 47, dư 1.
- 8 HS lần lượt lên bảng làm bài
 -Lớp làm bảng con 
-1 vài HS lần lượt nêu trước lớp, 
-Cả lớp nghe và nhận xét.
- 2, 3HS đọc 
- Có 236 học sinh xếp hàng
- Mỗi hàng có 9 học sinh.
- T a thực hiêïn phép chia 
-1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp 
 Tóm tắt
9 học sinh: 1 hàng
234 học sinh:  hàng?
 Bài giải
Có tất cả số hàng là:
234 : 9 = 26(hàng)
Đáp số: 26 hàng.
-HS đọc thầm
-số đã cho 
-. giảm đi 8 lần .
-. giảm đi 6 lần.
-Là số 432m.
-Là 432 m :8 = 54m.
-Là 432 m :6 = 72m.
-Ta chia số đó cho số lần cần giảm.
-3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào bảng con.
-HS nghe 
-HS nghe và thực hiện 
**********************
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC 
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG ( TT )
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức: Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- HS có khả năng phát triển: biết ý nghĩa của việc quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng .
2.Kĩ năng: Biết quan tâm, giúp đỡ hành xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
3.Thái độ: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày.
4. Giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng lắng nghe tích cực, Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm 
II. Đồ dùng dạy học 
- Phiếu học tập cho hoạt động 2 . 
III. Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Kể vài biểu hiện thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm lán giềng ?
-2HS kể 
- GV nhận xét , đánh giá.
2/Giới thiệu bài:
 Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tt)
-Nghe giáo viên giới thiệu bài
3/ Các hoạt động học bài mới 
 Hoạt động 1 :: Đánh giá hành vi . 
* Mục tiêu : Biết đánh giá hành vi việc làm đối với người hành xóm láng giềng 
* Cách tiến hành 
- GV nêu yêu cầu: Những việc làm nào nên làm và những việc làm nào không nên làm đối với hành xóm láng giềng .
 a) Chào hỏi lễ phép khi gặp người hàng xóm .
 b) Đánh nhau với trẻ con hàng xóm .
 c) Ném gà của nhà hàng xóm .
 d) Hỏi thăm người hàng xóm khi có chuyện buồn .
 đ) Hái trộm quả trong vườn nhà háng xóm .
 e) Không làm ồn trong giờ nghĩ trưa .
 g) Không vứt rác sang nhà hàng xóm .
- GV kết luận : Các câu: a, d, e, g là những việc làm tốt . Các câu: b, c, d là những việc không nên làm .
- Cho HS liên hệ bản thân theo các việc làm trên 
_ Học sinh thảo luận theo cặp .
_Đại diện HS trình bày .
_Cả lớp trao đổi nhận xét 
_ Vài học sinh tự liên hệ bản thân
Hoạt động 2 : Xử lý tình huống và đóng vai
*Mục tiêu : Học sinh có kĩ năng ứng xử tốt với người hàng xóm . 
*Cách tiến hành 
- GV chia nhóm và phát phiếu giao việc . 
- Đóng vai xử lí các tình huống sau :
 + Tình huống 1: Bác hai ở cạnh nhà em bị cảm. Bác nhờ em đi gọi con gái Bác giùm .
 + Tình huống 2 : Bác Nam có công việc đi đâu từ sớm , Bác nhờ em trông nhà giùm .
 + Tình huống 3 : Các bạn đến chơi làm ồn trong khi nhà hàng xóm bà cụ đang ốm . 
 + Tình huống 4 : Khách của gia đình bác Hải đến chơi mà cả nhà đi vắng . Người khách nhờ em chuyển hộ thư cho bác.
-HS làm việc theo nhóm 4
+ Nhóm 1: Tình huống 1
+ Nhóm 2+3 : Tình huống 2 
+ Nhóm 4 : Tình huống 3 : 
+ Nhóm 5+6 : Tình huống 4 : 
- Các nhóm thảo luận xử lý tình huống rồi đóng vai thể hiện trước lớp .
-1,2 nhóm đóng vai thể hiện trước lớp 
- GV kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống 
4.Củng cố - Dặn dò 
- GV nhắc lại ý nghĩa của việc giúp đỡ hàng xĩm, láng giềng.
-Chuẩn bị bài: Biết ơn thương binh liệt sĩ .
- Cả lớp nhận xét 
-HS nghe và thực hiện 
********************
Tiết 3: ÂM NHẠC
*********************
Tiết 4: MĨ THUẬT
*********************
Tiết 5: SHĐT
*********************
 Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012
Tiết 1-2: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA.
