Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 30: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (Tiết 1) - Năm học 2018-2019

Tuần: 30 Thứ hai ngày 08 tháng 4 năm 2019
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1)
I. Mục tiêu: 
- Kể được một số ích lợi của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi. 
- Biết Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi; Biết phản ứng với hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi; Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện có người phá hoại cây trồng, vật nuôi.
*KNS: Kĩ năng lắng nghe ý kiến của các bạn. Kĩ năng trình bày các ý tưởng. Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin. Kĩ năng ra quyết định. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm
II. Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi. 
III. Hoạt động dạy - học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? . 
- Chia lớp thành hai nhóm (số chẵn, số lẻ )
- Nhóm chắn: nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó? 
- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp.
- HS khác phải đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó.
- GV kết luận: sách GV.
Hoạt động 2: Quan sát tranh . 
- Quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh.
- HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh.
- Các nhóm trao đổi ý kiến và bổ sung 
- GV kết luận theo SGV.
Hoạt động 3: “ Đóng vai”. 
- Mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất.
- Các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt.
- Mời một số em trình bày trước lớp. 
- Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm.
* GV kết luận.
* Củng cố-dặn dò :
- Tiến hành điểm số từ 1 đến hết.
- Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ 
- Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của từng loại cây hay con vật nuôi xuống phía dưới bức tranh.
- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp.
- Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ.
- Bình chọn nhóm làm việc tốt.
- Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh :
- Các bạn trong bức ảnh đang làm gì ?
- Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại lợi ích gì ?
- Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung.
- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV.
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe.
- Các nhóm theo dõi và nhận xét ý kiến 
- Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất. 
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.
Nội dung cần bổ sung:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................