Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 20

 LỊCH BÁO GIẢNG 
HỌC KÌ II	
TUẦN: 20 Từ ngày: 9/01/ 2012
	 Đến ngày: 13/01/2012
 Cách ngôn: Kính trên, nhường dưới. 
Thứ
Buổi
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
9/01
Sáng
C. cờ
T. đọc
TĐ-KC
Toán
1
2
3
4
Chào cờ
Ở lại với chiến khu
Ở lại với chiến khu
Điểm ở giữa -Trung điểm của đoạn thẳng
Ba
10/01
Sáng
Toán
Ch.tả
TN-XH
NGLL
1
2
3
4
Luyện tập 
Ở lại với chiến khu
Ôn tập: Xã hội
Tổ chức giới thiệu các trò chơi dân gian ở địa phương.
Chiều
T.Anh
Tập viết
L. Toán
L.T Việt
1
2
3
4
Ôn chữ hoa N (tt)
Luyên tập tổng hợp (tiết 20) 
Luyện chính tả 
Tư 
11/01
Năm
12/01
Sáng
Tập đọc
Toán
Đạo đức
L.T việt
1
2
3
4
Chú ở bên Bác Hồ
So sánh các số trong phạm vi 10 000
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (T2)
Ôn tập làm văn
Sáng
Toán
LT&câu
Chính tả
TN-XH
1
2
3
4
Luyện tập
Từ ngữ về Tổ quốc -Dấu phẩy
Trên đường mòn Hồ Chí Minh
Thực vật
Sáu
13/01
Chiều
Toán
TL văn
T. công
HĐTT
1
2
3
4
Phép cộng các số trong phạm vi 10 000. 
Báo cáo hoạt động
Ôn tập chủ đề: Cắt,dán chữ cái đơn giản (TT).
Sinh hoạt lớp
 TUẦN 20: Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
 Tập đọc-kể chuyện: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I/ Mục tiêu: 
 A/ Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi.)
- Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây .(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
KNS: Đảm nhận trách nhiệm; bình luận, nhận xét; lắng nghe tích cực.
 B/ Kể chuyện: 
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý .
 - KNS: Thể hiện sự tự tin; giao tiếp
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc ,Tranh minh hoạ bài đọc.
- Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý (phần kể chuyện)
III/ Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC:
H Đ CỦA GV
H Đ CỦA HS
A/ Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra 2 HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng ...và TLCH 1, 2.
B/ Dạy bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
- GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết quả với giải nghĩa từ 
3. Tìm hiểu bài 
Câu 1/ 14(SGK)
Câu 2/14:
-GV chốt lại (xem SGV/27)
H/ Thái độ của các bạn sau đó thế nào ?
Câu 3/14:
Câu 4/14:
H/ Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn ?
H/Qua câu chuyện này ,em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?
Tiết 2 :
4 .Luyện đọc lại 
- GV đọc lại đoạn 2, hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn .(xem SGK/28).
Kể chuyện :
GV nêu nhiệm vụ :
H/D hs kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý: 
- Kể toàn bộ câu chuyện (HSKG)
 C/ Củng cố - dặn dò :
 H/ Qua câu chuyện này , em hiểu điều gì về chiến sĩ nhỏ tuổi ?
-Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS luyện đọc câu, đoạn , bài.
- Xem chú giải
- HS đọc thầm đoạn 1
- Ông đến để thông báo của trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ về sống....các em khó lòng chịu nổi.
- 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm.
- HS phát biểu
-Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại .
- Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ ...với tụi Tây, tụi Việt gian .
- Mừng rất ngây thơ , chân thật xin trung đoàn ... em phải trở về. 
- Lớp đọc thầm đoạn 3
- Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt ... nguyện vọng của các em. 
-1 HS đọc đoạn 4 ,lớp đọc thầm 
-Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối .
-...rất yêu nước , không quản ngại khó khăn gian khổ ,sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc .
-Vài HS thi đọc đoạn văn 
-2 HS thi đọc cả bài .
-1 HS đọc các câu gợi ý 
-1 HS kể mẫu đoạn 2 
- 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể 4 đoạn của câu chuyện .
-Lớp bình chọn .
- 1,2 HS khá, giỏi kể lại cả câu chuyện.
TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA ,TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG 
I/MỤC TIÊU:
 -Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng .
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 Vẽ hình bài tập 3 vào bảng phụ 
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
H Đ của GV
H Đ của HS
A/Kiểm tra bài cũ :
-Làm bài 3, 4, 5/ 97 SGK.
B/Dạy bài mới : 
*Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở giữa: 
-Vẽ hình trong SGK .GV nhấn mạnh : A, O, B, là 3 điểm thẳng hàng .
Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng: 
-Vẽ hình trong SGK .GV nhấn mạnh 2 điều kiện để điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB :
*M là điểm ở giữa 2 điểm A và B .
*AM = BM (độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng BM và cùng bằng 3 cm)
Hoạt động 3: Thực hành: 
*Bài 1/98/SGK
a) Chỉ ra được 3 điểm thẳng hàng
b) Chỉ ra được :
- M là điểm ở giữa 2 điểm A và B
- N là điểm ở giữa 2 điểm C và D 
- O là điểm ở giữa 2 điểm M và N
*Bài 2/98/SGK
Bài 3/98/SGK (HSKG)
Hoạt động 4: Củng cố -dặn dò:
-Dặn HS về nhà làm bài tập 3/98/SGK. 
-Nhận xét tiết học 
- 3 HS lên bảng 
-HS quan sát và nhận biết 3 điểm A, O, B là 3 điểm thẳng hàng 
- HS quan sát hình vẽ 
- HS nêu miệng và chỉ ngay trên hình vẽ 
- Làm việc cá nhân
-Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm giải thích rõ 
- HS làm bài vào vở 
- 1 HS lên bảng 
 Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012
TOÁN: LUYỆN TẬP 
I/MỤC TIÊU:
 - Biết khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. (BT1, 2).
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Chuẩn bị cho bài 2 (thực hành gấp giấy )
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
H Đ của GV
H Đ của HS
A/KTBC:
-Nêu tên trung điểm của đoạn thẳng ở bài 1 
B/Dạy bài mới : 
 *Giới thiệu bài 
HĐ1: Luyện tập, thực hành: 
*Bài 1/99/SGK 
*Yêu cầu : cho HS biết cách xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước 
+ Bước 1: Đo độ dài cả đoạn thẳng AB. 
+ Bước 2 : Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần bằng nhau (được một phần bằng 2 cm).
+ Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB ( xác định điểm M trên đoan thẳng AB sao cho AM = ½ AB (AM = 2cm))
*Bài 2/99/SGK
HĐ2:Củng cố -dặn dò: 
-Cho HS nêu khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.
2 HS lên bảng 
-HS xác định trung điểm của đoạn thẳng AB
-Áp dụng phần a, HS tự làm phần b 
-HS chuẩn bị tờ giấy HCN rồi thực hành như trong SGK
CHÍNH TẢ: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU.
I/ MỤC TIÊU: 
 - Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thớc bài văn xuôi .
 - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng viết 2 lần nội dung bài tập 2b; vở bài tập 
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 H Đ của GV
 H Đ của HS
A/ Kiểm tra bài cũ : 
GV đọc các từ: biết tin , dự tiệc, tiêu diệt. chiếc cặp.
B/ Dạy bài mới : 
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn HS nghe - viết :
a) GV đọc diễn cảm đoạn 4 
H/ Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì ? 
H/ Lời bài hát trong đoạn văn viết như thế nào ?
- Luyện viết từ khó: bảo tồn , bay lượn, bùng lên, rực rỡ
b) GV đọc bài cho hs viết 
c) Chấm chữa bài.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 2 : a/b
- Yêu cầu HS làm a/b
*GV giải nghĩa nội dung các câu
C/Củng cố - dặn dò :
- Về nhà luyện viết những từ ngữ viết sai để ghi nhớ .
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- 1 HS đọc lại
- Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc quân 
- ...được đặt sau hai đấu chấm, xuống dòng , trong dấu ngoặc kép. Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa , viết cách lề vở 2 ô li.
- 1 HS viết bảng lớp.
- HS viết bảng con .
- HS viết bài vào vở.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 1 hs làm bài ở bảng
- Lớp làm vở bài tập
*Đáp án: 
a) sấm và sét, sông.
 b) Ăn không rau như đau không uống thuốc. Cơm tẻ là mẹ ruột. Cả gió thì tắt đuốc. 
Thẳng như ruột ngựa.
- Vài HS đọc lại các câu hoàn chỉnh. 
 TỰ NHIÊN – XÃ HÔI
 ÔN TẬP XÃ HỘI 
I.Mục tiêu : 
-Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội.
-Biết kể với bạn về g/đình nhiều thế hệ, tr/ học và cuộc sống xung quanh.
-Yêu quí gia đình, trường học và tỉnh của mình.
-Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi mình đang sinh sống
II.Đồ dùng dạy học: 
Các câu hỏi viết sẵn vào giấy nhỏ 
- 1 cái hộp nhỏ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Vệ sinh môi trường ( tt )
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1:Kể tên các bài Tự nhiên và xã hội đã học thuộc chủ điểm Xã hội
GV nhận xét 
HĐ2: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Chuyền hộp
-GV đã viết sẵn một hệ thống câu hỏi liên quan đến chủ đề Xã hội và để trong hộp nhỏ
GV tổng kết trò chơi, tuyên dương HS nào trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất
3.Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
-2 HS lên bảng 
-HS nối tiếp nhau kể
-HS theo dõi cách chơi
-HS chơi: HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp giấy,khi bài hát ngừng lạỉơ bạn nào thì HS đó lấy 1 câu hỏi và trả lời
-HS cứ tiếp tục như vậy cho đến hết câu hỏi trong hộp 
 Ngoài giờ lên lớp: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG
I/Yêu cầu : 
 - Cho HS biết được ý nghĩa về tết cổ truyền Việt Nam.
 - GD học sinh ý thức vui chơi giải trí về những ngày Tết cổ truyền 
 - Biết được về cội nguồn tổ tiên.
II/Các hoạt động trên lớp : 
Hoạt động 1: Ổn định lớp 
 - HS lớp hát ổn định ĐHĐN
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ điểm 
 - Cho HS tìm hiểu về Tết cổ truyền Việt Nam 
 - Đó là người ta trích về âm lịch 
 - Ý nghĩa : kết thúc 1 năm nhớ về cội nguồn, Tổ tiên 
 - Cho HS biết được bản sắc âm hưởng trong những ngày Tết, về nhân dân Việt Nam, sinh hoạt  về những ngày Tết.
 - Cho HS đọc thơ, hát bài ca ngợi về mùa xuân.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo sao 
 - Các sao múa hát theo sao.
 - Sinh hoạt theo qui định sao.
Hoạt động 4: Nêu kế hoạch của tuần đến 
 - Nghỉ Tết nguyên đán.
 - GV nhận xét tiết sinh hoạt.
 *********************************************
Luyện Chính tả: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
HS nghe và viết đúng một đoạn trong bài chính tả.
Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ.
Gv đọc đoạn cần viết: đoạn 3/14
2 HS đọc lại
HS đọc thầm và luyện viết từ khó
GV đọc cho HS viết vào vở.
HS đổi vở chấm chéo.
GV thu vở chấm, chữa lỗi
Nhận xét, dặn dò.
 ***************************************
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA : N (Tiếp theo)
 I/ MỤC TIÊU: 
 Viết đúng và tương đối nhanh chỡ hoa N (1 dòng Ng ) V, T (1 dòng ); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1dòng) và câu ứng dụng : Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người trong một nước phải thương nhau cùng (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.
II/ĐÔ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa N (Ng ) 
- Các chữ Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ
- Vở tập viết, bảng con , phấn
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
H Đ của GV
 H Đ của HS
A/ Kiểm tra b ... đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi thế giới.
3.Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
-2 HS lên bảng 
-Lớp hát tập thể
-HS trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đáưu tầm dược theo các nhóm
-Các nhóm trình bày, nhận xét
-HS trao đổi nhóm đôi : nên gửi cho các bạn thiếu nhi nước nào? Nội dung thư sẽ viết những gì ?
-HS viết thư
-3-5 HS đọc thư
-HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế
 Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012
TOÁN: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 - Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
 - Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng. Làm bt 1,2,3,4a.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 H Đ của GV
 H Đ của HS
A/Kiểm tra bài cũ :
-Cho HS làm bài tập 1,3/100.
B/Dạy bài mới : 
 *Giới thiệu bài :
H Đ1: Thực hành :
*Bài 1/101/SGK
*Bài 2/101/SGK
-Cho HS xác định thứ tự các số
*Bài 3/101/SGK
*Bài 4/ (a)/101/SGK
-Cho HS nêu lại cách tìm trung điểm của đoạn thẳng .
C/Củng cố -dặn dò:
*Cho HS nêu nêu lại cách so sánh và cách tìm trung điểm .
Dặn dò: Về nhà làm bài 3 và bài 4 b)/101.
-2 HS thực hành trình bày trên bảng
-HS nêu yêu cầu và thực hành so sánh số
-1 HS lên bảng, lớp bảng con.
-Nêu yêu cầu bài
-Thảo luận nhóm đôi
-1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở.
-Nêu yêu cầu bài
-Cả lớp làm vở.
-Thi viết số đúng và nhanh
-Nêu yêu cầu, hai đội thi đua làm nhanh tìm 
chính xác trung điểm trên đoạn thẳng .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỔ QUỐC .DẤU PHẨY
I/ MỤC TIÊU:
 - Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm từ (BT1).
 - Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2).
 - Đặt thêm được dấu phẩp vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3).
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng lớp kẻ 2 lần bảng phân loại để hs làm bài tập 1
 - 3 tờ phiếu viết 3 câu in nghiêng trong đoạn văn ở bài tập 3.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
H Đ của GV
H Đ của HS
A/ Kiểm tra bài cũ : 
- Nhân hoá là gì ? 
-Nêu những con vật được nhân hoá trong bài thơ “ Anh Đom Đóm”.
B/ Dạy bài mới : 
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1/17/ sgk
- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ : Tổ quốc, bảo vệ, xây dựng .
*Bài 2/17/sgk
- Yêu cầu HS kể tự do, thoả mái và ngắn gọn.
- Tư liệu gv tham khảo(sgk / 36)
*Bài 3/17/sgk
- GV nói thêm về anh hùng Lê Lai.
- GV dán 3 phiếu đã viết sẳn các câu in nghiêng, mời HS lên bảng thi làm bài . GV yêu cầu HS đọc lại kết quả( ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy, dấu chấm).
3.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng trả lời
- HS đọc yêu cầu của bài ;
- 1 HS lên bảng
- HS làm làm bài vở.
- 3 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh, sau đó đọc lại kết quả. 
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS kể theo cặp
- HS thi kể theo nhóm. 
- HS đọc yêu cầu của bài tập và đoạn văn
- lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân
- 3 HS thi làm bài 
- Sau đó từng em đọc kết quả
CHÍNH TẢ: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH
I/ MỤC TIÊU: - Nghe- viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng bài tập (2 ) a/b(chọn 3 trong 4 từ ) hoặc bài tập phương ngữ do GV soạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - bảng lớp viết 2 lần nội dung BT 2a.
 - Bút dạ - 4 tờ giấy khổ to cho 4 nhóm HS làm bài tập 3.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
H Đ của GV
H Đ của HS
A/ Kiểm tra bài cũ :
-GV đọc : thuốc men, ruột thịt, ruột cá, trắng muốt, tắt đuốc.
B/Dạy bài mới:
HĐ1: Giơi thiệu bài:
H Đ 2: Hướng dẫn HS nghe - viết :
- Đoạn văn nói lên điều gì ?
- Luyện viết: trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng .
*GV đọc cho HS viết.
*GV đọc lại bài
*Chấm, chữa bài.
H Đ3: Hướng dẫn HS làm bài tập :
*Bài tập 2 : ( a/b ) Điền vào chổ trống .
a/ s hay x ?
b/ Tổ chức HS thi làm bài đúng , nhanh.
*Bài tập 3 : 
- GV nêu yêu cầu của bài tập 
- GV dán bảng 4 tờ phiếu, mời 4 nhóm lên bảng thi tiếp sức.
C/Củng cố - dặn dò :
-Nhắc HS về nhà viết lại những chữ sai phổ biến .
- 1 HS viết bảng lớp
- Lớp viết bảng con.
- 1 HS đọc lại 
-Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc.
- HS viết bảng con 
- HS viết vào vở 
- HS soát lại bài
- HS đọc yêu cầu của bài .
- 1 HS lên bảng lớp làm bài .
- Lớp làm bài vở bài tập .
- 2 HS lên bảng thi làm bài .
-Vài HS đọc lại kết quả
- HS làm bài vở bài tập 
- Đại diện 4 nhóm lên làm bài .
- Nhận xét tuyên dương.
TỰ NHIÊN – XÃ HÔI
 THỰC VẬT
I.Mục tiêu : 
- Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả.
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật .
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được rễ,thân, lá, hoa,quả của một số cây.
- KNS: PT, SS tìm đặc điểm giống và khác nhau của các loại cây; làm việc nhóm.
II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong sgk-Các cây có ở sân trường-Giấy,bút màu
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Ôn tập Xã hội
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1:Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên
GV chia nhóm , phân khu vực
-Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có ở khu vực phân công.
-Chỉ và nói tên các bộ phận của cây ?
-Nêu những điểm giống và khác nhau của cây cối xung quanh
Gọi các nhóm lên trình bày
GVKL : Xung quanh ta có rất nhiều loại cây .Chúng có hình dạng và độ lớn khác nhau.Mỗi cây thưòng có rễ, thân, lá, hoa quả.
GV giới thiệu thêm tên của các cây có trong hình ở sgk
HĐ2: Làm việc cá nhân
-GV yêu cầu HS lấy bút ra vẽ vào vở BTXH một hoặc vài cây mà em quan sát được 
Lưu ý : Tô màu , ghi chú các bộ phận của cây trên hìnhvẽ.
3.Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
-2 HS lên bảng 
-HS hình thành nhóm, nhận nhiệm vụ
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát theo yêu cầu:
-cây phượng, cây bàng, cây vạn tuế...
-rễ, thân , lá , hoa, quả
-giống nhau: dều có rễ , thân , lá , hoa, quả
-khác nhau: chúng có độ lớn và hình dạng khác nhau
-HS nêu lại
-H 1: Cây khế ; H 2: Cây vạn tuế
H 3 : Cây kơ-nia;H 4: Cây lúa;H 5: hoa hồng; H 6: Cây bông súng
-HS thực hành vẽ cây mà thích
-HS trình bày theo nhóm và cử nhóm trưởng lên giới thiệu
-Lớp nhận xét
 Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012
 TOÁN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000.
I/ MỤC TIÊU: 
 -Biết cộng các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng ).
 -Biết giải toán có lời văn (có phép cộng các số trong phạm vi 10 000).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
 HĐ của HS
A/ Kiểm tra bài cũ :
- Cho HS làm bài tập 3, 4/101/sgk
B/ Bài mới : 
HĐ1 : GV hướng dẫn HS tự thực hiện phép cộng 3526 + 2759
- GV nêu phép cộng 3526 + 2759 = ?
- GV cho hs nêu cách thực hiện phép cộng và cách đặt tính như SGK.
- Muốn cộng 2 số có đến 4 chữ số ta viết các số hạng sao cho các chữ sổ ở cùng 1 
hàng đều thẳng cột với nhau .
HĐ2: Thực hành
*Bài 1/102/SGK
*Bài 2/ (b)/102/SGK
*Lưu ý : Khi đặt tính phải thẳng hàng với nhau 
*Bài 3/102/SGK
*Bài 4/102/SGK
C/Củng cố -dặn dò: 
-Nêu lại nội dung bài vừa học 
-Cho HS về nhà làm bài tập 2a)/102 . 
- 2 HS trình bày trên bảng 
- HS đọc các số trong phép cộng, nêu cách thực hiện và cách tính , hs tự viết tổng của phép cộng : 3526
 3526 + 2759 = 6285, + 2759 
 6285
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- 1 HS lên bảng lớp
- HS cả lớp làm bảng con
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 HS thực hiện bảng lớp 
- Lớp làm vở 
- HS đọc đề toán - rồi tóm tắt và giải 
- 1 HS làm bảng lớp - lớp làm vở BT
 Bài giải:
 Số cây cả hai đội trồng được là:
 3680 + 4220 = 7900 (cây)
 Đáp số: 7900 cây
-HS nêu trung điểm mỗi cạnh của hình chữ nhật ABCD (xem hình vẽ SGK).
TẬP LÀM VĂN: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG 
I/MỤC TIÊU:
 - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1); không y/c làm BT2.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Mẫu báo cáo 
III/CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC:
H Đ của GV
 H Đ của HS
A/Kiểm tra bài cũ :
-Cho HS thực hành TLV tuần 19 
B/Bài mới :
* Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 
*Bài 1/20/SGK
-Cho HS đóng vai trong tổ lên báo cáo 
Hoạt động 2: Củng cố -dặn dò: 
-Cho HS nêu nội dung bài học .
-GV nhận xét tiết học . Cho HS về nhà làm vào vở BT 
- 2 HS kể nối tiếp câu chuyện : Chàng trai làm Phù Ủng .
- HS đọc yêu cầu BT 
- HS đọc thầm lại bài 
- Mỗi HS đóng vai tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình .
- Một số em đọc bài của mình - Lớp nhận xét bổ sung . 
- HS nêu lại cách viết báo cáo theo đúng nội dung yêu cầu .
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP
I/Mục tiêu:
 - Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. 
 - Nêu kế hoạch của tuần đến 
II/Nội dung:
1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 
2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí do sinh hoạt
3-Lớp trưởng mời từng tổ đánh giá hoạt động và các bộ phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 
5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến .
6-Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm
A/- Đánh giá hoạt động tuần 20:
* Ưu điểm:
- Duy trì sĩ số đảm bảo 100 %.
- Chất lượng học tập tốt.
- Vệ sinh cá nhân tốt.
- Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công.
- Các em đáng tuyên dương có ý thức học tập tốt : Trà, Vỹ, Quỳnh, Linh, Thục, Khiếu, Nhựt, Mi, Nga,....
* Tồn tại: 
Một số em lười học 
-Ý thức học tập chưa tốt
- Chữ viết cẩu thả: Tâm, Công, Phước, Anh, Kiên, Ân,...
- Trong giờ học ít phát biểu xây dựng bài.
B/- Kế hoạch tuần đến:
- Nâng cao chất lượng học tập.
- Tăng cường rèn chữ viết.
- Đánh giá rút kinh nghiệm bài kiểm tra chương .
- Củng cố các nề nếp lớp.
- Nghỉ Tết NĐ.
TUẦN 20 THỦ CÔNG:
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (T2)
I-Mục tiêu:
-Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. 
-Cắt dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. 
- (Với HS khéo tay :
- Kẻ cắt dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ thẳng và đều cân đối trình bày đẹp.
- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.)
 II/ Chuẩn bị :
Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp HS nhớ lại cách thực hiện. - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán.
III/ Nội dung kiểm tra :
Đề bài:
 Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ cái đã học ở chương II ghép
 thành từ : THI VẼ
IV/ Nhận xét, đánh giá:
 GV thu vở chấm, nhận xét
V/ Củng cố dặn dò
 Nhận xét, dặn dò.
 *********************************************