Tuần: 10 Công nghệ khối 3 Ngày soạn: 02/11/2023 Ngày dạy: 06, 08, 09/11/2023 Bài 4: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (T4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Nêu được tác dụng của máy thu thanh. - Mô tả được mối quan hệ đơn giản giữa đài phát thanh và máy thu thanh dựa vào sơ đồ khối. 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có thói quen trao đổi, tự giác tìm hiểu thông tin từ những ngữ liệu cho sẵn trong bài học. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin từ những ngữ liệu cho sẵn trong bài học. Biết thu thập thông tin từ tình huống. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của Gv; Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập. 3. Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài. - Phẩm chất trách nhiệm: Chăm chỉ vận dụng kiến thức đã học về máy thu thanh vào cuộc sống hàng ngày trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK, máy thu thanh. 2. Học sinh - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. + HS nêu được tác dụng của máy thu thanh *Cách tiến hành - GV kể chuyện lịch sử chiếc máy thu thanh để - HS lịch sử chiếc máy thu khởi động bài học. thanh Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 10 Công nghệ khối 3 - GV cho học sinh chia sẻ hiểu biết về tác dụng - HS lắng nghe. của máy thu thanh. - Gọi HS nhận xét, bổ xung. - GV nhận xét, bổ xung. 2. Thực hành: sử dụng máy thu thanh. (Làm việc nhóm) (20 phút) * Mục tiêu Học sinh thực hiện được các bước sử dụng máy thu thanh *Cách tiến hành - GV phát 4 nhóm 4 máy thu thanh - Cho HS nêu lại các bước sử dụng máy thu - 2- 3 HS nêu thanh đã học trong giờ trước. - GV cho các nhóm thực hiện yêu cầu quan sát - Các nhóm thực hiện theo yêu theo Gv thao tác mẫu và thực hành sử dụng cầu máy thu thanh để chọn kênh phát thanh theo các bước đã nêu. -HS thực hành theo nhóm với máy thu thanh. - Các nhóm thực hành - HS trình lên bảng thực hiện thao tác với máy thu thanh thực. - GV mời học sinh khác nhận xét. - HS nhận xét nhận xét các - GV nhận xét chung, tuyên dương. nhóm. - GV chia sẻ thêm thông tin về nội dung một số - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. chương trình phát thanh có trong bảng trang 23 để Hs hiểu rõ hơn kênh nào phù hợp, không phù hợp với lứa tuổi các em. 3. Vận dụng (10 phút) * Mục tiêu + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng sau khi học sinh bài học. *Cách tiến hành - GV tổ chức trò chơi “Chiếc nón kì diệu”. - Chia lớp thành 4 đội chơi. Lắng nghe câu hỏi - Lớp chia thành các đội theo và trả lời yêu cầu của giáo viên. - Cách chơi: + Các nhóm lần lượt được chọn 1ô số trong 4 ô - HS lắng nghe luật chơi. Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 10 Công nghệ khối 3 số (từ 1 đến 4 mỗi ô số chứa một câu hỏi về - Học sinh tham gia chơi: máy thu thanh và các chương trình phát thanh) + Nhóm thảo luận đưa ra câu trả lời. + Trả lời đúng được nhận phần thưởng, trả lời sai nhóm khác được trả lời. - GV đánh giá, nhận xét trò chơi. - HS lắng nghe, rút kinh - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. nghiệm IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Mỹ Thuận, ngày .. tháng năm 2023 Kí duyệt của TCM Trần Thị Xuyên Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận
Tài liệu đính kèm: