Giáo án dạy học Tuần 6, 7 Lớp 3

TUẦN 7
Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012
Chào cờ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
______________________________________
Toán
Tiết 31: Bảng nhân 7
Tiếng Việt 
Tiết 49 + 50: Trận bóng dưới lòng đường
______________________________________
Kế hoạch dạy chiều
Môn: Tiếng Việt
ễN TẬP
I. Mục tiêu
 Rèn đọc cho học sinh
 Rèn viết cho học sinh
II. Nội dung
HS đọc bài Trận bóng dưới lòng đường
Viết đoạn 1 trong bài: Trận bóng dưới lòng đường
**************************************************************
Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
Tiếng Việt
Tiết 51, 52: Bài 7B
TễN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CễNG CỘNG
Toán
Tiết 32: BẢNG NHÂN 7
___________________________________________
Đạo đức
Tiết 7: Quan tâm, chăm sóc ông bà,
 cha mẹ, anh chị em (2 tiết)
I. Mục tiêu
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau.
- Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha me, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày.
II. Tài liệu phương tiện
- Phiếu giao việc dùng cho HĐ1 và HĐ3 
III. Các hoạt động dạy học 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động: 
- GV bắt nhịp cho HS hát bài: Cả nhà thương nhau 
- Lớp hát bài hát 
1. Hoạt động 1: HS kể về sự quan tâm Chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình.
? Hãy nhớ và kể cho các bạn trong nhóm nghe về việc mình đã được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan tâm chăm sóc như thế nào? 
- HS thảo luận theo nhóm 2 
- Một số nhóm kể 
- Lớp nhận xét 
? Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà mọi người trong gia đình đã dành cho em? 
- Em rất biết ơn và yêu quý mọi người trong gia đình.
? Em suy nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta, phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ? 
* Kết luận: Mỗi người chúng ta đều có một gia đình và được ông bà, cha mẹ, anh chị em thương yêu, quan tâm, chăm sóc. Đó là quyền mà mọi trẻ em được hưởng.
2. Hoạt động : Kể chuyện bó hoa đẹp nhất.
- Đó là những bạn nhỏ đáng thương cần được cảm thông và chia sẻ 
- GV kể chuyện: Bó hoa đẹp nhất 
- HS chú ý nghe 
- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi 
- HS thảo luận nhóm 
? Chị em Ly đã làm gì nhân ngày sinh nhật mẹ? 
- Tặng mẹ 1 bó hoa 
? Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? 
- Chị em Ly đã nhớ ngày sinh nhật mẹ 
- Đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận 
- Cả lớp trao đổi, bổ sung 
? Con cháu phải có bổn phận như thế nào với ông bà, cha mẹ và những người thân? 
- Phải biết quan tâm đến ông bà, cha mẹ bằng những việc làm nhỏ nhất.
- Nhiều HS nhắc lại 
3. Hoạt động 3: Đánh giá hành vi 
- GV chia nhóm và giao việc cho các nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận về cách ứng xử của các bạn 
- HS nhận phiếu 
- HS thảo luận nhóm 
- Đại diện các nhóm trình bày 
* GV kết luận: Việc làm của các bạn trong tình huống a, c, d là thể hiện tình thương yêu và sự quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ. Việc làm của các bạn trong tình huống b, d là chưa quan tâm đến bà, đến em nhỏ
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a Hoạt động 1: Xử lý tình huống và đóng vai.
+ Tình huống 1: Lan chạy ra khuyên em không được nghịch dại.
+ Tình huống 2: Huy đọc báo cho ông nghe
b. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến.
HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ bằng cách giơ các tấm bìa màu theo quy định (đỏ: đồng ý; xanh: không đồng ý)
c. Hoạt động 3: Múa hát, đọc thơ về chủ đề bài học.
C. HOẠT ĐỘNG DỤNG
- Hóy làm một việc nhỏ thể hiện sự quan tõm của em với mẹ hoặc bố em.
- Cả lớp trao đổi thảo luận 
- Các nhóm thảo luận, đóng vai:
+ Tình huống 1: Lan ngồi học trong nhà thấy em bé đang trèo cây ngoài sân. (nếu em là Lan em sẽ làm gì?)
+ Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày nhưng hôm nay ông bị đau mắt. (nếu em là Huy em sẽ làm gì?)
- + Trẻ em có quyền được ông bà, cha mẹ thương yêu, chăm sóc.
+ Chỉ có trẻ em mới cần được thương yêu, chăm sóc.
 + Trẻ em có bổn phận thương yêu
Môn: Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Củng cố cho học sinh về bảng nhân 6, giải toán
II. Nội dung
Bài 1: tính 
6 x 6 = 6 x 4 = 6 x 2 =
6 x 5 = 6 x 7 = 6 x 3 =
6 x 1 = 9 x 9 = 6 x 10 =
Bài 2: mỗi bàn có 6 cái ghế. Hỏi 4 bàn như thế có bao nhiêu cái ghế? 
********************************************
Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2012
Toán
Tiết 33: gấp một số lên nhiều lần
Tiếng Việt 
Tiết 53: Bài 7B
TễN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CễNG CỘNG
Tiết 54: Bài 7C
 Vè SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VẪN VUI?
Âm nhạc
Tiết 7: Học hát: gà gáy
I. Mục tiêu
- HS biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước ta.
- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu.
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ: thanh la, phách, ..
- Bản đồ Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy - học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Hoạt động 1: dạy hát bài Gà gáy.
a. Giới thiệu bài hát:
- GV giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bản đồ.
- HS chú ý nghe và quan sát.
- GV hát mẫu bài hát
- HS chú ý nghe
b. Dạy hát:
- GV đọc lời ca
- HS chú ý nghe
- HS đọc đồng thanh lời ca.
- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích 
- HS hát theo HS của GV
- HS tập luyện hát nhiều lần để hát đúng và đều.
2. Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp.
- GV dùng nhạc cụ hát và gõ đệm theo phách
Con gà gáy le té sáng rồi ai ơi
 x x x x x x
- HS chú ý quan sát 
- HS thực hành gõ đệm theo phách.
- GV chia lớp thành 4 nhóm 
- 4 nhóm hát nối tiếp từng câu
- GV nhận xét, sửa sai cho HS
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- GV cho HS hát + gõ đệm theo nhịp
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
2. Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa và biểu diễn bài hát.
- GV hát + múa vận động phụ hoạ 
- HS quan sát + gõ đệm theo nhịp 
- HS hát + múa theo GV 
- GV gọi HS lên biểu diễn trước lớp 
- 1 -2 nhóm HS biểu diễn trước lớp 
- GV nhận xét - tuyên dương 
- Cả lớp nhận xét 
3. Hoạt động 3: Nghe hát 
- GV cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi (Màu áo chú bộ đội). 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hỏt lại bài hỏt cho người thõn nghe
- HS chú ý nghe 
______________________________________________
Kế hoạch dạy chiều
Môn: Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
 Củng cố về bốn phép tính cộng, trừ, nhân, chia có nhớ.
II. Hoạt đụng dạy học
Bài 1: đặt tính rồi tính:
 123 + 218 632 - 325 
 603 + 239 869 - 396 
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
 34 x 4 67 x 2 53 x 4
*******************************************************************
Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012
Toán
Tiết 34: gấp một số lên nhiều lần
Tiếng Việt
Tiết 55: Bài 7C
 Vè SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VẪN VUI?
___________________________________________
Thủ công 
Tiết 7, 8: Gấp, cắt, bông hoa
I. Mục tiêu
- Biết gấp, cắt, dán bông hoa. 
- Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau.
- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
II. Chuẩn bị 
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán 
III. Các hoạt động dạy học 
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh Quan sát và nhận xét 
- GV giới thiệu mẫu 1 số bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh
- Các bông hoa có sắc màu như thế nào?
- Các cánh của bông hoa giống nhau không?
- Khoảng cách giữa các cánh hoa?
- Có thể áp dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để gấp, cắt hoa 5 cánh được không?
2. Hoạt động 2: 
- GV HD mẫu
- GV liện hệ các loài hoa trong thực tế
- GV gọi HS lên thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao 5 cánh.
a. Gấp cắt bông hoa 5 cánh
- GV hướng dẫn 
+ Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô
+ Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh
+ Vẽ 1 đường cong 
+ Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 5 cánh.
b. Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh
+ Vẽ đường cong 
+ Dùng kéo cắt theo đường cong được bông hoa 4 cánh 
+ Bông hoa 8 cánh:
- Gấp đôi H5 b được 16 phần bằng nhau sau đó cắt lượn theo đường cong được bông hoa 8 cánh
c. Dán các hình bông hoa
+ Vẽ thêm cành, lá để trang trí.
+ Bố trí các hình bông hoa vừa cắt được vào vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng 
+ Nhấc từng bông hoa, lật mặt sau để bôi
 hồ dán
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Yờu cầu HS thực hành cắt dỏn bụng hoa 5 cỏnh như hướng dẫn
2. Trưng bày kết qua tại gúc học tập
3. Nhận xột đỏnh giỏ
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà cựng người thõn cắt dỏn bụng hoa 5 cỏnh.
- Màu sắc khác nhau. 
- Có giống nhau
- Khoảng cách đều nhau
- Có, chỉ khác là khi cắt cánh hoa ta phải cắt cho tròn.
- HS thực hành
Tự nhiên xã hội
Tiết 14: CƠ QUAN thần kinh CỦA CHÚNG TA
___________________________________
 Kế hoạch dạy chiều
Tiếng Việt 
ễN TẬP
I. MỤC TIấU
- Rốn kĩ năng nghe viết đoạn văn, cỏch trỡnh bày đoạn viết, làm bài tập phõn biệt ch/tr, iờn/ iờng.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Hướng dẫn viết
- Đọc đoạn viết
- Tỡm từ khú viết
2. Hướng dẫn trỡnh bày
- Nờu cỏch trỡnh bày tờn bài, đầu đoạn, khi chấm hết cõu, xuống dũng.
- Nờu cỏch viết hoa tờn riờng
3. Nghe viết 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 
1. Bài 1: Điền vào chỗ chấm ch, tr
2. Bài 2: Tỡm tiếng cú vần iờn, iờng
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Cựng người thõn tỡm tiếng, từ chứa vần iờn/iờng
- lũng đường, xớch lụ, chiếc...
- Lựi vào 1 ụ, viết hoa
- Viết hoa chữ cỏi đầu
- HS viết bài
- ... e già, ... eo nún, cõy....e, mặt ...ăng
iờn
iờng
con kiến, kiờn trỡ, miến đao, niờn khúa, cụ tiờn, ...
miệng ăn, siờng năng, bay liệng, tiếng hỏt....
*******************************************************
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Toán
Tiết 35: Bảng chia 7
Tiết 56: Bài 7C
 Vè SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VẪN VUI?
Tự nhiên xã hội
Tiết 15: CƠ QUAN thần kinh CỦA CHÚNG TA
Xét duyệt của tổ chuyên môn
Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 7
Tỉ lệ chuyên cần đạt 97%
Trong lớp chú ý nghe giảng và hăng hái xây dựng bài: Khứ, Pằng, Căng, Sinh, Hương, Chỏng.
Học sinh có tiến bộ về chữ viết: Hương, Cang, Pằng, Dinh, Ánh
Học sinh đọc chậm: Pá, Hử, Tỳ.
Vệ sinh cá nhân còn bẩn: Hử, Chu, Mẩy
Giờ thể dục còn không tập trung: Duy