Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 15

TUầN 15
Buổi sáng:	Thứ hai ngày 28 tháng 11năm 2011
Sinh hoạt tập thể: sinh hoạt lớp đầu tuần 15 
I- Mục tiêu:
- Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập cũng như sinh hoạt
- Phổ biến công tác tuần tới.
- Giáo dục HS có tinh thần tập thể.
II-Nội dung sinh hoạt:
1.Giáo viên nhận xét chung:
- Giáo viên nhắc nhở học sinh khắc phục những tồn tại mà lớp trực tuần và ban giám hiệu đẫ nhắc nhở dưới cờ: Vẫn còn tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học, quên sách vở, thiếu đồ dùng học tập.
2. Phổ biến công tác tuần 15 :
- Khắc phục những tồn tại ở tuần 14 .
- Đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập.
- Lao động vệ sinh xung quanh trường lớp.
- Thực hiện tốt mọi nề nếp của đội 
- Các bạn trong đội tuyển mầm non năng khiếu tiểu học ôn luyện để giao lưu cấp trường.
-Học bài chương trình tuần15.
- Học tập tác phong của anh bộ đội Cụ Hồ.
- Tiếp tục tham gia Giải Toán qua mạng. 
-Tổ trưởng nhắc nhở tổ viên học bài, làm bài trước khi đến lớp
- Duy trì sĩ số đến lớp 
- Chăm sóc hoa.
3. Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phó học tập điều khiển
Toaựn.: .CHIA SOÁ COÙ BA CHệế SOÁ CHO SOÁ COÙ MOÄT CHệế SOÁ
 I. Mục tiêu :
- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có d).
 (HS làm các bài tập: Bài 1,2,3,4- HS khá, giỏi làm thêm BT5-VBT.)
* Hs khaự gioỷi laứm baứi 1 coọt 2 vaứ baứi 4
II. Chuẩn bị:
 * GV: Baỷng phuù, phaỏn maứu.
	 * HS: VBT, baỷng con.
III. Các hoạt động dạy học
2. Baứi cuừ: Chia soỏ coự hai chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ (tieỏp theo).(3’)
Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 1.Hs neõu laùi baỷng chiatửứ 2 ủeỏn 9.
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm. Nhaọn xeựt baứi cuừ.
3. Bài mới Giụựi thieọu baứi .
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
* Hẹ1: HD tính,(12-14’)
a) Pheựp chia 648 : 3.
- Gv vieỏt leõn baỷng: 648 : 3 = ? . 
- Gv yeõu caàu caỷ lụựp suy nghú vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh treõn.
- Gv hửụựng daón cho Hs tớnh tửứng bửụực:
- => Ta noựi pheựp chia 648 : 3 laứ pheựp chia heỏt.
b) Pheựp chia 236 : 5
- Gv yeõu caàu Hs thửùc hieọn pheựp tớnh vaứo giaỏy nhaựp.
- Vaọy 236 chia 5 baống bao nhieõu ? 
- Gv yeõu caàu caỷ lụựp thửùc hieọn laùi pheựp chia treõn.
=> ẹaõy laứ pheựp chia coự dử.
Lửu yự: Soỏ dử trong pheựp chia phaỷi nhoỷ hụn soỏ chia.
* Hẹ2: . Thực hành: 18-19’
Bài 1:Tính. 
Yêu cầu HS làm bài vào bảng con,1 em lên bảng làm.
Nhận xét bài ở bảng con.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 2:
Yêu cầu HS làm vào vở,1 em lên bảng làm.
Chấm 1 số bài để nhận xét.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 3:Viết theo mẫu:
Yêu cầu 4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng.
Nhận xét ,cho điểm.
Củng cố –Dặn dò. 2-3,
Nhận xét tiết học.. 
.
Moọt Hs leõn baỷng laứm. Caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt.
648 chia 3 = 216.
Hs laộng nghe.
Hs thửùc hieọn tớnh vaứo giaỏy nhaựp 
Ba hs leõn baỷng tớnh .
236 chia 5 baống 47, dử 1.
Hs caỷ lụựp thửùc hieọn laùi pheựp chia treõn
Hs laộng nghe .
1 em nêu yêu cầu.
-HS làm vào bảng con, Học, cường, Đạt lên bảng làm cột 1,3,4.
-1 em nhận xét bài trên bảng.
-HS làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
1 em nhận xét bài trên bảng.
-1 em nêu yêu cầu.
-4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng.
-2 em lên bảng làm.
Tập đọc –Kể chuyện : Hũ bạc của người cha 
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
Bư ớc đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật.
 Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải. (Trả lời được các CH 1, 2, 3, 4)
- HS khá, giỏi đọc câu chuyện một cách lưu loát; trả lời đợc CH5.
- Giaựo duùc Hs bieỏt yeõu quớ lao ủoọng.
KNS: HS tửù nhaọn thửực giaự trũ baỷn thaõn, xaực ủũnh giaự trũ, laộng nghe tớch cửùc
.B.Kể chuyện:
-Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh họa.
- HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện. 
II. Đồ dùng dạy học
* GV: Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK.
 Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc.
	 * HS: SGK, vụỷ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ: (3')
 - 3 HS lên bảng đọc nối tiếp lại bài trước.
 - GV nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :(2')
* Hoaùt ủoọng 2.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ (30')
- Gv ủoùc maóu baứi vaờn.
 - Gv cho Hs xem tranh minh hoùa.
- Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa tửứ.
Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu.
- Gv mụứi Hs giaỷi thớch tửứ mụựi
- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
* Hoaùt ủoọng 2 (10’) Tỡm hieồu baứi 
+ OÂng laừo ngửụứi Chaờm buoàn veà chuyeọn gỡ?
+ OÂng laừo muoỏn con trai trụỷ thaứnh ngửụứi nhử theỏ naứo?
+ Em hieồu theỏ naứo laứ tửù kieỏm baựt cụm?
- Gv mụứi Hs ủoùc thaứnh tieỏng ủoaùn 2. Thaỷo luaọn caõu hoỷi:
+ OÂng laừo vửựt tieàn xuoỏng ao ủeồ laứm gỡ?
+ Ngửụứi con ủaừ laứm luùng vaứ vaỏt vaừ  naứo?
+ Khi oõng laừo vửựt tieàn vaứo beỏp lửỷa ngửụứi con laứm gỡ? 
+ Vỡ sao ngửụứi con phaỷn ửựng nhử vaọy?
+ Thaựi ủoọ cuỷa oõng laừo nhử theỏ naứo khi thaỏy con thay ủoồi nhử vaọy?
+ Tỡm nhửừng caõu trong truyeọn noựi leõn yự nghúa cuỷa truyeọn naứy?
* Hoaùt ủoọng 3: (5’)Luyeọn ủoùc laùi, 
- Gv ủoùc dieón caỷm ủoaùn 4, 5.
- Gv cho 4 Hs thi ủoùc ủoaùn 4.
- Gv yeõu caàu 5 Hs tieỏp noỏi nhau thi ủoùc 5 ủoaùn cuỷa baứi.
- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc toỏt.
* Keồ chuyeọn. 11- 12,
- Gv yeõu caàu Hs quan saựt laàn lửụùt 5 bửực tranh ủaừ ủaựnh soỏ. Tửù saộp xeỏp laùi caực tranh.
- Gv choỏt laùi thửự tửù caực tranh laứ: 3 – 5 – 4 – 1 – 2 .
- Gv cho 3 – 4 Hs thi keồ trửụực lụựp tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn.
- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhửừng Hs keồ hay.
c. Keỏt thuực (3’)
Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn.
Chuaồn bũ baứi: Nhaứ boỏ ụỷ.Nhaọn xeựt baứi hoùc.
Hs xem tranh minh hoùa.
Hs ủoùc tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong ủoaùn.
Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
Hs giaỷi thớch caực tửứ khoự trong baứi. 
Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
ẹoùc tửứng ủoaùn trửựục lụựp.
KNS: HS tửù nhaọn thửực baỷn thaõn, trỡnh baứy yự kieỏn caự nhaõn, xaực ủũnh giaự trũ , ủaởt caõu hoỷi..
Raỏt buoàn vỡ con trai lửụứi bieỏng.
Trụỷ thaứnh ngửụứi sieõng naờng, chaờm chổ tửù kieỏm baựt cụm.
Tửù laứm tửù nuoõi soỏng mỡnh...
Hs ủoùc ủoaùn 2ứ.
Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi.
Anh ủi xay thoực thueõ, 
Ngửụứi con voọi thoùc tay 
Vỡ anh vaỏt vaỷ 3 
OÂõng cửụứi chaỷy nửụực maột vỡ vui mửứng, ...
Coự laứm luùng vaỏt vaỷ mụựi yeõu quyự ủoàng tieàn.
KNS: HS laộng nghe tớch cửùc, trỡnh baứy 1’
5 hs thi ủoùc dieón caỷm ủoaùn 5.
naờm Hs thi ủoùc 5 ủoaùn cuỷa baứi.
Hs nhaọn xeựt.
Hs quan saựt tranh vaứ saộp xeỏp theo thửự tửù.
5 Hs tieỏp noỏi nhau keồ 5 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn.
Hai Hs keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn.
Hs nhaọn xeựt.
- Hs khaự gioỷi keồ laùi toaứn truyeọn.
 Buổi chiều:
Luyện toán: Ôn: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu:
HS biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.(chia hết và chia có dư).
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra: 3-4, 
GV kiểm tra một số vở BTT của HS 
GV nhận xét 
2 . Bài mới: 33-34,
 GTB - Ghi tựa 
Bài 1. Đặt tính rồi tính:
 439 :3 846 : 6 936 : 3 
 469 : 8 418 : 5 459 : 6
Lưu ý : lần đầu có thể lấy hai chữ số cho đủ chia.
- Yêu cầu HS làm bảng con , Gọi 3 HS yếu trình bày cách làm, GV ghi bảng.
Bài 2. Tính:
 Coự 405 goựi keùo.
Coự 9 thuứng .
Hoỷi moói thuứng coự taỏt caỷ bao nhieõu goựi keùo .
Bài 3. Khối lớp Ba có 4 lớp, mỗi lớp có 36 HS, được xếp hàng 9 để tập đồng diễn thể dục. Hỏi khối lớp Ba xếp được bao nhiêu hàng?
- YC HS tóm tắt bài toán rồi giải. 
- GV chấm bài và nhận xét.
Bài 4. Một năm nhuận có 366 ngày. Vậy năm đó có bao nhiêu tuần lễ và dư mấy ngày? 
- YC HS giải vào vở , Gọi một HS lên bảng chữa bài, GV chốt ý đúng.
Bài 5. HSKG
 Năm nay mẹ của Bé 27 tuổi. Tuổi của bà gấp 2 lần tuổi mẹ và gấp 6 lần tuổi của Bé. Hỏi bé bao nhiêu tuổi? 
- YC HS KG giải vào vở, GV chấm bài và chữa 
Nhận xét giờ học.
3 . Củng cố - Dặn dò: 2-3,
 - Hỏi lại bài 
Nhận xét giờ hoc, ra bài về nhà.
- 1 HS đọc YC
- HS làm bảng con theo nhóm, Cường, Đạt, Học trình bày cách làm, 
- 1 HS đọc YC
- HS Làm vào VBT rồi đổi vở kiểm tra.
* 405 : 9 = 45 (gói)
- Một HS đọc đề toán.
-HS tóm tắt bài toán rồi giải.
- Một HS đọc đề toán.
- HS giải vào vở , một HS lên bảng chữa bài.
- HS đọc đề bài
- YC HS KG giải vào vở
Luyện Tiếng Việt: Ôn: Hũ bạc của người cha
I-Mục tiêu:
 -Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc đúng,đọc theo phân vai, bước đầu biết đọc diễn cảm
 -Rèn kĩ năng kể chuyện, biết kể lại 1 đoạn hoặc toàn bộ câu chyện 
II-Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- ổn định tổ chức : 2-3,
2- Hướng dẫn luyện đọc : 33-34,
Hoạt động 1
Luyện đọc
-Luyện đọc từng câu.
- GV theo dõi giúp đỡ những em đọc yếu.
Luyện đọc đoạn trong nhóm
-Luyện đọc đúng các câu khó
- Luyện đọc đoạn trước lớp
-Tuyên dương những em đọc tốt.
- Luyện đọc diễn cảm toàn bài
-Nêu cách đọc giọng nhân vật “ông lão”-?
-GV nhận xét-bổ sung
Hoạt động 2:
Luyện kể chuyện theo nhóm.
-Thi kể đoạn 
-Nhận xét-ghi điểm.từng bạn .Kể có đúng với cốt truyện không?Diễn đạt đã thành câu chưa? Đã biết kể bằng lời của người dẫn chuyện chưa? Kể có tự nhiên không?
 Phát hiện HS có năng khiếu kể chuyện để bồi dưỡng trong các giờ học
3- Củng cố - Dặn dò: 2-3,
 - Hệ thống kiến thức.
	- Câu chuyện gửi tới mỗi chúng ta điều gì?
	- Nhận xét giờ học.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Những HS yếu đọc trước
- Lớp theo dõi,nxét.
-5 HS / nhóm luyện đọc- bạn cùng nhóm nxét,bổ sung.
- Nhấn giọng ở các từ
-2,3 nhóm thể hiện- nhóm khác nxét
-Dành cho HS khá giỏi
Giọng thân mật, vui vẻ
- Luyện kể từng đoạn
-Nhóm 5 em kể trong nhóm
-Từng nhóm kể trước lớp
-5 HS nối tiếp nhau thi kể
-Nhận xét bạn
 Taọp vieỏt: ôn chữ hoa: l
I-Mục tiêu:
1 .Naộm ủửụùc caựch vieỏt ủuựng chửừ hoa L 
2. Vieỏt ủuựng teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng 
3 Coự yự thửực reứn luyeọn chửừ giửừ vụỷ.
ii. chuẩn bị
:* GV: Maóu vieỏt hoa L. Caực chửừ Leõ Lụùi vaứ caõu tuùc ngửừ vieỏt treõn doứng keỷ oõ li.
 * HS: Baỷng con, phaỏn, vụỷ taọp vieỏt.
III-các  ... 2’)
. Baứi taọp 1: Gv cho Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Gv phaựt giaỏy cho Hs laứm vieọc theo nhoựm.
- Gv yeõu caàu Hs laứm vieọc theo nhoựm.sau khi Hs trỡnh baứy keỏt quaỷ. Gv nhaọn xeựt.
- Gv choỏt laùi: + Caực daõn toọc tieồu soỏ ụỷ phớa Baộc: Taày, Nuứng, Thaựi, Mửụứng, Dao, Hmoõng, Hoa, Giaựy, Taứ – oõi.
+ Caực daõn toọc tieồu soỏ ụỷ mieàn Trung: Vaõn Kieàu, Cụ – ho, Khụ – muự, EÂ – ủeõ, Ba – na, Gia – rai, Xụ – ủaờng, Chaờm.
. Baứi taọp 2: Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv laứm baứi caự nhaõn vaứo VBT.
- Gv daựn 4 baờng giaỏy vieỏt saỹn 4 caõu vaờn, mụứi 4 Hs leõn baỷng ủieàn tửứ thớc hụùp vaứo moói choó troỏng trong caõu. Tửứng em ủoùc keỏt quaỷ.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng:
* Hoaùt ủoọng 2: Luyện tập so sánh.(13’)
. Baứi taọp 3: Gv mụứi hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv yeõu caàu caực nhoựm daựn keỏt quaỷ leõn baỷng.
- Gv nhaọn xeựt choỏt lụựi giaỷi ủuựng.
 + Tranh 1: Traờng ủửùục so saựnh vụựi quaỷ boựng troứn hay Quaỷ boựng troứn ủửùục so saựnh vụựi maởt traờng.
+ Tranh 2: Nuù cửụứi cuỷa neự ủửùục so saựnh vụựi boõng hoa hay Boõng hoa ủửụùc so saựnh vụựi nuù cửứụi cuỷa beự.
+ Tranh 3: Ngoùn ủeứn ủửụùc so saựnh vụựi ngoõi sao hay Ngoõi sao ủửụùc so saựnh vụựi ngoùn ủeứn.
+ Tranh 4: Hỡnh daựng cuỷa nửụực ta ủửụùc so saựnh vụựi cửừ S hay Chửừ S ủửụùc so saựnh vụựi hỡnh daựng cuỷa nửụực ta.
Baứi taọp 4 : Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- HS laứm baứi caự nhaõn vaứo VBT.
- Gv mụứi ba Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc keỏt quaỷ baứi laứm.
- Gv nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng:
Coõng cha nghúa meù ủửụùc so saựnh nhử nuựi Thaựi Sụn, nhử nửụực trong nguoàn chaỷy ra.
Trụứi mửa, ủửụứng ủaỏt seựt trụn nhử boõi mụừ.
ễÛ thaứnh phoỏ coự nhieàu toứa nhaứ cao nhử nuựi.
 4. Nhận xeựt – daởn doứ : (5’)Veà taọp laứm laùi baứi: 
Chuaồn bũ : OÂn tửứ veà caực daõn toọc. Luyeọn taọp veà so saựnh. Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
Caực em trao ủoồi vieỏt nhanh teõn caực daõn toọc thieồu soỏ.
ẹaùi dieọn moói nhoựm daựn baứi leõn baỷng, ủoùc keỏt quaỷ.
Hs nhaọn xeựt.
+ Caực daõn toọc tieồu soỏ ụỷ mieàn Nam: Khụ – me, Xtieõng, Hoa.
Hs chửừa baứi ủuựng vaứo VBT.
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
Hs laứm baứi caự nhaõn vaứo VBT.
Hs laộng nghe.
ẹeồ traựnh thuự dửừ, nhieàu daõn toọc mieàn nuựi coự thoựi quen ụỷ nhaứ saứn.
Hs chửừa baứi vaứo VBT
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
Hs thaỷo luaọn theo nhoựm.
ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn baỷng daựn keỏt quaỷ cuỷa nhoựm mỡnh.
Hs nhaọn xeựt.
Hs sửỷa baứi vaứo VBT.
Boỏn Hs ủoùc laùi caõu vaờn hoaứn chổnh.
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
Hs tửù laứm baứi.
Ba Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc keỏt quaỷ baứi laứm.
Hs caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Hs ủoùc keỏt quaỷ ủuựng.
Thửự 6, ngaứy 2 thaựng 12 naờm 2011
Toaựn: LUYEÄN TAÄP
I-Mục tiêu:
- Naộm ủửụùc caựch laứm tớnh nhaõn ,tớnh chia (bửụực ủaàu laứm quen vụựi caựch vieỏt goùn 
- Bieỏt laứm tớnh nhaõn ,tớnh chia (bửụực ủaàu laứm quen vụựi caựch vieỏt goùn
- Bieỏt giaỷi toaựn coự 2 pheựp tớnh 
- Reứn Hs tớnh caực pheựp tớnh chia chớnh xaực, thaứnh thaùo.
ii. chuẩn bị
* GV: Baỷng phuù, phaỏn maứu .
	 * HS: VBT, baỷng con.
III-các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Baứi cuừ: Giụựi thieọu baỷng chia.(3’) 
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm.Nhaọn xeựt baứi cuừ.
2. Bài mới (33-34,): Giụựi thieọu baứi .
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
+ Phép tính b ) là phép tính nhân có nhớ một lần
+ Phép tính c) là phép tính có nhớ một lần và có nhân với 0.
Bài 2:
* Hướng dẫn học sinh đặt tính sau đó nêu yêu cầu: Chia nhẩm, mỗi lần chia chỉ viết số dư không viết tích của thương và số chia.
- Yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phần còn lại
Bài 3:- Gọi 1 học sinh đọc đề bài
- Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- Quãng đường AC có mỗi quan hệ như thế nào với quãng đường AB và BC ?
- Yêu cầu học sinh làm bài
HD cách 2
* 1 + 4= 5 ( lần )
 * 172 x 5 = 860 ( m )
 Bài 5:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Muốn tính độ dài của một đoạn đường gấp khúc ta làm thế nào ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
* Chữa bài cho điểm học sinh
3. Củng cố - dặn dò: 3’
* Bài về nhà: 3
1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 2.Moọt Hs sửỷa baứi 3.
- Đặt tính sao cho các hàng đơn vị thẳng cột với nhau.
- Tính nhân từ phải sang trái
- Cường, Đạt, Học lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Học sinh cả lớp thực hành chia theo hướng dẫn:
948
4
237
 28
0
14
- 4 học sinh lên bảng làm, học sinh cả lớp làm vào vở bài tập.
- Bài toán yêu cầu tìm quãng đường AC
- Quãng đường AC chính là tổng của quãng đường AC và BC
* 172 x 4 = 688 ( m )
 * 172 + 688 = 860 ( m )
- 2 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập.
* 3 + 4 +3 + 4 = 14 ( cm )
* 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm )
Hoặc 3 x 4 = 12 ( cm )
Taọp laứm vaờn: Giới thiệu về tổ em
I-Mục tiêu:
- Vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn ngaộn (khoaỷng 5caõu )giụựi thieọu veà toồ cuỷa mỡnh (BT2)
- Giaựo duùc Hs bieỏt reứn chửừ, giửừ vụỷ.
ii. chuẩn bị
Baỷng lụựp vieỏt caực caõu hoỷi cuỷa BT2.
 * HS: VBT, buựt.
III-các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Baứi cuừ: (4’) 
- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ.
2.Bài mới : (29’) Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa.
+ Baứi taọp 2: Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Gv mụứi 1 Hs laứm maóu.
- Gv yeõu caàu caỷ lụựp laứm baứi.
- Gv theo doừi, giuựp ủụừ caực em.
- Giáo viên chấm, chữa bài.
- Gv goùi 5 Hs ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhửừng baùn vieỏt baứi toỏt.
 3. Nhận xeựt – daởn dò : 
Veà nhaứ taọp keồ laùi chuyeọn.
Chuaồn bũ baứi: Noựi veà thaứnh thũ, noõng thoõn.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Moọt Hs leõn giụựi thieọu hoaùt ủoọng cuỷa toồ mỡnh.
1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
Moọt Hs ủửựng leõn laứm maóu.
Hs caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
5 Hs ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
Hs caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Chớnh taỷ: Nghe viết: Nhà rông ở Tây nguyên
 I-Mục tiêu:
- Naộm ủửụùc caựch vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ ,trỡnh baứy saùch seừ ủuựng quy 9ũnh 
- Nghe vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ ,trỡnh baứy saùch seừ ủuựng quy 9ũnh
- Laứm ủuựng baứi taọp ủieàn tieỏng coự vaàn ửi/ửụi (ủieàn 4 trong 6 tieỏng ),laứm ủuựng baứi 
- Giaựo duùc Hs coự yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.
ii. chuẩn bị
* GV: ba, boỏn baờng giaỏy vieỏt BT2. Baỷng phuù vieỏt BT3.
 * HS: VBT, buựt.
III-các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Baứi cuừ:(4’) “ Huừ baùc cuỷa ngửụứi cha”.
Gv vaứ caỷ lụựp nhaọn xeựt.
2. Bài mới (29’)	 Giụựi thieọu baứi.* Hoaùt ủoọng 1: HD chính tả,(19-20’)
Gv ủoùc moọt laàn ủoaùn vieỏt cuỷa baứi : Nhaứ roõng ụỷ Taõy Nguyeõn.
Gv mụứi 2 HS ủoùc laùi.
 Gv hửụựng daón Hs naộm noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy baứi thụ.
+ ẹoaùn vaờn goàm maỏy caõu?
Gv ủoùc cho vieỏt baứi vaứo vụỷ.
 - Gv cho Hs ghi ủaàu baứi, nhaộc nhụỷ caựch trỡnh baứy.
 - Gv yeõu caàu Hs gaỏp SGK vaứ vieỏt baứi.
 - Gv ủoùc tửứng caõu , cuùm tửứ, tửứ. 
Gv chaỏm chửừa baứi.
 - Gv yeõu caàu Hs tửù chửừ loói baống buựt chỡ.
- Gv chaỏm vaứi baứi (tửứ 5 – 7 baứi).
- Gv nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa Hs.
* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs laứm baứi taọp.
+ Baứi taọp 2: Gv cho 1 Hs neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
- Gv yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT.
- Gv daựn 3 baờng giaỏy mụứi 3 nhoựm (tieỏp noỏi nhau leõn baỷng ủieàn ủuỷ tửứ
- Gv nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷi ủuựng:
Khung cửỷi – maựt rửụùi – cửụừi ngửùa – gửỷi thử – sửụỷi aỏm – tửụựi caõy.
+ Baứi taọp 3:Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
- GV chia baỷng lụựp laứm 3 phaàn . cho 3 nhoựm chụi troứ tieỏp sửực.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:
Xaõu: xaõu kim, xaõu chuoói, xaõu caự , xaõu baựnh, xaõu xeự.
Saõu: saõu boù, chim saõu, noõng saõu, saõu saộc, saõu roọng.
4. Nhận xột – daởn doứ (3’) Veà xem vaứ taọp vieỏt laùi tửứ khoự.
Nhửừng Hs vieỏt chửa ủaùt veà nhaứ vieỏt laùi.Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 3 Hs leõn baỷng vieỏt caực tửứ : haùt muoỏi, muựi bửụỷi, nuựi lửỷa, maọt ong, quaỷ gaỏc.
Hs laộng nghe.
Hai Hs ủoùc laùi.
Coự ba caõu.
Hs phaựt bieồu yự kieỏn. Yeõu caàu caực em tửù vieỏt ra nhaựp nhửừng tửứ caực em cho laứ deó vieỏt sai.
Hoùc sinh neõu tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ.
Hoùc sinh vieỏt baứi vaứo vụỷ.
Hoùc sinh soaựt laùi baứi.
Hs tửù chửừa baứi.
1 Hs ủoùc. Caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
Caỷ lụựp laứm vaứo VBT.
3 nhoựm tieỏp noỏi nhau leõn baỷng laứm.
Hs nhaọn xeựt.
Hs ủoùc laùi keỏt quaỷ theo lụứi giaỷi ủuựng.
Caỷ lụựp chửừa baứi vaứo VBT.
Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
Hs suy nghú laứm baứi vaứo vụỷ.
Ba nhoựm Hs chụi troứ chụi.
Hs nhaọn xeựt.
Hs sửỷa baứi vaứo VBT.
Sinh hoạt tập thể: SINH HOAẽT lớp TUAÀN 15
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Thấy được những mặt mạnh đã đạt được để phát huy, khắc phục những mặt tồn tại còn mắc.
- Có ý thức phê và tự phê cao.
- Nắm được kế hoạch tuần tới để thực hiện.
II. Nội dung:
1. Lớp trưởng nhận xét cụ thể trong tuần.
2. Giáo viên nhận xét chung.
GV nhaọn xeựt caực hoaùt ủoọng trong tuaàn
Neõu bieọn phaựp khaộc phuùc: Xeỏp laùi choó ngoài cho caực hoùc sinh yeỏu ủeồ hoùc sinh keứm laón nhau, Nhaộc nhụỷ thửụứng xuyeõn veà vieọc reứn chửừ vieỏt cho caỷ lụựp.
ẹaùo ủửực: Thửùc hieọn toỏt 5 ủieàu Baực Hoà daùy
Ngoan ngoaừn ,leó pheựp vụựi ngửụứi lụựn tuoồi vaứ vụựi caực thaày coõ giaựo
Goùn gaứng , saùch seừ
Maởc ủuựng ủoàng phuùc : AÙo traộng , quaàn toỏi maứu
Hoùc taọp: 
Hoùc thuoọc baứi trửụực khi vaứo lụựp 
Laứm ủaày ủuỷ baứi taọp ụỷ nhaứ
Soaùn ủuựng saựch , vụỷ , ủoà duứng hoùc taọp theo thụứi khoựa bieồu cuỷa lụựp
ẹi hoùc ủuựng giụứ quy ủũnh
Tieỏp tuùc reứn chửừ,giửừ vụỷ
Caực hoaùt ủoọng khaực:
Veọ sinh lụựp hoùc saùch seừ
Baỷo quaỷn ủoà duứng hoùc taọp cuỷa lụựp
Tieỏp tuùc noọp caực khoaỷn quyừ.
3. Bình bầu gương học tập tốt, Tổ xuất sắc.
- HS tự bình chọn.
- GV lưu danh sách vào sổ chủ nhiệm.
4. Kế hoạch tuần tới:
- Cần khắc phục những tồn tại trong tuần qua.
- Chuẩn bị tốt các giờ học để đón đoàn thanh tra của nhà trường.
- Luyện chơi các trò chơi dân gian: kéo co, chuyền cầu, ô ăn quan....
- Trồng mới bồn hoa, chăm sóc cây cảnh đã được phân công.
 -Thửùc hieọn toỏt an toaứn giao thoõng, an ninh hoùc ủửụứng.