Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 33 (Buổi chiều) - Trần Thị Hà

- 2 HS viết bảng nhóm
- Nhận xét, tuyên dương nhóm , cá nhân giúp đỡ được nhiều việc
IV. Củng cố:
- GV khái quát chung.
- Nhận xét giờ học.
V. Dặn dò:
- Nhắc nhở HS tiếp tục giúp đỡ gia đình thương binh , liệt sĩ.
- Nhận xét
 Tiếng việt củng cố
 Tiết 65: luyện đọc
A. Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc đúng lưu loát, ngắt nghỉ sau các dấu câu và giữa các cụm từ của các bài tập đọc tuần 32.
+ Hiểu nội dung các bài tập đọc này.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ ghi đoạn khó đọc, phiếu ghi bài tập đọc trong tuần 32
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra: 
- Kết hợp trong giờ ôn
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi tên bài
2 Hướng dẫn luyện đọc:
a. HS bốc thăm các bài tập đọc trong phiếu.
- Kể tên các bài tập đọc trong tuần 32?
- Mỗi em bốc thăm bài và chuẩn bị bài trong 2 phút trước khi đọc
- Yêu cầu HS đọc bài trong phiếu và trả lời câu hỏi của bài đọc
+ Chuyện quả bầu:
- Con dúi mách 2 vợ chồng điều gì?
- Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?
- Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật như thế nào sau nạn lụt?
- Có chuyện gì lạ xảy ra với 2 vợ chồng sau nạn lụt?
- Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào?
+ Tiếng chổi tre: 
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào?
- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công?
- Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ?
- Nhận xét, cho điểm
b. Luyện đọc diễn cảm
- GV chọn 1 vài đoạn của bài tập đọc trên hướng dẫn cách đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá
IV. Củng cố:
- Cho HS đọc cả bài( Mỗi em đọc một bài )
V. Dặn dò:
- Nhắc HS đọc lại các bài tập đọc.
- Hát
- Vài HS nêu
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc
- HS đọc bài + trả lời câu hỏi
- Sắp tới có một trận lụt rất lớn
- Dùng cây gỗ khoét rỗngđủ 7 ngày 7 đêm hãy chui ra.
- Mặt đất vắng tanh không có một bóng người.
- Người vợ sinh ra một quả bầu
- Kinh, tày, Ba Na,.
- Vào đêm đông lạnh giá
- HS nêu
- Hs nghe
- Luyện đọc cá nhân
- HSKG nối nhau đọc diễn cảm
 Tự học 
 Tiết 33: Luyện tập chung
A. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng nhân, chia trong các bảng chia đã học; Thứ tự thực hiện các phép tính chữ số; Tìm thành phần chưa biết của phép tính; Giải toán
- HSKG: làm thêm bài 5.
 B. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ
- Phiếu HT
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra:
- Kết hợp trong giờ ôn
III. Luyện tập- Thực hành:
* Bài 1: Tính nhẩm
5 6 = 30 36 : 4 = 9 24 : 3 = 8
4 7=28 25 : 5 = 5 3 8 = 24 
- Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Tính
3 4 + 37 = 12 + 37 ; 45 : 9 5 = 5 5
 = 49 =25
8 5 : 4 = 40 : 4 ; 3 7 + 58 = 21+ 58
 = 10 = 79
- Nhận xét, chữa bài
* Bài 3:
 Học sinh lớp 5A xếp thành 10 hàng, biết rằng mỗi hàng có 5 học sinh. Hỏi lớp 5A có bao nhiêu học sinh?
- HS lớp 5A xếp thành mấy hàng?
- Mỗi hàng có bao nhiêu HS?
- Làm thế nào tính được số HS cả lớp?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4: Tìm x
- Nêu cách tìm số bị chia?
- Nêu cách tìm thừa số?
8 x = 24 x : 4 = 6
 x = 24 : 8 x = 6 4
 x = 3 x = 24
18 : x = 2 x 4 = 24
 x = 18 : 2 x = 24 : 4
 x = 9 x = 6
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 5: ( Dành cho HSKG)
Tìm hai số có tích bằng 4 và tổng bằng 5.
GV chữ chung chốt cách giải đúng.
Ta có: 5= 0 + 5 0 5 = 0
 5= 1 + 4 1 4 = 4
 5 = 2+ 3 2 3 = 6
Trong các trường hợp trên chỉ có trường hợp 2 thoả mãn yêu cầu của đề bài. Vậy hai số cần tìm là 1 và 4.
IV. Củng cố:
- Đánh giá giờ học.
V. Dặn dò:
- Ôn lại bài.
- Hát
- Nêu yêu cầu
- HS tự làm
- Nối tiếp nêu kết quả
- Nêu yêu cầu
- 4 HS làm trên bảng
- Lớp làm nháp- Nêu KQ
- HS đọc đề
- 10 hàng
- 5 học sinh
- Thực hiện phép nhân 5 10
- HS làm vở
 Bài giải
 Số học sinh của lớp 5A là:
 5 10 = 50( học sinh)
 Đáp số: 50 học sinh
- HS nêu
- HS nêu
- Làm phiếu HT
- Chữa bài
- HS nêu yêu cầu
- Tự làm bài cá nhân.
- 1 HS chữa bài trên bảng phụ và giải thích cách làm.
 Thứ tư ngày 25 ngày 4 tháng năm 2012
 Toán củng cố
 Tiết 62: ôn tập các số trong phạm vi 1000
A. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng đọc, viết số có ba chữ số, cấu tạo số có 3 chữ số. Biết sắp xếp thứ tự các số trong phạm vi 1000.
- HSKG: làm thêm bài 5.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng nhóm, bút dạ
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra:
- GV viết: 606, 395, 450
- Nhận xét, cho điểm
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi tên bài
2. Hướng dẫn ôn tập:
*Bài 1: ( Miệng )
a. Đọc các số sau: 333, 632, 219, 205, 120
b. Hãy sắp xếp các số ở phần a:
+ Theo thứ tự từ bé đến lớn
+ Theo thứ tự từ lớn đến bé
- Nhận xét
*Bài 2: Viết các số
Một trăm linh chín, một trăm hai mươi ba, hai trăm tám mươi, năm trăm linh năm, bốn trăm năm mươi lăm.
- Nhận xét
* Bài 3: (Bảng nhóm) >,<, =
- Nhắc lai cách so sánh?
- Nhận xét
* Bài 4: Viết số tròn trăm thích hợp vào chỗ chấm
a. 400, 500, 600, 700, 800
b. 400, 600, 800, 1000
- Nêu đặc điểm của từng dãy số?
* Bài 5: ( Dàng cho HSKG)
- Số tròn trăm nhỏ nhất là số nào?
- Số liền trước số 998 là số nào?
- Số liền sau của 449 là số nào?
- Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn các số sau: 807, 520, 490, 810, 620.
- Hát
- 1 HS đọc số
- Nêu yêu cầu
- Nối tiếp đọc các số
- 2 HS làm bảng nhóm, lớp làm nháp
- Nêu yêu cầu
- Lớp viết bảng con, 1 HS viết bảng nhóm: 109, 123, 280, 505, 455
- Nêu yêu cầu
- Nhắc lại cách so sánh
- HS làm theo nhóm đôi, 2 nhóm làm bảng nhóm
- Chữa bài: 
653 < 673 454 < 455
 576 = 500 + 70 + 6
 100 + 54 > 142
- Đọc đề bài
- Lớp làm nháp, 2 HS thi điền
- Dãy số phần a: Hai số liên tiếp hơn kém nhau 100 đơn vị
- Dãy số phần b: Hai số liên tiếp nhau hơn kém nhau 200 đơn vị
- Nêu yêu cầu
- HS trả lời miệng
- 100
- Số 997
- Số 450
- Lớp làm vở
- 1 HS chữa bài : 490, 520, 620, 807, 810
- Chấm bài , nhận xét
IV. Củng cố: 
- Nêu cách viết, đọc số có ba chữ số?
V. Dặn dò:
- Nhắc HS ôn lại các số trong phạm vi 1000. 
Tiếng việt củng cố
 Tiết 66: luyện viết: Lá cờ
A. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng nghe đọc- viết một đoạn văn (trong bài: Lá cờ.)
- Viết đúng cỡ chữ, nét nối, khoảng cách chữ, tốc độ 50 chữ/ 15 phút.
- Trình bày sạch đẹp.
- HSKG: viết được chữ nghiêng nét thanh, nét đậm.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ viết đoạn viết
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu viết:
Viết đoạn: “Cờ mọc trước cửa.bến chợ” trong bài Lá cờ
2. Luyện viết:
- Đưa bảng phụ, đọc mẫu
- Cờ đỏ sao vàng mọc những nơi nào? 
- Đoạn viết có mấy câu?
- Những chữ nào trong đoạn viết cần viết hoa? Vì sao?
- Tìm trong đoạn viết những chữ nào khó viết?
- Sửa lỗi cho HS
- Nhắc nhở cách trình bày( Đưa ra bài mẫu)
- GV đọc từng câu, cụm từ
- Đọc soát bài
- Chấm bài , nhận xét
IV. Củng cố:
- Tuyên dương HS viết tốt.
V. Dặn dò:
- Nhắc HS viết sai từ 4 lỗi trở lên viết lại.
- Hát
- HS theo dõi
- Cờ đỏ mọc trước cửa mỗi nhà, cờ bay trên những ngọn cây xanh lá, đậu trên tay những người đang lũ lượt đổ về chợ, cờ cắm trước mũi những chiếc xuồng nối nhau san sát, kết thành một chiếc bè đầy cờ.
- 4 câu
- Cờ , vì đầu câu
- HS tìm và luyện viết bảng con: Lũ lượt, xuồng, san sát
- HS quan sát cách trình bày.
- HS viết vào vở
- HS đổi vở soát bài, chữa lỗi
 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tiết 33: Nghe kể về tấm gương đạo đức Bác Hồ
A. Mục tiêu:
- GV kể cho học sinh nghe về tấm gương đạo đức của Bác Hồ. Giúp học sinh hiểu và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ. Rèn ý thức học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác.
- Giáo dục tình cảm yêu quý và ý thức vận dụng gương bác trong học tập và đời sống hàng ngày. 
- Rèn cho h/s tính bạo dạn trước đông người.
- Bồi dưỡng cho h/s lòng biết ơn Đảng ơn Bác Hồ.
B. Đồ dùng dạy- học:
 	- GV chuẩn bị 1 chậu cây cảnh và những bông hoa bằng giấy màu, mỗi bông hoa trong đó là tên của một câu chuyện về tấm gương đạo đức của Bác.
C. Các hoạt động dạy -học:
 I. Tổ chức:
	- Giới thiệu yêu cầu của buổi sinh hoạt
	- Giới thiệu chủ đề của buổi sinh hoạt.
II. Dạy bài mới:
1. Giúp HS hiểu ý nghĩa về việc học tập tấm gương đạo đức của Bác
- GV kể 1,2 câu truyện về tấm gương đạo đứ của Bác: Chiếc vòng bạc; Đôi dép Bác Hồ
2. Phát động thi đua học tập và làm theo gương của Bác:
+ Thi vở sạch chữ đẹp
+ Thi kể chuyện có tập chung chủ đề.
+ Thực hiện nghiêm túc nội quy
3. Giúp hs tìm hiểu công lao của Đảng và Bác Hồ
- Đảng, Bác Hồ có công lao lớn trong công cuộc sáng lập và lãnh đạo cách mạng ta đấu tranh giành độc lập cho nước nhà, xây dựng và bảo vệ tổ quốc
4.Tổ chức biểu diễn thi kể chuyện về Bác Hồ
- GV chuẩn bị 1 chậu cây cảnh và những bông hoa bằng giấy màu, mỗi bông hoa trong đó là tên của một câu chuyện , bài thơ theo chủ đề ca ngợi công ơn của Đảng và Bác Hồ:
 Ai ngoan sẽ được thưởng
 Bài học qua suối
 Chiếc rễ đa tròn.
- Từng HS lên kể
III. Củng cố:
- Nêu ý nghĩa giáo dục.
-Nhận xét giờ
IV.. Dặn dò:
- Dặn HS thực hiện nghiên túc
 Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012 
 Thủ công
 Tiết 33: ôn tập: thi khéo tay, làm đồ chơi theo ý thích
A. Mục tiêu: 
Giúp HS: 
- Biết làm đồ chơi theo ý thích và hoàn thành sản phẩm tại lớp.
- Rèn đôi tay khéo léo và ý thức giữ gìn vệ sinh chung.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
B. Đồ dùng dạy học: 
- HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét 
III. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: 
 2. Hướng dẫn HS ôn tập: 
- GV cho HS ôn lại các nội dung của môn Thủ công đã học trong học kì II.
- GV hướng dẫn cho HS thi gấp, làm đồ chơi theo ý thích.
- Vài em nêu tên đồ chơi mình chọn làm.
 - GV cho HS thực hành cắt giấy để gấp, dán đồ chơi theo ý thích của các em. 
- GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng.
3- Trưng bày sản phẩm: 
- GV cho những HS làm xong trưng bày sản phẩm cho cả lớp quan sát, nhận xét. 
- GV cùng cả lớp bình chọn bạn có sản phẩm đúng, đẹp.
IV. Củng cố:
- GV cùng HS củng cố bài.
- GV nhận xét giờ học.
V. Dặn dò: 
- GV giao bài tập về nhà cho HS. 
- Hát
- Kể tên các sản phẩm được học trong học kì II
- HS thực hành gấp làm đồ chơi theo ý thích 
 Toán củng cố
 Tiết 63: luyện tập về phép cộng và phép trừ
A. Mục tiêu:
+ Giúp HS củng cố về: 
- Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, ph ... bạn mình chưa ?
- HS tự nêu 
-Khi đến nhà người khác em phải làm gì ?
- Chào hỏi lễ phép, gõ cửa hoặc bấm chuông .
- Tại sao phải giúp đỡ người khuyết tật 
- Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự tin vào cuộc sống.
- Kể tên những loài vật có ích ?
Trâu, bò, lợn,
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài vật có ích ?
- HS nêu
IV. Củng cố:
- Nhận xét giờ.
V. Dặn dò:
- Về nhà thực hiện thành thói quen hành vi đạo đức đúng .
________________________________________________________________
 Tiếng việt củng cố:
 Tiết 69: Luyện đọc
A. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
+ Đọc lưu loát, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
+ Biết đọc diễn cảm
+ Hiểu nội dung các bài tập đọc
B. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ ghi đoạn khó đọc, phiếu ghi tên các bài tập đọc
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra:
- Kết hợp trong giờ
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi tên bài
2. Hướng dẫn luyện đọc:
* HĐ 1: Luyện đọc ( Nhóm )
- Cho HS lên bảng gắp thăm các bài trên phiếu
- Gọi HS đọc bài
- Hỏi nội dung bài.
- Nhận xét, cho điểm
* HĐ 2: Kiểm tra đọc cá nhân
- Gọi 1 số HS đọc ( các đối tượng HS )
- Nhận xét
+ GV đưa bảng phụ câu khó ở bài khó đọc.
- HS đọc ngắt câu cho đúng
* HĐ 3: Thi đọc:
- Cho HS chọn ra 3 em đọc tốt đại diện cho 3 dãy lên thi đọc
- Nhận xét, cho điểm thi đua
- Nhận xét
IV. Củng cố:
- Nhận xét giờ.
V. Dặn dò:
- Về nhà luyện đọc lại các bài .
- Hát
- HS đọc theo bài đọc ghi trên phiếu theo các nhóm: Mỗi nhóm đọc 2 bài
- HS đọc và trả lời câu hỏi .
- Mọi đối tượng HS lên đọc
- Nhận xét bạn đọc
- Luyện đọc câu khó trên bảng phụ
- 3 HS đọc tốt lên thi đọc
- Nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhất
_______________________________________
Tự học
Tiết 35: luyện viết: Cháy nhà hàng xóm
A. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe viết cho HS. Viết một đoạn trong bài: Cháy nhà hàng xóm ( Từ : Trong làng nọ..bận tâm.)
- Viết đúng cỡ chữ, đều nét, sạch đẹp.
- Viết đúng tốc độ 50 chữ / 15 phút
B. Đồ dùng dạy- học:
-GV: Bài viết mẫu trên bảng phụ
- HS : vở
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi tên bài
2. Hướng dẫn viết
- Gắn bảng phụ GV đọc đoạn viết:
 Cháy nhà hàng xóm ( Từ : Trong làng nọ..bận tâm.)
- Đoạn viết có mấy câu?
- Trong đoạn viết có những chữ nào cần phải viết hoa? Vì sao?
- Tìm từ khó viết?
- Sửa cho HS
- Hướng dẫn cách trình bày
- GV đọc từng câu
- GV đọc lại cho HS soát bài
- Chấm bài, nhận xét
IV. Củng cố:
- Nhận xét giờ
- Tuyên dương HS viết đẹp.
V. Dặn dò:
- Nhắc HS viết sai 4 từ trở lên viêt slại bài.
- Hát
- Nghe GV đọc
- HS đọc lại bài
- 4 câu
- Sau dấu chấm: Cả , Riêng , Cháy
 Đầu đoạn: Trong
- HS tìm và luyện viết bảng con: thùng chậu, riêng,..
- Quan sát bài viết
- HS viết vào vở
- HS soát bài
- Đổi vở chữa lỗi
 Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012
 Toán củng cố 
 Tiết 66: luyện tập chung
A. Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố:
- Đặt tính và tính cộng , trừ, nhân, chia trong phạm vi đã học
- Củng cố về xem giờ.
- Vận dụng giải toán có lời văn.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng nhóm, mô hình đồng hồ
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra:
- Kết hợp trong giờ ôn
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi tên bài
2. Hướng dẫn ôn:
* Bài 1: a, Đặt tính rồi tính
70 -19 47 + 25 54 -27 19 + 35
- Nhận xét
b. Tính:
- Nhận xét, chữa bài
60 : 2 = 30 90 : 3 = 30
30 2 = 60 20 3 = 60
*Bài 2: ( Miệng )
- GV nêu giờ để HS thực hành xoay kim đồng hồ ứng với giờ: 6 giờ 15 phút, 9 giờ đúng, 8 giờ 30 phút,..
- GV nêu
- Nhận xét
* Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 2 kg
Con gà :
 3kg
Con chó:
 ? kg
- Yêu cầu HS làm bài
- Chấm, nhận xét
* Bài 4 : Tính: 
 - Nêu cách thứ tự thực hiện biểu thức?
- Nhận xét
IV. Củng cố:
- Nhận xét giờ
V. Dặn dò:
- Về nhà ôn bài.
- Hát
- Nêu yêu cầu
- HS làm bảng con:
 51 72 27 54
- HS làm miệng, nối tiếp nêu kết quả
- Nhận xét
- HS thực hành cá nhân
- Nêu yêu cầu
- Đặt đề toán
- Lớp làm vở, 1 HS làm bảng nhóm:
 Bài giải:
 Con chó nặng là:
 2 + 3 = 5 ( kg )
 Đáp số: 5 kg
- Nêu yêu cầu
- HS nhắc lại kiến thức
- Lớp làm nháp
-5 HS làm bảng nhóm
52 + 18 - 35 = 70 - 35 
 = 35
3 8 - 12 = 24 - 12 
 = 12
 40 : 5 : 2 = 8 : 2 
 = 4
0 5 : 5 = 0 : 5 
 = 0
8 : 8 1 = 1 : 1 
 = 1
 Tiếng việt củng cố
 Tiết 70: Luyện viết các chữ hoa kiểu 2 đã học
A. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ đã học ( Kiểu 2 )
- Trình bày đúng mẫu, đúng cỡ chữ, sạch sẽ.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Chữ mẫu: A, Y, M,N,Q
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức:
II- Kiểm tra:
- Kết hợp trong giờ
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi tên bài
2. Luyện viết :
- Nêu chữ viết hoa đã học kiểu 2? 
* Hướng dẫn viết chữ hoa:
- GV đưa từng mẫu chữ viết hoa 
- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn lại các nét, về độ rộng , độ cao, nét bắt đầu, nét kết thúc của từng chữ.
- GV sửa lỗi ở bảng con
- Tìm tiếng ( từ ) ứng dụng của các chữ hoa này?
- GV viết mẫu và hướng dẫn cách trình bày về khoảng cách các tiếng
- GV sửa lỗi
- Viết bài : Mỗi chữ hoa viết 2 dòng
 Từ ứng dụng viết 1 dòng
- Chấm , nhận xét
IV. Củng cố:
- Nhắc lại các chữ hoa và từ ứng dụng vừa ôn?
V. Dặn dò:
- Về nhà viết lại các chữ hoa đó.
- Hát
- HS nêu: chữ A, Y,M,N,Q
- HS quan sát chữ hoa
- Theo dõi cách viết
- HS luyện viết bảng con
- HS nêu 
- Nghe hướng dẫn
- Luyện viết bảng con
- HS viết bài vào vở luyện viết
- Vài HS nêu lại.
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tiết 35: Chia tay nghỉ hè
A. Mục tiêu: 
- Học sinh biết chia tay với bạn bè, thầy cô giáo trước khi về nghỉ hè.
- GV trao nhiệm vụ cho HS trong dịp nghỉ hè.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Sổ lưu niệm của Hs; các tiết mục văn nghệ; Giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho Hs; bánh kẹo, hoa quả
C. Các hoạt động dạy- học:
 I. Chuẩn bị:
- Trước một tuần , GV phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS
- HS chuẩn bị sổ lưu niệm, hoa, quả, bánh kẹo để liên hoan và tập các tiết mục văn nghệ
- GV chuẩn bị giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS và giấy mời PHHS tham dự buổi chia tay hè.
II.Tổ chức :
* GV mở đầu: sau một năm miệt mài học tập, chúng ta đã hoàn thành năm học với nhiều thành tích..
- HS phát biểu ý kiến tự do về cảm xúc của các em trước khi về nghỉ hè, về dự kiến những việc các em sẽ làm trong dịp hè.
Cả lớp vừa liên hoan vừa vui văn nghệ
- HS viết lưu niệm cho nhau
III. Củng cố:
- HS cả lớp cùng hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết .
- Nhận xét giờ học.
IV. Dặn dò:
- GV phát giấy sinh hoạt hè , nhắc nhở HS tham gia các hoạt động hè ở địa phương, dặn dò HS ngày tại trung tại trường sau hè.
	Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012
 Thủ công
 Tiết 35: trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
A. Mục tiêu:
- Trưng bày sản phẩm thực hành cho HS.
- HS biết chọn, đánh giá sản phẩm đẹp. đúng mẫu.
- Giáo dục tính cẩn thận, yêu quý sản phẩm.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Các đồ dùng để làm các sản phẩm
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức:
II- Kiểm tra:
- Kết hợp trong giờ
III. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ học.
2. Hướng dẫn trang trí sản phẩm:
- Gv quan sát, nhắc nhở và giúp đỡ HS
3. Tổ chức trưng bày sản phẩm:
- GV nhận xét, tuyên dương HS có sản phẩm đẹp
- Nhận xét chung.
IV. Củng cố:
Nhận xét giờ.
V. Dặn dò:
- Về làm đồ chơi.
- Hát
- HS làm lại các sản phẩm
- Trang trí sản phẩm cho đẹp.
- Xếp sản phẩm theo nhóm. 
- HS trưng bày theo nhóm.
- Các nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.
- Các nhóm đánh giá sản phẩm.
Toán củng cố
 Tiết 65: Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ , nhân, chia.
- Sắp xếp số theo thứ tự.
- Tính chu vi hình tam giác.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng nhóm
C. Các hoạt động dạy- học:
I. ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra:
- Kết hợp trong giờ ôn
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, ghi tên bài
2. Hướng dẫn ôn tập:
* Bài 1: ( Nháp )
- Viết các số: 528, 509, 201 , 425 , 440
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn
b. Theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Nhận xét
* Bài 2: ( Bảng con ) Đặt tính rồi tính
574 + 304 645 - 223 649 + 203
- Nhận xét, nêu các bước tính?
* Bài 3: Tính: ( Nhóm 4 )
5 7 + 15 = 35 + 15 
 = 40
15 + 25 -18 = 40 - 18
 = 22
40 : 4 7 = 10 7 
 = 70
64 - 14 + 29 = 50 + 29 
 = 79
* Bài 4 ( Vở )
 Tính chu vi hình tam giác biết mỗi cạnh tam giác đều bằng 10 cm.
- Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào?
- Trường hợp các cạnh bằng nhau ta tính như thế nào?
- Chấm , chữa bài
IV. Củng cố:
- Nhận xét giờ.
V. Dặn dò: 
- Nhắc HS ôn lại các phép tính đã học.
- Hát
- Nêu yêu cầu
- HS làm nháp
- 2 HS chữa bài:
a. 201,425, 440,509, 528
b. 528,509,440,425,201
- Nêu yêu cầu
- Lớp làm bảng con
- 3 HS làm bảng lớp
- Nêu yêu cầu
- Lớp làm theo nhóm 4 vào bảng nhóm
- Gắn bảng, chữa bài
- Đọc đề bài
- Ta tính tổng các cạnh của hình
- Ta có thể chuyển thành phép tính nhân.
- HS làm vào vở
- 1 HS chữa bài:
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác đó là:
 10 + 10 + 10 = 30 ( cm )
 Hoặc : 10 3 = 30 ( cm )
 Đáp số: 30 cm
	 Hoàn thiện kiến thức
Tiết 35: Luyện đọc
A. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
+ Đọc lưu loát, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
+ Biết đọc diễn cảm
+ Hiểu nội dung các bài tập đọc
B. Đồ dùng:
- Bảng phụ ghi đoạn khó đọc, phiếu ghi tên các bài tập đọc
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra:
- Kết hợp trong giờ
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi tên bài
2. Hướng dẫn luyện đọc:
* HĐ 1: Luyện đọc ( Nhóm )
- Cho HS lên bảng gắp thăm các bài trên phiếu
- Gọi HS đọc bài
- Hỏi nội dung bài.
- Nhận xét, cho điểm
* HĐ 2: Kiểm tra đọc cá nhân
- Gọi 1 số HS đọc ( các đối tượng HS )
- Nhận xét
+ GV đưa bảng phụ câu khó ở bài khó đọc.
- HS đọc ngắt câu cho đúng
* HĐ 3: Thi đọc:
- Cho HS chọn ra 3 em đọc tốt đại diện cho 3 dãy lên thi đọc
- Nhận xét, cho điểm thi đua
- Nhận xét
IV. Củng cố:
- Nhận xét giờ
V. Dặn dò:
- Về nhà luyện đọc lại các bài .
- Hát
- HS đọc theo bài đọc ghi trên phiếu theo các nhóm: Mỗi nhóm đọc 2 bài
- HS đọc và trả lời câu hỏi .
- Mọi đối tượng HS lên đọc
- Nhận xét bạn đọc
- Luyện đọc câu khó trên bảng phụ
- 3 HS đọc tốt lên thi đọc
- Nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhất