Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 1 - Bài: Kính yêu Bác Hồ (Bài 1) - Đỗ Thị Xoan

Tuần 1 	 Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008
Buổi sáng ĐẠO ĐỨC
KÍNH YÊU BÁC HỒ (BÀI 1)
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu : 
- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ dại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc Việt Nam. 
- Nhữõng công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ. 
2. Thái độ: - Kính yêu và biết ơn Bác Hồ. 
- Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm Điều Bác Hồ dạy”. Không đồng tình với các bạn thiếu nhi chưa thực hiện tốt điều đó. 
3. Hành vi: 
- Luôn luôn rèn luyện và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy. 
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Một số bài thơ, bài hát, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, đặc biệt là tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. 
 - Giấy khổ to, bút viết bảng. (phát cho các nhóm). 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
Tiết 1
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 
-Giáo viên kiểm tra sách vở môn đạo đức của học sinh. 
B. Bài mới. 
-Giới thiệu ghi đầu bài lên bảng. 
HĐ 1 : Tìm hiểu về Bác. 
- GV chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát các bức ảnh để tìm hiểu nội dung và đặt tên cho các bức ảnh đó. 
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp. 
- YC các nhóm khác bổ sung.
- GV nhận xét kết luận. 
*Thảo luận lớp
- Em còn biết gì thêm về Bác Hồ ?
- Các câu hỏi gợi y ùthảo luận : 
+ Bác Hồ sinh ngày,tháng,năm nào?
+ Quê Bác Hồ ở đâu ?
+ Em còn biết tên gọi nào khác của Bác ?
+ Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào đối với dân tộc ta?
*Giáo viên kết luận. 
Bác Hồ hồi nhỏ có tên là Nguyễn Sinh Cung Bác sinh ngày 19-5-1890. Tại xã Kim Liên huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta và là người có công rất lớn đối với đất nước với dân tộc ta... 
HĐ2 : Phân tích truyện: Các cháu vào đây với Bác. 
- Giáo viên kể chuyện 
- Gv yêu cầu học sinh thảo luận cả lớp theo các câu hỏi sau. 
+ Qua câu chuyện em thấy tình cảm các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ như thế nào ?. 
+ Em thấy tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi như thế nào? 
* Giáo viên kết luận : 
Bác rất yêu quí các cháu, Bác luôn dành cho các cháu những tình cảm tốt đẹp. Ngược lại các cháu thiếu nhi cũng luôn kính yêu Bác Hồ.
- HS lấy sách vở.
-Học sinh tiến hành quan sát từng bức tranh và thảo luận. 
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp. 
- HS nhận xét. 
Ảnh 1: + Nội dung: Bác Hồ đón các cháu vào thăm phủ chủ tịch 
+ Đặt tên: Các cháu thiếu nhi thăm Bác ở Phủ Chủ Tịch. 
Ảnh 2: + Nội dung : Bác đang cùng các cháu thiếu nhi múa hát 
+ Đặt tên: Bác Hồ vui múa hát cùng các cháu thiếu nhi. 
- Học sinh lần lượt đứng lên trả lời. 
- Lớp nhận xét bổ sung cho các câu trả lời 
+ Bác sinh ngày 19-5-1890
+ Tại xã Kim Liên huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An
- Nguyễn Aí Quốc...
- Học sinh lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe. 
- HS đọc lại truyện. 
- HS trả lời 
- HS khác nhận xét, bổ sung 
+ Các cháu thiếu nhi trong truyện rất kính yêu Bác Hồ. 
Điều này dược thể hiện ơ chi tiết : Khi vừa nhìn thấy Bác, các cháu cùng vui sướng reo lên. 
+ Bác Hồ cũng rất yêu quí các cháu thiếu nhi.
HĐ 3: Biết về Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. 
- GV yêu cầu hs đọc Năm điều Bác Hồ dạy. 
- GV ghi nhanh lên bảng 
- Yêu cầu thảo luận cặp đôi ghi ra giấy các việc cần làm của thếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy. 
+ “Năm điều Bác Hồ dạy” dành cho ai ?
+ Những bạn nào đã thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy?
+ Và còn điều nào ý nào các em chưa thực hiện tốt? Hướng khắc phục trong thời gian tới như thế nào?
- Gv nhận xét, tuyên dương những học sinh thực hiện tốt, và nhắc nhở những học sinh chưa thực hiện tốt “Năm điều Bác Hồ dạy “
* Hoạt động nối tiếp : 
- Các em ghi nhớ và thực hiện cho tốt “Năm diều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. 
- Về nhà các em sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ và Bác Hồ với thiếu nhi. 
. 
- Hs đọc nối tiếp mỗi em đọc một câu. 
- 2-3 đôi Hs sinh đọc những công việc mà thiếu nhi cần làm. Ví dụ: 
- Chăm chỉ họchành, yêu lao động. 
- Đi học dúng giờ. . . . 
- Cho thiếu niên nhi đồng. 
- Hs lần lượt trả lời. 
- Hs tự dánh giá mình và nêu hướng khắc phục. 
- 3- 5 em trả lời lấy ví dụ cụ thể
- Sưu tầm các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ để tiết sau thực hành.