Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 30 (29)

 TUẦN 30 : Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
Tập đọc-Kể chuyện : GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I-Mục tiêu:
A-Tập đọc:
1-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trôi chảy toàn bài. Chú ý các từ ngữ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, tơ rưng, xích lô, lưu luyến.
-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật .
2-Rèn kỹ năng đọc hiểu:
-Hiểu các từ ngữ mới: Lúc-xăm-bua,lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.
-Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Luc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
B-Kể chuyện:
1-Rèn kỹ năng nói:
-Dựa vào gợi ý, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện ( HS khá , giỏi kể lại tồn bộ câu chuyện )
 2-Rèn kỹ năng nghe:
-Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
-Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II-Chuẩn bị:
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK ( phóng to)
-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HS luyện đọc thi.
III-Lên lớp :
GV
HS
1-Kiểm tra bài cũ: ( 4 ph)
-Hai HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và trả lời nội dung bài .
-GV nhận xét .
 2-Bài mới: *Giới thiệu bài: ( 1 ph) 
HĐ1 : Luyện đọc (12 ph)
-GV đọc diễn cảm toàn bài
-Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a-Đọc từng câu
-GV viết lên bảng các từ phiên âm nước ngoài: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, giét-xi-ca, in-tơ-nét.
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
b-Đọc từng đoạn trước lớp
-Cho HS đọc nối tiếp
-Giải nghĩa các từ ngữ: Luc-xăm-bua, lớp 6, sưu tầm, đàn tơ rưng, in-tơ-nét, tuyết, hoa lệ.
-Cho HS đặt câu với từ: sưu tầm, hoa lệ
c-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Cho HS chia nhóm hai. GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
d-Đọc đồng thanh
-Cho các tổ nối tiếp nhau đọc đồng thanh.
HĐ2: Tìm hiểu bài ( 15ph)
-Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?
-Cho HS đọc thầm đoạn 2, trả lời:
+Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
+Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
-Cho HS đọc thầm đoạn 3, trả lời:
+Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của HS Lúc-xăm-bua đối với đoàn cán bộ Việt Nam lúc chia tay?
+Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
HĐ3:Luyện đọc lại (8ph)
-GV đọc lại bài văn, sau đó hướng dẫn HS cách ngắt và nhấn giọng đoạn cuối bài.
-Cho HS thi đọc đoạn văn.
-Cho HS đọc cả bài
-Nhận xét.
- 2HS lên bảng thực hiện .
- HS lắng nghe .
-Theo dõi GV đọc mẫu.
-HS đọc từ khó.
-Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc hết bài.
-Mỗi HS đọc một đoạn.-
-1 HS đọc chú giải, lớp lắng nghe.
-Đặt câu theo suy nghĩ.
-Đọc theo cặp, mỗi em đọc một đoạn.
-Các tổ đọc đồng thanh.
-Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát bài hát tặng đoàn bằng tiếng Việt, giới thiệu những vật đặc trưng của Việt Nam và Quốc kỳ Việt Nam, nói bằng tiếng Việt: Việt Nam, Hồ Chí Minh.
-Vì cô giáo của các em đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy cho HS của mình nói tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam. Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét.
-Muốn HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì?
-Các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến dưới làn tuyết bay mù mịt.
-Cảm ơn tình thân ái hữu nghị của các bạn
-HS luyện đọc đoạn cuối bài.
-
-3 HS nối nhau thi đọc đoạn văn.
-2 HS đọc lại cả bài.
-Lớp lắng nghe, nhận xét, bình chọn.
Kể chuyện(25ph)Bài: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1-GV nêu nhiệm vụ:
-Các em dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. Các em cần kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung.
2-Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh:
*Cho HS đọc yêu cầu và gợi ý.
-GV nhắc lại yêu cầu
+Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+Kể bằng lời của em là thế nào?
*Kể lại câu chuyện:
-Yêu cầu 1 HS kể mẫu.
-Kể trong nhóm
+Yêu cầu HS kể cho bạn trong nhóm nghe.
-Kể trước lớp
+Gọi 3 HS nối nhau kể lại câu chuyện.
-Nhận xét và ghi điểm cho HS
-Tuyên dương HS kể tốt.
3-Củng cố: ( 3 ph)
Em hãy cho biết câu chuyện trên có ý nghĩa gì?
4-Dặn dò: ( 1 ph)
-Về nhà tiếp tục kể chuyện, kể lại cho bạn và người thân nghe.
-Chú ý lắng nghe.
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
-Câu chuyện được kể theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
-Là kể khách quan, như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
-1 HS khá, giỏi kể trước lớp.
-HS chia nhóm 2 tập kể chuyện.
-3 HS tiếp nối nhau thi kể theo các vai khác nhau. Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn cá nhân và nhóm kể hay nhất.
 ------------------------------------------ 
Toán: LUYỆN TẬP
I-Mục tiêu:
- Biết cộng các số có đến 5 chữ số(cĩ nhớ)
- Giải bài toán có lới văn bằng hai phép, tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán.
* Bài tập : bài 1 ( cột 2,3 ) ; bài 2; bài 3 .
II-Chuẩn bị:
-Bảng phụ, phấn màu.
-SGK, vở toán .
III-Lên lớp :
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1-Kiểm tra bài cũ: ( 5 ph)
-Một HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép cộng các số có 5 chữ số?
-Một HS làm lại cách giải bài tập 4?
-GV nhận xét , ghi điểm .
2-Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1 ph) 
HĐ1 :Luyện tập (25ph)
Bài 1:
-Yêu cầu HS tự làm phần a, sau đó chữa bài.
-GV viết bài mẫu phần b lên bảng, sau đó thực hiện phép tính này cho HS theo dõi.
-Yêu cầu HS làm tiếp bài.
-Yêu cầu 2 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện phép tính của mình.
Bài 2:
-Gọi HS đọc đề bài.
+Hãy nêu kích thước của hình chữ nhật ABCD?
-Yêu cầu HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD.
Bài 3:
-Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng, yêu cầu HS cả lớp quan sát sơ đồ.
+Con nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
+Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của con?
+Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu HS làm bài.
-Nhận xét.
3-Củng cố: ( 3 ph)
-Nêu cách đặt tính và thực hiện phép cộng các số có 5 chữ số?
-Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật?
4-Dặn dò: ( 1 ph)
-Về nhà xem lại các bài tập vừa thực hiện.
- 2HS lên bảng thực hiện .
-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 con tính, cả lớp làm bài vào vở.
-Theo dõi.
-2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
-Chiều rộng 3 cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
Bài giải:
Chiều dài hình chữ nhật ABCD là:
 3 x 2 = 6 ( cm )
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
 ( 6 + 3 ) x 2 = 18 ( cm )
Diện tích hình chữ nhật ABCD:
 6 x 3 = 18 ( cm2 )
 Đáp số: 18cm; 18 cm2
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
Bài giải:
 Cân nặng của mẹ là:
 17 x 3 = 51 ( kg )
 Cả hai mẹ con cân nặng là:
 17 + 51 = 68 ( kg )
 Đáp số: 68 kg
- 2HS nêu
------------------------------------- 
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
 Chính tả : ( N-V) LIÊN HỢP QUỐC
I-Mục tiêu:
 *Rèn kỹ năng viết chính tả :
 -Nghe viết đúng bài chính tả Liên hợp quốc. Viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi .. -Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ.
II-Chuẩn bị:
 -Bảng phụ viết 3 lần nội dung bài tập 2b.
 -SGK, vở chính tả .
III- Lên lớp :
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1-Kiểm tra bài cũ: ( 4 ph)
 - 2HS viết bảng lớp ( cả lớp viết vào vở nháp ) các từ ngữ : điền kinh., kỉ niệm, tin tức.
-GV nhận xét .
2-Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1 ph) 
HĐ1:Hướng dẫn nghe viế(19ph)
a-Hướng dẫn HS chuẩn bị :
-GV đọc một lần bài chính tả.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung và nhận xét chính tả.
+Liên hợp quốc được thành lập vào ngày, tháng, năm nào?
+Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì?
+Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc?
+Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp quốc từ ngày tháng năm nào?
+Những chữ nào viết hoa?
-Cho HS luyện viết những từ dễ viết sai, luyện viết các chữ số: 24 – 10 – 1945; tháng 10 năm 2002, 191, 20 – 9 – 1977.
b-Viết chính tả:
-Nhắc HS tư thế ngồi viết.
-Đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở.
c-Chấm, chữa bài:
-Đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa.
-Chấm 5 đến 7 bài. Nhận xét.
HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài tập(7ph)
Bài 2b:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-Nhắc lại:BT cho một số từ nhưng mỗi từ còn để trống một tiếng. Yêu cầu các em chọn tiếng hết, hếch, lệch, lệt điền vào chỗ trống sao cho đúng.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS thi làm bài trên bảng phụ GV đã chuẩn bị trước.
-Nhận xét, chữa bài, chốt lời giải đúng.
3-Củng cố: ( 3 ph)
-Yêu cầu HS đọc kết quả của bài tập 3.
4-Dặn dò: ( 1 ph)
-Nhắc những HS viết chính tả còn mắc lỗi, về nhà viết lại .
- 2 HS lên bảng thực hiện , lớp nhận xét .
-Lớp lắng nghe .
-Theo dõi SGK.1HS đọc lại.
-Ngày 24 – 10 – 1945.
-Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển
-Có 191 nước và vùng lãnh thổ.
-20 – 9 – 1977.
-Những chữ đầu câu, chữ Liên, danh từ riêng
-Thực hiện
-Chú ý lắng nghe.
-Nghe GV đọc viết lại bài văn.
-Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài.
-1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
-Làm bài cá nhân.
-3 H ... thơ đầu của bài thơ.
+Trong 3 khổ thơ đầu chữ nào phải viết hoa?
-Hướng dẫn viết những chữ dễ viết sai: nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng 
b-Cho HS viết bài:
-GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách đặt vở, cầm bút.
c-Chấm chữa bài
-Cho HS chữa lỗi chính tả.
HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài tập(7ph)
Bài 2 b:
-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Nhắc lại: Bài tập cho 4 câu thơ. Trong 4 câu thơ ấy còn để trống một số vần. Nhiệm vụ của các em là chọn vần êt hoặc ếch điền vào chỗ trống sao cho đúng.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS thi làm bài trên bảng lớp đã chép sẵn bài tập.
-GV nhận xét và chốt lới giải đúng.
3-Củng cố: ( 4 ph)
-2 HS đọc lại kết quả bài tập vừa làm.
4-Dặn dò: ( 1 ph)
-Về nhà các em đọc lại các bài tập chính tả.
- 2 HS viết , lớp viết BC .
- Lớp lắng nghe .
-3 HS đọc thuộc lòng lại 3 khổ thơ.
-Những chữ đầu dòng thơ.
-Viết vào giấy nháp.
-Nhớ- viết bài chính tả.
-Tự chữa lỡi bằng bút chì.
-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.
-Chú ý lắng nghe.
-Làm bài cá nhân.
-3 HS lên bảng thi làm bài.
-Lớp nhận xét.
-HS chép lời giải đúng vào vở.
Ai ngày thường mắc lỗi
Tết đến chắc hơi buồn.
Ai được khen ngày thường.
Thì hôm ấy cũng Tết.
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Qủa dừa – đàn lợn con nằm trên cao.
 -------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
Tập làm văn: VIẾT THƯ
I-Mục tiêu:
- Viết được một bức thư ngắn cho một bạn û nước ngoài dựa theo gợi ý .
 -Thể hiện đúng tình cảm.
II-Chuẩn bị:
-Bảng lớp viết các gợi ý viết thư trong SGK. Bảng phụ viết trình tự lá thư.
-SGK, Vở tập làm văn.
III- Lên lớp:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1-Kiểm tra bài cũ: ( 5 ph)
-3 HS đọc lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem?
-GV nhận xét , ghi điểm .
2- Bài mới: *Giới thiệu bài: ( 1 ph) 
HĐ1 :Hướng dẫn HS viết bài(25ph)
a-Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
-Nhắc lại yêu cầu: BT yêu cầu viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. Bạn nước ngoài đó có thể em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hìnhNgười bạn này cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng của em. Các em cần nói rõ bạn đó là người nước nào.
-Nội dung thư phải thể hiện được: Mong muốn được làm quen với bạn. Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới được sống hạnh phúc.
-Cho HS đọc lại hình thức trình bày một lá thư.
-GV mở bảng phụ đã trình bày sẵn bố cục chung của một lá thư.
-GV chốt lại: Các em nhớ viết theo trình tự.
b-Cho HS viết bài.
c-Cho HS trình bày bài viết.
-GV chấm nhanh một số bài ghi điểm.
-GV nhận xét chung về bài làm của HS.
3-Củng cố: ( 4 ph) -Cho HS đọc lại bài viết của mình.
4-Dặn dò: ( 1 ph) 
 -Nhắc những HS chưa viết xong về nhà tiếp tục hoàn thành bài viết.
3 em đọc , lớp theo dõi .
- -Lớp lắng nghe .
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.
-Nhìn bảng phụ đọc lại trình tự để viết một bức thư.
-Viết bài vào vở.
-3 HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
-Lắng nghe.
----------------------------------------
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I-Mục tiêu:
-Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000.
-Giải bài tốn bằng hai phép tính và bài tốn rút về đơn vị .
-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin, hứng thú trong học tập toán.
* Bài tập ; bài 1 ; 2 ; 3 ; 4 .
II-Chuẩn bị:
-Bảng phụ, phấn màu.
-SGK, Vở toán.
III- Lên lớp:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1-Kiểm tra bài cũ: ( 5ph)
-Nêu lại cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có đến 5 chữ số?
-Một HS nêu lại cách giải Bài tập 2 của tiết trước?
-GV nhận xét .
2- Bài mới: *Giới thiệu bài: ( 1 ph) 
HĐ1:Luyện tập : (25ph)
Bài 1:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS nêu cách thực hiện biểu thức có dấu cộng, trừ, có dấu ngoặc đơn.
-GV viết bảng: 40 000 + 30 000 + 20 000 và yêu cầu HS nhẩm trước lớp.
-Yêu cầu HS tiếp tục làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
Bài 2:
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
Bài 3:
-Gọi HS đọc đề bài.
+Bài toán yêu cầu gì?
+Số cây ăn quả của xã Xuân Mai so với Xuân Hòa như thế nào?
+Xã Xuân Hòa có bao nhiêu cây?
+Số cây của xã Xuân Hòa như thế nào với xã Xuân Phương?
-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi giải.
Bài 4:
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
+Bài toán trên thuộc dạng toán gì?
-Yêu cầu HS làm bài.
3-Củng cố: ( 4 ph)
-Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện cách tính của bài 2.
4-Dặn dò: ( 1 ph)
-Về nhà xem lại các bài tập vừa thực hiện và chuẩn bị bài sau.
- 2HS làm bảng lớp , lớp nhận xét .
- Lớp lắng nghe .
-Tính nhẩm.
-1 HS trả lời, cả lớp theo dõi nhận xét.
-HS nhẩm.
-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
-Thực hiện theo yêu cầu của GV.
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
-Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai.
-Xã Xuân Mai có ít hơn xã Xuân Hòa 4 500 cây.
-Chưa biết.
-Nhiều hơn 5 200 cây.
-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải:
Số cây ăn quả xã Xuân Hòa có là:
 68 700 + 5 200 = 73 900 ( cây)
Số cây ăn quả xã Xuân Mai có là:
 73 900 - 4 500 = 69 400 ( cây)
 Đáp số: 69 400 cây.
-1 HS đoc, cả lớp theo dõi SGK.
-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải:
Gía tiền chiếc com-pa là:
10 000 : 5 = 2 000 ( đồng)
Số tiền phải trả cho 3 chiếc com-pa là:
2 000 x 3 = 6 000 ( đồng)
 Đáp số: 6 000 đồng.
------------------------------ 
Tự nhiên-Xã hội: Bài: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT.
I-Mục tiêu:
-Biết Trái Đất vừa tự quanh mình nó , vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
-Biết sử dụng mũi tên để miêu tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
-Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ.
* KNS: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cối, động vật trong thiên nhiên.
II-Chuẩn bị:
-Các hình trong SGK trang 114, 115. Qủa địa cầu.
-SGK, quả địa cầu nhỏ cho từng nhóm.
III- Lên lớp:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1-Kiểm tra bài cũ: ( 5ph)
-Trái đất có hình gì?
-Qủa địa cầu giúp ta hình dung được gì?
-GV nhận xét .
2- Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1 ph) 
HĐ1: Thực hành theo nhóm(10ph)
*Cách tiến hành:
Bước 1: GV chia nhóm và yêu cầu quan sát hình 1 trong SGK và trả lời câu hỏi:
+Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
-Yêu cầu HS trong nhóm quay quả địa cầu.
Bước 2: GV gọi một vài HS lên quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
*Kết luận:
Trái Đất không đứng yên mà luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc.
HĐ2: Quan sát tranh theo cặp(8ph)
*Cách tiến hành:
Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hình 3 trong SGK và thảo luận để trả lời:
+Hãy mô tả những gì em quan sát được ở hình 3 ?
+Theo nhóm em, Trái Đất tham gia mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
+Hướng của các chuyển động đi từ phương nào sang phương nào?
Bước 2:
-GV gọi vài HS trả lời trước lớp.
*Kết luận:
Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: Chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh mặt trời.
HĐ 3: Chơi trò chơi Trái Đất quay.(8ph)
*Cách tiến hành:
Bước 1: GV chia nhóm.
Bước 2: Hướng dẫn cách chơi: Bạn đóng vai Mặt Trời đứng ở giữa vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời.
Bước 3: GV gọi vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp.
3-Củng cố: ( 3 ph)
-Cho HS nhắc lại ND bài .
 4-Dặn dò: ( 1 ph)
-Chuẩn bị bài sau .
- 2 HS TL theo CH của GV .
- Lớp lắng gnhe .
-Chia nhóm, quan sát hình và trả lời:
-Nếu nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ.
-Lần lượt quay quả địa cầu như hướng dẫn trong SGK.
-Cả lớp quan sát và nhận xét phần làm thực hành của bạn.
-Chú ý lắng nghe.
-Quan sát.
-Trái Đất đang vừa tự quay quanh mình nó theo hướng từ 
Tây sang Đông, đồng thời Trái Đất cũng quay quanh Mặt Trời.
Tham gia 2 chuyển động. Đó là chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời.
-Đều theo hướng từ Tây sang Đông.
-Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp. Các nhóm khác bổ sung hoàn thiện câu trả lời của bạn
-Chú ý lắng nghe.
-Chia nhóm theo tổ học tập.
-Nghe hướng dẫn cách chơi. Và tham gia chơi.
-Cả lớp theo dõi nhận xét cách biểu diễn của các bạn
 --------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
I-Mục tiêu:
-Tổng kết đánh giá sinh hoạt tuần qua.
-Đề ra phương huớng phấn đấu cho tuần tới.
-Giáo dục HS có ý thức tự giác xây dựng nến nếp lớp.
II-Chuẩn bị:
-Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị số liệu trong tuần.
III- Lên lớp:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
*Đánh giá hoạt động tuần qua:
-Yêu cầu các tổ báo cáo tình hình chung của tổ
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo thi đua trong tuần
-Cho góp ý rút ra ưu khuyết điểm.
-GV nhận xét:
+Đi học chuyên cần
+Chuẩn bị bài tốt.
+Học thuộc bài, làm bài đầy đủ.
+Tác phong cần nhanh nhẹn hơn trong các hoạt động.
*Khen thưởng, phê bình.
-Tuyên dương tổ 2 và tổ 3.
*Hướng phấn đấu:
-Khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm
*Học sinh vui chơi, ca hát.
-Tổ trưởng các tổ báo cáo.
-Lớp trưởng báo cáo.
-Cả lớp góp ý.
-Chú ý lắng nghe.
-Tham gia vui chơi, ca hát.
-------------------------------------------