I.Mục tiêu 
A. Tập đọc:
1. Kiến thức : Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải .( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4)
2. Kĩ năng:Bước đầu biết đọc phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
3. Thái độ :Yêu quý lao động 
B. Kể chuyện:
Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh họa.
* HS khá , giỏi kể được toàn bộ câu chuyện.
C. Giáo dục các kĩ năng sống; Tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực 
II.Đồ dùng dạy học 
_ Tranh minh họa bài tập đọc và các đoạn truỵên .
III.Hoạt động lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nhớ Việt Bắc 
-GV nhận xét , cho điểm 
2.Dạy bài mới:
*Giới thiệu bài :Hũ bạc của người cha.
-Ghi tựa bài lên bảng 
* Hoạt động 1:Học sinh luyện đọc
 a)Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài một lượt.
b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn
- Hướng dẫn đọc từng câu 
- Đọc từng đoạn 
-Theo dõi và chỉnh sữa lỗi ngắt giọng.
- HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
 -GV nhận xét ,sửa chữa câu cho HS .
* Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài 
 - Mời HS đọc lại cả bài trước lớp. 
 - Câu chuyện có những nhân vật nào?
- Ông lão là người như thế nào? 
- Ông lão buồn vì điều gì? 
- Ông lão mong muốn điều gì ở người con?
-Trong lần ra đi thứ nhất, người con đã làm gì?
-Người cha đã làm gì với số tiền đó?
-Vì sao người cha lại ném tiền xuống ao?
-3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc
_ Nghe giáo viên giới thiệu bài.
 - Theo dõi giáo viên đọc mẫu.
 -HS luyện đọc từ kó nối tiếp 
 -Mỗi HS đọc 1 câu tiếp nối đến hết bài. 
 -Mỗi HS đọc 1 đoạn tiếp nối đến hết bài
 -Đọc trong nhóm .
-5 HS đọc nối tiếp, cả lớp theo dõi bài .
-1 HS đọc chú giải cuối bài 
-HS đặt câu với từ :thản nhiên, dành dụm
-1 HS khá đọc, cả lớp theo dõi trong SGK.
- có 3 nhân vật: ông lão, bà mẹ, cậu con trai.
 - Ông là người rất siêng năng, chăm chỉ.
-vì người con trai của ông rất lười biếng.
-tự kiếm nổi bát cơm, không phải nhờ và vào người khác.
 -HS nêu.
 -Người cha ném tiền xuống ao.
 -Vì muốn thử xem đó có phải là tiền mà 
- Vì sao người con phải ra đi lần thứ hai?
 - Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm tiền như thế nào?
- Khi ông lão vứt tiền vào lửa, người con đã làm gì?
- Hành động đó nói lên điều gì?
- Ông lão có thái độ như thế nào trước hành động của con?
- Câu văn nào trong truyện nói nên ý nghĩa của câu chuyện?
-GV nêu ý nghiã của câu chuyện 
 * Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
-GV đọc một đoạn , HDHS luyện đọc diễn cảm . 
-Yêu cầu HS luyện đọc bài theo vai, sau đó gọi một số nhóm trình bày trước lớp.
-GV nhận xét , tuyên dương.
người con tự kiếm được không.
-Vì người cha phát hiện ra số tiền anh mang về không phải do anh tự kiếm ra 
-HS nêu .
 -Người con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra.
 -Hành động đó cho thấy vì anh đã vất vả mới kiếm được tiền nên rất quí trọng nó.
 -cười chảy cả nước mắt khi thấy con biết quý ... ọi là hoạt động nông nghiệp 
- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp ở địa phương em .
Các nhóm khác bổ sung
-Nhiều học sinh nhắc lại .
-HS kể (HS khá, giỏi giới thiệu một hoạt động nông nghiệp cụ thể .)
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm đôi 
* Mục tiêu : Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp.
* Cách tiến hành : 
+ Bước 1 : GV nêu yêu cầu :Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp.
+ Bước 2 : HS trình bày 
- Mời HS phát biểu ý kiến
+ Bước 3:Kết luận 
-GV nhận xét, kết luận ngồi lợi ích ra hoạt động nông nghiệp cịn gây ra một số tác hại, gây ơ nhiễm mơi trường như hoạt động dùng phân bĩn, thuốc trừ sâu do vậy cần hạn chế thuốc trừ sâu, phân bĩn để bảo vệ mơi trường 
-HS làm việc theo cặp .
-Đại diện vài cặp trình bày ý kiến .
-Các nhóm khác bổ sung.
-HS nghe và ghi nhớ 
Hoạt động 3 : Giới thiệu tranh ảnh về hoạt động nông nghiệp.(nếu có )
* Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức về hoạt động nông nghiệp 
* Cách tiến hành : 
+ Bước 1 : GV giới thiệu thêm các tranh về hoạt động nông ghiệp .
+ Bước 2 : Yêu cầu HS kể tên các hoạt động đó và lợi ích của chúng .
-GV nhận xét , kết luận 
3. Củng cố -Dăn dò .
- Nhắc lại lợi ích của hoạt động nông nghiệp 
-GV nhận xét tiết học
- Về xem lại bài ; Chuẩn bị bài: Hoạt động công nghiệp, thương mại .
-HS quan sát 
-Vài trình bày ý kiến của mình .
-HS nghe
-HS nghe và thực hiện 
**********************
Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: TOÁN 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
-Kiến thức: HS biết làm tính nhân , chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn ), giải toán có hai phép tính .
-Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hiện tính nhân, chia 
- Thái độ : HS yêu thích môn học .
* Lớp làm BT1(a,c), BT2(a,b,c), BT3, 4; HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại
II.Đồ dùng dạy học 
- Hình minh họa BT3, BT5
III.Hoạt động lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1.Kiểm ra bài cũ : 
-Làm lại bài tập 1 tiết trước 
-GV nhận xét , chữa bài 
2. Dạy bài mới :
 * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học
* Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập 
+ Bài 1
-Mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
-GV nhận xét , chữa bài .
+Bài 2
- GV hướng dẫn theo mẫu SGK 
-Yêu cầu HS tự làm bài
-GV nhận xét , chữa bài 
 + Bài 3 : 
-Gọi 2HS đọc đề bài.
-Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng.
-Quãng đường AB dài bao nhiêu km?
-Quãng đường BC dài gấp mấy lầm quãng đường AB?
-Bài toán yêu cầu làm gì?
- Tìm độ dài quãng đường AC như thế nào ?
-Tính quãng đường BC như thế nào? 
-Yêu cầu 1HS làm bài trên bảng lớp . 
-GV nhận xét , cho điểm 
+ Bài 4 : 
-Gọi HS đọc đề bài.
-Bài toán yêu cầu làm gì?
-Muốn biết tổ còn phải dệt bao nhiêu áo lên nữa ta phải biết được gì?
-Bài toán cho biết gì về số áo lên đã dệt?
-Vậy làm thế nào để tìm được số áo đã dệt?
-Yêu cầu HS làm bài.
-GV nhận xét , cho điểm 
+ Bài 5: ( HS khá, giỏi)
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu cách túnh chu vi của hình.
- GV nhận xét, chốt cách tính chu vi hình vẽ
3.Củng cố -Dặn dò .
-Nhắc lại cách tìm một phần của một số .
- HS về nhà luyện tập thêm về nhân chia số có ba chữ số với số có một chữ số. Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
-3 HS lên bảng làm 
- Nghe giáo viên giới thiệu bài.
-HS đọc đặt tính rồi tính 
- 1-2HS nhắc lại 
- 4 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào bảng con .
-HS sửa bài vào vở
-1 HS thực hiện miệng lại phép tính 
- 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con 
- HS đọc ,lớp đọc thầm
- Quan sát sơ đồ 
-dài 172m
-.dài gấp 4 lần 
-Bài toán yêu cầu tìm quãng đường AC .
-Lấy độ dài AB+BC
-Lấy độ dài quãng đường AB nhân 4.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp.
-2HS đọc 
-.. tìm số áo len mà tổ đó còn phải dệt.
- Ta phải biết tổ đã dệt được bao nhiêu chiếc áo len trong 450 chiếc áo.
-Số áo len đã dệt bằng 1/5 tổng số áo.
-Lấy 450 áo chia cho 5.
-1HS lên bảng làm bài 
-HS sửa bài vào vở 
- HS quan sát hình, 2HS khá, giỏi nêu cách tính chu vi hìn vẽ 
-1, 2 HS nhắc lại 
- HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 2: CHÍNH TẢ 
Nghe- viết : NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN
I-Mục tiêu :HS
1.Kiến thức: Nghe – viết đúng bài chính tả .
_ Làm đúng BT điền vần ui/ươi(điền 4 trong 6 tiếng ).Làm đúng BT 3b.
2Kĩ năng :Trình bày bài sạch sẽ ,đúng quy định ; rèn kĩ năng phân biệt chính tả .
3.Thái độ :Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp .
II-Đồ dùng dạy học 
VBT, bảng con 
III-Hoạt động lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lên bảng làm bài 3a tiết trước .
 -Giáo viên nhận xét, cho điểm học sinh .
2. Dạy bài mới : 
* Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học .
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả. 
- Giáo viên đọc đoạn văn 1 lượt.
- Hỏi : Gian đầu nhà rông được trang trí như thế nào?
-Đoạn văn gồm mấy câu ? 
-Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa . 
- Yêu cầu HS tìm và viết từ khó.
-Mời HS đọc các từ khó, dễ lẫn khi vừa viết .
- GV đọc cho HS viết bài .
- Chấm từ 4-6 bài, nhận xét .
* Hoạt động 2 : Làm bài tập chính tả 
 + Bài 2 : 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu học sinh tự làm.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
+ Bài 3b)
- Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu học sinh tự làm.
-Gọi HS đọc các từ mình tìm được .
-Giáo viên ghi nhanh lên bảng.
-Gọi các nhóm khác bổ sung.
-Nhận xét, chốt lại các từ vừa tìm được.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh .
- HS về làm thêm BT3a. Chuẩn bị bài Nghe-viết: Đôi bạn . 
-2 HS lên bảng làm , lớp làm nháp 
-HS nghe 
-Theo dõi GV đọc và 2 HS đọc lại 
-HS nêu
- Đoạn văn có 3 câu.
- Những chữ đầu câu: Gian, Đó, Xung.
- HS tìm và luyện viết vào bảng con 
- Vài HS đọc 
- HS nghe - viết chính tả.
- HS tự soát lỗi 
- HS sửa lỗi
- 2HS đọc yêu cầu trong SGK.
-3 HS lần lượt lên bảng làm, dưới lớp làm vào bảng con.
-Đọc lại lời giải và làm bài vào vở.
+ Khung cửi + gửi thư
+ Mát rượi + sưởi ấm
+ Cưỡi ngựa + tưới cây
-HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Học sinh tự làm theo cặp 
- Vài HS đọc. 
- HS bổ sung nếu có từ khác.
- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở.
-HS nghe
-HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 3 : TẬP LÀM VĂN
NGHE KỂ : GIẤU CÀY. GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM.
I.Mục tiêu :HS
1.Kiến thức: Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) giới thiệu về tổ của mình (BT2).
( Không làm Bài tập 1, theo hướng dẫn Dạy học phổ thông)
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng kể chuyện , viết đoạn văn .
3.Thái độ : Yêu quý bạn bè
II.Đồ dùng dạy học 
-VBT , nháp 
III.Hoạt động trên lớp: 	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
- HS lên bảng giới thiệu về tổ của em. 
- GV nhận xét , cho điểm 
2. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài : Nêu mục tiếu của tiết học 
* Hoạt động 1: Bài tập 1 (Không làm theo hướng dẫn Dạy học phổ thơng - Củng cố kể về hoạt động của tổ em.)
- Mời HS kể về hoạt động của tổ trong tuần qua.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2: Viết đoạn văn kể về tổ của em
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 
- Mời HS đọc lại phần gợi ý của giờ tập làm văn tuần 14.
 - Gọi HS kể mẫu về tổ của em.
 - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý và phần kể đã trình bày ở tiết trước và viết đoạn văn vào vở.
- Gọi HS đọc bài trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm từng học sinh 
 - Thu về nhà chấm các bài còn lại của lớp.
3.Củng cố -Dặn dò .
- Nhận xét tiết học
- HS về nhà kể câu chuyện Giấu cày cho người thân nghe . Chuẩn bị tiết Tập làm văn sau 
- Một HS giới thiệu về tổ em 
-Lớp nhận xét 
- HS nghe giáo viên giới thiệu bài.
- 2HS kể 
-1, 2 HS đọc yêu cầu của bài .
-1HS đọc 
-1 học sinh khá kể mẫu về tổ của em
-HS viết đoạn văn vào VBT .
- 3,4 HS đọc bài trước lớp.
- Lớp nhận xét bài viết của bạn 
-HS nghe
-HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 4 : ANH VĂN
********************
Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
 * Ưu điểm :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 * Khuyết điểm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 2/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 - Thi đua chào mừng kỉ niệm ngày khởi nghĩa hòn khoai 13/12, ngày Truyền thống tỉnh Cà mau
- Thực hiện vệ sinh phòng dịch tay chân miệng.
 3/ Rèn luyện HS yếu :
- Luyện thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có 1 chữ số .
------------o0o-------------
Kí duyệt
Khối trưởng
Ban giám hiệu