Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 20 (36)

TUẦN 20
 Thứ hai ngày 16 th¸ng 1 n¨m 2012
Tiết1
TËp ®äc - kĨ chuyƯn ë l¹i víi chiÕn khu 
I. MỤC TIÊU: 
+A Tập đọc:- B­íc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi ng­êi dÉn chuyƯn víi lêi c¸c nh©n vËt ( ng­êi chØ huy , c¸c chiÕn sÜ nhá tuỉi) 
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, khơng quản ngại khĩ khăn ,gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc k/c chống thực dân pháp trước đây.( tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong s¸ch gi¸o khoa) 
B/ Kể chuyện: KĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n c©u chuyƯn dùa theo gỵi ý.
 -Giáo dục HS tinh thần yêu quê hương, đất nước.
 II.CHUẨN BỊ:
 -GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.Đoạn văn hướng dẫn cách ngắt nghỉ.
 -HS: Sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 2. Bài cũ: 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.( 5 phút)
Hằng: Bản báo cáo gồm những nội dung nào?
Nhi : Lớp tổ chức báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? 
 3. Bài mới: Giới thiệu bài: (ghi bảng)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 Tiết 1 :
Hoạt động 1: Luyện đọc. ( 10 phút)
-GV đọc mẫu. ( Giảng : chiến khu là nơi quân ta đóng căn cứ để chống giặc ngoại xâm. Ví dụ như chiến khu Việt Bắc)
-Yêu cầu 1 HS kháđọc bài- đọc chú giải.
-Cho HS đọc tiếp nối từng câu - từng đoạn.GV theo dõi Hướng dẫn phát âm từ kho. ( chú ý gọi HS còn hạn chế) 
-Hướng dẫn cách ngắt nghỉ.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. ( 10 phút)
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
H: Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
*Giảng từ : trung đoàn trưởng:Người chỉ huy trung đoàn.
lán: nhà dựng tạm,sơ sài, thường bằng tre nứa.
-Yêu cầu HS rút ra ý 1.
- GV chốt ý:
 Ý1: Quyết định của trung đoàn trưởng.
-Yêu cầu HS đọc thầm các đoạn còn lại và trả lời : Vì sao nghe ông nói, “ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại”?
H: Sau đó các chiến sĩ đã quyết định như thế nào?
H:Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà? 
H: Lời nói của mừng có gì đáng cảm động?
Giảng từ: thống thiết: tha thiết, cảm động.
H:Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
-Yêu cầu HS rút ý 2.
- GV chốt ý.
Ý2: Tinh thần yêu nước, vượt mọi khó khăn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi.
H:Qua câu chuyện này em hiểu gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm rút nội dung chính.
-GV chốt ý - Ghi bảng.
Nội dung chính: Tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại. ( 10 phút)
- GV hướng dẫn cách đọc.
- GV đọc mẫu lần 2.
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn.
- GV nhận xét, sửa sai.
* Chuyển tiết : Cho HS hát.
 Tiết 2:
Họat động 3: Luyện đọc lại tiếp theo. 
(10 phút)
- Chia nhóm, mỗi nhóm 5 HS và yêu cầu HS luyện đọc lại bài theo các vai: người dẫn chuyện, trung đoàn trưởng, Lượm, Mừng, các chiến sĩ nhỏ tuổi.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay.
Hoạt động 4: Kể chuyện. ( 20 phút)
-Gọi 1HS đọc yêu cầu .
- GV treo câu hỏi gợi ý lên bảng.
- Yêu cầu HS kể trong nhóm.
- Yêu cầu HS kể trước lớp.
- Tổ chức các nhóm thi kể chuyện.
- GV nhận xét, tuyên dương.
-HS theo dõi.
-1HS khá đọc bài - đọc chú giải.
-HS đọc nối tiếp theo dãy.HS phát âm từ khó.
-HS lắng nghe.2 HS đọc thể hiện.
-1 HS khá đọc -Cả lớp theo dõi.
- Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để thông báo tình hình chiến khu rất khó khăn, gian khổ, các em khó lòng mà chịu nổi nên trung đoàn trưởng cho các em về sống với gia đình.
-HS rút ra ý 1.
-2 HS nhắc ý 1.
-1 HS kháđọc các đoạn còn lại.
-Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa trung đoàn trưởng và không tham gia chiến đấu.
- Các chiến sĩ quyết tâm xin ở lại chiến khu.
-Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu,
không muốn bỏ chiến khu về ở chung với bọn Tây, bọn Việt gian.
-Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.
-Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối.
-HS nêu ý 2.
-2 HS nhắc lại.
-Rất yêu nước không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
-HS thảo luận nhóm bàn – Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
-3 HS nhắc lại.
- HS theo dõi.
- Cả lớp lắng nghe.
- HS đọc diễn cảm theo đoạn.
-Lớp trưởng bắt nhịp - cả lớp hát.
-HS luyện đọc trong nhóm – các nhóm thi đọc bài theo vai.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát.
- HS kể theo nhóm 4 em.
- 4 HS kể nối tiếp, mỗi HS một đoạn.
- 2 nhóm kể: nhóm 1(kể đoạn 1và 2;), nhóm 2 ( kể đoạn 3,4,). Cả lớp theo dõi và nhận xét.
 4. Củng cố – Dặn dò: ( 5 phút)
-GV gọi HS đọc bài - 1 HS nêu nội dung chính. Yêu cầu HS tự liên hệ bản thân và kết hợp giáo dục HS có tinh thần yêu quê hương, đất nước.
-Về nhà tập kể lại chuyện cho gia đình nghe.
________________________________
Tiết3
To¸n : §iĨm ë gi÷a . Trung ®iĨm cđa mét ®o¹n th¼ng 
I. MỤC TIÊU : : BiÕt điểm ở giữa 2 điểm cho trước, trung điểm của một đoạn thẳng.
- Vận dụng vào thực tế cuộc sống
 - HS có tính cẩn thận khi học toán.
II. CHUẨN BỊ : 
 - GV: Sách giáo khoa.Vẽ sẵn hình vẽ bài tập 3 vào bảng phụ.Phiếu bài tập.
 - HS: vở toán, vở bài tập.
III. HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC .
 2.Bài cũ : 2 HS lên bảng sửa bài. ( 5 phút)
* Ph­¬ng :Đọc các số sau: 8500 ; 2700 ; 10 000 ; 9 990
* Hà: Viết các số sau : chín nghìn chín trăm chín mươi ; bảy nghìn sáu trăm.
 3. Bài mới: Giới thiệu bài: (ghi bảng)
HỌAT ĐỘNG DẠY
HỌAT ĐỘNG HỌC
Họat động 1 : Tìm hiểu bài. ( 10 phút)
a.Giới thiệu điểm ở giữa.
-Gv vẽ như SGK .
-Yêu cầu HS đọc các điểm trên đoạn AB.
H:Ba điểm A, O, B là ba điểm như thế nào như thế nào với nhau?
H:Theo thứ tự từ trái sang phải thì điểm O là điểm giữa của hai điểm nào?
GV:“Điểm ở giữa” xác định “vị trí” điểm O ở trên, ở trong đoạn AB hoặc hiểu là : A là điểm ở bên trái điểm O, B là điểm ở bên phải điểm O, nhưng với điều kiện trước tiên ba điểm phải thẳng hàng. 
- GV vẽ lên bảng đoạn thẳng MN sau đó yêu cầu HS tìm điểm giữa của hai điểm M và N.
- GV nhận xét, sửa sai.
b.Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng.
- GV vẽ hình như SGK và hỏi :
H: Tìm điểm giữa của đoạn thẳng AB?
- GV giảng: M được gọi là trung điểm của đoạn AB vì : * M là điểm giữa hai điểm A và B.
* AM = MB(độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB và cùng bằng 3 cm).
Họat động 2: Luyện tập. ( 15 phút)
 Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
 - Yêu cầu HS làm bài vào nháp.
-Yêu cầu HS nêu kết quả.
- GV nhận xét, sửa sai.
 Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.
- Yêu cầu học sinh trình bày.
- GV nhận xét, sửa bài.
Đáp án: 
a) Đúng d) Sai
b) Sai e) Đúng
 c) Sai 
 Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu bài.
 -Yêu cầu HS thảo luận theo bàn nêu tên các trung điểm của các đoạn thẳng BC, GE, AD, IK.
-Tổ chức cho học sinh thi tiếp sức.
- GV nhận xét, tổng kết tuyên dương nhóm thắng cuộc.
* Chú ý đối với HS còn chậm, GV theo dõi để hướng dẫn thêm, xếp các em ngồi cạnh HS khá để được hướng dẫn.
-HS quan sát.
-1 HS đọc : A, O, B.
- Là ba điểm thẳng hàng với nhau.
- Điểm giữa của hai điểm A và B.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
-HS quan sát.
-Điểm M ở giữa hai điểm A và B.
-HS theo dõi.
-2 HS đọc.
- HS làm bài :
a. Ba điểm thẳng hàng như : A, M, B ; M, O, N và C, N, D.
b. M là điểm ở giữa hai điểm A và B.
 + N là điểm giữa hai điểm C và D.
 + O là điểm giữa hai điểm M và N.
- 4 HS khá nêu kết quả.
- HS nhận xét sửa bài.
- 2 HS đọc đề.
- HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập. 
- HS trình bày bài làm.
- 2 HS đọc đề.
- HS thảo luận theo yêu cầu .
-HS chia làm hai dãy, mỗi dãy cử 4 HS tiếp sức nhau điền kết quả.
 Đáp án:
-O là trung điểm của đoạn thẳng AD.
- O là trung điểm của đoạn thẳng IK.
-K là trung điểm của đoạn thẳng GE.
 4. Củng cố – dặn dò: ( 5 phút)
 - Nhận xét tiết học.
 -Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
____________________________________________________ 
Buỉi chiỊu
Tiết1
ChÝnh t¶ (Nghe – Viết ) ë l¹i víi chiÕn khu
I. MỤC TIÊU : Nghe viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶ , tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
Lµm ®ĩng BT2a/b
 - HS viết cẩn thận, trình bày sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ :
 -GV : Bảng phụ chép đề bài tập 2 .
 -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 2. Bài cũ : Gọi2 HS lên viết bảng : liên lạc : dự tiệc, tước vương.( Hưng, Chiến).Cả lớp viết bảng con . ( 5 phút)
 3.Bài mới : Giới thiệu bài -Ghi đề .
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . ( 15 phút)
- GV đọc đoạn văn một lượt sau đó gọi 1 HS đọc lại.
H:Em hãy cho biết lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì? 
H: Lời bài hát trong đoạn văn được viết như thế nào?
- Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ khó .
- GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ .
- GV đọc từ khó - yêu cầu HS viết.
- Nhận xét - sửa sai .
- Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài.
-GV đọc cho HS viết bài .
- Theo dõi , uốn nắn .
-Hướng dẫn sửa bài .
- Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. ( 10 phút)
Bài 2 : GV treo bảng phụ .
-Yêu cầu HS đọc đề .
-Hướng dẫn HS làm vào vở .
-GV theo dõi giúp đỡ HS còn hạn chế làm bài .
- Chấm m ... :
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm bảng con, 4 HS làm bảng lớp.
-GV nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS làm vào vở, 8HS lên sửa bài, mỗi em 1 phép tính.
- GV nhận xét - sửa bài trên bảng.
Bài 3: Gọi HS đọc đề .
-Yêu cầu HS tìm hiểu đề.
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở, 1 HS lên bảng làm.
- GV nhận xét – sửa bài.
Bài 4: 
-Gọi HS nêu yêu cầu của đề.
-Hướng dẫn HS làm nháp, nêu kết quả.
-GV nhận xét, sửa sai.Chốt kết quả đúng.
-HS theo dõi trên bảng. 
- 2 HS nêu
- Làm nháp, 1 HS làm bảng lớp.
 +
 3526 
 2759
 6285
- Theo dõi - 2 HS nêu cách tính - Cả lớp viết tổng: 
 3526 + 2759 = 6258
-4 HS nêu.
- HS lắng nghe -Vài HS nhắc lại.
- 1 HS khá nêu.
- Làm bảng con, 4 HS còn hạn chế lần lượt làm bảng lớp.
+
+
 5341 7915 
 1488 1346 
 6829 9261 
 - HS theo dõi, sửa bài.
- 2 HSkhá, TB nêu.
- HS làm vở, 8 HS khá, còn hạn chế lần lượt lên bảng làm bài.
- Theo dõi, sửa bài.
-1 HS khá đọc đề.
- 2 HS khá thực hiện trước lớp.
 H: Bài toán cho biết gì?
 H: Bài toán hỏi gì?
- HS làm bài vào vở, 1 HS khá làm bảng lớp.
 Tóm tắt:
Đội Một : 3680 cây
Đội Hai : 4220 cây ? cây
 Bài giải:	
 Số cây cả hai đội trồng được: 
 3680 + 4220 = 7900 (cây)
 Đáp số: 7900 cây.
-Theo dõi, đổi chéo vở sửa bài. 
 1 HS khá nêu.
- HS vở nháp, nêu kết quả - 1 HS khá lên bảng làm.
Trung điểm của cạnh AB là M, trung điểm của cạnh BC là N, trung điểm của cạnh CD là P, trung điểm của cạnh AD là Q.
- HS theo dõi, sửa bài .
 4.Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
- Hệ thống lại kiến thức bài học.
 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh học tốt.
Tiết2: TẬP LÀM VĂN
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
I. MỤC TIÊU :
- Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết quả tháng “ Noi gương chú bộ đội” để báo cáo trước các bạn trong tổ về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua với lời lẽ rõ ràng, mạch lạc, tự tin .
-HS biết viết đúng đầy đủ các thông tin còn thiếu vào mẫu báo cáo in sẵn . - Qua bài học, bồi dưỡng cho các em tính mạnh dạn, tự tin.
II. CHUẨN BỊ :
 -GV : Mẫu báo cáo (BT2).
 -HS : Vở , SGK. 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
- Yêu cầu HS nêu nội dung báo cáo . 
- GV lưu ý HS:
 + Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục: 1. Học tập. 
 2. Lao động
+ Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ mình.
+ Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng.
-GV yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau; 
 + Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng. Mỗi HS tự ghi nhanh các ý chính của cuộc trao đổi.
+ Lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng (dựa vào ý kiến đã thống nhất) báo cáo trước các bạn trong tổ. Cả tổ nhận xét, góp ý nhanh cho từng bạn; chọn người tham gia cuộc thi trình bày báo cáo.
- Yêu cầu HS thi báo cáo trước lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2. ( 15 phút)
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo.
- GV phát mẫu báo cáo (phô tô) cho HS.
.
 - Nhắc nhở HS : điền vào mẫu báo cáo nội dung thật ngắn gọn, rõ ràng.
- Yêu cầu HS làm bài.
-Yêu cầu HS đọc báo cáo trước lớp.
- GV chấm, nhận xét, tuyên dương .
- 2HS khá nêu trước lớp.
- HS lắng nghe.
- Các tổ theo dõi, thực hiện báo cáo trong tổ theo hướng dẫn.
- HS các tổ đóng vai tổ trưởng báo cáo trước lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét – bình chọn bạn có bản báo cáo tốt nhất, báo cáo rõ ràng, tự tin
- 2 HS khá, TB đọc - lớp theo dõi.
- HS nhận mẫu báo cáo.
- HS lắng nghe.
- HS làm bài theo yêu cầu. 
- Một số HS đọc báo cáo, cả lớp nhận xét.
 4.Củng cố – Dặn dò: ( 5 phút)
 - Nhận xét tiết học . 
 -Về nhà xem lại bài, ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo.
 ..
Tiết3
§¹o ®øc ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ 
I . MỤC TIÊU : -B­íc ®Çu biÕt thiÕu nhi trªn thÕ giíi ®Ịu lµ anh em ,b¹n bÌ , cÇn ph¶i ®oµn kÕt giĩp ®ì lÉn nhau kh«ng cÇn ph©n biƯt d©n téc ,mµu da,ng«n ng÷
- Tích cực tham gia vào các hoạt động ®oµn kÕt hưu nghÞ , với thiếu nhi quốc tế phï hỵp víi kh¶ n¨ng do nhµ tr­êng , ®Þa ph­¬ng tỉ chøc.
 - HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
 II. CHUẨN BỊ: 
 - GV : Bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, nhạc và lời của Phạm Tuyên.
 - HS : Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1.Ổn định : Nề nếp 
 2.Bài cũ : Kiểm tra vở bài tập của HS . ( 5 phút)
 Hà :Đối với thiếu nhi quốc tế, ta phải có thái độ như thế nào?
 Linh : Chúng ta cần phải làm gì để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế? 
 3. Bài mới : Giới thiệu bài- Ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : Những việc cần làm. ( 10 phút)
1)Mục tiêu :HS nắm được các việc cần làm để thể hiện được tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
2) Cách tiến hành :Treo bảng phụ ghi sẵn phiếu bài tập.Gọi HS đọc phiếu bài tập.
-Phát phiếu bài tập. Yêu cầu HS làm vào phiếu bài tập.
Phiếu bài tập
 Điền chữ Đ vào trước hành động em cho là đúng, chữ S vào trước hành động em cho là sai.
 Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài.
 Ủng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo Cu ba.
 Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài.
 Giới thiệu về đất nước với những bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam.
 Các bạn nhỏ ở nước ngoài ở rất xa, không thể ủng hộ các bạn.
 Giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, giúp chỉ đường nói chuyện.
- Gọi 1 HS lên bảng sửa bài.
- GV gọi HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận :
Chúng ta cần phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài . Như thế mới thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới.
Hoạt động 2 : Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. ( 8 phút)
1.Mục tiêu :Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được thu nhận thông tin, được tự do kết giao bạn bè.
 2.Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đã được sưu tầm được theo nhóm tổ và chuẩn bị nội dung giới thiệu .
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày.
* GV nhận xét, tổng kết, khen các nhóm đã trình bày tốt.
-GV giới thiệu và tập hát cho HS bài Tiếng chuông và ngọn cờ ( Phạm Tuyên) và bài hát Trái đất này là của chúng mình (Định Hải).
 Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế . ( 7 phút)
1. Mục tiêu : Củng cố lại bài học. 
2. Cách tiến hành :
-GV yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm,  về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.
- Giáo viên nhận xét, chốt ý.
3.Kết luận: 
Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống,  song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi thế giới.
- HS quan sát, 1 HS đọc phiếu bài tập.
- HS nhận phiếu và làm bài.
- 1 HS lên bảng.
-HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- Đại diện các nhóm trình bày.
 4. Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
 -GV giáo dục HS biết làm những việc làm phù hợp với khả năng của mình để tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
 -Nhận xét tiết học . 
 Buổi chiều 
Tiết1
Båi d­ìng TiÕng ViƯt: kĨ l¹i ®­ỵc mét trong 2 ®o¹n truyƯn trë thµnh vƯ quèc qu©n theo lêi cËu bÐ mõng 
 I. MỤC tiªu: -HS kĨ l¹i ®­ỵc mét trong 2 ®o¹n truyƯn “ Trë thµng VƯ quèc qu©n” theo lêi cđa cËu bÐ Mõng: 
 - Giáo dục HS tÝnh chÝnh x¸c, cÈn thËn.
II. CHUẨN BỊ : -GV : Bảng lớp chép ®Ị bµi -HS : Vở thùc hµnh
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : H­íng dÉn HS lµm BT
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 
- Yêu cầu HS đọc đề . 
- Yêu cầu HS đọc đề . -Yêu cầu HS kĨ l¹i ®­ỵc mét trong 2 ®o¹n truyƯn “ Trë thµng VƯ quèc qu©n” theo lêi cđa cËu bÐ Mõng: 
GV theo dâi vµ cho ®iĨm tõng em
- GV nhận xét –tuyên dương .
-1 HS khá đọc đề – lớp đọc thầm theo .
-HS lµm bµi vµo vë, 1 em lµm bµi b¶ng nhãm.
-HS nhËn xÐt vµ bỉ sungbµi lµm cđa b¹n 
-Goi 1 sè em nãi tiÕp nhau kĨ l¹i 1 ®o¹n theo lêi cđaMõng , HS kh¸c nhËn xÐt.
 4. Củng cố – Dặn dò:- Nhận xét tiết học . 
-Về nhà xem lại bài và bổ sung cho bài viết hoàn chỉnh hơn lµm l¹i bµi vµo vë « li. 
------------------------------------------------------
Tiết2
Sinh ho¹t Sao
I.Mục tiêu:- HS nhËn xÐt ®­ỵc c¸c ho¹t ®éng cđa ®éi nhi ®ång trong tuÇn 18, tuÇn 19. -TËp bµi h¸t, bµi mĩa h¸t trong th¸ng 1
 II.Nội dung:*GV điều khiển giờ sinh hoạt sao: -Các trưởng sao thùc hiƯn 1 tiÕt sinh ho¹t sao cđa sao m×nh. -Lớp trưởng tổng kết chung.
*Sinh ho¹t chung toµn líp:
*GV nhận xét chung:-Học tập: Đa số các em học và làm bài đầy đủ, đi học chuyên cần.BiÕt kh¾c phơc khã kh¨n trong c¬n lị ®Ĩ ®Õn tr­êng ®Çy ®đ.
- Hạnh kiểm: Các em ngoan, lễ phép, không có hiện tượng nói tục chửi thề.
- Nề nếp: Thực hiện đầy đủ mọi quy định của trường lớp đề ra: Mặc quần áo đồng phục, ra vào lớp đúng giờ.
+ Bên cạnh đó vẫn còn một số em lơ là trong học tập:hiÕu , Yên , Minh ......
+ Chữ viÕt cßn xÊu nh­ : Hào , Hà , Hưng...
+ Tuyên dương: Dũng . Nguyệt . 
+Tham gia tèt c¸c ho¹t ®éng cđa ®éi , cđa nhµ tr­êng ®Ị ra. 
+Thi ®ua häc tËp tèt ®Ĩ dµnh nhiỊu ®iĨm 10 
*TËp bµi mĩa vµ h¸t cđa ®éi trong th¸ng 1:
Líp tr­ëng h­íng dÉn cho c¶ líp mĩa , h¸t bµi theo chđ ®iĨm th¸ng 1`.
 .