Giáo án Đạo đức 3 tuần 10: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tt)

ĐẠO ĐỨC
CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (tt)
I-MỤC TIÊU:HS hiểu
- Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn.
- Ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn.
- Trẻ em có quyền được tự do kết bạn, có quyền được đối xử bình bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khó khăn. 
- HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn.
-HS biết quý trọng các bạn, biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè. 
 II/ CHUẨN BỊ: 
Tranh minh hoạ cho tình huống của hoạt động 1, tiết 1. Phiếu học tập. Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, về tình bạn, về sự cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn. Các tấm bìa màu đỏ, xanh.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Chia sẻ vui buồn cùng bạn có ích lợi gì?
-Người không quan tâm đến niềm vui nỗi buồn của bạn là người như thế nào?
- Nhận xét
2/Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tt)
b/ Hoạt động:
 * Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hình vi sai.
Mục tiêu:HS phân biệt hành vi đúng , sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn.
Cách tiến hành:
 - Cho HS làm phiếu học tập nhóm 4
1/Ghi Đ trước các việc làm đúng và S trước các việc làm sai đối với bạn:
a/Hỏi thăm, an ủi khi bạn có chuyện buồn.
b/Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém.
c/Chúc mừng khi bạn được điểm 10.
d/Vui vẻ nhận lời khi được phân công giúp đỡ bạn học kém.
đ/Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo trong lớp, trong trường.
e/Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn.
g/Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình.
h/Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nhà nghèo.
 - HS trình bày
- Nhận xét
-Kết luận: Các việc a, b, c, d, đ, h là việc làm đúng vì thể hiện sự quan tâm đến bạn bè khi vui buồn, thể hiện quyền không bị phân biệt đối xử, quyền được hỗ trợ, giúp đỡ của trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật. Các việc e, g là việc làm sai vì đã không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn của bạn bè.
* Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ
Mục tiêu: Hs biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn thân trong lớp, trong trường . Đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý nghĩa của việc thông cảm, chia sẻ vui buồn cùng bạn.
Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS tự liên hệ bản thân của mình theo nội dung sau:
+Em đã biết chia sẻ vui buồn cùng với bạn bè trong lớp, trong trường chưa? Em đã chia sẻ như thế nào?
+Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể 1 trường hợp cụ thể.
+Khi được bạn chia sẻ niềm vui, nỗi buồn em cảm thấy ra sao?
-GV kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng nhau.
* Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên
Mục tiêu: Củng cố bài học
Cách tiến hành:
-Trò chơi: Phóng viên
-Cách chơi:1 HS đóng vai phóng viên đi phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học.
-Giáo dục HS: Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền được đối xử bình đẳng.
 - Thực hiện trò chơi
 - Nhận xét
3/Củng cố, dặn dò: 
Xem lại bài, xem trước bài:Tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
 - Nhận xét, đánh giá
- HS trình bày
-Lắng nghe
-Cá nhân
-Vài hs trình bày, lớp nhận xét , thảo luận, bổ sung.
 - HS nhận phiếu
 - HS đại diện nhóm trình bày
 - Nhận xét
 + HS trình bày ý kiến của mình.
 -Lắng nghe.
-Lắng nghe
-Cả lớp cùng tham gia chơi 1 cách nhiệt tình