Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 30 (44)

TUẦN30
Ngày soạn : 7/4/2012
Ngày giảng :Thứ hai : 9/ 4/ 2012
Tiết 1 Chào cờ 
Tiết 2: Toán Bài 146: 
Luyện tập
I. Mục đích yêu cầu
- Biết cộng các số có năm chữ số.(có nhớ).
- Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và tớnh chu vi, diện tích hình chữ nhật.
II. Đồ dùng dạy - học:
 : Bảng phụ- Phiếu HT
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ktra bài cũ:
- GV kiểm tra bài làm ở nhà.
- Nhận xét,chấm điểm.
B. Bài mới: 
* Bài 1: cột 2,3
- Đọc đề?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- Nêu kích thước của hình chữ nhật?
- Muốn tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ta cần tính gì trước?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- Treo bảng phụ vẽ sơ đồ như SGK
- Con cân nặng bao nhiêu kg?
- Cân nặng của mẹ ntn so với cân nặng của con?
- Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS nêu bài toán: Con cân nặng 17kg. Mẹ cân nặng gấp 3 lần số cân của con. Hỏi cả mẹ và con cân nặng bao nhiêu ki- lô- gam?
Gọi 1 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét
3/Củng cố dặn dò: 
? Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào ?
- Đánh giá giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài 3(155).
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
9 x 6 = 54( cm2)
 Đáp số: 54cm
- Tính theo mẫu
- Lớp làm nháp
a)
 52379 29107 +38421 + 34693 
 91800 63800 
 b)
 46215 53028
 + 4072 + 18436 
 19360 9127
 69647 80601
Lớp làm phiếu HT
 Tóm tắt
Chiều rộng: 3cm
Chiều dài : gấp 2 lần
Chu vi : ... cm
Diện tích : .....cm2
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là:
3 x 2 = 6(cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
( 6 + 3 ) x 2 = 18( cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
6 x 3 = 18(cm2)
 Đáp số: 18cm; 18 cm2
- Quan sát
- 17kg
- Cân nặng của mẹ gấp 3 lần con
- Tổng số cân của mẹ và con.
- HS nêu
- Giải bài vào vở
Bài giải
Mẹ cân nặng là:
17 x 3= 51(kg)
Cả mẹ và con cân nặng là:
17 + 51 = 68(kg)
 Đáp số: 68 kg.
- HS: trả lời
-HS: lắng nghe
 Tiết 3+4: Tập đọc – kể chuyện
Gặp gỡ ở Lúc-Săm-Bua
I. Mục đích yêu cầu:
A/ Tập Đọc:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc- xăm- bua.
B/ Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước SGK.
IIKĩ năng sống : 
- Giao tiếp : ứng xử lịch sự trong giao tiếp
- Tư duy sáng tạo 
III _ Phương pháp dạy học tích cực 
- Thao luận cặp đôi – chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
IV. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh minh họa câu chuyện trong SGK
- HS: SGK
V. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tập đọc
A. Kiểm tra bài cũ:
-2 HS đọc lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét, chấm điểm.
B. Bài mới:
Khám phá :
– Hãy kể về một nước ngoài mà em biết qua báo chí , truyền hình hoặc bài học
Kết nối
* Luyện đọc.
a/ GV đọc diễn cảm toàn bài
- Giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tình cảm thân thiết của thiếu nhi Lúc Xăm - Bua với đoàn CB VN
b/ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Đọc từng câu
-GV viết bảng: Lúc Xăm –Bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, In-tơ-net.
-GV nhắc HS đọc đúng câu ở đoạn 2
-HS tìm hiểu nghĩa của từ ngữ chú giải. 
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Cả lớp đọc ĐT
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
* HS đọc thầm đoạn 1.
? Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ, thú vị ?
-Đọc thầm đoạn 2 , 3
? Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
? Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
? Em muốn nói gì với các bạn hS trong câu chuyện này ?
Bài văn nói lên điều gì?
3. Luyện đọc lại:
-- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 3: ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nhấn giọng một số từ: bay mù mịt, vẫy tay, lưu luyến, khuất hẳn, hoa lệ, mến khách..
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
Câu chuyện trên được kể bằng lời của ai?
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể hay.
C. Củng cố - dặn dò
? Câu chuyện nói lên ý nghĩa gì ?
- GV nhận xét giờ học
- Nhắc học sinh về kể lại toàn bộ câu chuyện.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
Trả lời 
- HS lắng nghe
- Hs: lắng nghe
-Hd HS đọc đúng
-HS đọc tiếp nối nhau từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp
-HS đọc bài trả lời câu hỏi.
- 1 hs đọc
- Tất cả các bạn HS đều biết tự giới thiệu bằng tiếng việt
-Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên đã dạy học trò mình nói tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam. Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét.
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
- Cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam/ Chúng ta đoàn kết, quý mến nhau vì cùng sống trong một ngôi nhà chung là trái đất.
Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ VN với HS ở 1 trường tiểu học ở Lúc Xăm -Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các nước.
- 3 HS thi đọc 3 đoạn. 
- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay
- 1 HS đọc cả bài.
Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. 
HS đọc yêu cầu.
- HS đọc các gợi ý.
- 1 HS kể mẫu đoạn 1.
- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn.
- HS giỏi kể cả câu chuyện.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
Ngày soạn : 8/4/2012
Ngày giảng : Thứ ba : 10/4/2012 
 Tiết 1 : Toỏn 
PHẫP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.
I/ Mục tiờu :
 - Biết trừ cỏc số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tớnh và tớnh đỳng). 
 - Giải bài toỏn bằng phộp trừ, quan hệ giữa km và m.
II/ Đồ dựng dạy học:: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 1.Bài cũ :
- Gọi hai em lờn bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 2
- Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra.
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
1/ Hướng dẫn thực hiện phộp trừ :
- GV ghi bảng 85674 - 58329
- Yờu cầu quan sỏt nờu nhận xột muốn trừ hai số cú 5 chữ số ta làm như thế nào ? 
- Yờu cầu HS trao đổi để tỡm ra cỏch tớnh.
* Gợi ý tớnh tương tự như đối với phộp trừ hai số trong phạm vi 10 000
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh.
- GV ghi bảng.
*Gọi HS nờu quy tắc về phộp trừ hai số trong phạm vi 100 000.
- GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại
 b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nờu bài tập 1.
- Yờu cầu nờu lại cỏc cỏch trừ hai số cú 5 chữ số.
- Yờu cầu thực hiện vào vở 
- Yờu cầu lớp theo dừi đổi chộo vở và chữa bài.
- Gọi HS khỏc nhận xột bài bạn
- GV nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2 - Gọi HS nờu bài tập 2.
- Yờu cầu cả lớp làm vào vở bài tập 
- Mời một em lờn bảng giải bài 
- Yờu cầu lớp theo dừi đổi chộo vở và chữa bài.
- Gọi HS khỏc nhận xột bài bạn
- GV nhận xột đỏnh giỏ
Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3.
- Yờu cầu HS nờu túm tắt đề bài. 
- Yờu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lờn bảng giải.
- Gọi HS khỏc nhận xột bài bạn
- GV nhận xột đỏnh giỏ
 c) Củng cố - Dặn dũ:
- Mời hai em nờu lại cỏch trừ cỏc số trong phạm vi 100 000 
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai em lờn bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dừi nhận xột bài bạn.
*Lớp theo dừi GV giới thiệu 
- Vài HS nhắc lại tựa bài.
- Lớp quan sỏt lờn bảng theo dừi GV hướng dẫn để nắm về cỏch trừ hai số trong phạm vi 100 000.
- Trao đổi và dựa vào cỏch thực hiện phộp trừ hai số trong phạm vi 10 000 đó học để đặt tớnh và tớnh ra kết quả : 
 85674 
 - 58329
 27345
- HS khỏc nhận xột bài bạn.
- Vài em nờu lại cỏch thực hiện phộp trừ.
- Một em nờu bài tập 1.
- Nờu cỏch lại cỏch trừ số cú 5 chữ số.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
 _ 92896
_
73581
_
59372
_
32484
 65748
36029
53814
 9177 
 27148
37552
 5558
23307
- - Hai em lờn bảng đặt tớnh và tớnh.
- Hai em khỏc nhận xột bài bạn
_
63780
_
91463
_
49283
18546
53406
 5765
 45234
38057
43518
- Một em đọc đề bài SGK.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lờn giải bài.
* Giải : 
- Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 
 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km
 Đ/S: 16 km
Đổi chộo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài.
- Vài HS nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học và làm bài tập cũn lại.
- Xem trước bài mới.
