Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 19 (9)

TuÇn 19
Thứ hai ngày 4 th¸ng 1 n¨m 2010	
TËp ®äc - kĨ chuyƯn
 Hai Bµ Tr­ng.
I.MỤC TIÊU:
A. Tập đọc
-Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
-Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời được các CH trong SGK ) 
B. Kể chuyện: 
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: -Tranh minh họa truyện trong SGK.
-Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
KTBC.
B. Bµi míi:
TẬP ĐỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1: Hđẫn luyện HS đọc
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi lỗi phát âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ: Mê Linh, nuôi chí, Luy Lâu, Trẩy quân, giáp phục, phấn khích
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
*HĐ 2: Hđẫn tìm hiểu nội dung bài.
*HS đọc thầm đoạn 1 
-Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân đan ta.
*HS đọc thầm đoạn 2 
-Hai bà Trưng có tài có chí như thế nào?
*HS đọc thầm đoạn 3.
-Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?
-Hãy tìm những chi tiết nối lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa.
*HS đọc đoạn 4 
-Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế nào?
-Vì sao bao đời nay nhân dân ta lại tôn kính hai Bà Trưng?
*Hoạt đông 3: Luyện đọc lại 
-GV đọc điễn cảm đoạn 3.
-Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
-2 HS thi đọc đoạn văn .
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài.
-HS làm việc theo bàn HS đọc cho nhau nghe và sửa sai cho nhau
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
-HS đọc thầm đoạn 1 
-HS trả lời .
-HS đọc thầm đoạn 2 
-HS trả lời .
*HS đọc thầm đoạn 3 
-HS trả lời .
-HS trả lời .
*HS đọc thầm đoạn 4 
-HS trả lời .
-HS trả lời .
-HS theo dõi
-3 HS đọc.
-2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.
-Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .
-4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
-4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
C. Cđng cè dỈn dß:
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
TỐN
Tiết 91: C¸c sè cã bèn ch÷ sè.
I.MỤC TIÊU:
-Nhận biết các số cĩ bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
-Bước đầu biết đọc, viết các số cĩ bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nĩ ở từng hàng.
-Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhĩm các số cĩ bốn chữ số (trường hợp đơn giản)
- Hs ®¹i lµm c¸c bài tập bài 1, bài 2, bài 3(a,b) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các tấm bìa cĩ 100, 10 hoặc 1 ơ vuơng.
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
A.KTBC:
-Phát bài kiểm tra học kì cho học sinh và nhận xét bài làm.
B.BÀI MỚI:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Ho¹t ®éng1: Giíi thiƯu sè cã 4 ch÷ sè.
-Giíi thiªu sè 1423
-GV lÊy ra 1 tÊm b×a (Nh SGK)
 HS quan s¸t.
-GV hái : Mçi tÊm b×a cã mÊy cét? Mçi cét cã mÊy « vu«ng?
-HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK vµ nhËn xÐt Sè « vu«ng trªn tõng tÊm b×a:
-GV cho HS quan s¸t c¸c hµng ,tõ hµng ®¬n vÞ ®Õn hµng chơc , hµng tr¨m, hµng ngh×n.GV híng dÉn HS nhËn xÐt :
VD coi 1 lµ 1 ®¬n vÞ th× ë hµng ®¬n vÞ th× ë hµng ®¬n vÞ cã 3 ®¬n vÞ ,ta viÕt 3 ë hµng ®¬n vÞ: T¬ng tù nh vËy v¬i 2 chơc ,4 tr¨m ,1 gh×n .HS , gäi HS nªu sè 1 nhg×n 4 tr¨m, 2 chơc vµ 3®¬n vÞ ViÕt lµ : 1423, ®äc lµ”mét ngh×n bèn tr¨m hai m¬i ba”
-GV híng d©n H S quan s¸t råi nªu :
Thø c¸c sè kĨ tõ tr¸i sang ph¶i: Ch÷ sè 1 chØ hµng ngh×n , ch÷ sè 4 chØ hµng tr¨m , ch÷ sè 2 chØ hµng chơc, ch÷ sè 3 chØ hµng ®¬n vÞ .
-HS chØ vµo tõng sè vµ nªu.
*Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh 
Bµi 1 
-viÕt theo mÉu .vµ ®äc sè
-Gäi 1 HS ®äc Y/C.cđa bµi tËp:
-C¶ lớp tiÕn hµnh lµm bµi.Gäi 3-4 HS ®äc bµi ,1HS lªn viÕt bµi C¶ líp tù sưa bµi.
Bµi 2 
-GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
TiÕn hµnh t¬ng tù nh bµi 1.
Bµi 3(a,b): HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
Sau ®ã cho c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « tr«ng d·y sè .
-HS quan s¸t.
-HS tr¶ lêi: cã 10 cét, mçi cét cè 10 « vu«ng
-HS tr¶ lêi
-HS quan s¸t vµ tr¶ lêi .
-HS quan s¸t vµ nªu.HS chØ vµo bÊt k× sè nµo nªu tªn vµ gi¸ trÞ cđa tõng sè .
-1 HS ®äc
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc. 1 Hs lªn viÕt .c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1 HS ®äc
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc. 1 Hs lªn viÕt .c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa b
-1HS ®äc.
-3 HS lªn ®iỊn
-HS theo dâi
C. Cđng cè dỈn Dß:
 -Chuẩn bị bài mới: Luyện tập
 -Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010
ChÝnh t¶ 
 Nghe viÕt: Hai Bµ Tr­ng.
Ph©n biƯt : l/n.
I.MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập điền ©m ®Çu l/n(BT2a)
- Làm đúng bài tập 3a.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Bảng lớpï viết BT2a. Bảng phụ viết BT3a.
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
B. BÀI MỚI:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.
-Hỏi :Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
 -Bài viết có mấy câu ?
-Những chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
-Các chữ Hai và chữ bà để làm gì?
- tìm các tên riêng trong bài chính tả .các tên riêngđó viết hoa như thế nào?
-Hãy nêu các khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.
-GV đọc HS soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài.
*Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính tả
*Bài 2a, 3a.
Gọi HS đọc Y/C.
-Phát giáy bút cho HS
HS làm việc theo nhóm đôi
Y/C HS tứ làm bài.
GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
-2HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS nêu
-HS trả lời
-HS viết bảng lớp 
-cả lớp viết bảng con: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử.
-1 HS đọcY/C trong SGK
-3HS lên bảng làm .cả lớp làm nháp
-HS soát bài và tự sửa bài
C. Cđng cè dỈn dß :
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai
TỐN
Tiết 92:LuyƯn tËp. 
I. MỤC TIÊU
-Biết đọc, viết các số cĩ bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
-Biết thứ tự của các số cĩ bốn chữ số trong dãy số.
-Bước đầu làm quen với các số trịn nghìn. (từ 1000 đến 9000).
- Hs ®¹i trµ lµm ®­ỵc c¸c bài tập 1, 2, 3(a, b), 4 .
 -Hs khá giỏi làm BT3a c©u cßn l¹i.
II. Ho¹t ®éng DẠY HỌC:
A.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3(c)/93
-Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm.
B.GIẢNG BÀI MỚI:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bµi 1
-HS tù đäc vµ tù viÕt sè theo mÉu .Sau ®ã HS nh×n vµo sè võa viÕt vµ ®äc.
-HS theo dâi vµ nhËn xÐt.
Bµi 2 
-GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
-TiÕn hµnh t¬ng tù như bµi 1.
Bµi 3(a,b)
- HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
-Sau ®ã cho c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « tr«ng d·y sè .
Bµi 4
-HS chØ vµo tõng v¹ch trªn tia sè vµ ®äc lÇn lượt c¸c sè trªn tia sè .
-HS lµm bµi
-2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt
-HS tù sưa bµi.
-HS lµm bµi
-2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt
-HS tù sưa bµi
-HS c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « trong d·y sè .
-1HS lªn ®iỊn vµo tia sè 
-3-5 HS ®äc l¹i.
C. cđng cè d¨n dß:
 -Chuẩn bị bài mới: Các số cĩ bốn chữ số (tiếp theo)
 -Nhận xét tiết học.
ĐẠO ĐỨC
Bài 7: §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ(TiÕt 1). 
I. MỤC TIÊU
-Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ, ...
-Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
- LÊy chøng cø 1,2,3 nhËn xÐt 5
 d DÀNH CHO HS KHÁ-GIỎI 
- BiÕt trỴ em cĩ quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nĩi, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
-Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.
III.Ho¹t ®éng DẠY HỌC:
A. KTBC:
-HS hát tập thể, nghe băng một bài hát nói về tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
B.GIẢNG BÀI MỚI:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Phân tích thông tin
*Mục tiêu: -HS biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
-HS hiểu trẻ em có quyền được kết giao bạn bè.
-GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh hoặc mẫu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó.
àGV kết luận
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện từng nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
*Hoạt động 2: Du lịch thế giới 
*Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên thế giới và trong khu vực.
-Mỗi nhóm HS đóng vai trẻ em của một nước như: Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga,...
-Sau mỗi phần trình bày của một nhóm, các HS khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó.
-Thảo luận cả lớp: Qua phần trình bày của các nhóm, em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì?
à GV kết luận
- HS đóng vai
-HS khác của lớp có t ...  cho bài TLV
TỐN
Tiết 94: C¸c sè cã bèn ch÷ sè(TiÕp theo). 
I. MỤC TIÊU:
- Biết cấu tạo thập phân của số cĩ bốn chữ số.
- Biết viết số cĩ bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Häc sinh ®¹i trµ lµm c¸c bài tập bài 1, bài 2( cét1 c©u a, b), bài 3 .
- H/s khá giỏi làm BT4
II. Ho¹t ®éng DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 
- 2 HS lªn lµm bµi 2-3/95
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS
B. BÀI MỚI:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*h®1: GV h­íng dÉn HS viÕt sè cã bèn ch÷ sè thµnh tỉng cđa c¸c ngh×n tr¨m, chơc, ®¬n vÞ.
-GV viÕt Sè 5247 
-Gäi 2-3 HS ®äc sè.
-GV hái sè 5247 cã m¸y ngh×n ,mÊy tr¨m ,mÊy chơc ,mÊy ®¬n vÞ?
-Khi viÕt ta viÕt nh thÕ nµo?
-GV viiÕt mÉu thµnh tỉng cđa c¸c ngh×n, tr¨m, chơc, ®¬n vÞ.
a )5247=5000+200+40+7
GV gäi 1HS lªn viÕt thµnh tỉng c¸c ngh×n c¸c tr¨m c¸c chơc vµ ®¬n vÞ sè sau. c¶ líp viÕt vµo b¶ng con :
9683=
b)3095=3000+90+5 t­¬ng tù HS lªn b¶ng viÕt tiÕp c¸c sè cßn l¹i.
7070=
8102=
6970=
4400=
2005=
*HĐ2: Luyện tập
*Bµi 1 ViÕt (theo mÉu) .
-Gäi 1 HS nªu Y/C bµi.
-HS lµm bµi vµo vë . gäi HS lªn b¶ng sưa bµi.
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bài 2 (cột 1 câu a,b)
-HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
-*GV chèt l¹i ý ®ĩng.HS tù sưa bµi.
*Bµi 3 
-Gäi 1 HS nªu Y/C cđa bµi
-Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi . c¶ líp lµm vµo vë .
-HS theo dâi 
-2HS ®äc sè
-HS tr¶ lêi
-HS nªu : viÕt thµnh tỉng c¸c ngh×n c¸c tr¨m c¸c chơc vµ ®¬n vÞ .
-1 HS lªn b¶ng viÕt . c¶ líp viÕt vµo b¶ng con . vµ theo dâi nhËn xÐt.
-HS theo dâi.
-2 HS lªn viÕt theo mÉu.c¶ líp nhËn xÐt .
-1 HS ®äc
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
c. cđng cè d¨n dß:
- Giao bài tập về nhà: 4
- Chuẩn bị bài mới: Luyện tập
Tù nhiªn vµ x· héi
Bµi 38: VƯ sinh m«i tr­êng(TiÕp theo). 
I. MỤC TIÊU:
 - Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người và động vật, thực vật.
 *LÊy chøng cø 1,2,3 nhËn xÐt 6. 
II. ĐDDH:
- Các hình trang 72,73 SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: -Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khỏe con người?
-Nhận xét.
B. BÀI MỚI:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1: Quan sát tranh
*MT: Biết được hành vi đúng vµ hành vi sai trong việc thải nước bẩn ra môi trường sống.
-Bước 1: Quan sát hình 1,2 trang 72 SGK theo nhóm và trả lời theo gợi ý: Hãy nói và nhận xét những gì bạn nhìn thấy trong hình. Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hiện tượng trên có xảy ra nơi bạn sinh sống không?
 -Bước 2: Gọi một vài nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
 -Bước 3: Thảo luận nhóm các câu hỏi trong SGK.
-Trong nước thải có gì gây hại cho sức khỏe của con người?
Theo bạn các loại nước thải của gia đình, bệnh viện, nhà máy,...cần cho chảy ra đâu?
- Bước 4: Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
àKết luận
-HS quan sát hình 1,2 trang 72 SGK theo nhóm và trả lời 
-Một vài nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
-HS các nhóm các câu hỏi trong SGK.
*Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lí nước thải hợp vệ sinh
*Mục tiêu: Giải thích được tại sao cần phải xử lí nước thải.
-Bước 1: Từng cá nhân hãy cho biết ở gia đình hoặc địa phương em thì nước thải được chảy vào đâu? Theo em cách xử lí như vậy hợp lí chưa? Nên xử lí như thế nào thì hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh?
 -Bước 2: Quan sát hình 3, 4 trang 73 SGK theo nhóm và trả lời câu hỏi:
-Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao?
-Theo bạn, nước thải có cần được xử lí không?
 -Bước 3: Các nhóm trình bày nhận định của nhóm mình.
àKết luận: 
-HS trình bày trước lớp
-HS quan sát và trình bày theo nhóm
-Đại diện nhóm trả lời
 C. cđng cè dỈn dß: Hỏi các câu hỏi vỊ néi dung bµi vừa học.
Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010
ChÝnh t¶ 
 Nghe viÕt: TrÇn B×nh Träng.
Ph©n biƯt : l/n.
I.MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày bài sạch sẽ, đúng quy định. Mắc không quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có ©m ®Çu l/n(BT 2a).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Bảng lớpï viết BT2a. 
* HS: VLT, bút.
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra 3 HS: thời tiết, th­¬ng tiéc, bàn tiệc, xiết tay.
B. BÀI MỚI:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.
-Hỏi : Khi giặc dụ hứa phong cho tước vương, Trần Bình Trọng đã hẳng khái tr¶ lời ra sao?
-Em hiĨu câu nói này của Trần Bình Trọng như thế nào?
- Những chừ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?
-Câu nào được đặt trong ngoặc kép, sau dÊu hai chấm?
- Tìm các tên riêng trong bài chính tả, các tên riêng đó viết hoa như thế nào?
-Hãy nêu các ch÷ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
-Viết chính tả. GV đọc HS viết.
-GV đọc HS soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài.
*Hoạt động 3: hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a.
-Gọi HS đọc Y/C.
-HS làm việc theo nhóm đôi
-Y/C HS tứ làm bài.
-GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
-2HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS nêu
-HS trả lời
-HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con: sa vào, dụ dỗ, tước vương, khẳng khái
-1 HS đọcY/C trong SGK
-3HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp.
-HS soát bài và tự sửa bài
 C. cđng cè dỈn dß: 
- Nhận xét tiết học, nhận xét bài viết của HS.
- Sửa lại các chữ viết sai	
TẬP LÀM VĂN
Nghe kĨ: Chµng trai lµng Phï Ung. 
I.MỤC TIÊU:
- Nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh ho¹ truyƯn Chµng trai Phï đng 
-B¶ng líp (b¶ng phơ ) viÕt 3 c©u hái gỵi ý kĨ chuyƯn .
III. ho¹t ®éng DẠY HỌC:
A.KIỂM TRA BÀI CŨ:
GV tãm t¾t néi dung c¸c tiÕt TLV ®· häc ë HK I vµ néi dung c¸c tiÕt TLV häc ë häc k× II
B. BÀI MỚI:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Bµi tËp 1 : Nghe- kĨ 
-GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1vµ ®äc gỵi ý chuyƯn Chµng trai lµng Phï đng
- GV kĨ mÉu 
* KĨ lÇn 1
- TruyƯn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
- GV: TrÇn H­ng §¹o tªn thËt lµ TrÇn Quèc TuÊn ®­ỵc phong t­íc H­ng §¹o V­¬ng cßn gäi lµ TrÇn H­ng ®¹o. ¤ng thèng lÜnh qu©n ®éi nhµ TrÇn, hai lÇn ®¸nh th¾ng qu©n Nguyªn(vµo n¨m 1285 vµ n¨m 1288)
* KĨ lÇn 2
- Chµng trai ngåi bªn vƯ ®­êng lµm g× ?
- V× sao qu©n lÝnh ®©m gi¸o vµo ®ïi chµng trai ?
- V× sao TrÇn H­ng ®¹o ®­a chµng trai vỊ kinh ®«?
GV kĨ mÇu lÇn 3
- H­íng dÉn HS kĨ 
- KĨ theo nhãm .
- HS kĨ 
- GV nhËn xÐt 
*Bµi tËp 2
- HS ®äc Y/C bµi tËp 2
- GV nh¾c l¹i Y/C
- Cho HS lµm bµi 
- Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh. 
- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm 
- 1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 + ®äc gỵi ý .
-HS l¾ng nghe .
- Cã chµng trai lµng Phï đng, Trµn H­ng §¹o ,nh÷ng ng­êi lÝnh.
- Ngåi ®an sät.
- V× chµng trai m¶i mª ®an sät kh«ng biÕt kiƯu cđa TrÇn H­ng ®¹o ®· ®Õn...Qu©n më ®­êng giËn d÷ lÊy gi¸o ®©m vµo ®ïi ®Ĩ chµng tØnh ra,dêi khái chç ngåi .
-V× TrÇn H­ng §¹o mÕn trong chµng trai.chµng trai m¶i nghÜ ®Õn viƯc n­íc ®Õn nçi bÞ gi¸o ®©m ch¶y m¸u vÉn kh«ng biÕt ®au .
- HS kĨ theo nhãm 
®¹i diƯn c¸c nhãm thi kĨ toµn bé c©u chuyƯn 
C¸c nhãm thi kĨ ph©n vai 
Líp nhËn xÐt 
- 1HS ®äc Y/C cđa bµi tËp
- HS lµm bµi c¸ nh©ÊnH nèi tiÕp nh©u ®äc bµi cđa m×nh .
- líp nhËn xÐt .
C. cđng cè dỈn dß: 
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ nhµ nhí l¹i vµ tËp kĨ l¹i c©u chuyƯn vµ kĨ cho gia ®×nh.
TỐN
Tiết 95: Sè 10000.LuyƯn tËp. 
I. MỤC TIÊU:
- Biết số 10 000 (mười nghìn hay một vạn).
- Biết về các số trịn nghìn, trịn trăm, trịn chục và thứ tự các số cĩ bốn chữ số.
- Häc sinh ®¹i trµ bài tập bài 1, 2, 3, 4, 5.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 ( nh­ SGK )
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- 2 HS lªn lµm bµi 2-3
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm.
B. BÀI MỚI:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Ho¹t ®éng1: GV giíi thiƯu sè 10 000 
- Y/C HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi 1000 vµ xÐp nh­ SGK
+Cã mÊy tÊm b×a ghi 1000 ?
+VËy 8 tÊm lµ mÊy ngh×n ? 
+HS ghi sè tÊm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®­ỵc
- HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi sè 1000 .
-T¸m ngh×n thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ?
HS ghi sè nhãm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®­ỵc
-HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi sè 1000 .
ChÝn ngh×n thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ?
HS ghi sè nhãm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®­ỵc
GV ghi sè 10 000.
-Gäi HS ®äc sè 10 000 
Sè 10 000 lµ mét sè cã mÊy ch÷ sè ?
Sè 10 000 ( m­êi ngh×n ) cßn ®äc nh­ thÕ nµo n÷a? ( Mét v¹n )
*Ho¹t ®éng 2 :Thùc hµnh
 *Bµi 1: 1HS nªu Y/C cđa bµi 
 -HS tù lµm bµi 
 -Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 1000; 2000; 3000;...
 -GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 2:1HS nªu Y/C cđa bµi 
 - Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 9300; 9400; 9500; ...
 - GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 3 :1HS nªu Y/C cđa bµi 
- Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 9940; 9950; 9960;...
- GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 4:1HS nªu Y/C cđa bµi 
- Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 9995; 9996; 9997;...
- GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng
*Bµi 5 :1HS nªu Y/C cđa bµi 
- Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 2666; 2003; 2000;
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng
-HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi sè 1000.
-HS tr¶ lêi.
-HS tr¶ lêi : T¸m ngh×n .
-HS ®äc sè (T¸m ngh×n )
-HS tr¶ lêi.
-HS ®äc sè (ChÝn ngh×n )
-HS tr¶ lêi : m­êi ngh×n
-6HS ®äc sè (m­êi ngh×n)
-HS tr¶ lêi cã 5 ch÷ sè 
-HS tr¶ lêi : Sè m­êi ngh×n cßn ®äc lµ Mét v¹n.
-1HS ®äc.
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
C. cđng cè dỈn dß: 
-Gäi HS ®äc Sè 10 000
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1;2;3;4 (Trang 97)