Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 13: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (t2)

 Tiết 13
 TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (T2).
 Ngày dạy: 17. 11. 2009
I.Mục tiêu:
 -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
 *HS có klhả năng phát triển: biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường.
 *Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT do nhà trường, lớp tổ chức.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Vở bài tập đạo đức.
III.Các hoạt động dạy học
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của Giáo viên
HĐ của HS
A.Bài cũ
(4 phút)
B.Bài mới
GT bài (1’)
HĐ 1
Xử lí tình huống
(16 phút)
HĐ 2
Đăng kí tham gia làm việc trường, việc lớp
(15 phút)
Nhận xét- dặn dò
(2-3 phút)
-Nêu câu hỏi: Vì sao em phải tích cực tham gia việc trường, việc lớp?
-Nhận xét.
-Gt bài, ghi đề bài.
-Mục tiêu: Hs tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
*HS có khả năng phát triển: Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường.
*GD BVMT như mục tiêu bài đề ra.
-Tiến hành:
-Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, xử lí một trong hai tình huống (tình huống 2 và 4, bài tập 4, trang 21, vở bài tập đạo đức).
-YC các nhóm thảo luận.
-Cho đại diện các nhóm trình bày.
*Lần lượt nêu tình huống 1 và 3 (BT 4), yc hs có khả năng phát triển xử lí.
-NX, KL cách xử lí tình huống đúng.
*Trao đổi với hs: Khi đến trường ngoài nhiệm vụ học tập, các em còn tham gia vào các hoạt động khác do trường tổ chức, một trong những hoạt động đó là việc vệ sinh trường lớp. Hỏi:
 +Nếu thường xuyên không làm vệ sinh trường lớp thì điều gì xảy ra? 
 +Phải làm gì để làm cho môi trường nơi trường học luôn xanh, sạch, đẹp?
-Nhận xét, kết luận: Cần tích cực tham gia việc lớp việc trường và phải nhắc nhở các bạn cùng tham gia vào các hoạt động BVMT do trường, lớp tổ chức.
-Mục tiêu: Tạo cơ hội cho hs thể hiện sự tích cực làm việc lớp, việc trường.
-Nêu yêu cầu: Các em hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc lớp, việc trường mà các em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia, sau đó bỏ vào 1 chiếc hộp chung của lớp.
-Đề nghị mỗi tổ cử một đại diện đọc to các tờ phiếu cho cả lớp cùng nghe.
-Sắp xếp thành nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho hs thực hiện theo các nhóm công việc đó.
-Các nhóm hs cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc được giao trước lớp.
-Kết luận chung: Tham gia làm việc trường, việc lớp vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi hs.
-Cho 1 hs đọc lại phần ghi nhớ.
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị tiết sau: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
-1 hs trả lời.
-Nhận xét, góp ý.
-1 hs nêu lại.
-Các nhóm nhận nhiêm vụ.
-Thảo luận, tg 5’.
-Đại diện các nhóm trình bày.
-Hs nhận xét.
-Một số hs trình bày, lớp nghe và bổ sung.
-Hs lắng nghe.
-Một số hs trình bày.
-Nghe.
-Hs xác định và thực hiện theo yc. 
-Đại diện mỗi tổ đọc.
-Nghe.
-Các nhóm cam kết thực hiện.
 -Nghe.
-1 Hs đọc.