Giáo án chuẩn Tuần 25 Lớp 3

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 25
(Từ ngày 25/2-01/ 03/ 2013 )
Thứ ngày
Tiết TKB
Môn
Tên bài dạy theo
CKT-KN
Đồ dùng dạy học
Thứ 2
25/2
1
Toán
Thực hành xem đồng hồ (tt)
Mặt đồng hồ có ghi số La Mã, có các vạch chia phút
2
Đạo đức
Thực hành giữa HKII
VBT Đạo đức 
3
Â. nhạc
4
M.thuật
5
SHĐT
Thứ 3
26/2
1
Tập đọc
Hội vật
Tranh minh hoạ bài tập đọc 
2
TĐ- KC
3
Toán
Bài toán liên quan rút về đơn vị
8 hình tam giác vuông 
4
A.văn
TN-XH
Động vật
Hình trong SGK tr.94 , 95 . 
Thứ 4
27/2
1
Toán
Luyện tập
Bảng nhóm ghi bài tập 3
2
Tập đọc
Hội đua voi ở Tây Nguyên
Tranh minh họa bài SGK 
3
TD
4
C. tả
Nghe- viết :Hội vật
bảng con 
5
T.công
Làm lọ hoa cắm tường .
Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy 
Thứ 5
28/2
1
Toán
Luyện tập
Bảng phụ 
2
Tập viết
OÂÂn chöõ hoa: S
Mẫu chữ cái viết hoa : S 
3
Thể dục
4
LT-C
Nhân hóa. Ôn cách đặt và TLCH Vì sao ?
Giấy khổ to 
5
TN-XH
Côn trùng
Hình trong SGK tr. 96, 97 
thứ 6
01/3
1
Toán
Tiền Việt Nam
Các tờ giấy bạc 2000 đồng , 5000 đồng , 10000đồng 
2
C. tả
Nghe- viết : Hội đua voi ở Tây Nguyên
Bảng con 
3
TLV
Kể về lễ hội
Ảnh minh hoạ trong SGK
4
A. văn
5
SHCT
Thứ hai, ngày 25 tháng 02 năm 2013
Tiết 1: TOÁN 
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( TT )
I-Mục tiêu 
- Nhận biết được về thời gian ( thời điểm , khoảng thời gian ) .
- Biết xem đồng hồ , chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã )
- Biết thời điểm làm công việc hàng ngày của HS 
II- Đồ dùng dạy học 
-Mặt đồng hồ có ghi số La Mã, có các vạch chia phút
-Tranh minh họa SGK 
III-Họat động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của hs
 1/Kiểm tra bài cũ 
-GV kiểm tra lại các BT tiết trước 
2./Bài mới 
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- Trong giờ học này các em tiếp tục thực hành xem đồng hồ 
*Hoạt động 2 : Thực hành 
Bài 1 (Trang 125): 
- Bt yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Xem tranh và trả lời
-GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát 
-HS làm theo nhóm đôi 
tranh và trả lời câu hỏi 
-GV yêu cầu từng câu hỏi trong từng tranh và yêu cầu HS trả lời 
-HS trả lời
a. Nêu từng vị trí của kim giờ và kim phút lúc đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút 
b. Nêu vị trí kim giờ và kim phút lúc đồng hồ chỉ 7 giờ 13 phút 
a.Kim giờ chỉ quá số 6 một chút , kim phút chỉ đến vị trí số 2
b.kim giờ chỉ quá số 7 một chút,kim giờ chỉ qua số 2 thêm được 3 vạch nhỏ nữa 
- Gv giải thích thêm nữa về cách xác định thời gian .
- Gv hỏi tương tự các tranh còn lại của bài . 
- HS thực hành
Bài 2(Trang 126):
-GV yêu cầu hs quan sát đồng hồ và hỏi : đồng hồ A chỉ mấy giờ?
- Một giờ 25 phút chiều còn gọi là mấy giờ ?
- Vậy ta nói đồng hồ A với đồng hồ nào?
- Gv yêu cầu hs tiếp tục làm bài .
-HS trả lời chỉ 1 giờ 25 phút 
-Còn gọi là 13 giờ 25
-Đồng hồ A với đồng hồ 1
Bài 3(Trang 126):
- Gv yêu cầu hs quan sát 2 tranh trong phần a 
- hs quan sát theo yêu cầu
-Bạn Hà bắt đầu đánh răng rửa mặt lúc mấy giờ?
-Bạn hà đánh răng rửa mặt xong lúc mấy giờ ?
-Vậy bạn Hà đánh răng rửa mặt xong bao nhiêu phút ?
-Vậy bạn Hà đánh răng rửa mặt xong bao nhiêu 
b. Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút 
c. Chương trình phim hoạt hình bắt đầu lúc 8 giờ vàkết thúc 8 giờ 30 phút , vậy chương trình kéo dài trong 30 phút
phút ?- Gv tiến hành tương tự các tranh còn lại.
3/ Củng cố - Dặn dò 
-GV nhận xét tiết học
-HS về nhà làm lại bài tập . Chuẩn bị : Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị 
***********************
Tiết 2 : ĐẠO ĐỨC .
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II.
I.Mục tiêu 
-Củng cố nội dung các bài 9,10,11 đã học.
-Rèn kĩ năng xử lý tình huống đạo đức.
-Thể hiện tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế .Tôn trọng khách nước ,có thái độ ứng xử phù hợp khi gặp đám tang .
II.đồ dùng dạy học .
-VBT Đạo đức 
III.Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ .
-Nêu những điều nên và không nên khi gặp đám tang ?
-GV nhận xét , đánh giá .
2. Bài mới 
- 2 HS nêu 
* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm .
a. Mục tiêu: Học sinh biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết ,hữu nghị với thiếu nhi quốc tế .
b. Cách tiến hành :
- Yêu cầu HS : liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu 
-Làm việc cá nhân 
nhi quốc tế 
- GV kết luận: Để thể hiện tình hữu nghị đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách như :
+ Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế .
+ Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi . + Tham gia các cuộc giao lưu . 
+ Viết thư gửi ảnh, lấy chữ kí, vẽ tranh làm thơ 
-Vài HS trình bày . 
- Cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung .
- Vài HS nhắc lại
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống 
*Mục tiêu:HS hiểu cần phải tôn trọng và giúp đỡ khách nước ngoài- Như thế là thể hiện lòng tự tôn dân tộc và giúp những người khách nước ngoài thêm hiểu, thêm yêu quí đất nước, con người Việt Nam
*Cách tiến hành
-GV nêu yêu cầu : Thảo luận xử lí 2 tình huống sau: 
1- Hôm đó có 1 đoàn khách nước ngoài đột xuất chọn lớp em là lớp duy nhất trong trường họ muốn tới thăm, kể chuyện. Nếu là lớp trưởng em sẽ làm gì?
2- Em thấy 1 số bạn nhỏ tò mò vây quanh xe ô tô của khách nước ngoài, một số bạn lôi kéo đòi cho kẹo, đánh giày- Em sẽ làm gì?
-HS thảo luận nhóm 6
- Các nhóm thảo luận chọn phương án xử lí: 
1- Vui vẻ chào đón, bắt nhịp cả lớp hát 1 bài. Giới thiệu các bạn trong lớp và giới thiệu lớp, trường em với khách. 
2- Nhắc không nên vây quanh xe, để họ được nghỉ- Nếu không được, nhờ người lớn can thiệp nói hộ. 
- GV lắng nghe, nhận xét và kết luận. 
- Các nhóm, đóng vai thể hiện lại các tình huống trong hoạt động 1, 2 theo cách ứng xử đúng.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác bổ sung ý kiến. 
-Các nhóm phân vai xử lí các tình huống
b.Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi 
*Mục tiêu:- Nói năng nhỏ nhẹ, không cười đùa, hét to trong đám tang. 
- Giúp gia quyến những công việc có thể, phù hợp. 
- Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mủ nón, nhường đường. 
* Cách tiến hành
- Nêu lần lượt từng hành vi: Khi gặp 1 đám tang: 
1- Coi như không biết, đi qua cho thật nhanh. 
2- Dừng lại, bỏ mũ nón. 
3- Bóp còi xin đi trước. 
4- Nhường đường cho mọi người. 
5- Coi như không có gì, cười nói vui vẻ. 
6- Chạy theo sau, chỉ trỏ. 
 -GV nhận xét ,kết luận: Cần tôn trọng đám tang, không chỉ trỏ,biết ngã mũ nón, nhường đường, im lặng. 
3/ Nhận xét – dặn dò:
-Nêu lại nội dung chính của bài học 
-Nhận xét giờ học.
- HS về chuẩn bị bài học sau. 
-HS làm việc các nhân
- HS giơ thẻ đỏ nếu hành vi đúng, thẻ xanh nếu hành vi sai
- HS nhắc lại. 
************************
Tiết 3: ÂM NHẠC
***********************
Tiết 4: MĨ THUẬT
***********************
Tiết 5: HĐTT
************************
Thứ ba , ngày 26 tháng 02 năm 2013
Tiết 1-2 : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN 
HỘI VẬT
I-Mục tiêu 
* TĐ
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND : cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi ( Trả lời được các CH trong SGK ) 
*KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước .
II- Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc .
III-Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Tiếng đàn .
-GV nhận xét , ghi điểm
2/Bài mới 
a. Giới thiệu bài :
_Yêu cầu HS mở SGK trang 57 , quan sát tranh và nêu tên chủ điểm.
_GV giới thiệu : Chủ điểm .
_Ghi tên bài lên bảng .
b.Hoạt động 1 : Luyện đọc : 
_ GV đọc mẫu toàn bài một lượt ,chú ý giọng kể của từng đoạn .
- HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó 
_ HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài . GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS 
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn . Nhắc HS chú ý ngắt giọng đúng các vị trí của các dấu chấm , dấu phẩy 
_ HD HS hiểu nghĩa của các từ mới trong bài 
_ Gọi HS khác đọc bài theo đoạn lần 2 
_ GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 5 HS , yêu cầu luyện đọc theo nhóm 
_ Gọi một nhóm bất kì yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp 
c/Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài 
_ Yêu cầu HS đọc bài theo đoạn và trả lời các câu hỏi theo đoạn 
-Đọc đoạn 1 và hỏi : Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội vật rất sôi nổi ? 
- Đọc đoạn 2 và 3, cho biết :
+Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác nhau ?
+ Khi người xem thấy keo vật có vẻ chán ngắt thì chuyện gì bất ngờ xảy ra ?
+Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ?
+ Người xem có thái độ thế nào trước sự thay đổi của keo vật ?
_ Đoạn 4 , trả lời câu hỏi :
+ Ô ng Cản Ngũ đã bất ngờ thắng Quắm Đen như thế nào ? 
+ Theo em vì sao ông Cán Ngũ lại thắng ?
_ GV nhận xét và giảng thêm vì sao ông Cán Ngũ lại thắng .
d.Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
_ GV đọc mẫu đoạn 2,3,4 của bài sau đó hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm :
+ Đoạn 2 : hai câu đầu đọc với giọng hơi nhanh , + Đoạn 3 , 4 : giọng đọc sôi nổi , hồi hộp 
_ Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn 2,3,4 
_ Gọi 2 HS thi đọc bài trước lớp 
_ Nhận xét phần đọc bài của HS 
KỂ CHUYỆN
_ GV nêu yêu cầu 
-Gọi HS đọc gợi ý 
_ Gọi HS khá kể mẫu 1 đoạn trước lớp 
_ GV nhận xét 
_ GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm HS , yêu cầu các nhóm kể theo hình thức tiếp nối , mỗi em kể một đoạn 
_ GV gọi 2 HS thi kể tiếp nối câu chuyện 
_ GV nhận xét phần kể của HS 
_ Em có suy nghĩ , cảm nhận gì về Hội vật ?
 3.Củng cố -Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học 
-HS về nhà: Tập đọc và kể lại câu chuyện này
-Chuẩn bị: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.
-3 Hs lên đọc và trả lời câu hỏi .
 _Chủ điểm Lễ hội 
 _Nghe giáo viên giới thiệu bài 
 _Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo 
_ HS đọc tiếp nối theo dãy bàn . Mỗi HS đọc 1 câu 
_ 5 HS đọc bài , mỗi HS đọc 1 đoạn 
_ HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ 
-5 HS khác yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài 
_ Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau 
_ Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét 
-HS đọc thầm và thảo luận theo cặp.
_Đại diện HS trả lời.
- Lớp nhận xét , bổ sung.
- HS theo dõi và ghi nhớ
_ HS dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng 
_ 2 HS ngồi cạnh nhau lần lượt đọc bài cho nhau nghe 
_ Thi đọc , HS khác bình chọn bạn đọc hay nhất
_ H ...  hại đối với con người. Nêu được một số cách diệt trừ những côn trùng có hại 
*Cách tiến hành 
Bươc1 : Làm việc theo nhóm 
- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những côn trùng thật hoặc tranh ảnh các loài côn trùng sưu tầm được thành 3 nhóm : có ích , có hại và nhóm không có ảnh hưởng gì đến con người . 
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của mình trước lớp.
- GV nhận xét và khen các nhóm làm việc tốt , sáng tạo 
- GV cũng có thể gợi ý HS tìm hiểu thêm các thông tin về việc nuôi ong lấy mật 
3.Củng cố –dặn dò 
- Gv nhận xét tiết học 
-HS về ôn bài, tìm hiểu các loại côn trùng ; Chuẩn bị: Tôm , cua .
-2HS trình bày
- HS làm việc theo nhóm 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận .
- Đại diện các nhóm lên trình bày . Mỗi nhóm giới thiệu về một con . 
- Các nhóm khác bổ sung
_HS nhắc lại 
- HS làm việc theo nhóm .
- HS phân loại các côn trùng có lợi , có hại , và không ảnh hưởng đến con người .
- Các nhóm cử ngưởi thuyết minh về những côn trùng có hại và cách diệt trừ chúng , những côn trùng có ích và cách nuôi những côn trùng đó .
-Lớp nhận xét , bổ sung.
- HS nghe và ghi nhớ
***********************
Thứ sáu , ngày 01 tháng 03 năm 2013
Tiết 1: TOÁN 
TIỀN VIỆT NAM
I-Mục tiêu :HS
- Nhận biết tiền Việt Nam loại: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, 2000 đồng ; 5000 đồng , 10 000 đồng .
- Bước đầu biết chuyển đổi tiền .
- Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng .
* Kết hợp làm các BT ở Bài: Tiền Việt Nam ( SGK lớp 2, trang 162,163)
- Có ý thức giữ gìn, yêu quý đồng tiền Việt Nam 
II-Đồ dùng dạy học :
- Các tờ giấy bạc 2000 đồng , 5000 đồng , 10000đồng 
III-Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt độngcủa HS
1./Kiểm tra bài cũ : 
-Làm lại bài tập 1,2 của tiết trước 
_GV nhận xét 
2.Bài mới :
 * Gíới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học.
-2 hs lên bảng làm , cả lớp theo dõi
Nghe giới thiệu
* Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ tiền 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, 2000 đồng ; 5000 đồng , 10 000 đồng .
- GV cho hs quan sát từng tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc
_HS quan sát 3 loại tờ giấy bạc và đọc giá trị của từng tờ
 *Hoạt động 2 : Luyện tập
Giáo viên lần lượt cho HS làm các BT 1, 2, 3, 4 trang 162-163, Sách Toán 2)
Bài tập trang 130, sách Toán 3 
 Bài 1
- HS quan sát và làm bài miệng
-GV yêu cầu HS quan sát các chú lợn và nói cho nhau trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền 
-HS quan sát và trả lời 
- Chú lợn a có bao nhiêu tiền ? Em làm thế nào để biết điều đó ? 
-HS trả lời :Chú lợn a có 6200 đồng .Em tính nhẩm 5000 đồng +1000 đồmg + 200 đồng = 6200 đồng 
- GVhỏi tương tự các phần còn lại 
a)6200 đồng .b)8400 đồng . c)4000 đồng 
 Bài 2 
-GV yêu cầu hs quan sát bài mẫu
 -HS quan sát 
-GV hướng dẫn 
 -HS nghe 
-Yêu cầu HS làm bài 
-HS làm bài 
-Có mấy tờ giấy bạc ? Đó là những loại giấy bạc nào 
 -Có 4 tờ giấy loại 5000 đồng 
-Làm thế nào để lấy được 10000 đồng ? Vì sao ?
 _HS trả lời : Lấy 2 tờ giấy bạc 5000 đồng thì được 10 000 đồng vì 5000 đồng + 5000 đồng = 10 000 đồng 
-GV hỏi tương tự các câu còn lại 
 _HS trả lời như bài tập trên 
 Bài 3 (trang 131) : 
-GV yêu cầu HS xem tranh và nêu giá trị từng đồ vật 
 -Vài HS nêu 
-Trong các đồ vật ấy , các đồ vật nào có giá trị tiền lớn nhất ? ít nhất ?
 -HS trả lời 
-Mua một quả bóng và một bút chì hết bao nhiêu tiền ? 
 _Mua một quả bóng và một chiếc bút chì hết 2500 đồng 
-Em làm thế nào tìm ra 2500 đồng ? 
 -HS trảlời 
- Giá tiền của một lọ hoa nhiều hơn giá tiền của một cái lược là bao nhiêu ? 
 -HS trảlời 
3/Củng cố –dặn dò 
- Nhận xét tiết học .
-HS về nhà làm lại các bài tập.Chuẩn bị tiết Luyện tập .
*********************
Tiết 2: CHÍNH TẢ 
NGHE – VIẾT : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I-Mục tiêu HS
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
- Có ý thức giữ gìn sách vở , chữ viết sạch đẹp 
II- Đồ dùng dạy học 
Bảng con , VBT
III- Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : 
-HS làm bài tập 2b tiết trước.
- Nhận xét cho điểm HS 
2/Bài mới 
*Giới thiệu bài 
_ Nêu mục tiêu tiết học 
2.Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả 
_ Đọc đoạn văn 1 lần 
_ Hỏi : Cuộc đua voi diễn ra như thế nào ?
_ Đạn văn có mấy câu ?
_ Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? 
_ Yêu cầu HS tìm các từ khò , dễ lẩn khi viết chính tả 
_ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được 
_ GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu 
- GV đọc lại bài , dừng lại phân tích tiếng khó cho HS soát lỗi 
 _GV chấm 5-7 bài, nhận xét và chữa lỗi
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
 +Bài 2a 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
_ Yêu cầu HS tự làm 
_ Gọi HS chữa bài 
_ GV chốt lại lời giải đúng .
 3. Củng cố –dặn dò 
- HS về viết lại chữ viết sai, làm BT2b. Chuẩn bị tiết chính tả sau 
 -Nhận xét giờ học. 
-2HS 
_Theo dõi GV đọc , sau đó 1 HS đọc lại 
_ Khi trống nổi lên thì mười con voi lao đầu chạy ,cả bầy hăng máu phóng như bay , bụi cuốn mù mịt 
_ Đoạn văn có 5 câu 
_ Những chữ đầu câu : Đến , Cái , Cả , Bụi , Các
+ chiêng trống , lầm lì , chậm chạp , khéo léo , điều khiển , cuốn 
_ 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lơp , HS dưới lớp viết vào vở nháp 
_ HS nghe GV đọc và viết lại đoạn văn 
_ Dung bút chì , để soát lỗi chữa bài 
_ 1 HS đọc yêu cầu trong SGk 
_ 2 HS làm bảng lớp , HS dưới lớp làm bằng chì vào SGK
_ 2 HS chữa bài
_ HS viết vào vở 
- HS nghe và ghi nhớ
***********************
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN 
BÀI : KỂ VỀ LỄ HỘI
I-Mục tiêu:
- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh.
- HS yêu quê hương đất nước
* Giáo dục kĩ năng sống: Tư duy sáng tạo, Tìm kiếm và xử lí thông tin, Giao tiếp, lắng nghe tích cực
II- Đồ dùng dạy học 
Ảnh minh hoạ trong SGK
III-Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn và trả lời câu hỏi Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt ?
 _Nhận xét và cho điểm HS 
2/Bài mới 
* Hoạt động 1 .Giới thiệu bài 
_Treo ảnh minh hoạ và giới thiệu .
2.Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
a)Hướng dẫn kể quang cảnh bức ảnh chơi đu.
_ GV yêu cầu HS quan sát kĩ ảnh , sau đó đặt câu hỏi gợi ý cho HS quan sát và tả : 
+ Hãy quan sát kĩ mái đình , cây đu và đoán xem đây là cảnh gì? Diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào?
+ Trước cổng đình có treo gì? Có băng chữ gì?
+ GV chỉ vào lá cờ ngũ sắc và giới. 
+ Mọi người đến xem chơi đu có đông không? Họ ăn mặc ra sao? Họ xem như thế nào ?
+ Cây đu được làm bằng gì? Có cao không ?
+ Hãy tả hành động , tư thế của hai người chơi đu?
b) Hướng dẫn tả quang cảnh bức ảnh đua thuyền. 
_ GV yêu cầu HS quan sát bức ảnh đua thuyền và đặt câu hỏi gợi ý :
+ Ảnh chụp cảnh hội gì ? Diễn ra ở đâu ?
+ Trên sông có nhiều thuyền đua không? Thuyền ngắn hay dài? Trên mỗi thuyền có khoảng bao nhiêu người? Trông họ như thế nào?
+ Hãy miêu tả tư thế hoạt động của từng nhóm người trên thuyền 
 + Quang cảnh hai bên bờ sông như thế nào ?
+ Em có cảm nhận gì về những lễ hội của nhân dân ta qua các bức ảnh trên ? 
- GV yêu cầu HS tả lại quang cảnh một trong hai bức ảnh cho bạn bên cạnh nghe 
- Gọi một số HS tả trước lớp 
- Nhận xét và cho điểm HS 
3 Củng cố –dặn dò 
- Nhận xét tiết học ,
-HS về nhà về tập kể lại quang cảnh buổi lễ hội .Chuẩn bị: kể lại một ngày hội
-2 HS lên bảng kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn và trả lời câu hỏi 
 Nghe GV giới thiệu bài để xác định nhiệm vụ của giờ học 
_ Quan sát ảnh , trả lời câu hỏi của GV 
+ Đây là cảnh chơi đu ở làng quê , trò chơi được tổ chức trước sân đình vào dịp đầu xuân năm mới 
+ Trước cổng đình là băng chữ Chúc mừng năm mới và lá cờ ngủ sắc 
+ HS trả lời
+ Cây đu được làm bằng cây tre và rất cao 
+ HS tả 
_ Quan sát ảnh và trả lời câu hỏi 
+ Ảnh chụp cảnh hội đua thuyền diễn ra trên sông 
+ HS trả lời 
+ Các tay đua đều nắm chặc tay chèo, họ gò lưng, dồn sức vào đôi tay đểâ chèo thuyền 
+ HS phát biểu 
_ HS phát biểu ý kiến theo cảm nhận của từng em . 
_ Làm việc theo cặp 
_ 5 đến 7 HS tả, sau mỗi lần có HS kể cả lớp nhận xét 
Tiết 4: ANH VĂN 
***********************
Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
4/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc,viết và giải toán rút về đơn vị .
------------o0o-------------
Kí duyệt
Khối trưởng
Ban giám hiệu