Giáo án Đạo đức 3 - Chủ đề 1: Em yêu tổ quốc Việt Nam - Bài 1: Em khám phá đất nước Việt Nam (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 5/9/2024
TUẦN 1
 ĐẠO ĐỨC
 CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
 Bài 01: EM KHÁM PHÁ ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM (T1)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
 - Nhận biết được Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam.
 - Có cảm xúc tự hào khi nghe bài hát Quốc ca.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết quan sát và nhận biết được Quốc hiệu, Quốc kì, 
Quốc ca Việt Nam.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm về Quốc kì, Quốc ca 
Việt Nam.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày trong hoạt động 
nhóm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất yêu nước: Có cảm xúc tự hào ki nghe bài hát Quốc Ca.
 - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn 
thành nhiệm vụ.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi; Quốc hiệu, 
Quốc kì, Quốc ca Việt Nam.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV giới thiệu một số bức tranh, yêu cầu HS quan - HS quan sát tranh.
 sát và chọn những hình ảnh về đất nước con người 
 Việt Nam. + HS trả lời về những hình ảnh 
 về đất nước con người Việt Nam.
 + Tranh 1: Bác Hồ kính yêu
 + Tranh 2: Múa rối nước.
 + Tranh 4: Chùa Một Cột.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - HS lắng nghe.
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới.
 2. Khám phá:
 Hoạt động 1: Tìm hiểu Quốc hiệu Việt Nam. 
 (Làm việc chung cả lớp)
 - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. 
 - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS quan sát, đọc - cả lớp cùng quan sát tranh và 
 thầm câu chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi: đọc nội dung câu chuyện qua 
 + Quốc hiệu của nước ta là gì? tranh để tìm ra Quốc hiệu của đất 
 nước.
 + Quốc hiệu là tên một nước. 
 Quốc hiệu của nước ta là nước 
 Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt 
 Nam;
 - GV mời HS tham gia ý kiến về Quốc hiệu của - 3-5 HS trình bày
 Việt Nam. - HS khác nhận xét, bổ sung.
 - GV mời HS khác nhận xét. + HS lắng nghe, rút kinh nghiêm.
 - GV nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu có)
 Hoạt động 2: Tìm hiểu Quốc kì Việt Nam. (làm - 1 HS nêu yêu cầu. 
 việc nhóm 4).
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - GV mời HS nêu yêu cầu. - Các nhóm thảo luận, trao đổi và 
 - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm ra Quốc kì Biệt Nam.
 4, quan sát và trả lời câu hỏi: - Các nhóm trình bày:
 + Hãy tìm Quốc kì của Việt Nam trong các hình + Quốc kì Việt Nam:
 dưới đây.
 + Hãy mô tả Quốc kì nước Cộng hoà xã hội chủ 
 nghĩa Việt Nam.
 + Trình bày mô tả Quốc kì vủa 
 nước Việt Nam theo nhận biết 
 của nhóm.
 - GV mời các nhóm trình bày.
 - GV mời các nhóm khác nhận xét. - Các nhóm khác khác nhận xét, 
 bổ sung.
 - GV nhận xét tuyên dương và kết luận: + HS đọc lại mô tat Quốc kì Việt 
 Quốc kì nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nam.
 có khung hình chữ nhật, chiều rộng bằng 2/3 chiều 
 dài, nền cờ màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 
 cánh.
 3. Luyện tập
 Hoạt động 3: Tìm hiểu Quốc ca Việt Nam. (làm 
 cá nhân).
 - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu bài.
 - GV mở bài hát “Tiến Quân ca” cho HS nghe và - HS làm việc cá nhân, lắng nghe 
 trả lời câu hỏi: bài hát và trả lời câu hỏi:
 + Quốc ca Việt Nam có tên gốc là gì? Do nhạc sĩ + Quốc ca Việt Nam có tên gốc 
 nào sáng tác? là bài hát Tiến quân ca. Do cố 
 + Nêu cảm xúc của em khi nghe Quốc ca Việt nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.
 Nam. + Nêu cảm xúc của em khi nghe 
 Quốc ca Việt Nam: Cảm thấy tự 
 hào khi nghe Quốc ca.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - HS trình bày
 - Các nhóm nhận xét nhóm bạn.
 - GV mời HS trình bày theo hiểu biết của mình.
 - GV mời các nhóm nhận xét.
 - GV chốt nội dung, tuyên dương.
 3. Vận dụng.
 - GV tổ chức vận dụng bằng hình thức thi đua chào - HS chia nhóm và tham gia thực 
 cờ đúng nhất. Lớp trưởng điều hành lễ chào cờ. hành chào cờ.
 + GV yêu cầu học sinh chia ra thành các nhóm (3-
 4 nhóm). Mỗi nhóm thực hành lèm lễ chào cờ và + Lần lượt các nhóm thực hành 
 hát Quốc ca 1 lượt. theo yêu cầu giáo viên.
 + Mời các thành viên trong lớp nhận xét trao giải 
 cho nhóm chào cờ tốt nhất, hát Quốc ca đúng và + Các nhóm nhận xét bình chọn
 hay nhất.
 - Nhận xét, tuyên dương
 - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân