Giáo án dạy học Lớp 3 - Tuần 10

Tuần 10
Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2009
 Tập đọc
 Thương ông
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài. Ngắt nhịp đúng các câu thơ.
- Biết đọc với giọng vui, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật ( Việt, ông).
- Hiểu biết nội dung bài thơ: Khen ngợi bé Việt còn nhỏ đã biết thương ông, biết giúp đỡ, an ủi khi ông đau.
. Thuộc lòng 1 khổ thơ.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài TĐ SGK.
III. hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh kiểm tra
2,3 HS đọc bưu thiếp chúc thọ ( hoặc mừng ông (bà) nhân ngày sinh nhật, đọc cả phong bì thơ ghi địa chỉ của ông bà.
B. bài mới:
1. Giới thiệu bài.
- Bức tranh vẽ gì?
- Vẽ một câu bé đang dắt ông bước lên bậc thềm, ông đã già lưng còng vẻ ốm yếu, cậu bé nhỏ xíu, dáng vẽ rất ân cần.
2. Luyện đọc.
2.1 Giáo viên đọc mẫu bài thơ
2.2 GV HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc từng câu thơ
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
+ Lom khom, bước lên, thủ thỉ, lập tức.
- Đọc các từ ngữ
b. Đọc từng khổ thơ trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc
- HD đọc trên bảng phụ
- HD HS hiểu nghĩa 1 số từ ngữ
- Thủ thỉ, thử xem có nghiệm thích chí ( SGK)
c. đọc từng khổ thơ trong nhóm
- HS đọc trong nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm
- HS đọc từng khổ thơ, cả bài, ĐT, CN.
3. Tìm hiểu bài
CH1 ( 1HS đọc)
Chân ông như thế nào?
- Bị đau xưng tấy, ông phải chống gậy mới đi được.
CH2: Cháu Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông?
- Khổ thơ 1: Việt đỡ ông lên thềm.
- Khổ thơ 2: Việt bày cho ông câu thần chú khỏi đau
- Khổ thơ 3: Việt biếu ông cái kẹo
CH 3: ( 1HS đọc) Tìm nhiều câu thơ cho thấy nhờ bé Việt, ông quên cả đau.
- Khổ thơ 3: Bé Việt bày cho ông câu thần chú
- Khổ thơ 4: Ông nói theo bé Việt và ông gật đầu khỏi rồ, tài như
4. Học thuộc lòng.
- Học sinh đọc TL 1 khổ thơ em thích
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc
- Nhận xét
5. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét
Học sinh thực hiện
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng 1 khổ thơ hoặc cả bài
Tiếng việt
Luyện đọc bài “Sáng kiến của bé Hà”
I/Mục tiêu
-Rèn kĩ năng đọc : đọc trơn toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu, giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật ( Hà, ông, bà).
- Hiểu nghĩa một số từ ngư, hiểu nội dung bài đọc.
II/ Nội dung luyện tập:
1. HD luyện đọc
- GV tổ chức cho hs đọc nối tiếp câu.(chú ý sửa phát âm cho hs).
- Tổ chức đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- Tổ chức luyện đọc theo đoạn trong nhóm.
- Mộtvài nhóm đọc trước lớp.
2.HD tìm hiểu nội dung bài
- GV nêu câu hỏi yêu cầu học sinh đọc thầm bài và trả lời câu hỏi.
3.Luyện đọc lại:
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai theo nhóm.
- Một vài học sinh thi đọc cả bài.
Toán
Luyện tập tìm số hạng chưa biết trong một tổng
I. Mục tiêu
- Củng cố cách tìm một sỏ hạng trong một tổng
- Rèn Kn giải bài toán có một phép trừ
II. Hướng dẫn ôn luyện
Nhắc lại cách tìm số hạng trong một tổng
Bài 3: ( SGK): Tính 
Làm vào vở và chữa bài miệng
* Lần lượt làm các bài tập sau
Bài 1: Tìm x, biết
X + 26 = 48
12 + X = 99
X + 8 = 58
20 + X= 63
Y + 16 = 32+ 17
8 + Y = 28 - 10
Làm vào vở
Những bài có tổng là một phép tính ta tính tổng trước
Bài 2: Lớp 2 A có 34 học sinh, Trong đó có 14 học sinh nam. Hỏi lớp 2A có bao nhiêu học sinh nữ?
Tóm tắt và giải bài toán
Tóm tắt:
Tất cả: 34 học sinh.
Nam : 14 học sinh.
Nữ : ...? học sinh?
Bài giải:
Lớp 2A có số học sinh là:
34- 14 = 20 ( học sinh)
Đáp số: 20 học sinh nữ.
Bài 3: Tìm một số sao cho số đó công với 24 thì được 75.
Bài giải:
Gọi số cần tìm là X, ta có:
X+ 14 = 75
X = 75- 14
X = 61
Vậy số cần tìm là: 61
* Chuẩn bị bài : Số tròn chục trừ đi một số
Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tự nhiên và xã hội
Luyện tập con người và sức khoẻ
I/Mục tiêu:
 - Củng cố và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch.
 - Củng cố và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá.
 - Củng cố các hành vi vệ sinh cá nhân.
II/Nội dung ôn tạp:
1, Trò chơi: Xem cử động nói tên các cơ xương và khớp xương.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm.
- Khi thực hiện cử động những cơ xương nào phải cử động?
- Viết nhanh các nhóm cơ, xương, khớp xương.
- Nhận xét, khen ngợi HS.
2, Trò chơi: Thi hùng biện.
- GV chuẩn bị câu hỏi trong phiếu.
- Tổ chức cho HS bốc thăm câu hỏi, thảo luận trong nhóm để trả lời.
- Chúng ta cần ăn uống và vận động như thế nào để khoẻ mạnh và chóng lớn.
- Tại sao phải ăn uống sạch sẽ?
- Làm thể nào để phòng bệnh giun?
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét ý thức ôn luyện của HS.
- HS làm việc theo nhóm.
- HS tập một số động tác cử động.
- HS thảo luận nhóm.
- HS các nhóm cử đại diện lên bốc thăm.
- HS các nhóm trao đổi trả lời các câu hỏi.
- HS đại diện các nhóm lên trình bày.
Toán
Luyện tập 11 trừ đi một số
I/Mục tiêu:
- Củng cố cho hs về bảng trừ 11 trừ đi một số , vận dụng bảng trừ đã học để làm tính , giải toán.
II/Nội dung luyện tập:
Bài 1 : Điền số
a, 7 + 4 = ...
4 + 7 = ...
11 - 4 = ...
11 -7 = ...
5 + 6 = ...
6 + 5 = ...
11 -5 = ...
11 - 6 = ...
2 + 9 = ...
9 + 2 = ...
11 -9 = ...
11 -2 = ...
8 + 3 = ...
3 + 8 = ...
11 - 8 = ...
11 - 3 = ...
b, 11 - 1 - 6 = ...
 11 - 7 = ...
11 - 1 - 4 = ...
11 - 5 = ...
11 - 1 - 1 = ...
11 - 2 = ...
- Nhẩm miệng nối tiếp nêu Kquả phép tính
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
11 - 9
..............
..............
..............
11 - 6
.........
.........
.........
11 - 4
............
...........
...........
11 - 8
............
............
............
11- 5
.............
.............
..............
- Làm bảng con
Bài 3 :
Tóm tắt
Huệ có : 11 quả đào
Huệ cho bạn : 5 quả đào
Huệ còn : ... quả đào?
Bài giải
Huệ còn lại số quả đào là:
11 - 5 = 6 ( quả )
Đáp số : 6 quả đào.
- Tóm tắt và giải vào vở
Bài 4 *: Điền dấu (+ . - )
9 .....9 = 18
11..... 4 = 7
11 ....8 = 3
- Làm bài theo nhóm 6
11 .... 5 = 6
11 ......5 = 16
11 .... 11 = 0
 An toàn giao thông (bài 5)
Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2009
Thể dục
Luyện tập bài thể dục phát triển chung
I/Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu hoàn thiện bài TD
- Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái.
II/ Địa điểm, phương tiện:
 - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
 - Chuẩn bị còi, sân chơi.
III/ Nội dung, phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp, tổ chức.
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
2. Phần cơ bản:
2.1, Ôn bài thể dục
- Tổ chức cho HS ôn bài thể dục.
- GV vừa điều khiển vừa làm mẫu vài động tác.
- Tổ chức thi biểu diễn giữa các tổ, nhóm.
2.2, Ôn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang:
2.3, Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi..
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi.
3. Phần kết thúc:
- Cúi người, thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét ý thức tập của HS.
6-10 phút
18-22 phút
4-6 phút
 * * * * * * * *
 * * * * * * * * 3
 * * * * * * * *
- HS thực hiện ôn các động tác đã học.
- GV quan sát sửa sai cho HS.
- HS thi thực hiện bài thể dục giữa các nhóm.
- Tổ chức cho HS thực hiện điểm số.
- GV quan sát sửa sai cho HS.
- HS chơi trò chơi.
* * * * * * * *
* * * * * * * * 3
* * * * * * * *
Tiếng việt
Luyện tập
I/Mục tiêu:
- Củng cố và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình , họ hàng.
- Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
II/Nội dung luyện tập:
Bài 1: Ghi vào chỗ trống những từ chỉ người trong gia đình , họ hnàg ở câu chuyện “ Sáng kiến của bé Hà”:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
- Đọc bài, ghi vào nháp
Bài 2 : Viết thêm các từ chỉ người trong gia đình , họ hàng mà em biết:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
- Thi tiếp sức giữa 3 tổ
Bài 3*: Ghi vào mỗi cột trong bảng sau một vài từ chỉ người trong gia đình , họ hàng mà em biết:
Họ nội
Họ ngoại
..............................................................
................................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
- Làm bài theo nhóm 5
Bài 4 : Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi:
 Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em vừa mới vào lớp 1, chưa biết viết Êviết xong thư , chị hỏi :
 - Em còn muốn nói thêm gì nữa khôngÊ
 Cậu bé đáp :
 - Dạ cóÊ Chị viết hộ em vào cuối thư : “ Xin lỗi ông bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả”.
- Làm vào vở rồi đọc
Toán
Luyện tập số tròn chục trừ đi một số
I/Mục tiêu:
- Củng cố cho hs biết thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục , số trừ là số có một hoặc hai chữ số ( có nhớ), vận dụng giải toán có lời văn.
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết.
II/Nội dung luyện tập:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
(Củng cố cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục và số trừ là số có một hoặc hai chữ số).
20 - 5
..............
..............
..............
30 - 8
.........
.........
.........
60 - 19
............
...........
...........
90 - 36
............
............
............
70 - 52
.............
.............
..............
- Làm vào bảng con
Bài 2 : Tìm x
Củng cố cách tìm số hạng chưa biết.
a, x + 4 = 40
x = 40 - 4
x = 36
b, 12 + x = 60
x = 60 - 12
x = 48
c,x + 15 = 30
x = 30 - 15
x = 15
Bài 3* : Củng cố giải toán có lời văn
Tóm tắt
Mẹ có : 30 quả cam
Biếu bà : 12 quả cam
Còn lại : ... quả cam?
Bài giải
Mẹ còn lại số quả cam là:
30 - 12 = 18 ( quả)
Đáp số : 18 quả cam
Bài 4 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
 Số tròn chục liền sau của số 85 là :
A . 86
B . 84
C . 90
D . 80
Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2009
Thủ công
Luyện tập gấp thuyền phẳng đáy có mui
I/ Mục tiêu:
 - HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui.
 - HS hứng thú gấp thuyền.
II/Đồ dùng dạy học:
 - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui.
 - Quy trình gấp thuyền.
III/Các hoạt động dạy học:
Nội dung KTKN cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
1. Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui.
2. Nhận xét, đánh gái.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Để gấp thuyền phẳng đáy có mui cần những vật liệu gì?
- Tổ chức cho HS thực hành gấp theo nhóm .
- GV quan sát hướng dẫn bổ sung cho HS.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá.
- Nhắc nhở HS chuẩn bị đồ dùng, vật liệu cho tiết sau.
- HS chú ý.
- HS nhắc lại các bước gấp.
- HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- HS trưng bày sản phẩm.
Tiếng việt
Luyện viết bài “Ngày lễ”
I/Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác bài Ngày lễ.
- Làm đúng các bài tập phân biệt c/k , l/n , thanh hỏi/ thanh ngã.
II/Nội dung luyện tập:
1.HD học sinh tập chép
- 1,2 hs đọc đoạn chép trên bảng phụ.
- GV hd nhận xét cách trình bày, chữ cần viết hoa...
- HD viết bảng con một số chữ khó.
- HS chép bài vào vở , gv theo dõi uốn nắn.
2.Thu chấm một số vở, nhận xét, sửa sai cho hs.
3.HD làm bài tập:
*Bài 1: Điền c hoặc k vào chỗ trống:
 con cá , con kiến , cây cầu, dòng kênh.
*Bài 2 : Điền vào chỗ trống:
a,l hoặc n: lo sợ , ăn no , hoa lan , thuyền nan.
b, nghỉ hoặc nghĩ : nghỉ học, lo nghĩ, nghỉ ngơi , ngẫm nghĩ.
Toán
Luyện tập phép trừ dạng 51 – 15
I/Mục tiêu:
- Củng cố cho hs cách thực hiện phép trừ dạng 51 - 15 , tìm thành phàn chưa biết của phép cộng .
II/Nội dung luyện tập:
Bài 1 : Tính (Củng cố cách thực hiện phép trừ dạng 51 - 15).
 61
-18
 43
 81
-34
37
 31
-16
15
 51
-27
24
 71
-45
 26
 41
- 22
19
 91
-66
25
 71
-38
33
 61
-53
8
 81
-12
69
- Làm vào vở
Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu , biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:
71 và 48
..............
.............
............
61 và 49
..............
.............
.............
91 và 65
.................
................
................
51 và 44
................
................
................
- Làm bảng con, nêu cách đặt tính và tính
Bài 3 : Tìm x
 Củng cố cách tìm số hạng chưa biết của phép cộng.
a,x + 26 = 61
 x = 61 - 26
 x = 35
b, x + 47 = 81
 x = 81 - 47
 x = 34
c, 18 + x = 41
 x = 41 - 18
 x = 23
- Làm vào vở
Bài 4*: Cây tre dài dài 57dm .Cây tre ngắn ngắn hơn cây tre dài 6dm . Hỏi cây tre ngắn dài bao nhiêu đề xi mét?
Tóm tắt và giải.
Bài giải
Cây tre ngắn dài là :
57 - 6 = 51 (dm)
Đáp số : 51 dm
- Làm vào vở
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao