Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 34 (24)

Tuần 34
Moõn : Taọp ủoùc – Keồ chuyeọn 
Sửù tớch chuự coọi cung traờng
Ngaứy Daùy : 
I. Mục tiêu :	
 A. Tập đọc
- Đọc đúng các từ ngữ: vung rìu, lăn quay, quăng rìu, cựa quậy, lừng lững.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa từ mới: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 B. kể chuyện
Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK).
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ chuyện trong SGK.
	Viết bảng các gợi ý kể từng đoạn câu chuyện.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 
A. Tập đọc
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- 2HS đọc bài: Cóc kiện trời . Trả lời câu hỏi trong SGK.
2. Bài mới: 
HĐ1: Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài: Giọng kể linh hoạt. Nhanh, hồi hộp ở đoạn 1, chậm hơn ở đoạn 2,3. Nhấn giọng từ: xông đến, vung rìu, lăn quay, leo tót, cựa quậy, vẫy đuôi, không ngờ,...
- GV gọi 1Hs đọc toàn bài.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ Gọi Hs nối tiếp nhau đọc từng câu:
- GV sửa lỗi phát âm cho HS.
+ Gọi Hs đọc từng đoạn trước lớp:
- Gọi 1Hs đọc phần chú giải 
- GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm:
+ Đọc đồng thanh.
HĐ2: HD tìm hiểu nội dung bài
- Yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1
+Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý?
- Yêu cầu 1 Hs đọc to đoạn 2
+Chú Cuội dùng cây thuốc quý vào việc gì?
- Giải nghĩa từ: phú ông.
+Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội?
- Yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3
+Vì sao chú cuội bay lên cung trăng?
- Yêu cầu 1 Hs đọc câu hỏi 5 
+Nếu sống ở một nơi sung sướng nhưng xa những người thân, không được làm những công việc mình yêu thích, em có cảm thấy sung sướng không?
+Câu chuyện này nói lên điều gì?
HĐ3: Luyện đọc lại
- HD để các em đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn.
- 2 Hs đọc và trả lời câu hỏi 
- Lớp nhận xét 
- Hs lắng nghe 
- HS lắng nghe, đọc thầm theo Gv .
- 1HS đọc bài.
- Tiếp nối nhau đọc từng câu của bài.
- Hs đọc từ khó đọc 
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.
-Hs đọc theo nhóm mỗi Hs 1 đoạn .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
+ Đọc thầm đoạn1.
- Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc.
+ 1HS đọc to đoạn 2, lớp đọc thầm.
- Để cứu sống mọi người, đã cứu sống được rất nhiều người, trong đó có con gái của một phú ông, được phú ông gã cho.
- Hs nghe 
- Bị trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt lá vẫn không tỉnh lại nên Cuội nặn một bộ óc bằng đất sét, rồi mới rịt lá thuốc, vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng bệnh hay quên.
+ Đọc thầm đoạn3.
- Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước tiểu tưới cho cây, khiến cây lừng lững bay lên trời...
+ 1HS đọc câu hỏi 5. HS chọn một ý mà em cho là đúng.
- Không.
- Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội.
- Giải thích các hiện tượng thiên TN.
- 3HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.
- 1HS đọc cả bài. 
B. Kể chuyện 
* GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
HĐ4: HS tập kể từng đoạn của câu chuyện
- Gọi 1HS nhìn các ý tóm tắt mỗi đoạn kể mẫu đoạn 1.
- Yêu cầu H kể chuyện theo nhóm đôi 
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện trước lớp.
- GV gợi ý để HS thể hiện đúng nội dung của đoạn chuyện.
3. Củng cố, dặn dò:
- T tổng kết nội dung bài 
- Nhận xét tiết học.
- Về kể lại chuyện cho người thân nghe.
- 1HS đọc lại gợi ý kể chuyện.
- 1HS nhìn các ý tóm tắt mỗi đoạn kể mẫu đoạn 1.
- Từng cặp HS tập kể.
- 3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện trước lớp.
- Lớp nhận xét, bình chọn người kể hay nhất. 
- H hệ thống bài theo T
- H lắng nghe 
- Về nhà thực hiện .
Moõn : Toaựn
Ôn taọp boỏn pheựp tớnh trong phaùm
 vi 100.000 ( tieỏp theo ) 
Ngaứy Daùy :
I. Mục tiêu: 
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm , viết) các số trong phạm vi 100000.
- Giải được bài toán bằng hai phép tính.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi H nêu miệng bài tập làm ở nhà 
- T nhận xét và ghi điểm 
2. Bài mới : 
HĐ1: HD học sinh làm bài tập
- Giúp HS hiểu yêu cầu BT.
- Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HĐ2: Chữa bài, củng cố
Bài1: Tính nhẩm:
- Gọi 2Hs lên bảng làm bài , gọi H khác nhận xét và nêu miệng cách tính 
- GV củng cố cách tính nhẩm.
Bài2: Đặt tính rồi tính:
- Gọi 4 HS lên làm bài, lớp nhận xétvà nêu miệng cách tính 
- GV củng cố cách đặt tính và cách tính.
Bài3: Giải toán
- Củng cố các bước làm của bài toán.
Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào ô trống
+ Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100 000.
- Hs nêu miệng bài tập 
- Lớp nhận xét 
- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT.
- Tự làm bài vào vở BT.
- HS chữa bài.
+ 2HS lên chữa bài, HS khác nêu kết quả.
- HS nêu cách nhẩm.
3000+2000x2=7000 14000-8000: 2=10000
(3000 + 2000) x 2 = 10000 
(14000-8000) : 2 = 3000
+ 4 HS lên làm bài, lớp nhận xét.
- HS nêu cách đặt tính, cách tính.
 10712 4 29999 5
 27 2678 49 5999
 31 49
 32 49
 0 4
+ 1HS lên làm, lớp kiểm tra kết quả cho nhau 
 HS nêu cách làm.
Bài giải
Số lít dầu đã bán là:
6450 : 3 = 2150 (l)
Sau khi bán số dầu còn lại là:
6450 - 2150 = 4300 (l)
Đáp số : 4300 lít dầu
2HS lên bảng làm (1 HS khá làm cột 3, 4)
Các phép tính đã điền:
 326 211
 x 3 x 4
 978 844
- Hs nghe 
- Hs về nhà ôn tập 
Moõn : ẹaùo ủửực 
dành cho địa phương : Bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu như thế nào là môi trường trong sạch, như thế nào là môi trường bị ô nhiễm. Cần phải làm gì để bảo vệ môi trường.
- Học sinh biết làm những việc để bảo vệ môi trường trong lành.
- Học sinh có thái độ đồng tình với những người có những việc làm hay bảo vệ môi trường và phản đối những người có hành vi phá hoại môi trường.
II. Chuẩn bị: Phiếu học tập cho HĐ1.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. GBT.
HĐ1: Thảo luận nhóm:
+Mục tiêu: HS biết được nguyên nhân dẫn đến MT bị ô nhiễm, tác hại của nó và biết được những việc làm để bảo vệ môi trường.
+Cách tiến hành:
B1. GV chia lớp làm 4 nhóm, phát phiếu học tập.
- MT bị ô nhiễm do những nguyên nhân nào?
- MT ô nhiễm có hại gì đối với con người, ĐV, TV?
- Cần làm những gì để bảo vệ môi trường?
- MT trong sạch có ích lợi gì đối với cuộc sống của chúng ta?
B2. Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp.
- T nhận xét 
+ Kết luận: Tóm tắt theo câu hỏi.
HĐ2: Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh. 
+ Mục tiêu: HS nêu được những việc làm tốt để bảo vệ môi trường.
+ Cách tiến hành:
B1. GV chia lớp thành 2 nhóm, cử người chơi, phổ biến trò chơi.
B2. HS tham gia chơi.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố, dặn dò: 
- T tổng kết nội dung bài 
- T nhận xét tiết học .
- Về nhà chú ý bảo vệ môi trường 
- 4 nhóm thảo luận theo nội dung phiếu.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình (mỗi nhóm một câu). Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Mỗi nhóm 5 người chơi. Lần lượt ghi các việc làm tốt nhằm bảo vệ môi trường. Nhóm nào ghi được nhiều việc và đúng nhóm đó thắng.
- H hệ thống nội dung bài theo T
- H lắng nghe 
- Chú ý bảo vệ môi trường...
Moõn : Toaựn 
Ôn taọp veà ủaùi lửụùng
Ngaứy Daùy :
I. Mục tiêu: 
- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam).
- Biết giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học.
II. Các HĐ dạy - học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giụựi thieọu baứi : 
HĐ1: HD HS làm bài tập
- Giúp Hs hiểu BT.
- Giúp Hs làm bài đúng.
- Chấm bài.
HĐ2: H làm bài vào vở
Bài1: 
Khoanh vào trước câu trả lời đúng.
Bài 2:
Nhìn hình vẽ rồi trả lời câu hỏi.
Bài 3: 
Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi
Bài 4: Giải toán.
+ Làm cách nào để em tìm được số tiền còn lại?
+ Nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. ôn tâp chuẩn bị thi ĐK lần 4.
- Hs nghe 
- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu các bài tập.
- Hs làm BT vào vở.
- Hs chữa BT.
+ 1Hs lên làm, Hs khác nhận xét. 1số Hs nêu lí do.
 Câu đúng là: B. 703cm
+ Hs nêu miệng, Hs khác nhận xét.
- Quả cam cân nặng 300g
- Quả đu đủ cân nặng 700g.
- Quả đu đủ nặng hơn quả cam là: 400g
+ 1HS lên bảng gắn thêm kim phút vào đồng hồ, các em khác nhận xét.
- Nêu miệng: Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút.
+ 1Hs lên làm, Hs khác nêu kết quả, nhận xét.
 Bài giải
Bình có tất cả số tiền là:
2000 x 2 = 4000 (đồng).
Bình còn lại số tiền là:
4000 - 2700 = 1300 (đồng).
 Đáp số : 1300 đồng.
B1. Tính số tiền có
B2. Tính số tiền còn lại:
- H nghe .
Moõn : Chớnh taỷ ( nghe – vieỏt )
Thỡ Thaàm
Ngaứy Daùy :
I. Mục tiêu : 
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
- Đọc và viết đúng tên 1 số nước Đông Nam á.
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch, dẫu hỏi/dấu ngã), giải đúng câu đố.
II. Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết bài tập.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Bài cũ: 
- GV đọc 4 từ có tiếng bắt đầu bằng s/x. 
- GV nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới: GTB. 
HĐ1: HD học sinh nghe- viết
- GV đọc bài thơ lần 1.
- Gọi Hs đọc lại bài viết. 
+ Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào?
+ Bài thơ có mấy khổ thơ?
+ Mỗi khổ thơ có mấy dòng thơ?
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
- GV hướng dẫn cách trình bày bài thơ: 
- Chữ đầu dòng viết cách lề 3ô, để trống 1 dòng phân cách 2 khổ thơ.
- Gv Yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ và ghi lại các từ mình viết sai vào vở nháp.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại bài thơ cho H soát lỗi .
+ Chấm bài, nhận xét.
HĐ2. HD học sinh làm BT
Bài1: Nhớ lại và viết tên 1 số nước Đông Nam á vào chỗ trống.
- Gọi 1Hs lên bảng viết , lớp viết vào VBT
- Củng cố cách viết tên riêng.
Bài 2: Yêu cầu Hs nêu yêu cầu BT, tự làm bài.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Chấm bài, nhận xét.
3. ...  chuyện vui cho H nghe .
HĐ của trò
- 2H đọc đoạn văn 
- 1H nêu những hình ảnh nhân hoá 
- H nghe T giới thiệu 
- 1HS đọc đề bài. HS làm bài cá nhân.
- 2HS lên làm, đọc kết quả.
+ Cây cối, hoa lá, rừng, núi, muông thú, sông ngòi, ao hồ...
+ mỏ than, dầu mỏ, mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quí...
+ Nêu yêu cầu BT. Làm bài cá nhân.
- 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét.
+ Xây dựng lâu đài, cung điện, những công trình kiến trúc lộng lẫy, làm thơ, sáng tác âm nhạc...
+ Xây dựng nhà máy, xí nghiệp, sáng tạo ra máy bay, tàu thuỷ...
+ Xây dựng trường học để dạy dỗ con em thành người có ích,...
- H đọc lại các từ ngữ đó .
+ Đọc yêu cầu BT. Làm bài cá nhân.
- 1HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét.
- 1 số HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh.
 Tuấn lên bảy tuổi. Em rất hay hỏi. Một lần, ...
Đúng đấy, ...
- H nhắc lại các từ ngữ về thiên nhiên .
- H nghe 
- Về kể lại chuyện vui.
---------------------------------------
Luyện Toán
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng.
- Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông.
II. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1. GTB.
2. Bài dạy:
HĐ1. HD học sinh làm bài tập:
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT.
- Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HĐ2. HS làm bài và chữa bài:
Bài1: 
a. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
- Trong hình bên có các góc vuông là:
b. Xác định trung điểm I của đoạn thẳng MN, trung điểm K của đoạn thẳng CD.
H: Em xác định được trung điểm của đoạn thẳng bằng cách nào?
Bài2. Tính chu vi hình tam giác ABC, hình vuông MNPQ, hình chữ nhật EGHK (có kích thước ghi trên hình vẽ).
- Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật.
Bài3. Giải toán
- GV củng cố cách tính chu vi hình vuông và tính chiều rộng của hình chữ nhật.
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về ôn cách tính chu vi các hình đã học.
- Đọc, tự tìm hiểu yêu cầu của từng bài tập.
- Làm bài vào vở.
- HS chữa bài.
+ 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, nhận xét.
- Góc đỉnh A: Cạnh AB, AE. Góc đỉnh N: cạnh NE, NM. Góc đỉnhM: cạnh MN, MB. Góc đỉnh D: cạnh DN, DC. Góc đỉnh C: cạnh CB, CM. Góc đỉnh N: cạnh ND, NM. Góc đỉnh M: cạnh MC, MN.
- M là trung điểm của đoạn thẳng BC.
 N là trung điểm của đoạn thẳng ED.
+ Xác định trên hình vẽ.
- Vì M nằm giữa đoạn thẳng BC.
+ 3HS lên làm (mỗi HS tính chu vi một hình).
- HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét.
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác ABC là:
 12 + 12 + 12 = 36 (cm)
 ĐS: 36 cm
 Chu vi hình vuông MNPQ là:
 9 x 4 = 36 (cm)
 ĐS: 36 cm.
 Chu vi hình chữ nhật EGHK là:
 (10 + 8) x 2 = 36 (cm)
 ĐS: 36 cm.
+ 2HS lên làm, HS khác nêu bài giải. Lớp nhận xét.
 Bài giải
a. Chu vi hình vuông là:
 25 x 4 = 100 (cm)
b. Nửa chu vi của HCN là:
 100 : 2 = 50 (cm)
 Chiều rộng của HCN là:
 50 - 36 = 14 (cm)
 ĐS: a. 100 cm
 b. 14 cm.
--------------------------------------
Thứ năm, ngày 14 tháng 5 năm 2009
Luyện Toán : 
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1. GTB.
2. Bài dạy:
HĐ1. HD học sinh làm bài tập:
- Giúp HS hiểu yêu cầu BT.
- Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HĐ2. HS làm bài và chữa bài.
Bài1. Viết tiếp vào chỗ chấm:
- GV nhận xét.
Bài2. Giải toán.
- GV củng cố các bước làm.
- Tính cạnh của hình vuông, chiều dài, rộng của HCN.
- áp dụng quy tắc tính CV, DT hình vuông và HCN để tính.
Bài3. Giải toán
- Củng cố cách làm và lưu ý HS cần tạo ra hình thích hợp để tính DT.
Bài4. Xếp hình
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT.
- Làm bài vào vở.
- Chữa bài tập.
+ HS nêu miệng, lớp nhận xét.
- Diện tích hình A là: 6cm2
- Diện tích hình B là: 6cm2.
- Diện tích hình C là: 9cm2
- Diện tích hình D là: 8cm2.
- Hai hình có diện tích bằng nhau là: hình A, B.
- Trong các hình đã cho, hình có diện tích lớn nhất là hình C.
+ 2HS lên làm, HS khác nêu kết quả. Lớp nhận xét.
 Bài giải
 Hình vuông có cạnh dài là:
 2 x 4 = 8 (cm)
Chiều dài của HCN ABCD là:
 2 x 8 = 16 (cm)
Chiều rộng của HCN ABCD là:
 2 x 2 = 4 (cm)
a. DT hình vuông MNPQ là:
 8 x 8 = 64 (cm2)
DT hình chữ nhật ABCD là:
 16 x 4 = 64 (cm2)
 Hình vuông và HCN có DT bằng nhau.
 ĐS: 64cm2, 64cm2, DT bằng nhau.
b. DT hình vuông MNPQ là:
 8 x 4 = 32 (cm)
Chu vi HCN ABCD là:
 (16 + 4) x 2 = 40 (cm)
Hai hình có chu vi hơn kém nhau là:
 40 - 32 = 8 (cm)
ĐS: 32 cm, 40 cm, CV hơn kém nhau 8cm.
+ 1HS lên làm, lớp nêu kết quả, nhận xét.
 Bài giải
 DT hình vuông là:3 x 3 = 9 (cm2)
DT hình chữ nhật là: 9 x 3 = 27(cm2)
DT hình H là: 9 + 27 = 36 (cm2)
 ĐS: 36 cm2
+ HS tự làm xếp thành hình mới từ tám hình tam giác.
-------------------------------
Chính tả : 
Tiết 1- tuần 34
I. Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
- Đọc và viết đúng tên 1 số nước Đông Nam á.
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch, dẫu hỏi/dấu ngã), giải đúng câu đố.
II. Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết bài tập.
III. Các hoạt động dạy- học:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A. Bài cũ: 
T đọc 4 từ có tiếng bắt đầu bằng s/x. 
- T nhận xét và ghi điểm .
B. Bài mới: GTB. 
HĐ1: HD học sinh nghe- viết:
- GV đọc bài thơ lần 1.
- Gọi H đọc lại bài viết. 
+ Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào?
+ Bài thơ có mấy khổ thơ?
+ Mỗi khổ thơ có mấy dòng thơ?
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
- GV hướng dẫn cách trình bày bài thơ: 
- Chữ đầu dòng viết cách lề 3ô, để trống 1 dòng phân cách 2 khổ thơ.
- T Yêu cầu H đọc thầm bài thơ và ghi lại các từ mình viết sai vào vở nháp.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại bài thơ cho H soát lỗi .
+ Chấm bài, nhận xét.
HĐ2. HD học sinh làm BT.
Bài1: Nhớ lại và viết tên 1 số nước Đông Nam á vào chỗ trống.
- Gọi 1H lên bảng viết , lớp viết vào VBT
- Củng cố cách viết tên riêng.
Bài 2: Yêu cầu H nêu yêu cầu BT, tự làm bài.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn học thuộc câu đố 
2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con 
- H lắng nghe 
- H nghe T đọc. 
- 2HS đọc lại, lớp đọc thầm trong SGK.
- Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, sao thời tưởng im lặng hoá ra cũng thì thầm cùng nhau.
- 2 khổ thơ.
- Có bốn dòng thơ.
- 5 chữ.
- Đọc thầm bài thơ, ghi chữ mình hay viết sai vào vở nháp.
- Viết bài vào vở.
- Soát bài, chữa lỗi.
+ Nêu yêu cầu BT .
1H lên làm, lớp viết vào VBT: 
Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma,Phi-lip-pin, Xin-ga-po, Thái Lan.
+ Nêu yêu cầu BT, tự làm bài.
+ 2H thi làm bài đúng, nhóm đọc kết quả.
a. đằng trước, ở trên. (Cái chân).
b. Đuổi. (Cầm đũa và cơm vào miệng)
-------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 15 tháng 5 năm 2009
Luyện Toán
I. Mục tiêu: Giúp HS
	-Biết giải toán bằng hai phép tính.
II. Các HĐ dạy - học chủ yếu:
HĐ của thầy
HĐ của trò
GTB.
HĐ1. HD học sinh làm bài tập:
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT.
- Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HĐ2. HS làm bài và chữa bài:
Bài1.
H: Em làm như thế nào để tìm được kết quả như vậy?
Bài2.
- GV củng cố các bước làm.
B1. Tìm số gạo đã bán.
B2. Tìm số gạo còn lại.
Bai3. 
H: Em nêu lại cách làm?
Đ
S
Bài4. 
 ?
- GV củng cố lại cách tính biểu thức.
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về ôn tập các dạng toán.
- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT.
- HS làm bài vào vở.
- HS chữa bài.
+ 1HS lên làm, 1 số HS nêu bài làm của mình. Lớp nhận xét.
 Bài giải
 Số dân năm ngoái là:
 53275 + 761 = 54036 (người)
 Số dân năm nay là:
 54036 + 726 = 54762 (người)
 ĐS: 54726 người.
- Lấy số dân cộng với số tăng thêm.
+ 1 số lên làm, HS khác nêu kết quả, nhận xét.
 Bài giải
 Số kg gạo đã bán là:
 2345 : 5 = 469 (kg)
 Cửa hàng còn lại số gạo là:
 2345 - 469 = 1876 (kg)
 ĐS: 1876 kg
+ 1HS lên làm, HS khác nêu bài làm của mình, lớp nhận xét.
 Bài giải
 Mỗi thùng có số gói mì là:
 180 : 8 = 135 (gói).
 Đã bán được số gói mì là:
 135 x 3 = 405 (gói)
 ĐS: 405 gói.
- B1. Tìm số gói mì của một thùng.
 B2. Tìm số gói mì đã bán (3 thùng).
+ 4 HS lên làm, lớp nhận xét.
a. 135 - 35 : 5 = 100 : 5 = 20 s 
 135 - 35 : 5 = 135 - 7 = 128 Đ 
b. 246 + 54 x 2 = 246 +108
 = 354 Đ
 246 + 54 x 2 = 300 x 2 
 = 600 s
-----------------------------
Tập làm văn: 
Tuần 34
I. Mục tiêu :
- Nghe và nói lại được thông tin trong bài: Vươn tới các vì sao. 
- Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thong tin nghe được. 
II. Các hoạt động dạy- học:
HĐ của thầy
HĐ của trò
GTB. 
HĐ1. HD học sinh nghe- kể : 
Bài tập1: Gọi 1H đọc Yêu cầu đề bài tập .
- Cho H quan sát tranh ảnh minh hoạ .
- GV nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, nghe và ghi lại chính xác những con số, tên riêng, sự kiện.
- T đọc bài: Giọng chậm rãi, tự hào.
+ Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1?
+ Ai là người bay lên con tàu đó?
+ Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất?
+ Ngày nhà du hành vũ trụ Am- xtơ- rông được tàu vũ trụ A-pô-lô đa lên mặt trăng là ngày nào?
- T đọc lần 2,3.
- Theo dõi, giúp đỡ các nhóm.
- Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp. 
-T khen ngợi H nhớ chính xác, đầy đủ thông tin.
HĐ2. HS viết bài: 
Bài tập2. Gọi 1H nêu Yêu cầu đề bài. 
-T nhắc H ghi vào sổ tay những ý chính của từng tin
- Gọi 1 số H đọc trước lớp.
+ Chấm bài, nhận xét.
 Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Ghi nhớ những thông tin vừa nghe và ghi vào vở.
- Đọc lại các bài tập đọc, kiểm tra học kì 2.
- H nghe 
- HS đọc yêu cầu BT và 3 đề mục: a, b, c.
- Quan sát ảnh minh hoạ đọc tên tàu vũ trụ và tên 2 nhà du hành vũ trụ.
- H nghe .
- Ngày 2-4-1961.
- Ga-ga-rin.
- 1 vòng.
- Ngày 21-7-1969.
+ HS nghe, kết hợp ghi chép để điều chỉnh và bổ sung những gì nghe chưa rõ.
+ Trao đổi theo cặp, nói lại được các thông tin.
- Đại diên các nhóm thi nói.
- 1HS đọc yêu cầu BT.
- Viết vào vở BT.
- Một số HS đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- H nghe .
------------------------------------