Giáo án Công nghệ Lớp 3 - Tuần 33 - Bài 10: Ôn tập và kiểm tra định kì (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 TUẦN 33
 MÔN:CÔNG NGHỆ
 Bài 10: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( Tiết 1)
 Thời gian thực hiện : Ngày 04/05/2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Sử dụng được các dụng cụ để làm đồ dùng học tập đúng cách, an toàn.
 - Làm được một số đồ dùng học tập đơn giản theo các bước cho trước, đảm bảo 
yêu cầu về kĩ thuật, thẩm mỹ.
 - Giới thiệu được sản phẩm ống đựng bút do mình làm
 - Nhận xét được sản phẩm của mình và các bạn theo các tiêu chí đánh giá.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ và tự học: Tự làm được đồ dùng học tập theo sự phân công hướng 
dẫn và đúng thời gian quy định.
 - Năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành ý tưởng trang trí, ghép các 
ống đựng bút và lụa chọn được cácg làm đơn giản theo hướng dẫn.
 3. Phẩm chất.
 - Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, luôn có gắng đạt kết quả tốt.
 - Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ làm thủ công và ý thức tiết kiệm vật liệu 
làm đồ dùng học tập.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, vật liệu phục vụ cho tiết dạy, một số sản phẩm mẫu
 - Chuẩn bị máy tính có video hướng dẫn cách làm ống đựng bút.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động mở đầu : (3-5’)
 - GV để bầu không khí lớp học thêm vui vẻ và sôi 
 động cô mời các bạn tham gia trò chơi. “ Đoán 
 chữ”
 - GV Nêu luật chơi: Trong hộp cô có rất nhiều các - HS lắng nghe.
 đồ đùng học tập. Nếu em bốc phải đồ dùng học tập 
 nào thì em phải miêu tả đồ dùng học tập đó qua 
 hành động và bạn còn lại sẽ đoán tên đồ vật đó. 
 Lớp cô mời đại diện 10 bạn chia thành 5 cặp lên - HS tham gia
Kế hoạch bài bạy môn Công Nghệ - Lớp 3 tham gia cùng cô. Cặp nào đoán đúng sẽ được nhận 
 quà.
 - GV tổ chức chơi
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới
 2. H Đ hình thành kiến thức mới. (28-30’)
 Hoạt động 1. Thực hành. (làm việc theo nhóm)
 - GV cho học sinh nêu lại các bước làm ống đựng - HS nêu lại 2 bước
 bút.
 - GV nêu lại các bước:
 Bước 1: Gấp thân ống đựng bút
 Bước 2: Cắt, dán đáy ống đựng bút 
 - GV chia nhóm 6 thực hành
 - YC HS thực hành.
 . - Các nhóm chuẩn bị đầy đủ 
 - GV hỗ trợ các nhóm, các thành viên trong nhóm 
 dụng cụ, vật liệu thực hành và 
 có thể thảo luận, hướng dẫn bạn cùng thực hiện các 
 sắp xếp gọn gàng trên bàn học.
 bước đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và thẩm mĩ.
 Mỗi HS tự làm 1 ống đựng bút 
 theo các bước cho trước
 Hoạt động 2. Báo cáo và đánh giá (làm việc cá 
 nhân)
 - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của - HS trưng bày sản phẩm 
 mình. - HS lên bảng trình bày về SP 
 - Mời 1 vài bạn trình bày về sản phẩm của mình của mình
 - YC HS nhận xét sản phẩm của bạn dựa vào các 
 tiêu chí trong phiếu đánh giá - HS đưa ra nhận xét và gắn thẻ 
 - Gv chuẩn bị các thẻ ngôi sao. Khi nhận xét sản cho SP của bạn.
 phẩm của bạn thì các bạn có thể gắn thẻ sao cho 
 sản phẩm của bạn để biết được sản phẩm của bạn - HS dựa vào quy ước để nhận 
 đã đáp ứng đúng tiêu chí chưa? xét.
 Quy ước như sau: 
 - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Kế hoạch bài bạy môn Công Nghệ - Lớp 3 - Lắng nghe và thực hiện
 - GV nhận xét các SP và thái độ làm việc của cả 
 lớp. Tuyên dương các bạn có SP đẹp và hướng dẫn 
 lại các bạn có SP còn chưa đúng tiêu chí.
 - Kết thúc HĐ GV hướng dẫn HS dọn dẹp, vệ sinh 
 lớp học và cất các học liệu đúng nơi quy định.
 3. H Đ vận dụng ,trải nghiệm . (3-5’)
 - GV tổ chức hoạt động theo nhóm, khuyến khích - Các nhóm thảo luận đưa ra ý 
 sự sáng tạo của học sinh tưởng cho nhóm mình.
 - YC HS đọc mục “Em có biết” thảo luận nhóm để - HS đọc 
 đề xuất ý tưởng.
 Gợi ý:
 - HS lắng nghe
 1. Ghép nhiều ống đựng bút nhỏ thành ống 
 đựng bút có hình dạng khác
 2. Trang trí SP
 - HS chọn ý tưởng
 3. Lựa chọn vật liệu khác như: Giấy bìa
 - YC học sinh tự chọn cho mình một ý tưởng
 - HS về nhà hoàn thiện SP
 - HS sẽ trưng bày SP của mình vào góc sáng tạo 
 của lớp. Cô sẽ nhận xét và trao thưởng cho các SP - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 đẹp và sáng tạo.
 - Nhận xét sau tiết học
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ BAN GIÁM HIỆU
 TỔ TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU
Kế hoạch bài bạy môn Công Nghệ - Lớp 3 Kế hoạch bài bạy môn Công Nghệ - Lớp 3