Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 34 (16)

TUẦN 34
Thứ hai, ngày 23 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 : Chào cờ
Tập trung dưới cờ
------------------------------------------------------
Tiêt 2 : Tập đọc – kể chuyện
Sự tích chú Cuội cung trăng
I / Mục tiêu
 - TĐ: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 + Hiểu ND: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
 - KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.(SGK)
II / Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, tranh, BP
 - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Mặt trời xanh của tôi“ 
- Nêu nội dung bài vừa đọc ?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
2.Bài mới: 
Tập đọc :
 a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ” ghi tựa bài lên bảng .
b) Luyện đọc: 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn của câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu 
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
- Giải nghĩa một số từ: 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
* Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH
+ Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
- Mời 1 em đọc đoạn 2, y/c lớp đọc thầm 
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
+ Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ? 
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài 
+Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?
-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? 
d) Luyện đọc lại : 
- Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện .
- Mời một em đọc cả câu chuyện cả bài . 
 *) Kể chuyện : 
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý .
- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn .
- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện 
- Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .
- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp .
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
 3) Củng cố dặn dò : 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài 
- Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giới thiệu .
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em đọc nối tiếp
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Các nhóm thi đọc
- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
- 1 hs trả lời 
- 1 em đọc tiếp đoạn 2, lớp đọc thầm 
- 1 học sinh trả lời 
- 1 hs trả lời
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- hs trả lời
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện .
- Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện 
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- 1 em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.
- Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp 
- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
3p
1p
20p
17p
8p
17p
2p
--------------------------------------------------------------- 
Tiết 4 : Mỹ thuật
( Giáo viên chuyên soạn giảng )
--------------------------------------------------------------- 
Tiết 5 : Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo)
I /Mục tiêu
 - Biết thực hiện phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết), các số trong phạm vi 100 000. 
 - Giải được bài toán có hai phép tính .
II / Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1.Bài cũ :
- Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 1
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
*Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức 
- Yêu cầu lớp làm vào vở nháp .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 2 :
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính .
- Mời hai em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 3 : 
- Gọi một em nêu đề bài 3 SGK
- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
* Bài 4 ( cột 1,2)
- Gọi một em nêu đề bài 4S GK
- Hướng dẫn học sinh làm
- Mời hai em lên bảng làm bài .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
3) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
– Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Một em lên bảng chữa bài tập số 5 ( bài toán dạng xếp hình ) về nhà 
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- HS nêu miệng kết quả nhẩm :
- Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn 
- Một em đọc đề bài 
- HS lên bảng đặt tính và tính, lớp ;àm vào vở
- Hai em khác nhận xét bài bạn . 
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Lớp làm vào vở . 
- Một em giải bài trên bảng 
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Một em nêu đề bài tập 4 trong sách .
- Lớp làm vào vở .
- Hai em lên bảng làm
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
3p
30p
2p
--------------------------------------------------------------- 
Buổi chiều
Tiết 1+2 : Toán 
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo)
I /Mục tiêu
 - Biết thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), các số trong phạm vi 100 000. 
 - Giải được bài toán có hai phép tính .
II / Đồ dùng dạy học
 - GV : VBT, BP
 - HS : VBT , đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học
- Thực hành VBT
-------------------------------------------------------- 
Thứ ba, ngày 24 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 : Thể dục
Tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. TC “Chuyển đồ vật”
I / mục tiêu
 - Thực hiện được tung bắt bong theo nhóm 2 – 3 người. 
 - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi .Tham gia chơi ở mức tương đối chủ động 
II / Địa điểm, phương tiện
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
 - Phương tiện: Còi, bóng
III / Nội dung và phương pháp
Nội dung và phương pháp dạy học
TG
Đội hình luyện tập
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
- TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
- Ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n tËp.
2. PhÇn c¬ b¶n.
a. Tung vµ b¾t bãng theo nhãm ba ng­êi. 
- Tõng em tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç, di chuyÓn mét sè lÇn.
- HS ®øng thµnh tõng nhãm 3 em mét theo h×nh tam gi¸c tËp tung vµ b¾t bãng.
- GV NX, hd HS di chuyÓn ®Ó b¾t bãng ( tiÕn , lïi, sang ph¶i, sang tr¸i. §éng t¸c cÇn nhanh, khÐo lÐo, tr¸nh véi vµng ).
b.Ch¬i trß ch¬i : ChuyÓn ®å vËt.
- GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ nh÷ng tr­êng hîp ph¹m quy.
- HS khëi ®éng c¸c khíp.
- GV chia líp thµnh 2 ®éi cã sè ng­êi b»ng nhau.
- C¸n sù ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n ch¬i.
- 2 ®éi thi xem ®éi nµo chuyÓn ®å vËt nhanh vµ Ýt ph¹m quy.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng ®éi th¾ng.
3. PhÇn kÕt thóc.
- §øng thµnh vßng trßn th¶ láng hÝt thë s©u.
- GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc.
- Giao bµi tËp vÒ nhµ «n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n.
5 p
15p
 8p
4p
 X
 x x
 x x
 x x
 x x
 x x
 x 
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
 x x
 x x
 x x
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
Tiết 2 : Toán
Ôn tập về đại lượng
I / Mục tiêu :
 - Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) 
 - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học .
 - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học .
II /Đồ dùng dạy học 
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học:
GV
HS
TG
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b)Luyện tập :
*Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
- Gọi một em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 2 :
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới trả lời câu hỏi .
- Mời ba em nêu kết quả mỗi (em trả lời một ý).
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
 *Bài 3 :
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán .
- Y/C cả lớp làm trên mô hình đồng hồ 
- Mời một học sinh lên bảng làm bài .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
*Bài4 : 
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán .
- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Mời một học sinh lên bảng giải bài .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
3) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 
- Hai học sinh khác nhận xét .
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
- Suy nghĩ đổi nhẩm sau đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, C , D để thấy được câu B là đúng và khoanh vào câu B.
- Lớp thực hiện khoanh vào vở câu B
- HS nhận xét bài làm của bạn .
- Hai em đọc đề bài tập 2 .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Ba em nêu miệng kết quả .
- Lớp nhận xét kết quả của bạn .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ .
- Một học sinh lên bảng thực hành .
- HS nhận xét
- Một em ...  Laøm vieäc theo caëp
Böôùc 1: Höôùng daãn hs quan saùt hình 1 sgk/128 vaø thaûo luaän.
+ Chæ treân hình 1 choã naøo Maët Ñaát nhoâ cao, choã naøo baèng phaúng, choã naøo coù nöôùc.
+ Moâ taû beà maët luïc ñòa?	
Böôùc 2: Goïi hs leân trình baøy
+ Beà maët luïc ñòa coù choã nhoâ cao (Ñoài nuùi), coù choã baèng phaúng (ñoàng baèng, cao nguyeân), coù nhöõng doøng nöôùc chaûy (soâng, suoái) vaø nhöõng nôi chöùa nöôùc (ao, hoà)
* Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc theo nhoùm
Böôùc 1: Chia nhoùm, yeâu caâu caùc nhoùm TLCH
- Chæ con suoái, con soâng treân sô ñoà
- Con suoái thöôøng baét nguoàn töø ñaâu?
Böôùc 2: Y/c hs traû lôøi caâu hoûi trong hình 2,3,4.
+ Giaùo vieân neâu keát luaän: Nöôùc theo nhöõng khe chaûy ra thaønh suoái, thaønh soâng roài chaûy ra bieån hoaëc ñoïng laïi thaønh hoà.
3. Cuûng coá – dặn dò
Em haõy keå teân 1 soá con soâng, suoái, hoà coù ôû ñòa phöông em.
- Nhận xét tiết học
- 2 hs lên bảng
- Hs thaûo luaän theo caëp, baøn.
- Ñaïi dieän 1 soá caëp leân trình baøy, caû lôùp nhaän xeùt.
- Hs nhaéc laïi.
- Hs caùc nhoùm thaûo luaän ñeå traû lôøi caâu hoûi.
- Hs nhaéc laïi.
3p
30p
2p
------------------------------------------------------ 
Buổi chiều 
Tiết 1+2 : toán
Ôn tập về hình học (tiếp theo)
I / Mục tiêu :
 - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông.
III / Các hoạt động dạy học:
 - GV : VBT, BP
 - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học:
- Thực hành VBT
------------------------------------------------------ 
Tiết 3 : Tập làm văn
Nghe – kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay
I/ Mục tiêu: 
 - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao.
 - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được
II/ Đồ dùng dạy học : 
 - GV : BP, VBT, 
 - HS : VBT, đồ dùng tập cá nhân
III/ Các hoạt động dạy học :
Thực hành viết VBT
------------------------------------------------------- 
Thứ sáu, ngày 27 tháng 4 năm 2012 
Tiết 1 : Toán 
Ôn tập về giải toán
I / Mục tiêu :
 - Biết giải bài toán bằng hai phép tính
II /Đồ dùng dạy học 
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học:
GV
HS
TG
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng làm bài tập về nhà 
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
Bài 1 : 
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước 
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 
- Gọi học sinh nêu bài tập 2 .
- Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 :
- Gọi học sinh nêu bài tập 3 .
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng .
- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng giải .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Một em lên bảng làm bài tập 
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài 1 .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- Một em lên bảng giải bài .
- Một em đọc đề bài 2 .
- Một em lên bảng giải :
- Lớp làm vào vở
- HS nhận xét bài bạn .
- Một em nêu đề bài tập 3 .
- Lớp làm vở
- Một em giải bài trên bảng .
- Hai em nhận xét bài bạn .
3p
30p
2p
---------------------------------------------------------
Tiết 2 : Chính tả ( nghe – viết )
Dòng suối thức
I/ Mục tiêu : 
 - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát
 - Làm đúng BT2(a), BT3(a)
II/ Đồ dùng dạy – học : 
 - GV : Bảng phụ, SGK
 - HS : SGK, vở chính tả, BC
III/ Các hoạt động dạy học :
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
- Ñoïc cho Hs viết.
- Nhận xét, cho điểm
2.Bài mới:
a) Giôùi thieäu baøi: 
b) Höôùng daãn hs nghe vieát
- Höôùng daãn hs chuaån bò
- Giaùo vieân ñoïc maãu baøi thô
- Cho 2 hs ñoïc laïi, caû lôùp theo doõi trong SGK
- Giuùp HS hieåu noäi dung baøi thô : 
+ Taùc giaû ta ûgiaác nguû cuûa muoân vaät trong ñeâm nhö theá naøo ?
+ Trong ñeâm, doøng suoái thöùc ñeå laøm gì ?
- Ñoïc caâu HS phaùt hieän chöõ deã vieát sai
- Giaùo vieân ñoïc cho hs vieát baøi
- Ñoïc cho hs doø baøi
- Chaám 7 – 8 baøi. Nhaän xeùt - chöõa baøi
c. Höôùng daãn hs laøm baøi taäp
- Cho hs ñoïc yeâu caàu baøi taäp 2a
- Môøi 3 hs leân vieát lôøi giaûi
- Cho caû lôùp vieát vaøo vôû
 - Cho lôùp laøm baøi caù nhaân
 - Cho hs nhaän xeùt 
 - Giaùo vieân choát lôøi giaûi ñuùng.
Baøi taäp 3 : 
Cho hs ñoïc yeâu caàu ñeà, laøm baøi caù nhaân, 2 em leân baûng laøm nhanh.
- Nhaän xeùt choát lôøi giaûi ñuùng
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới 
- 2 hs vieát baûng, lôùp vieát vaøo giaáy nhaùp teân 5 nöôùc Ñoâng Nam AÙ:Bru-naây, Cam-pu-chia, Ñoâng - ti–mo, In-ñoâ-neâ-xi-a, Laøo
- Nghe giôùi thieäu
- Laéng nghe
-2 hs ñoïc laïi, caû lôùp theo doõi trong SGK
- HS trả lời
- Học sinh trả lời
- Phaùt hieän chöõ deã vieát sai vieát vaøo giaáy nhaùp 
- Vieát baøi.
- Doø baøi
- Nghe nhaän xeùt, chöõa baøi
- 1 hs ñoïc yeâu caàu baøi taäp 2a.
- 3 hs leân thi laøm, ñoïc keát quaû.
- Laøm baøi caù nhaân, lôùp vieát vaøo vôû
- HS nhận xét
-Laøm baøi caù nhaân, 2 em leân baûng laøm nhanh
3p
30p
2p
---------------------------------------------------------
Tiết 3 : Tự nhiên và xã hội 
Bề mặt lục địa(tiếp theo)
I/ Mục tiêu
 - Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng, giữa sông và suối.
II /Chuẩn bị
 - GV: SGK, tranh
 - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân
III/ Các hoạt động dạy học 
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
- Em haõy moâ taû beà maët luïc ñòa.
- Caùc con suoái thöôøng baét nguoàn töø ñaâu?
- Gv nhận xét, cho điểm
2.Bài mới 
Giôùi thieäu baøi
* Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc theo nhoùm
Böôùc 1:Yeâu caàu hs quan saùt hình 1, 2 SGK/ 130 ñeå thaûo luaän vaø hoaøn thaønh baûng.
 Nuùi
 Ñoài
Ñoä cao
Ñænh
Söôøn
Böôùc 2: Goïi caùc nhoùm leân trình baøy.
+ Nhaän xeùt vaø neâu keát luaän:
Keát luaän: Nuùi thöôøng cao hôn ñoài vaø coù ñænh nhoïn, söôøn, doác, coøn ñoài coù ñænh troøn, söôøn thoaûi.
* Hoaït ñoäng 2: Quan saùt theo caëp
Böôùc 1:Yeâu caàu caùc caëp quan saùt caùc hình 3,4,5 SGK/131 vaø traû lôøi caâu hoûi.
-So2 ñoä cao giöõa ñoàng baèng vaø cao nguyeân
- Beà maët ñoàng baèng vaø cao nguyeân gioáng nhau ôû ñieåm naøo?
Böôùc 2: Goïi 1 soá em leân traû lôøi
+ Keát luaän: Ñoàng baèng vaø cao nguyeân ñeàu töông ñoái baèng phaúng, nhöng cao nguyeân cao hôn ñoàng baèng vaø coù söôøn doác.
* Hoaït ñoäng 3: Veõ hình moâ taû ñoài, nuùi, ñoàng baèng vaø cao nguyeân.
Böôùc 1: Hs veõ hình moâ taû ñoài, nuùi, cao nguyeân, ñoàng baèng vaøo giaáy, vôû.
Böôùc 2: 2 hs ngoài caïnh nhau, ñoåi baøi vaø nhaän xeùt hình veõ cuûa nhau
Böôùc 3: Giaùo vieân nhaän xeùt baøi veõ cuûa hs.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học bài.
- 2 học sinh lên bảng trả lời
- Hs caùc nhoùm thaûo luaän ñeå hoaøn thaønh baûng
Nuùi
Ñoài
Ñoä cao
Cao
Thaáp
Ñænh
Nhoïn
Töông ñoái troøn
Söôøn
Doác
Thoaûi
- Ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy. Caùc nhoùm khaùcnghe, boå sung.
- Hs nhaéc laïi.
- Hs quan saùt theo caëp, baøn vaø traû lôøi caâu hoûi.
- 1 soá em leân traû lôøi. Caùc em khaùc nghe, boå sung.
- 3 – 4 em nhaéc laïi
3p
30p
2p
---------------------------------------------------------
Tiết 4 : Thủ công 
Ôn tập chủ đề đan nan và làm đồ chơi đơn giản
I/ Mục tiêu : 
Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản
Làm được một sản phẩm đã học
II/ Đồ dùng dạy học : 
 - GV: Các mẫu vật đan, các đồ chơi, 
 - HS : giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán .....
III/ Các hoạt động dạy học:
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a,Noäi dung oân: 
Ñeà kieåm tra: “Em haõy ñan nong moát hoaëc laøm ñoàng hoà ñeå baøn ñaõ hoïc ôû chöông II”
-GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa baøi baøi oân.
-GV giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi veà kieán thöùc, kyõ naêng, saûn phaåm
 Cho HS nhaéc laïi caùch thöïc hieän caùch caét, daùn chöõ ñôn giaûn.
b. Cho HS thöïc haønh caét nan hoaëc laøm doàng hoà theo kieåu maø HS thích
 c.Ñaùnh giaù
Ñaùnh giaù saûn phaåm thöïc haønh cuûa HS theo hai möùc ñoä
-Hoaøn thaønh (A)
+Thöïc hieän ñuùng quy trình kyõ thuaät, caét thaúng, caân ñoái ñuùng kích thöôùc.
+ Ñan hoaëc laøm ñoàng hoà ñeå baøn ñeïp
- Nhöõng em ñaõ hoaøn thaønh coù saûn phaåm ñeïp, trình baøy, trang trí saùng taïo ñöôïc ñaùnh giaù hoaøn thaønh toát (A+)
-Chöa hoaøn thaønh B : Khoâng keû, caét, daùn ñöôïc saûn phaåm nong moát hoaëc laøm ñoàng hoà ñeå baøn ñaõ hoïc
3) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
Hoïc sinh thöïc haønh vaøo giaáy thuû coâng .
HS thöïc haønh caét nan hoaëc laøm doàng hoà theo kieåu maø HS thích
Tröng baøy saûn phaåm ñeå giaùo vieân ñaùnh giaù.
3p
30p
2p
---------------------------------------------------------
Tiết 5 : Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp tuần 34
I/ Mục tiêu
 - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua
 - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt
 - GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động
II/ Chuẩn bị:	
 - Ghi chép của cán sự lớp trong tuần.
III/ Nội dung sinh hoạt
1.ổn định tổ chức 
2.Đánh giá lại các hoạt động trong tuần:
* Đánh giá của GV:
- Nhìn chung các em đi học đầy đủ , ổn định sĩ số .
- Học bài và làm bài đầy đủ .
- Duy trì tốt nề nếp và sĩ số. 
- Động viên một số em đi học hay thiếu đồ dùng học tập tuần sau cố gắng hơn.
- Tham gia tốt mọi hoạt động của lớp, trường đề ra.
- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân.
*Tồn tại: Một số em ngồi học thiếu nghiêm túc, hay mất trật tự: 
 3.Kế hoạch tuần tới : tuần 35
- Duy trì tốt sĩ số và nền nếp ra vào lớp
- Đi học đúng giờ, học bài và làm bài trước khi đến lớp. 
- Vệ sinh thân thể trước khi đến trường