KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần 23
Môn: Đạo đức
Bài: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TIẾT 1)
Ngày dạy :
Lớp 4
*************************
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức : đám tang là lễ chôn cất người đã chết. Đây là một sự kiện rất đau buồn đối với người thân trong gia đình họ. Vì thế chúng ta cần phải chia sẻ nỗi buồn, lịch sự, nghiêm túc.
- Kĩ năng : nói năng nhẹ nhàng, không cười đùa hét to trong đám tang. Giúp đỡ những công việc có thể làm, phù hợp. Cư xử đúng mức khi gặp đám tang; ngả mũ chào, nhường đường.
- Thái độ : cảm thông, chia buồn với người trong gia đình có tang. Nghiêm túc lịch sự trong đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất.
II: Đồ dùng dạy và học: Thẻ xanh, đỏ. Máy chiếu , giấy trong
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 23 Môn: Đạo đức Bài: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TIẾT 1) Ngày dạy : Lớp 4 ************************* I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức : đám tang là lễ chôn cất người đã chết. Đây là một sự kiện rất đau buồn đối với người thân trong gia đình họ. Vì thế chúng ta cần phải chia sẻ nỗi buồn, lịch sự, nghiêm túc. - Kĩ năng : nói năng nhẹ nhàng, không cười đùa hét to trong đám tang. Giúp đỡ những công việc có thể làm, phù hợp. Cư xử đúng mức khi gặp đám tang; ngả mũ chào, nhường đường. - Thái độ : cảm thông, chia buồn với người trong gia đình có tang. Nghiêm túc lịch sự trong đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất. II: Đồ dùng dạy và học: Thẻ xanh, đỏ. Máy chiếu , giấy trong III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Kiểm tra bài cũ: B.Bài mới: Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang * Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang. * Cách tiến hành: - GV kể chuyện – sử dụng tranh minh họa. - Đàm thoại: GV đưa ra các câu hỏi trong vở bài tập và yêu cầu học sinh trả lời. - GV kết luận: Khi gặp đám tang chúng ta cần tôn trọng, chia sẻ nỗi buồn với mọi người. Đó là một nếp sống có văn hóa. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi: * Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai khi gặp đám tang. * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - GV yêu cầu HS làm vào vở bài tập: Ghi vào ô trống chữ Đ trước những việc làm đúng, chữ S trước những việc làm sai - Gọi HS trình bày kết quả làm việc và giải thích vì sao hành vi đó đúng hoặc sai. - Kết luận: Chúng ta cần tôn trọng đám tang; không chỉ trỏ, cười đùa mà biết ngã mũ nón, nhường đường, im lặng. Hoạt động 3: Tự liên hệ. * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang. * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS tự liên hệ trong nhóm nhỏ. - Mời một số HS trao đổi với các bạn trong lớp. - GV nhận xét, khen những HS biết cư xử đúng. * Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về thực hành tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện. - HS lắng nghe. - Học sinh trả lời các câu hỏi + Cần phải tôn trọng đám tang. - HS lắng nghe. - Một HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân (một HS lên bảng ) - Chữa bài, nhận xét - HS lắng nghe. - HS liên hệ trong nhóm 3 về cách ứng xử của bản thân. - HS nêu trước lớp. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên
Tài liệu đính kèm: