Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 33 (19)

 LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 33
Từ ngày 29/4/2013 đến 03/5/2013
THỨ 
 NGÀY
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
THỨ HAI
29/4/2013
Chào cờ
33
Tuần thứ 33.
Tập đọc
97
Cóc kiện trời.
TĐ-KC
98
Cóc kiện trời.
Toán
161
Kiểm tra.
THỨ BA
30/4/2013
Toán
162
Ôn tập các số đến 100 000.
Tập đọc
99
Mặt trời xanh của tôi.
Chính tả
65
Nghe-viết: Cóc kiện trời.
TNXH
65
Các đới khí hậu.
THỨ TƯ
01/5/2013
Toán
163
Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo).
LT & Câu
33
Nhân hóa.
Tập viết
33
Ôn chữ hoa: Y.
Đạo đức
33
Vấn đề an toàn giao thông.
THỨ NĂM
02/5/2013
Toán
164
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.
Chính tả
66
Nghe-viết: Quà của Đồng nội.
Thủ công
33
Làm quạt giấy tròn ( tiết 3).
THỨ SÁU
03/5/2013
TLV
33
Ghi chép sổ tay.
Toán
165
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.
TNXH
66
Bề mặt trái đất.
Sinh hoạt
33
Sinh hoạt lớp.
 Thứ hai ngày 29 tháng 04 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
Tiết 97-98 Bài: CÓC KIỆN TRỜI 
I. Mục tiêu:
Ở tiết học này, HS:
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã chiến thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa hạ giới. 
- Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh họa.
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật.
- KNS: Thể hiện sự tự tin; lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh minh họa SGK. 
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2.Kiểm tra:
- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài “Cuốn sổ tay” . 
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2. Luyện đọc: 
*. Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
*.HDHS đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Yêu cầu luyện đọc từng câu.
- HDHS luyện đọc từ khó.
- Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn.
 - Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh một đoạn. 
HĐ3. Tìm hiểu nội dung.
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Vì sao Cóc phải lên kiện trời ?
+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi lên đánh trống ?
+Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?
+ Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như thế nào?
+Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ? 
HĐ4. Luyện đọc lại: 
- Đọc diễn cảm cả bài.
- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, phân vai để đọc câu chuyện.
- Mời một vài nhóm thi đọc phân theo vai cả bài. 
- Cùng HS bình chọn bạn đọc hay nhất.
Kể chuyện:
- Giáo viên nêu nhiệm vụ. 
- Yêu cầu HS quan sát các bức tranh.
- Mời hai em kể lại một đoạn bằng lời của một nhân vật trong truyện.
- Gọi từng cặp kể lại đoạn 1, 2 câu chuyện
- Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì?
- Về nhà kể chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát đầu giờ.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá, bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Lần lượt đọc nối tiếp theo câu.
- Luyện đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp.
- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh đoạn: Sắp đặt xong,bị cọp vồ.
- HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở.
+ Ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua trong chum nước, Ong sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp sau cửa.
+ Cóc bước đến đánh ba hồi trống, Trời nổi giận sai Gà ra trị tội, Cóc ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi, Trời sai Chó ra, Gấu tiến tới quật chết tươi.
+ Trời và Cóc vào thương lượng, Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu.
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Lắng nghe, đọc thầm theo.
- Lớp chia ra các nhóm rồi tự phân vai (người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời )
-2 nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện. 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
- Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện.
- Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh.
- Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể lại một đoạn câu chuyện. 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện.
- Lắng nghe, thực hiện.
Môn: TOÁN
Tiết 161 Bài: KIỂM TRA 
I. Mục tiêu:
Ở tiết học này, tập trung vào việc đánh giá:
- Kiến thức, kĩ năng đọc, viết số có năm chữ số.
- Tìm số liền sau của số có năm chữ số; Sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. 
- Biết giải bài toán có đến hai phép tính.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Đề bài kiểm tra.
Trường TH Nơ Trang Lơng Thứ hai ngày 29 tháng 05 năm 2013 
 Lớp 3A2 KIỂM TRA MÔN TOÁN
Họ và Tên:.. (thời gian 35 phút) 
	Đề bài:
Phần I:
Bài 1: 
 Hãy khoanh vào các chữ A, B, C, D trước những câu trả lời đúng.
- Số liền sau của 68 457 là:
A . 68 467 B .68447 C . 6845 D . 68 458
Bài 2:
 Cho các số: 48 617; 47 861; 48 716; 47 816. Hãy sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
A. 48 617; 48 716; 47 861; 47 816
B. 48 716; 48 617; 47 861; 47 816
C. 47 816; 47 861; 48617 ; 48 716
D. 48 617; 48 716; 47 816; 47 861
Bài 3:
Kết quả phép cộng 36528 + 49347 là:
A. 75 8655 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 
Kết quả phép trừ 85 371 – 9046 là:
A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325
Phần II:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 21628 x 3 15250 : 5
.. 	..
.. 	..
.. 	..
.. 	..
Bài 2: Viết số thích hợp theo mẫu:
 giờ phút hoặc giờ phút 
 giờ phút hoặc giờ phút 
Bài 3:
Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải. Ngày thứ hai bán được 340 m vải. Ngày thứ 3 bán được bằng số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu.Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ?
III. Các hoạt động dạy -học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:
- Chuyển tiết.
2.Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị cho tiết kiểm tra của HS.
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2. Kiểm tra.
1. Nêu yêu cầu tiết kiểm tra.
2. Nhắc nhở học sinh các quy định trong giờ làm bài kiểm tra.
3. Phát giấy kiểm tra, học sinh làm bài.
4. Thu bài.
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
 Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013
Môn: TOÁN
Tiết 162 Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 
I. Mục tiêu:
Ở tiết học này, HS:
- Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000.
- Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3 (a; cột 1 câu b); bài 4.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2.Kiểm tra:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập 4 tiết trước. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
- Cùng HS nhận xét, đánh giá.
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- Gọi 1 HS nêu cách đọc và đọc các số.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3 (a; cột 1 câu b)
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- HDHS thực hiện sau khi phân tích mẫu.
- Cho HS nêu kết quả sau khi thực hiện vào vở.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 4:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 4.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Mời 2 HS lên bảng giải bài.
- Nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò:
- Xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Hát đầu giờ.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá, bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- HS tự làm bài vào vở. 2 HS lên bảng thực hiện.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- 1 HS nêu cách đọc và đọc các số.
- Lớp lắng nghe, nhận xét kết quả đọc của bạn.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- Cùng GV phân tích mẫu.
- Nêu kết quả sau khi thực hiện vào vở.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 4. 2 HS lên bảng giải bài.
a. 2005; 2010; 2015; 2020; 2025.
b.14 300;14 400;14 500; 14 600;14 700
c.68 000;68 010; 68 020; 68 030; 68 040 
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, thực hiện.
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 99 Bài: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI 
I. Mục tiêu:
Ở tiết học này, HS:
- Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ)
- HS khá giỏi bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm.
- KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa.Tàu lá cọ.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức: 
- Chuyển tiết.
2.Kiểm tra:
- Gọi 3 em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài “Cóc kiện Trời”.
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2. Luyện đọc:
*. Đọc mẫu diễn cảm bài thơ.
*. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ.
- HDHS luyện đọc từ khó.
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Yêu cầu các nhóm đọc đồng thanh.
-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ.
HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm từng khổ thơ và cả bài, kết hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi ... u nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô- rê- mon thần thông đây ! để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô - rê- mon.
- KNS: Tìm kiếm và xử lý thông tin; tư duy sáng tạo; quản lý thời gian.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh về một số loại động vật quý hiếm được nêu trong bài.
- Một cuốn truyện tranh Đô- rê- môn. Một vài tờ báo nhi đồng có mục: A lô, Đô- rê- mon Thần thông đây ! Mỗi HS có một sổ tay nhỏ. Một vài tờ giấy khổ A4.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2.Kiểm tra:
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về 1 số việc làm bảo vệ môi trường
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi 1 em đọc bài A lô, Đô - rê - mon thần thông đây.
- Yêu cầu 2 em đọc theo cách phân vai.
- Giới thiệu đến HS 1 số bức tranh về các loài động vật quý hiếm được nêu trong tờ báo. 
Bài tập 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Phát cho 2 em mỗi em tờ giấy A4 để viết bài. Mời hai em lên dán tờ giấy bài làm lên bảng.
- Yêu cầu lớp trao đổi theo từng cặp và phát biểu ý kiến trước lớp. Lớp thực hiện viết vào sổ tay tên các loài động vật quý hiếm.
- Chốt ý chính, mời HS đọc lại.
- Gọi 2 em đọc to đoạn hỏi đáp ở mục b 
- Yêu cầu trao đổi theo cặp, tập tóm tắt ý chính lời của Đô- rê - mon.
- Mời một số em phát biểu trước lớp.
- Mời những em làm tờ giấy A4 dán lên bảng.
- Nhận xét, chấm điểm một số bài văn tốt. 
4.Củng cố, dặn dò:
- Hoàn chỉnh bài ở nhà, chuẩn bị bài sau. 
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hát đầu giờ.
- 2 em lên bảng đọc bài viết về những việc làm nhằm bảo vệ môi trường 
- Lắng nghe, điều chỉnh, bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- 2 HS phân vai người hỏi là Nguyễn Tùng Nam (Hà Nội) và Trần Ánh Dương (Thái Bình) HS 2 là Đô- rê- mon (đáp).
- Quan sát các bức tranh về một số động vật quý hiếm.
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2.
- Thực hiện viết lại tên một số động vật quý hiếm và các biện pháp bảo vệ các loài động vật này, rồi dán lên bảng lớp.
- Ở lớp chia thành các cặp trao đổi, phát biểu trước lớp rồi viết vào sổ tay tên các loài động vật quý hiểm đang có nguy cơ tuyệt chủng.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc lại.
- Hai HS đọc các câu hỏi- đáp ở mục b.
- Trao đổi theo từng cặp sau đó tự ghi tóm tắt các ý chính lời của Đô- rê- mon.
- Ở Việt Nam: sói đỏ, cáo, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác 
Thực vật: Trầm hương, trắc, cơ nia, sâm ngọc linh, tam thất 
- Một số em đọc kết quả trước lớp.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhất.
- Lắng nghe, thực hiện.
Môn: TOÁN
Tiết 165 Bài: ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẬM VI 100 000 
(tiếp theo)
I. Mục tiêu:
Ở tiết học này, HS:
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết). 
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bộ đồ dùng dạy học toán 3.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:
- Chuyển tiết.
2.Kiểm tra:
- Gọi một HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1. 
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm:
8 chục nghìn – (2 chục nghìn + 3 chục nghìn) = 8 chục nghìn – 5 chục nghìn = 3 chục nghìn .
- Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính. Mời 2 em lên bảng làm bài, lớp thực hiện vào vở.
- Nhận xét, đánh giá
Bài 3:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Ghi từng phép tính lên bảng. Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng và thừa số chưa biết.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 4: 
- Gọi 1 HS nêu bài toán 4.
- Mời một em lên bảng giải bài, lớp làm vào vở 
- Nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá, bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
 - 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1. 
- Cả lớp làm vào vở bài tập. 1em nêu miệng kết quả nhẩm:
a. 30 000 + 40 000 – 50 000 = 70 000 - 50 000 = 20 000 
b. 4800 : 8 X 4 = 600 x 4 = 1200
c. 80 000 – 20 000 – 30 000 = 60 000 – 30 000 = 30 000
d. 4000 : 5 : 2 = 800 : 2 = 400
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
HS nêu cách đặt tính. Mời 2 em lên bảng làm bài, lớp thực hiện vào vở.
x
-
 4083 8763 3608 40068 7
 3269 2469 4 50 5724 
 7352 6272 13432 16
 28
 0
- Lắng nghe, điều chỉnh, bổ sung.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Hai em nêu cách tìm thành phần chưa biết và làm bài trên bảng.
a. 1999 + x = 2005 
 x = 2005 – 1999 
 x = 6 
 b. x × 2 = 3998
 x = 3998 : 2 
 x = 1999
- Lắng nghe, điều chỉnh, bổ sung.
- 1 HS nêu bài toán 4.
- 1 em giải bài trên bảng, lớp làm vào vở 
Giải:
Giá tiền mỗi quyển sách là:
28 500 : 5 = 5 700 (đồng)
Số tiền mua 8 quyển sách là:
5700 x 8 = 45 600 (đồng)
 Đáp số: 45 600 đồng
- Lắng nghe, bổ sung.
- Lắng nghe, thực hiện.
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 66 Bài: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT 
I. Mục tiêu:
Ở tiết học này, HS:
- Biết trên bề mặt Trái Đất có 6 châu lục và 4 đại dương. Nói tên và chỉ được vị trí trên lược đồ.
- Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất.
- GDBVMTB,Đ: HS có kiến thức về đại dương, biển.
- KNS: Tìm kiếm và xử lý thông tin; hợp tác; ra quyết định.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh trong sách trang 126, 127, lược đồ về lục địa, đại dương, 10 tấm bìa mỗi tấm nhỏ ghi tên một châu lục hoặc một đại dương. 
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:
- Chuyển tiết.
2.Kiểm tra:
- Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi bài: Các đới khí hậu.
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2: Thảo luận cả lớp.
Bước 1:
- HD quan sát H1 trang 126 SGK.
+ Hãy chỉ ra đâu là nước và đâu là đất có trong hình vẽ ?
Bước 2: 
- Chỉ cho HS biết phần nước và đất trên quả địa cầu.
* Rút kết luận : như sách giáo khoa HĐ3. Làm việc theo nhóm:
Bước 1: 
- Yêu cầu lớp phân nhóm và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý.
+ Có mấy châu lục và mấy đại dương? Chỉ và nói tên các châu lục và tên các đại dương trên lược đồ hình 3 ?
+Hãy chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ. Việt Nam ở châu lục nào ?
Bước 2: 
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp.
- Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của HS.
HĐ4: Chơi trò chơi: Tìm vị trí các châu lục và đại dương.
- Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm 
- Phát cho mỗi nhóm một lược đồ câm 10 tấm bìa nhỏ có ghi tên châu lục hoặc đại dương.
- GV hô “bắt đầu “yêu cầu các nhóm trao đổi và dán tấm bìa vào lược đồ câm.
- Nhận xét bình chọn kết quả từng nhóm. 
4.Củng cố, dặn dò:
- Liên hệ, giáo dục môi trường biển, đảo VN. 
- Học bài, xem trước bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá, bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Lớp quan sát H1 SGK và chỉ vào hình để nói về những phần vẽ Đất và Nước thông qua màu sắc và chú giải.
- Lớp quan sát để nhận biết (Lục địa là những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất; Đại dương là khoảng nước rộng mênh mông bao quanh lục địa .
- Quan sát, nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Lớp phân thành các nhóm thảo luận theo câu hỏi của GV đưa ra.
+ Trên thế giới có 6 châu lục: châu Á, Âu, Mĩ, Phi, Đại Dương và châu Nam Cực. 4 đại dương là: Thái Bình Dương- Ấn Độ Dương- Đại Tây Dương và Bắc Băng Dương. 
+ Việt Nam nằm ở châu Á.
- Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo. 
- Lớp lắng nghe và nhận xét. 
- Học sinh làm việc theo nhóm.
- Khi nghe lệnh “bắt đầu “các nhóm trao đổi thảo luận và tiến hành chọn tấm bìa để dán vào lược đồ câm của nhóm mình.
- Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm của nhóm.
- Quan sát nhận xét kết quả của nhóm bạn. 
-Lắng nghe, ghi nhớ. 
- Lắng nghe, thực hiện.
SINH HOẠT TẬP THỂ CUỐI TUẦN
 TUẦN 33
I. Mục tiêu:
- Nhận xét, đánh giá các hoạt động, công việc của lớp trong tuần 33.
- Tiếp tục thực hiện thi đua đợt 4 - Học kì II từ 26/03/2013 đến 31/5/2013.
- Định hướng các hoạt động tuần 34, tháng 5.
II. Chuẩn bị:
- Thống kê số liệu, tổng hợp thông tin từ giáo viên bộ môn, từ Tổng phụ trách Đội và cờ đỏ, hoa điểm 10 tặng nhóm, tổ.
III. Nội dung:
1. Tuyên bố lý do:
- Sinh hoạt lớp định kì. 
2. Hát tập thể:
- Lớp phó văn nghệ bắt nhịp, lớp hát chung.
3. Giới thiệu thành phần tham dự:
- GV chủ nhiệm.
- Các thành viên trong lớp.
4. Tiến hành sinh hoạt:
- Lớp trưởng đánh giá hoạt động tuần qua: Các nội dung về duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần, tích cực tham gia các hoạt động học tập, hoạt động Sao - Đội, tham gia vệ sinh trường lớp, tích cực tham gia các phong trào thi đua chào mừng và kỉ niệm các ngày lễ lớn 30/4 và 1/5
- Công bố kết quả học tập và thi đua trong trong tuần 33.
- Ý kiến các thành viên trong lớp:.
- GV nhận xét chung: Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc và đúng lịch, đi học đều, không có hiện tượng đi học muộn. Nhiều em có ý thức tự giác trong học tập. Trong giờ học hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài. Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. Có ý thức tự quản. Nhiều em đạt hoa điểm 10 trong tuần và hàng ngày. Tích cực và tự giác trong tham gia sinh hoạt Sao, Đội, Luyện tập văn nghệ kỉ niệm 30/4 và 1/5.
+ Hạn chế:
- Một số em ăn mặc chưa đúng cách theo mùa, chưa chuẩn bị áo đi mưa, chưa đảm bảo sức khỏe, tình trạng làm việc riêng trong giờ học vẫn còn. Chưa học kĩ bài khi đến trường. Cần thực hiện đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, an toàn vệ sinh trường lớp. Một số em chưa nỗ lực phấn đấu trong học tập và rèn luyện bản thân.
- Trao hoa điểm 10 cho tổ đạt giải nhất. 
5. Các hoạt động tuần tới:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Thi đua học tập hướng đến kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm học 19/5 và ngày tổng kết năm học. 
- Thực hiện an toàn giao thông,...