Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 29 - Năm 2012

Tuần 29
 Thứ 2 ngày 2 tháng 4 năm 2012
 Tập đọc - Kể chuyện ( Soạn viết )
Buổi học thể dục
Toán
Diện tích hình chữ nhật
I.Mục tiêu :Giúp HS
 - Biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó 
-Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo bằng xăng -ti -mét vuông. 
II.Đồ dùng : hình chữ nhật 
III.Hoạt động dạy và học 
1Bài cũ:Hs tính chu vi của hình chữ nhật có chiều dài : 8cm. rộng: 6cm.
2.Bài mới :Giới thiệu bài 
 -Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật. 
 -GV hướng dẫn HS tính số ô vuông trong hình chữ nhật ABCD
 -Yêu cầu HS đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật ABCD
 -HS thực hành đo và báo cáo kết quả :chiều dài 6cm ,chiều rộng 4cm.
 - HS tính diện hình chữ nhật :6 x 4=24cm2(là diện tích hình chữ nhật )
 *Vậy muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng cùng đơn vị đo .
 - GV gọi vài HS nhắc lại
 + Luyện tập thực hành :
Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập 
 - Bài tập cho biết gì ? yêu cầu tìm gì ?
 Cho biết chiều dài chiều rộng yêu cầu HS tính diện tích,chu vi hình chữ nhật đó .HS tự giải bài tập vào vở - 1hs làm bảng phụ - hs lớp nhận xét 
Chiều dài 
Chiều rộng 
 Diện tích hình chữ nhật
Chu vi hình chữ nhật 
 15cm
 9cm
15 x 9 =135(cm2)
(15+ 9)x2=48(cm )
12cm 
6cm
 20cm 
 8cm
20 x 8 =160(cm2)
(20+6)x 2=52 (cm)
 25 cm 
 7cm
Bài tập 2, HS đọc yêu cầu bài tập và tự giải .Sau đó chữa bài 
 Diện tích nhãn vở đó là : 8 x 5 = 40 (cm2)
 Bài 3 ( giành cho hs giỏi khá )
 1 hs giải bảng phụ : nhận xét 
 2dm = 20 cm 
 Diện tích hình chữ nhật đó là : 20 x 9 = 180 (cm2)
 Đáp số : 180 cm2
 + HS tb , yếu nêu quy tắc tính diên tích HCN , chu vi HCN ?
 Bài 4: hs quan sát hình - nhận biết số đo trên các cạnh của từng hình chữ nhật 
 - 1 hs giỏi giải ở bảng - hs khá giỏi làm 
 Giải 
 Diện tích hình chữ nhật AMND là : 4 x 2 = 8 ( cm2)
 Diện tích MBCN là : 3 x 4 = 12 ( cm 2)
 Diện tích ABCD là : 8 + 12 = 20 ( cm2)
 Đáp số : 8cm2 ; 12 cm 2 ; 20 cm2
IV.Củng cố dặn dò :Về nhà học thuộc quy tắc và luyện giải toán tính diện tích hình chữ nhật 
Tự nhiên và xã hội
Thực hành đi thăm thiên nhiên .
i .Mục tiêu: Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây , con vạt đã gặp khi đi thăm thiên nhiên .
 - HSGK : Biết phân loại được một số cây , con vật đã gặp 
+ KNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận được về các loài cây , con vật . 
- KN hợp tác khi khi làm việc nhóm ; kĩ năng lắng nghe trình bày , tôn trọng ý kiến người khác 
II.Chuẩn bị: 
 - Bút , VBT 
 III.Hoạt động dạy và học;
1. Thực hành đi thăm quan :GV tập hợp lớp phổ biến nội dung tham quan và những điều cần đạt .
 - GV chia lớp thành 3 nhóm :Yêu cầu học sinh ghi chép cẩn thận những diều em quan sát được 
2. Thực hành :
 - Các nhóm quan sát Ghi những yêu cầu ghi vào giấy .
 IV .Củng cố và dặn dò :
GV tổng kết tiết học và chuẩn bị cho tiết học sau 
Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012
Thể dục
Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa .
 Trò chơi “ nhảy đúng, nhảy nhanh’’ 
I.Mục tiêu :
Ôn bài thể dục với hoa ,Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 
 - Chơi trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh – Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi .
II.Địa điểm :Sân trường vệ sinh sạch sẽ 
III.Hoạt động dạy và học :
1. Phần mở đầu :GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học 
GV cho HS khởi động 
2. Phần cơ bản :Ôn bài thể dục với hoa :GV cho HS luyện tập theo tổ .
Sau đó các tổ thi biểu diễn .GV cùng HS nhận xét và tuyên dương tổ tập đều và đẹp. 
3. Phần kết thúc :GV cho HS chơi trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh. 
 -Hồi tĩnh : GV cho HS đi lại và hít thở sâu. 
 -GV hệ thống bài và giao bài về nhà. 
Toán
Luyện tập
 I.Mục tiêu :
 Biết tính diện tích hình chữ nhật .
II. Đồ dùng dạy- học : bảng phụ , SGK 
II.Hoạt động dạy và học :
 1 Bài cũ :Nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật khi biết chiều dài và chiều rộng của nó 
 2 Bài mới : - Giới thiệu bài 
HD học sinh luyện tập :HS đọc yêu cầu bài tập và lưu ý HS về đơn vị đo
HS tự giải sau đó chữa bài 
Bài 1 (hs tb, y):HS nêu yêu cầu bài tập ,tóm tắt bài toán và giải - 1 hs giải bảng phụ 
 Giải 
 Đổi : 3 dm = 30 cm
 a. Chu vi hình chữ nhật là : (30 + 8) x 2 = 76 (cm )
 b. Diện tích hình chữ nhật là : 30 x 8 = 240 ( cm 2)
 Đáp số : a. 76 cm
 b. 240 cm 2
Bài 2 ( hs khá ): Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập 
 GV vẽ hình ở vbt lên bảng 
 Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì ?
1HS giải ở bảng phụ ,cả lớp làm vào vở bài tập .Sau đó chấm. 
 Chữa bài 
 Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 25 x 8 = 200 (cm2)
 Diện tích hình chữ nhật DEHG là : 15 x 7 = 105(cm2)
 Diện tích hình H là : 200 + 105 =305 ( cm2)
 Bài 3 : ( hs giỏi )
 Chiều dài HCN là : 8 x 3 = 24 (cm )
 Diện tích HCN là : 24 x 8 = 192(cm 2)
 Bài 4 : hs khá nêu cách làm : HS lớp làm vbt 
 GV chấm 8 vở bt 
III.Củng cố và dặn dò :Về nhà luyện thêm về tính diện tích hình chữ nhật 
 Chính tả (nghe viết) 
Buổi học thể dục
I. Mục tiêu 
- Rèn kỷ năng nghe và viết đúng đoạn 4 của bài ; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . 
 - Viết đúng tên riêng người nước ngoài. (BT2)
- Làm đúng các bài tập chính tả. (2 a. ) ; 3a 
 II Đồ dùng dạy học : gv viết sẵn bài tập lên bảng 
 III.Hoạt động dạy học :
 A. Bài cũ HS viết các từ : leo núi, cầu lông, bơi lội , luyện võ. 
 B. Bài mới : 1 .Giới thiệu bài. 
 2 . HD học sinh viết bài. 
 - Cách trình bày đoạn viết. 
 + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? ( đặt sau dấu hai chấm , trong dấu ngoặc kép )
 + Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? ( các chữ cái đầu bài ,đầu đoạn , đấu câu , tên riêng của người ( Nen - li )
Luyện viết từ khó : Nen-li , khuỷu tay, thở dốc , rạng rỡ .( hs viết bảng con - 2 hs viết bảng )
 - Gv đọc cho HS viết bài vào vở 
 - Chấm chữa bài : - hs Khảo bài - hs kiểm tra chéo lỗi 
 - HD học sinh làm bài tập chính tả .
 -HS làm bài tập 2,3 vào vở - chữa bài 
 -Hs đọc yêu cầu bt - 1hs đọc 3 hs viết ở bảng tên các bạn có trong bài : Buổi học thể dục 
 -hs , gv nhận xét - gv nêu cách viết tên riêng nước ngoài .
 - Cả lớp viết vào vở bt ( Đê- rốt - xi ; Cô -rét- ti; Xtác- đi; Ga- rô- nê; Nen - li)
 3a ; Nhảy xa - nhảy sào - sới vật .
III.Củng cố và dặn dò :Em nào viết sai 3 lỗi trở lên về nhà viết lại vào vở .
 Tập đọc 
 Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
I Mục tiêu
1 Đọc đúng : giữ gìn , sức khoẻ , ai cũng nên làm,già trẻ , khí huyết.
 - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. , và giữa các cụm từ.
 + KNS : Lắng nghe tích cực ( trình bày ý kiến cá nhân )
2 . Đọc hiểu : - hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài : dân chủ , bồi bổ , bổn phận , khí huyết , lưu thông
- Hiểu tính đúng đắn , giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ . Từ đó ,có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ.( trả lời CH trong SGK)
II Đồ dùng dạy- học : tranh -sgk ; bảng phụ ghi nội dung hd luyện đọc 
III Các hoạt động dạy học 
Kiểm tra bài cũ : 3 hs đọc nối tiếp bài buổi hoc thể dục 
Dạy bài mới: 
Giới thiệu bài 
Luyện đọc 
GV đọc mẫu 
Hướng dẫn hs đọc từng câu và phát âm từ khó
HS đọc nối tiếp mỗi hs một câu 
 -Hs đọc lại các từ đọc sai 
Hs đọc nối tiếp câu lần 2 
HS luyện đọc câu dài 
HD học sinh đọc từng đoạn và giải nghĩa từ
 3 hs đọc nối tiếp đoạn - gv treo bảng phụ hướng dẫn
 - 2HS đọc các từ ở phần chú giải
 - 3hs đọc nối tiếp 3 đoạn( một lần xuống dòng là một đoạn )
 - Luyện đọc theo nhóm : mỗi nhóm 3 hs đọc
 - đọc cả bài trước lớp : 3 hs đọc nói tiếp 
 - Đọc đồng thanh bài 
 2.3 Tìm hiểu bài : 1 hs giỏi đọc lại bài 
 Hãy đọc lại đoạn 1và cho biết sức khoẻ cần tiết như thế nào trong xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc ? (Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ , xây dựng nước nhà , gây đời sống mới ... mới làm thành công ) 
 -Vì sao tập thể dục là bổn phận của của mỗi người dân yêu nước ?( vì mỗi 
 một người dân .....là cả nước mạnh khoẻ )
 - Việc luyện tập thể dục , bồi bổ sức khoẻ có khó khăn không? Những ai 
 làm được việc này?( ( không khó khăn - ai cũng làm được )
 - Em sẽ làm gì sau khi đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ?(Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục thể thao .)
 2.4 Luyện đọc lại : 1 hs khá , giỏi đọc toàn bài - 3 hs thi đọc - chọn bạn có giọng đọc có sức thuyết phục nhất 
 3. Củng cố - dặn dò : - liên hệ nhắc hs tập thể dục giữa giờ - buổi sáng đều đặn , tự giác .
 Nhận xét 
 Chuẩn bị bài “ Gặp gỡ ở Lúc xăm bua “
Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012
Toán
Diện tích hình vuông
 I. Mục tiêu : Giúp HS 
 - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông .
II Đồ dùng dạy - học : bảng phụ , 
III.Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : cho HS quan sát hình 1 SGK. 
Hình ABCD gồm mấy ô vuông ?(9 Ô vuông ) 
Vì sao em biết ?
Các ô vuông ở đây được chia làm mấy hàng ?
Mỗi hàng có mấy ô vuông? 
Mỗi ô vuông có mấy cm2 ?
HS rút ra kết luận : 
GV cho nhiều HS nhắc lại quy tắc đó. 
HD học sinh làm bài tập ở VBT 
Bài tập 1 :GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông. 
HS tự làm bài - 1 hs làm bảng phụ . 
 cạnh hình vuông
 Diện tích hình vuông
 Chu vi hình vuông
 2cm
 2 x 2 = 4 (cm2)
 2 x 4 = 8 (cm)
 4 cm
 6 cm 
 8 cm
Bài tập 2,
 1 hs làm bài bảng phụ 
 Diện tích miếng nhựa hình vuông đó là : 4 x 4 = 16 ( cm2)
 Bài 3 ( HS giỏi , khá )
 Cạnh của hình vuông là : 24 : 4 = 6 (cm)
 Diện tích hình vuông đó là : 4 x 4 = 16 ( cm2)
 Bài 4 : ( hs k,g )
 HD hs hai cách 
 Cách 1 : chiều dài và chiều rộng sau khi đã ghép như hình - sau đó tính diện tích 
 Cách 2 : Tính diện tích một hình vuông nhân 6 ra diện tích hcn 
 Về nhà học thuộc quy tắc tính diện tích 
III Củng cố - dặn dò 
 Mĩ thuật ( cô Nga dạy )
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ thể thao –dấu phẩy
 I.Mục tiêu :
 - Kể được tên một số môn thể thao (bt1 )
 - Nêu được một số từ ngữ về chủ đề thể thao (BT 2)
 - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (bt3 )
 *HS khs giỏi làm được toàn bộ bài tập 3 
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ 
II.Hoạt động dạy và học :
Bài tập 1 :HS đọc yêu cầu bài tập 
HS thảo luận nhóm .
Đại diện nhóm báo cáo :
GV cùng HS nhận xét và tuyên dương những nhóm kể được nhiều môn thể thao .
a) bóng
b ... hữ hoa T (tiếp)
I.Mục tiêu :
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( 1 dòng) Tr ( 1 dòng ) 
 -Viết đúng tên riêng : Trường Sơn (1 dòng ) và câu ứng dụng : ''Trẻ em .....là ngoan '' (1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ 
II Đồ dùng:
 Mẫu chữ T ,câu ứng dụng,Vở tập viết .
III.Hoạt động dạy và học 
 A .Bài cũ : vài HS đọc lại từ ứng dụng ở tiết học trước .Ba hs viết bảng - hs viết nháp 
 Thăng Long , Thể dục 
 B , Bài mới : 1 / GV nêu mục tiêu của tiết học. 
 2 / HD học sinh viết trên bảng con. 
 a. Luyện viết chữ hoa :HS tìm chữ hoa có trong bài. 
 b. Luyện viết từ ứng dụng : - hs đọc từ ứng dụng : Trường Sơn 
 - GV giới thiệu : Trường Sơn là tên của dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta ( dài gần 1000km )
 - HS tập viết bảng con 
 c. HS luyện viết câu ứng dụng :- HS đọc câu ứng dụng 
 - ý nghĩa câu thơ ; Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ Với thiếu nhi ; Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng non như búp trên cành . Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học.
 - HS tập viết bảng con : Trẻ em
 3 . Hướng đẫn hs viết vào vở tập viết 
 HS viết vào vở tập viết .
GV theo dõi kềm cặp HS còn viết chưa đẹp .
GV chấm. chữa bài
III.Củng cố và dặn dò :
GV nhận xét tiết học và giao bài về nhà cho HS.
Tự nhiên xã hội 
Mặt trời.
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Nêu được vai trò của mặt trời với sự sống trên trái đất.:Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm trái đất .
- HS khá , giỏi :Biết được những việc gia đình sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời .
II. Đồ dùng dạy học:
Các hình trong sgk trang 110, 111.
III. Hoạt động dạy và học:
* Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm:
Bước1: - Vì sao ban ngày không cần đền mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật?
- Khi ra ngoài trời nắng, bạn thấy như thế nào? Tại sao?
- Nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa chiếu sáng, vừa toả nhiệt?
Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày.
* Kết luận: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt .
* Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời .
Bước 1: Thảo luận nhóm:
- Nêu ví dụ về vai trò của mật trời đối với con người, động vật thực vật.
- Nếu không có mặt trời thì điều gì xảy ra trên trái đất?
* Kết luận: Nhờ có mặt trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh.
*Hoạt động 3: Làm việc với sgk:
Bước 1: HS quan sát hình 2, 3, 4 (sgk) kể về việc con người sử dụng ánh sáng nhiệt và mặt trời.
Bước 2: HS liên hệ thực tế.
- Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt để làm gì?( phơi thóc, đỗ, lạc, quần áo..)
 + GV gợi ý cho hs tìm thêm : làm muối , phơi cá khô , 
* Hoạt động 4: Thi kể về mặt trời.
- Kể trong nhóm.
- Đại diện nhóm kể trước lớp.
*Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học.
 Buổi chiều - Luyện Toán
Luyện tập
 I.Mục tiêu :
 Biết tính diện tích hình chữ nhật .
II.Hoạt động dạy và học :
Bài cũ :Nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật khi biết chiều dài và chiều rộng của nó 
 - Nêu yêu cầu tiết học : HS làm bài ở sgk 
HD học sinh luyện tập :HS đọc yêu cầu bài tập và lưu ý HS về đơn vị đo
HS tự giải sau đó chữa bài 
Bài 1 (hs tb, y):HS nêu yêu cầu bài tập ,tóm tắt bài toán và giải - 1 hs giải bảng phụ 
Bài 2 ( hs khá ): Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập 
 GV vẽ hình ở vbt lên bảng 
 Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì ?
1HS giải ở bảng phụ ,cả lớp làm vào vở bài tập .Sau đó chấm. 
 Bài 3 : ( hs giỏi )
 * Một hình chữ nhật có chu vi là 28 cm , chiều dài hơn chiều rộng 2cm . Tìm diện tích của hình chữ nhật đó ?
 Hd học sinh giải 
 Nửa chu vi hình chữ nhật là ; 28 : 2 = 14 (cm)
 Theo đề bài hình chữ nhật có :
 Chiều dài : I................I.........I
 2cm 24 
 Chiều rộng: I.................I 
 Hai lần chiều rộng hình chữ nhật là ; 14 - 2 = 12 (cm )
 Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 2 = 6 (cm)
 Chiều dài hình chữ nhật là : 6 + 2 = 8 ( cm)
 Diện tích hình chữ nhật là : 8 x 6 = 48 (cm2)
 Đáp số : 48 cm2 
III.Củng cố và dặn dò :Về nhà luyện thêm về tính diện tích hình chữ nhật 
 ------------------- Tập đọc - Kể chuyện 
Buổi học thể dục
I.Mục tiêu:
1.Rèn kỷ năng đọc thành tiếng :chú ý các từ ngữ :Đê-rốt -xi,Cô-rét -ti, Xtác-xi,Ga-rô-nê, Nen -li, Khuyến khích ,khuỷu tay .
 Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến .
2.Rèn kỷ năng đọc hiểu : Hiểu các từ ngữ :gà tây ,bò mộng ,chật vật .
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền.( trả lời được các CH trong SGK )
 + RKNS:Thể hiện sự cảm thông , sự tự tin 
 - Kể chuyện : Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật . 
 *HS khá giỏi kể toàn bộ câu chuyện 
II . Đồ dùng dạy -Học : Bảng phụ ghi hd đọc 
III.Hoạt động dạy và học :
Tập đọc 
1 . Kiểm tra bài cũ : hs đọc thuộc bài : Cùng vui chơi (2hs )- gv nhận xét điểm 
 2 . Bài mới :
Giới thiệu bài : -hs quan sát tranh bài đọc nêu nội dung bức tranh - GV giới thiệu ghi tựa bài 
 - GV đọc mẫu
HD học sinh luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ
 -Đọc câu nối tiếp . 
- Đọc từng đoạn trước lớp ( 3 đoạn ) 
HS đọc nối tiềp và giải nghĩa từ :Gà rừng ,bò mộng ,chật vật .
Đọc đoạn trong nhóm
HS đọc đồng thanh đoạn1 ; 2 hs đọc nối tiếp đoạn 2 , đoạn 3 .
 3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?( mỗi hs phải leo lên đến trên cùng một cái cột cao , rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang )
 -Các bạn trong lớp tập thể dục như thế nào? ( Đề - rốt - xi và Cô- rét - ti leo như hai con khỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga - rô - nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác một người nữa trên vai .)
-Vì sao Nen-ti được miễn tập thể dục ? (Vì bị tật từ nhỏ - bị gù )
- Vì sao Nen- ti xin thầy giáo được tập như mọi người ?(Vì cậu ta muốn vượt lên chính mình , muốn làm những việc các bạn làm được )
 -* ( HSG )Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen - li ? ( + Nen - li leo lên một cách chật vật , mặt đỏ như lửa , mồ hôi ướt đẫm trán . Thầy giáo bảo bảo cậu có thể xuống , cậu vẫn cố sức leo . Cậu rướn người lên thế là nắm chặt được cái xà .
 + Thầy giáo khen cậu giỏi , khưyên cậu xuống , nhưng cậu còn muốn đứng thẳng trên xà như những bạn khác . cậu cố gắng , rồi đặt được hai khuỷu tay, hai đầu gối hai bàn chân lên xà . Thế là cậu đứng thẳng người lên , thở dốc mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng .) 
+ Qua câu chuyện em thấy Nen -li là một học sinh như thế nào ? Em thể hiện tình cảm của mình đối với nhân vật Nen - li như thế nào ?
 Đặt tên khác cho câu chuyện :Cậu bé can đảm; Cậu bé dũng cảm; ( quyết tâm của Nen - li ; Nen- li dũng cảm ; Một tấm gương đáng khâm phục 
Luyện đọc lại : Thi đọc doạn 3 trong câu chuyện 
Kể chuyện
HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện 
GV hướng dẫn HS kể 
HS kể mẫu ,HS kể theo nhóm nối tiếp một hs một đoạn 
Thi kể trước lớp : GV và HS bình chọn bạn kể hay nhất 
 * HSKG : kể toàn bộ câu chuyện 
III.Củng cố dặn dò : GV nhận xét tiết học và dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe 
----------------------------------- Buổi chiều - Luyện Toán
Luyện tập
 I.Mục tiêu :
 Biết tính diện tích hình chữ nhật .
II.Hoạt động dạy và học :
Bài cũ :Nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật khi biết chiều dài và chiều rộng của nó 
 - Nêu yêu cầu tiết học : HS làm bài ở sgk 
HD học sinh luyện tập :HS đọc yêu cầu bài tập và lưu ý HS về đơn vị đo
HS tự giải sau đó chữa bài 
Bài 1 (hs tb, y):HS nêu yêu cầu bài tập ,tóm tắt bài toán và giải - 1 hs giải bảng phụ 
Bài 2 ( hs khá ): Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập 
 GV vẽ hình ở vbt lên bảng 
 Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì ?
1HS giải ở bảng phụ ,cả lớp làm vào vở bài tập .Sau đó chấm. 
 Bài 3 : ( hs giỏi )
 * Một hình chữ nhật có chu vi là 28 cm , chiều dài hơn chiều rộng 2cm . 
 Tìm diện tích của hình chữ nhật đó ?
 Hd học sinh giải 
 Nửa chu vi hình chữ nhật là : 28 : 2 = 14 (cm)
 Theo đề bài hình chữ nhật có :
 Chiều dài : I................I.........I
 2cm 14m
 Chiều rộng: I.................I 
 Hai lần chiều rộng hình chữ nhật là ; 14 - 2 = 12 (cm )
 Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 2 = 6 (cm)
 Chiều dài hình chữ nhật là : 6 + 2 = 8 ( cm)
 Diện tích hình chữ nhật là : 8 x 6 = 48 (cm2)
 Đáp số : 48 cm2 
III.Củng cố và dặn dò :Về nhà luyện thêm về tính diện tích hình chữ nhật 
 ------------------------------------------------------
 Luyện Tiếng Việt( Luyện từ và câu )
Mở rộng vốn từ thể thao –dấu phẩy
 I.Mục tiêu :
Mở rộng vốn từ thể thao.
Ôn luyện về dấu phẩy 
II.Hoạt động dạy và học :
Bài tập 1 :HS đọc yêu cầu bài tập tự làm bài
 3 hs trả lời miệng
GV cùng HS nhận xét và tuyên dương những hs kể được nhiều môn thể thao .
Bài tập 2 :HS đọc chuyện vui.
Anh chàng trong chuyện có cao cờ không? HS trả lời 
Truyện đáng cười ở điểm nào? HS nêu .
GV tiểu kết 
Bài tập 3 :GV gọi HS đọc đề bài sau đó HS tự làm bài vào vở 
GV chấm. chữa bài 
*Bài tập giành cho hs khá giỏi 
 Thêm dấu câu cho đoạn văn sau :( gv viết đoạn văn lên bảng không ghi dấu )
 - Chữa bài miệng 
 Cọp xám nhảy lên thành giếng , thò đầu nhìn xuống . Bóng cọp in vào đáy nước trong veo . Nó thấy dưới giếng có con cọp khác gườm gườm nhìn mình . Nó gầm lên như sấm :
 - Thằng nào kia ?
 Tiếng ở đáy giếng vọng lên : ''Thằng nào kia ?''
 Giận quá cọp xám lại quát : '' Cút đi , không thì ta đánh cho tan xác ! '' 
 Cọp xám tức giận lồng lên và lao đầu xuống định phanh thây xé xác con cọp dưới đáy giếng . Nhưng chẳng thấy kẻ thù đâu cả , cọp xám vùng vẫy , gầm thét , càng gầm thét bao nhiêu càng uống no nước báy hiêu . Nó giẫy giụa một úc rồi chìm nghỉm.
III.Củng cố dặn dò :
Về nhà viết một đoạn văn ngắn kể về một trận thi đấu thể thao
Tự học (Luyện Toán)
Diện tích hình vuông
 I. Mục tiêu :HS biết cách tính diện tích hìnhvuông khi biết số đo cạnh của nó. 
 - hs vận dụng quy tắc tính diện tích hình vuông. 
II.Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : 
GV cho nhiều HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình vuông. 
HD học sinh làm bài tập. 
Bài tập 1 :GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông. 
HS tự làm bài .
 Viết vào ô trống (theo mẫu )
cạnh hình vuông 
diện tích hình vuông 
chu vi hình vuông
2cm
 2 x2 =4(cm2 )
 2 x 4 = 8 )cm)
4cm
6cm
8cm
Bài tập 2,:HS tính diện tích hình vuông theo công thức đã học. 
 Đổi 
 40 mm = 4 cm
 Diện tích miếng nhựa hình vuông đó là 
 4 x 4 = 16 (cm2)
 Bài tập giành cho hs khá giỏi :
 Một hình vuông có chu vi 32 cm . Diện tích hình vuông đó là bao nhiêu ?
III.Củng cố và dặn dò :
Về nhà học thuộc quy tắc tính diện tích