Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 7 - Bài: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC	
MÔN : ĐẠO ĐỨC TUẦN:7
BÀI : QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM
Ngày thực hiện :	
I.Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức : 
 _Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa có quyền được Nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ .
 _Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình 2.Thái độ :_Yêu quý, quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình .
3.Kĩ năng:_Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.
II.Chuẩn bị : 
 1.Giáoviên:_Phiếu giao việc cho các nhóm học sinh 
 2.Học sinh :_Sách giáo khoa 
III.Hoạt động lên lớp : 
 1.Khởi động :Hát bài hát: Cả nhà thương nhau. 
 2.Kiểm tra bài cũ : Vì sao ta phải tự làm lấy công việc của mình ?
 3.Bài mới: 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
ĐDDH
 15’
 10’
 10’
­Giới thiệu bài:Chúng ta cần phải cư xử đối với những người thân trong gia đình như thế nào? Trong tiết đạo đức hôm nay , chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu điều đó . 
­Hoạt động 1 : Học sinh kể về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình .
phương pháp quan sát,đàm thoại,
*Mục tiêu : Học sinh cảm nhận được những tình cảm và sự quan tâm, chăm sóc mà mọi người trong gia đình đã dành cho con, hiểu được giá trị của quyền được sống với gia đình, được bố mẹ quan tâm, chăm sóc .
*Cách tiến hành :
1)Giáo viên nêu yêu cầu:Hãy nhớ và kể các bạn trong nhóm nghe về việc mình đã được ông bà,bố mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc như thế nào? .
2)Giáo viên cho học sinh thảo luận các câu hỏi sau .
_Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà mọi người trong gia đình đã dành cho em ?
_Em nghĩa gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta: phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ ?
*Giáo viên kết luận.
­Hoạt động 2:Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất .
*Mục tiêu:Học sinh biết được bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em .
*Cách tiến hành:
_Giáo viên kể chuyện bó hoa đẹp nhất.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm .
+Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ ?
+Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất?
*Giáo viên kết luận.
­Hoạt động 3 : Đánh giá hành vi 
phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại.
*Mục tiêu :Học sinh biết đồng tình với những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em .
*Cách tiến hành:
_Giáo viên chia nhóm, phát phiếu giao việc cho các nhóm 
Giáo viên kết luận.
_ Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu bài. 
_ Học sinh trao đổi với nhau trong nhóm nhỏ . 
_Một số học sinh kể lại cho các bạn nghe trước lớp.
_Thảo luận cả lớp và trả lời các câu hỏi .
_Học sinh lắng nghe giáo viên kể chuyện .
_Học sinh thảo luận nhóm .Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.Cả lớp trao đổi, bổ sung 
_Các nhóm thảo luận.Đại diện các nhóm trình bày.Cả lớp trao đổi,thảo luận .
Tranh minh hoạ câu chuyện 
4.Củng cố :_Vì sao ta phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, và anh chị em 
5.Dặn dò : _Bài nhà : Mỗi học sinh vẽ ra giấy một món quà em muốn tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình .
 _Chuẩn bị bài :Quan tâm chăm sóc ông bà,chamẹ (tiết 2)
 *Các ghi nhận cần lưu ý : 
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________