Tiết 2 : Chớnh tả : (nghe viết ) 
 LIấN HỢP QUỐC 
I/ Mục tiờu :
 - Nghe viết chớnh xỏc trỡnh bày CT ; Viết đúng các chữ số ; Trình bày đúng hình thức văn xuôi 
 - Làm đỳng cỏc bài tập 2 a/b
II/ Đồ dựng dạy học: 
 - Bảng lớp viết ( 3 lần ) cỏc từ ngữ trong bài tập 2.Bỳt dạ + 2 tờ giấy A4.
III/ Hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu cả lớp viết vào nhỏp một số từ mà HS ở tiết trước thường viết sai.
- Nhận xột đỏnh giỏ chung về phần kiểm tra. 
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả, rừ ràng ) 
- Yờu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo. 
- Đoạn văn trờn cú mấy cõu ?
- Liờn Hợp Quốc thành lập nhằm mục đớch gỡ ?
- Cú bao nhiờu thành viờn tham gia liờn hợp quốc ?
- Việt Nam trở thành thành viờn liờn hợp quốc vào lỳc nào ?
- Yờu cầu lấy bảng con và viết cỏc tiếng khú .
- Mời ba em lờn bảng, đọc cho cỏc em viết cỏc chữ số, GV lưu ý HS viết cỏc dấu gạch ngang chỉ ngày thỏng năm.
- GV nhận xột đỏnh giỏ.
- Đọc cho HS viết vào vở 
- Đọc lại để HS dũ bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xột.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nờu yờu cầu của bài tập 2b.
- Yờu cầu cả lớp làm vào vở.
- Gọi 3 em đại diện lờn bảng thi viết đỳng cỏc tiếng cú õm hoặc vần dễ sai.
- Yờu cầu lớp quan sỏt nhận xột bài bạn.
- Nhận xột bài làm HS và chốt lại lời giải đỳng.
d) Củng cố - Dặn dũ:
- GV nhận xột đỏnh giỏ tiết học
- Nhắc nhớ trỡnh bày sỏch vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
- 3 HS lờn bảng viết cỏc từ hay viết sai trong tiết trước như :- bỏc sĩ, mỗi sỏng, xung quanh, thị xó, lớp mỡnh, điền kinh, tin tức HS,
- Cả lớp viết vào giấy nhỏp.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
- Hai em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe GV đọc.
- Ba HS đọc lại bài 
- Cả lớp đọc thầm tỡm hiểu nội dung bài 
- Nhằm bảo vệ hũa bỡnh tăng cường hợp tỏc và phỏt triển giữa  ...  đọc.
- Gấp SGK nhớ lại để chộp vào vở.
- Nhỡn bảng để soỏt và tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ.
- Nộp bài lờn để GV chấm điểm 
- Lớp tiến hành luyện tập.
- Hai em đọc lại yờu cầu bài tập 2b
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.
- Cử đại diện lờn bảng thi làm bài đỳng và nhanh. 
 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiờn che – khụng chịu.
- Lớp nhận xột bài bạn và bỡnh chọn nhúm làm nhanh và làm đỳng nhất.
- Một hoặc hai HS đọc lại.
- Ba em nhắc lại cỏc yờu cầu khi viết chớnh tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.
Tiết 3 ; Tập làm văn : 
 VIẾT THƯ 
I/ Mục tiờu: 
- Rốn kĩ năng viết : Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn ử xa để hỏi thăm sức khẻo và tỡnh hỡnh học tập
 - Bài viết lỏ thư đủ ý, dựng từ đặt cõu đỳng, thể hiện được tỡnh cảm với người nhận thư.
II/ Chuẩn bị :
- Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trỡnh tự lỏ thư. Phong bỡ thư, tem, giấy rời để viết thư.
III/ Hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lờn bảng đọc lại bài văn kể về một trận thi đấu thể thao ở tiết tập làm văn tuần 29.
 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 HS đọc bài tập.
- Yờu cầu một em giải thớch yờu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ HS về cỏch trỡnh bày : - Dũng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hụ. Nội dung thư, Cuối thư viết ra sao...
- Mở bảng phụ đó viết sẵn hỡnh thức viết thư.
- Mời một em đọc.
- Yờu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.
- Theo dừi giỳp đỡ những HS yếu.
- Mời một số em đọc lại lỏ thư trước lớp.
- Yờu cầu HS viết phong bỡ thư, dỏn tem, đặt lỏ thư vào phong bỡ thư.
- Nhận xột và chấm điểm một số bài văn tốt. 
 c) Củng cố - Dặn dũ:
- Yờu cầu HS nhắc lại nội dung 
- GV nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em lờn bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao qua bài TLV đó học.
- Hai HS nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc yờu cầu đề bài.
- Một HS giải thớch yờu cầu bài tập :- 
- Lắng nghe để nắm cỏc yờu cầu khi viết thư.
- Một em đọc lại cỏc gợi ý khi viết thư.
- Thực hiện viết lỏ thư vào tờ giấy rời đảm bảo đỳng cỏc yờu cầu trỡnh bày, lời xưng hụ, nội dung viết thư như GV đó lưu ý.
- HS nối tiếp nhau đọc lại lỏ thư trước lớp.
- Lớp lắng nghe bỡnh chọn bạn cú bài viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Tiết 4 : Tự nhiờn xó hội :
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT.
I/ Mục tiờu :
- Biết Trỏi Đất tự quay quanh mỡnh nú và vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết sử dụng mũi tờn để mụ tả chiều chuyển động của Trỏi Đất quanh mỡnh nú và quanh Mặt Trời
 II Kĩ năng sống:
-Kĩ năng hợp tỏc và kĩ năng làm chủ bản thõn: Hợp tỏc và đảm nhận trỏch nhiệm trong quỏ trỡnh thực hiện nhiệm vụ.
-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trỡnh bày và thực hành quay quả địa cầu.
-Phỏt triển kĩ năng tư duy sỏng tạo.
III Các phương pháp dạy học
- Thảo luận nhóm
- Trò chơi 
-Viết tích cực
IV/ Chuẩn bị : 
- Tranh ảnh trong sỏch trang 114, 115.
V / Hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra cỏc kiến thức bài : “ Mặt trời “
 - Gọi 2 HS trả lời nội dung.
- Nhận xột đỏnh giỏ về sự chuẩn bị bài của HS 2.Bài mới 
 a) Giới thiệu bài:
- Hđ1 : Thảo luận nhúm.
*Bước 1 : - Yờu cầu làm việc theo từng nhúm.
- Giao việc đến từng nhúm. 
- Hướng dẫn quan sỏt hỡnh 1 SGK .
- Trỏi đất quay quanh trục sủa nú theo hướng cựng chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? 
- Yờu cầu cỏc nhúm quay quả địa cầu ? 
- Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế nào ? Vỡ sao?
- Hóy nờu vớ dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sỏng lại vừa tỏa nhiệt ?
- Bước 2 : - Yờu cầu cỏc nhúm cử đại diện lờn thực hành quay quả địa cầu theo đỳng chiều quay Trỏi Đất quanh mỡnh nú.
* Rỳt kết luận : như SGK .
Hđ2: Quan sỏt tranh theo cặp :
- Bước 1 : Yờu cầu quan sỏt hỡnh 3 SGK rồi thảo luận theo gợi ý :
- Hóy chỉ hướng quay của Trỏi Đất quanh mỡnh nú và quanh Mặt Trời ?
- Bước 2 : Yờu cầu lần lượt từng cặp lờn thực hành quay và bỏo cỏo trước lớp.
- Theo dừi , hoàn chỉnh phần trả lời của HS.
Hđ3: Chơi trũ chơi Trỏi Đất quay.
- Hướng dẫn cỏch chơi cho từng nhúm.
- Mời một số em ra sõn chơi thử.
- Yờu cầu HS đúng vai Mặt Trời đứng giữa, em đúng vai Trỏi Đất quay quanh mỡnh và quanh Mặt Trời 
- Nhận xột bổ sung về cỏch thể hiện trũ chơi của HS. 
b) Củng cố - Dặn dũ:
- Liờn hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới.
- Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Mặt trời ” đó học tiết trước 
- Lớp theo dừi vài em nhắc lại tựa bài
- Chia ra từng nhúm dưới sự điều khiển của nhúm trưởng quan sỏt hỡnh 1 SGK thảo luận và đi đến thống nhất 
- Nếu ta nhỡn từ Cực Bắc thỡ Trỏi Đất quay ngược chiều kim đồng hồ. 
- Cỏc nhúm thực hành quay quả địa cầu theo chiều quay của Trỏi Đất.
- Cỏc nhúm cử đại diện lờn thực hành quay quả địa cầu theo đỳng chiều quay của Trỏi Đất quanh mỡnh nú trước lớp.
- Lớp lắng nghe và nhận xột.
- Hai em nhắc lại.
- Lớp quan sỏt hỡnh 3 SGK.
- Từng cặp quan sỏt và núi cho nhau nghe về chiều quay của Trỏi Đất .
- Đại diện cỏc cỏc cặp lờn bỏo cỏo quay và chỉ ra cỏc vũng quay của Trỏi Đất quanh mỡnh nú và quay quanh Mặt Trời.
- HS làm việc theo nhúm.
- Một số em đúng vai Trỏi Đất và vai Mặt Trời để thực hiện trũ chơi : Trỏi Đất quay.
- Lớp quan sỏt nhận xột cỏch thực hiện của bạn.
- Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. 
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Toỏn (ễn)
ễN TẬP
I Mục tiờu: 
 ễn tập củng cố :
- -Cộng trừ cỏc số trũn chục nghỡn trong phạm vi 100 000.
-Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh.
 II Đồ dựng dạy - học: 
 VBT
 IIICỏc hoạt động dạy học: 
Giỏo viờn
Học sinh
1.Bài cũ.
2.bài mới
Bài tập dành cho HS yếu và TB
Bài 1. Tớnh nhẩm.( TR 73 VBT)
a) 50 000 + 20 000 + 10 000 =
b) 50 000 + (20 000 + 10 000) =
_Gọi 1 số HS nờu miệng kết quả.
-GV và HS nhận xột, đỏnh giỏ.
-Gọi HS đọc bài toỏn.
Bài 2 Tr 
Yờu cầu hs tự làm VBT 
Bài 3 : 
+Chị Hà mua một gúi kẹo giỏ 13 000 đồng và một hộp bỏnh giỏ 27 000 đồng. Chị Hà đưa người bỏn hàng 50 000 đồng. Hỏi người bỏn hàng trả tiền lại cho chị Hà bao nhiờu tiền?
-Hướng dẫn HS phõn tớch và túm tỏt bài toỏn.
* Bài tập dành cho HS khỏ , giỏi 
 Bài 1 :
-Gọi HS đọc bài toỏn.
+Cú ba kho gạo, kho thứ nhất cú 78 600kg gạo, kho thứ hai cú nhiều hơn kho thứ nhất 5100kg, kho thứ ba cú ớt hơn kho thứ hai 4600kg gạo. Hỏi kho thứ ba cú bao nhiờu ki – lụ – gam gạo?
-Gọi 1HS lờn bảng làm, cả lớp làm vở.
-GV và HS nhận xột, đỏnh giỏ, chữa.
* Bài 2 : Đố vui 
-Gọi HS đọc Y/C BT và cõu đố.
+Tớnh hiệu của số lớn nhất cú năm chữ số và số bộ nhất cú năm chữ số?
-Cho HS thảo luận nhúm giải cõu đố.
-Gọi đại diện nhúm nờu kết quả. 
- GV và cỏc nhúm khỏc nhận xột, kết luận.
3. Củng cố - dặn dũ.
-Hệ thống kiến thức vừa luyện.
-Dặn HS về ụn lại bài.
-
.
-1HS nờu yờu cầu .
-2HS lờn bảng làm
3 HS lờn bảng 
-nhận xột, chữa.
-3HS đọc bài toỏn.
-HS phõn tớch và túm tắt bài toỏn.
-1HS lờn bảng, lớp làm vở
-Lớp nhận xột, chữa.
-1HS nờu.
-3HS lờn bảng làm
-Lớp làm bảng con.
-nhận xột, chữa.
-3HS đọc bài toỏn.
-HS phõn tớch và túm tỏt bài toỏn.
-1HS lờn bảng, lớp làm vở
-Lớp nhận xột, chữa.
-2HS đọc Y/C BT và cõu đố.
-Cỏc nhúm giải cõu đố.
-Đại diện nhúm nờu kết quả’
-Cỏc nhúm nhận xột, bổ sung. 
+Số cần tỡm là: 89999.
-Nờu lại bài học
-Nghe và thực hiện
Tiết 2 : Tiếng Việt ( ụn)
ÔN TậP
I. Mục tiờu: 
 - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : Kể đỳng tờn 1 số mụn thể thao. Tỡm đỳng từ ngữ về kết quả thi đấu ,
 - ễn luyện về dấu phẩy .
II.Chuẩn bị:
 Phiếu ghi nội dung bài tập 1
 III .Hoạt động dạy học 
Giỏo viờn
Học sinh
1 . Kiểm tra 
Nhắc lại nội dung bài hụm trước 
2 . Hướng dẫn HS làm bài tập 
-Giới thiệu bài:
- Hướng dẫn HS làm bài tập
-* Bài tập dành cho HS TB và yếu
Bài 1 : 
GV dỏn lờn bảng 2 tờ phiếu khổ to, chia lớp thành 2 nhúm lớn Mỗi nhúm chọn 4 em
Tỡm cỏc từ chỉ mụn thi : 
 - thi nhảy xa
 - thi chạy tiếp sức
 - đấu kiếm
 - đấu vật
Bài 2
+Chọn cỏc từ thớch hợp trong cỏc từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào chỗ trống :
a) Đoàn người diễu hành đi qua ...
b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ...
c) Đỏm tang tổ chức theo ... đơn giản.
d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ..
* Bài tập dành cho HS khỏ , giỏi
Bài 1:
+Đặt dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong đoạn sau
Năm ngoỏi Tuấn đạt kết quả thấp ở mụn thể dục. Năm nay nhờ chăm chỉ tập luyện kết quả học tập của Tuấn về thể dục tốt hơn nhiều.Để học tốt mụn học này Tuấn cũn phải tiếp tục cố gắng.
Bài 2:
+ Viết những cõu sau và dựng dấu phẩy đỳng chỗ trong mỗi cõu sau:
a) Núi về kết quả học tập của em trong học kỳ I
b) Núi về hoạt động luyện tập thể thao của lớp em diễn ra ở một địa điểc.
c) Núi về việc làm tốt em và mục địch của việc làm ấy .
3. Củng cố- Dặn dũ
Nhận xột, dặn dũ.
HS đọc yờu cầu của bài 
Làm bài vào vở 
- trỡnh bày kết quả
-HS đọc y/C BT
-1 HS lờn bảng làm, lớp làm vở.
a) lễ đài
b) lễ độ
c) lễ nghi
d) lễ chào cờ
HS làm lớp nhận xột sửa sai.
-HS đọc yờu cầu , làm bài vào vở
-1HS lờn bảng làm, lớp làm vở
-1 số HS đọc đoạn văn đó điền dấu.
-Lớp nhận xột, chữa.
-HS đọc yờu cầu , làm bài vào vở
3HS lờn bảng làm bài. Vớ dụ: 
a) Học kỳ I vừa qua, em đạt được danh hiệu học sinh giỏi .
b) Lớp em thường tập thể dục giữa giờ ở sõn sau của trường .
c) Để cú sức khoẻ tốt, hàng ngày em chăm chỉ luyện tập thể dục .
HS nhận xột, chữa bài
Tiết 3 : 
SINH HOẠT LỚP: 
I.Mục tiờu:
- HS biết được những việc làm được và chưa làm được của mỡnh và của bạn trong tuần qua.
 - Nắm được phương hướng của tuần tới.
 - Cú ý thức xõy dựng lớp, đoàn kết với bạn bố,
II.Chuẩn bị: 
 - Ghi chộp của cỏn sự lớp trong tuần.
III.Lờn lớp:
1.Lớp trưởng đỏnh giỏ hoạt động của cả lớp trong tuần (ưu điểm và tồn tại)
2. í kiến phản hồi của HS trong lớp
3. í kiến của GV:
- Ưu điểm trong tuần:
 + Đi học chuyờn cần,đỳng giờ, Làm tốt cụng tỏc trực nhật. Phong trào học tập khỏ sụi nổi.
 + Vệ sinh cỏ nhõn của một số em rất tốt
 + Trong lớp đó biết đoàn kết giỳp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ
 - Tồn tại: 
 + Một số HS chưa chỳ ý nghe giảng, 
 - Cụng tỏc tuần tới:
 + Khắc phục những nhược điểm trong tuần.
 + Trang trớ lớp học.
 + Tăng cường việc học ở nhà., Tiếp tục làm tốt cụng tỏc vệ sinh trực nhật.
4. Tổng kết: - Hỏt tập thể.