Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 30 - Đặng Thị Trâm

Tuần 30
 Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011
Chào cờ - Hoạt động tập thể
1. Toàn thể hs tập trung chào cờ.
 2. Nhận xét tuần qua:
- Lớp trưởng(điều khiển): Mời các tổ trưởng lần lượt báo cáo các mặt thi đua trong tuần qua về : 
- Học tập, kỷ luật, chuyên cần, phong trào.
* Lớp trưởng nhận xét chung các mặt. Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp.
* Bình chọn tổ : Tổ xuất sắc. Tổ chưa đạt. 
3. Phổ biến công tác tuần 30.
- Tập trung ôn thi HSG để dự thi cấp huyện vào ngày 15/4.
- Thực hiện tốt kế hoạch nhà trường và liên đội đề ra.
- Thi đua học tốt xây dựng phong trào Đôi bạn cùng tiến 
- Chăm sóc công trình măng non.
- Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực.
Toán Luyện tập
I. Mục tiêu 
- Biết cộng cỏc số cú đến năm chữ số (có nhớ)
- Giải bài toỏn cú lời văn bằng hai phộp tớnh, tớnh chu vi và diện tớch hỡnh chữ nhật.
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra:
* Giỏo viờn nhận xột và cho điểm học sinh.
B. Dạy học bài mới
1.Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1:Tính (Theo mẫu)
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh tự làm cột 2,3 sau đú chữa bài.
- Khuyến khích HS khá giỏi làm các cột còn lại
* Bài 2
- Gọi 1 học sinh đọc đề bài trước lớp.
* nhận xột và cho điểm học sinh.
* Bài 3:
- Giỏo viờn vẽ sơ đồ bài toỏn lờn bảng yờu cầu học sinh cả lớp quan sỏt.
- Con nặng bao nhiờu ki lụ gam ?
- Cõn nặng của mẹ ntn so với cõn nặng của con?
* Giỏo viờn cú thể hướng dẫn học sinh: Quan sỏt trờn sơ đồ, ta thấy cõn nặng của con được biểu diễn bằng 1 đoạn thẳng, cõn nặng của mẹ được biểu diễn bằng 3 đoạn thẳng như thế. - Bài toỏn hỏi gỡ ?
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc thành đề bài toỏn.
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh làm bài.
* Giỏo viờn nhận xột và cho điểm học sinh, hỏi thờm học sinh về cỏch đặt lời khỏc cho bài toỏn.
C. Củng cố - dặn dũ: GV tổng kết giờ học
* Bài sau: Phộp trừ cỏc số trong pv 100.000
- 2 học sinh lờn bảng làm bài 4.
- Nghe giỏo viờn giới thiệu
- 4 học sinh lờn bảng làm bài, mỗi học sinh thực hiện 1 phộp tớnh, học sinh cả lớp làm bài vào nháp. Kq: 90800; 63800; 69647; 80591.
- 1 hs lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở Chiều dài HCN: 3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi HCN (6 + 3) x 2 = 18 (cm)
Diện tích HCN: 6 x 3 = 18 (cm2) 
- Học sinh cả lớp quan sỏt sơ đồ bài toỏn.
- Con nặng 17kg
- ... mẹ gấp 3 lần cõn nặng của con.
- Tổng cõn nặng của hai mẹ con.
- Học sinh cú thể đọc: Con cõn nặng 17kg, mẹ cõn nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cõn nặng bao nhiờu ki lụ gam ?
- 1 học sinh lờn bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập
* Vớ dụ: Con hỏi được 17kg tỏo, mẹ hỏi được số tỏo gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con hỏi được bao nhiờu ki lụ gam tỏo ?
Mẹ hái số táo: 17 x 3 = 51 (kg)
Cả 2 mẹ con hái được: 17 + 51 = 68 (kg)
Tập đọc – kể chuyện Gặp gỡ ở Luc-xăm-bua
I. Mục tiêu 
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Cuoọc gaởp gụừ thuự vũ, ủaày baỏt ngụứ theồ hieọn tỡnh hửừu nghũ, ủoaứn keỏt giửừa ủoaứn caựn boọ Vieọt Nam vụựi HS moọt trửụứng tieồu hoùc ụỷ Luực- xaờm- bua.
- Dựa vaứo gụùi yự, HS keồ lại được từng đoạn . 
II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoùa baứi ủoùc, baỷng phuù
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A. Kieồm tra: 
- Nhaọn xeựt phaàn kieồm tra baứi cuừ.
B. Baứi mụựi.
1. Giụựi thieọu baứi: 
2. Luyeọn ủoùc.
a) GV ẹoùc dieón caỷm toaứn baứi : 
b) HD HS luyeọn ủoùc- giaỷi nghúa tửứ.
+ ẹoùc tửứng caõu.
GV HD HS ủoùc ủuựng caực phieõn aõm nửụực ngoaứi vaứ moọt soỏ tửứ khoự . 
+ ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
- Chuự yự ủoùc ủuựng gioùng caực caõu hoỷi ụỷ ủoaùn 2 .
+ ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
+ ẹoùc ủoàng thanh ủoaùn 
3. Tỡm hieồu baứi
Y/c HS ủoùc thaàm toaứn baứi 
- ẹeỏn thaờm moọt trửụứng tieồu hoùc ụỷ Luực – xaờm- bua ủoaứn caựn boọ VN gaởp nhửừng ủieàu gỡ thuự vũ ? 
- Vỡ sao caực baùn lụựp 6A noựi ủửụùc tieỏng Vieọt vaứ coự nhieàu ủoà vaọt cuỷa Vieọt Nam ?
- Caực baùn HS Luc- xaờm – Bua muoỏn bieỏt ủieàu gỡ veà thieỏu nhi Vieọt Nam ? 
- Caực em muoỏn noựi gỡ vụựi caực baùn HS trong caõu chuyeọn naứy ? 
4. Luyeọn ủoùc laùi.
- GV ủoùc laùi ủoaùn . Sau ủoự HD HS ủoùc ủuựng ủoaùn vaờn cuoỏi cuỷa baứi .
- Gioùng ủoùc caỷm xuực lửu luyeỏn .
ẹaừ ủeỏn luực chia tay/ Dửụựi ...muứ mũt, / caực ...vaóy...lửu luyeỏn./ 
- Theo doừi hửụựng daón HS ủoùc ủuựng.
Keồ chuyeọn
+ Y/c Dửùa vaứo gụùi yự SGK keồ laùi từng đoạn caõu chuyeọn baống lụứi cuỷa mỡnh .
+ GV HD keồ 
- Caõu chuyeọn ủửụùc keồ theo lụứi cuỷa ai ?
- Keồ baống lụứi cuỷa em laứ theỏ naứo ? 
- HS ủoùc lai caực gụùi yự 
+ HS noỏi teỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn.
+ Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt
C. Cuỷng coỏ daởn doứ
- Goùi 2 HS noựi veà yự nghúa caõu chuyeọn ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 2 HS ủoùc baứi "Lụứi keõu goùi toaứn daõn taọp theồ duùc" keỏt hụùp traỷ lụứi caõu hoỷi trong baứi .
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu. Kết hợp đọc từ khó. 
- Đọc cõu lần 2
- Học sinh nối tiếp đọc đoạn kết hợp nêu nghĩa từ mới: In tơ nét, tuyết, hoa lệ.
- Cho học sinh đọc đoạn trong nhúm
- Học sinh đọc đồng thanh
- 1 HS ủoùc – Lụựp ủoùc thaàm
- Taỏt caỷ HS lụựp 6A ủeàu tửù gt baống tieỏng Vieọt Nam, haựt taởng ủoaứn baống tieỏng Vieọt,
- Vỡ coõ giaựo lụựp 6A ủaừ tửứng ụỷ Vieọt Nam. Coõ thớch Vieọt Nam neõn daùy hoùc troứ mỡnh noựi tieỏng Vieọt , ..
- Caực baùn muoỏn bieỏt HS Vieọt Nam ủaừ hoùc moõn gỡ , thớch nhửừng baứi haựt naứo, Chụi troứ  
- HS phaựt bieồu 
VD: Raỏt caỷm ụn caực baùn ủaừ yeõu quớ Vieọt Nam./ Caỷm ụn tỡnh thaõn aựi hửừu nghũ cuỷa caực baùn ./
- Moọt vaứi HS thi ủoùc ủoaùn vaờn, 1 HS ủoùc caỷ baứi.
- HS ủoùc y/c 
- Theo lụứi moọt thaứnh vieõn trong ủoaứn caựn boọ Vieọt Nam .
- Keồ khaựch quan nhử ngửụứi ngoaứi cuoọc bieỏt veà cuoọc gaởp gụừ ủoự vaứ keồ laùi .
- HS ủoùc laùi gụùi yự. 
- Tập kể theo nhóm 3. 
- 1 số nhóm nối tiếp kể trước lớp.
- 2 HS noựi 
 Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011
Toán 	 Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I. Mục tiêu 
- Bieỏt thửùc hieọn caực pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100 000 (ủaởt tớnh vaứ tớnh ủuựng).
- Giaỷi toaựn baống pheựp trửứ, quan heọ giửừa km vaứ m.
II. Đồ dùng dạy học Sửỷ duùng baỷng phuù.
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Hẹ1. HD HS thửùc hieọn pheựp trửứ 
 85674 – 58329
+Soỏ bũ trửứ 85674 goàm maỏy chửừ soỏ?
+Soỏ trửứ 58329 goàm maỏy chửừ soỏ?
Keỏt luaọn: 85674 – 58329 laứ pheựp trửứ 2 soỏ coự 5 chửừ soỏ.
+ Muoỏn thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ naứy em laứm theỏ naứo?
+ Caực em thửùc hieọn vaứo baỷng con.
- Choỏt laùi yự ủuựng.
-Goùi HS neõu mieọng caựch tớnh:
- Y/C nhoựm hai trao ủoồi.
+ Muoỏn trửứ 2 soỏ trong phaùm vi 100 000 ta laứm theỏ naứo?
Keỏt luaọn: 
Hẹ2. Luyeọn taọp thửùc haứnh
Baứi 1: Tớnh 
Baứi 2: ẹaởt tớnh roài tớnh 
- Toồ chửực cho HS thửùc hieọn theo nhoựm vaứo b/c
*GV lửu yự : Reứn KN thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự
Baứi 3:
- Y/C HS laứm vaứo vụỷ,1 HS laứm baỷng lụựp
 - Hửụựng daón sửỷa baứi.
 - Chaỏm 1 soỏ baứi ,nhaọn xeựt
* Củng cố dặn dò. :
-Veà nhaứ xem laùi caực baứi taọp ủaừ laứm.
-Chuaồn bũ baứi :Tieàn Vieọt Nam SGK/157
-HS neõu yự kieỏn
-ẹaởt tớnh ,roài trửứ
-Thửùc hieọn baỷng con. 
 85674 
 - 58329
 27345
 -Vaứi em nhaộc laùi quy taộc 
-Nêu miệng
Kq: 27148; 37552; 5558; 23307.
- Vaứi HS neõu caựch tớnh 
- Làm vào b/c.
Kq: 45234; 38056; 43518.
- Vaứi HS neõu caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh 
-1 HS ủoùc ủeà baứi
-HS neõu 
Baứi giaỷi
Số km đường chưa rải nhựa là: 
25850 - 9850 = 16000 (km)
 Đáp số : 16000 km
Chính tả Liên hợp quốc
I. Mục tiêu 
- Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT2 và BT do GV chọn. 
II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A) Kiểm tra 
- Nhận xột KTBC
B) Bài mới 
1) Giới thiệu bài : 
2) HD HS viết chớnh tả 
a) HD HS chuẩn bị .
+ Đọc mẫu đoạn văn 
- Liờn hợp quốc được thành lập nhằm mục đớch gỡ ?
-Cú bao nhiờu thành viờn tham gia Liờn hợp quốc ?
- Việt Nam trở thành thành viờn Liờn hợp quốc từ khi nào ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vỡ sao ?
- Tỡm những từ khú viết ? HS viết bảng con 
 b) GV đọc cho HS viết chớnh tả .
- Đọc cho HS súat lỗi 
c) Thu bài chấm điểm , nhận xột 
3) HD HS làm bài tập 
+ Bài tập 2: Chọn từ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống cho phự hợp 
 a) - ( triều, chiều) - Buổi ...., thuỷ ........, ........chuộng , ..... đỡnh .
- ( trung, chung ) thuỷ ....., ......thành .
tập ....., ăn .........
b) Cho HS tự làm bài vào vở .
C) Củng cố dặn dũ : Nhận xột tiết học .
- 1 HS lờn bảng viết , cả lớp viết bảng con: xung quanh , điền kinh
- 1 học sinh đọc lại 
- Nhằm mục đớch bảo vệ hũa bỡnh , tăng cường hợp tỏc và phỏt triển giữa cỏc nước .
- 191 nước và vựng lónh thổ 
- 20- 9- 1977
- Học sinh tỡm : Các chữ đầu câu và tên riêng.
- Cả lớp viết vào bảng con : lãnh thổ, tăng cường, thành viên,...
- HS nghe viết bài vào vở 
- Súat lỗi 
- 1 HS đọc , lớp đọc thầm 
- 2 HS lờn bảng, lớp làm bài vào vở 
*Lời giải: buổi chiều, thủy triều , triều đỡnh , chiều chuộng , 
- thuỷ chung, trung thành, tập trung, ăn chung .
Kq: mũi hếch, hết giờ, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch.
Đạo đức Chăm sóc cây trồng, vật nuôi
I. Mục tiêu 
- Kể được 1 số lợi ích của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp để chăm sóc cây trồng vật nuôi. Biết những việc phù hợp để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình, ở trường.
- HS khá giỏi: Biết vì sao cần chăm sóc cây trồng vật nuôi.
II. Đồ dùng dạy học Tranh ảnh một số cõy trồng, vật nuụi.
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra:
- GV nhận xột 
B. Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài: 
HĐ1: Trũ chơi Ai đoỏn đỳng .
- GV chia lớp làm 2 nhúm bằng cỏch cho HS đếm theo số chẵn, lẻ. Y/c cỏc HS mang số chẵn vẽ hoặc nờu một vài đặc điểm về một con vật nuụi yờu thớch và núi lớ do vỡ sao mỡnh yờu thớch, con vật đú cú tỏc dụng gỡ ? Cỏc HS mang số lẻ vẽ hoặc nờu một vài đặc điểm về một cõy trồng mà em thớch và núi lớ do vỡ sao mỡnh yờu thớch, cõy trồng đú cú tỏc dụng gỡ?
- GV giới thiệu tranh ảnh một số cõy trồng, vật nuụi.
* GV kết luận :
HĐ 2: Cỏc việc cần làm để chăm sú ...  bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
II. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết trỡnh tự lỏ thư.
 -Phong bỡ thư, tem thư, giấy rời để viết thư.
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A/ Kiểm tra:
B/ Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài:.
2.Hướng dẫn HS viết thư:
1) GV ghi yờu cầu và cỏc cõu hỏi gợi ý viết thư của bài tập lờn bảng lớp.
- GV chốt lại:
+ Nội dung thư phải thể hiện:
- Mong muốn làm quen với bạn 
- Bày tỏ tỡnh thõn ỏi, mong muốn cỏc bạn nhỏ trờn thế giới cựng chung sống hạnh phỳc trong ngụi nhà chung: Trỏi đất.
- GV mở bảng phụ viết hỡnh thức trỡnh bày lỏ thư cho HS đọc:
+ Dũng đầu thư ( ghi rừ nơi viết, ngày, thỏng, năm).
+ Lời xưng hụ ( bạn thõn mến). Sau lời xưng hụ này cú thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than 
+ Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tỡnh thõn ỏi. Lời chỳc, hứa hẹn.
+ Cuối thư: lời chào, chữ kớ và tờn.
2) GV cho HS làm bài.
- GV cho HS đọc thư.
3) GV chấm một số bài viết hay và N/x.
C) Củng cố, dặn dũ:
- GV nhắc HS cú bài viết hay, về nhà viết lại lỏ thư cho sạch, đẹp
- Nhận xột tiết học .
- 3 HS đọc bài văn kể lại một trận thi đấu thể thao (tiết TLV, tuần 29).
- 1 HS đọc yờu cầu của bài.
- 1 HS giải thớch yờu cầu của bài tập theo gợi ý.
- HS lắng nghe .
- 1 HS đọc.
- HS viết thư vào giấy.
- HS tiếp nối nhau đọc thư => Cả lớp nx.
- HS viết phong bỡ thư, dỏn tem, đặt lỏ thư vào phong bỡ.
 Chiều
Thực hành luyện viết: Bài 30
I. Mục tiêu.
- Thực hành viết được câu và bài ứng dụng theo mẫu chữ.
- Hiểu nội dung bài viết.
II.Đồ dùng. Bảng con
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Kiểm tra bài viết ở nhà.
2, Bài mới. - Giới thiệu bài.
G/V gợi ý bằng câu hỏi h/s hiể câu, bài ứng dụng.
- Hướng dẫn viết từ khó bảng con.
G/V chọn từ h/s dễ viết sai rồi viết mẫu lên bảng.
- Thực hành viết bài
Nhắc tư thế h/s ngồi viét.
- Chấm bài- nhận xét.
3, Củng cố dặn dò.
Nhận xét giờ học- HD bài viết phần ở nhà.
- Trả lời câu hỏi của giáo viên.
- H/S viết bảng con- nhận xét.
- Viết bài vào vở.
- Viết phần còn lại.
Luyện đọc, viết: Ngọn lửa Ô-lim-pích
I. Mục tiêu 
- Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lớ khi đọc bài văn xuôi.
- Hiểu ND của bài .
- Hs viết đươc một đoạn của bài văn.
II. Hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Luyện đọc
a. Đọc mẫu
- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài.
b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Hướng dẫn đọc từng cõu .
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khú.
- Yờu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. Theo dừi học sinh đọc bài và ngắt nghỉ.
- Yờu cầu học sinh luyện đọc theo nhúm.
- Tổ chức thi đọc giữa cỏc nhúm
- Luyện đọc đúng, đọc diễn cảm.
c. Viết chính tả (Đoạn 2 Từ đại hộingười tứ xứ)
Gv đọc cho hs nghe viết vào vở
- Thu chấm, nhận xét, sửa lỗi viết sai
C. Củng cố- dặn dò: Nhận xột tiết học
- Học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần.
- Theo dừi giỏo viờn đọc mẫu
- Mỗi học sinh đọc 1câu, kết hợp đọc đỳng cỏc từ khó.
- Đọc từng đoạn trong bài kết hợp giải nghĩa: 
- Nối tiếp đọc đoạn
- Mỗi nhúm 2 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc từng đoạn trong nhúm.
- Gọi hs đọc cá nhân, nhận xét ghi điểm.
- Hs luyện đọc
- Hs viết bài.
Luyện Đạo đức Ôn tập
I. Mục tiêu 
- Tiếp tục giúp hs kể được 1 số lợi ích của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp để chăm sóc cây trồng vật nuôi. Biết những việc phù hợp để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình, ở trường.
- HS khá giỏi: Biết vì sao cần chăm sóc cây trồng vật nuôi.
II. Đồ dùng dạy học Tranh ảnh một số cõy trồng, vật nuụi.
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra:
B. Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài: 
HĐ1: Trũ chơi đoán nhanh con vật - cây trồng. (Tranh)
- GV chia lớp làm 2 nhúm mỗi nhóm làm một nhiệm vụ.
- GV giới thiệu tranh ảnh một số cõy trồng, vật nuụi.
* GV kết luận :
HĐ 2: Cỏc việc cần làm để chăm súc , bảo vệ cõy trồng và vật nuụi 
- Bài tập 2 trang 46 trong vở bài tập và cho biết cỏc bạn trong mỗi tranh đang làm gỡ ? Việc làm đú cú ớch lợi gỡ?
- Yờu cầu mỗi nhúm núi về cỏc bạn trong một tranh vẽ, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
* GV kết luận :
* HĐ3 : Đúng vai 
GV hsd hs thực hiện theo 2 nhóm lớn.
- * HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI :Nhận xột tiết học . 
 + Sưu tầm cỏc bài thơ, truyện, bài hỏt về chăm súc cõy trồng, vật nuụi.
- Nghe.
- N1: Đoán tên vật nuôi
 N2: Đoán tên cây trồng. (Nx lẫn nhau)
- Quan sỏt.
- Nghe.
- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn trong nhúm quan sỏt cỏc thảo luận BT2 
- Đại diện nhúm trỡnh bày , cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- Nghe.
Luyện toán	 Luyện tập
I. Mục tiêu 
- Giúp hs biết trừ nhẩm cỏc số trũn chục nghỡn
- Biết trừ các số có đến 5 chữ số và giải bài toán về phép trừ.
II. Đồ dùng: Bảng con, nháp
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra: 
B..Hướng dẫn luyện tập (VBT)
* Bài 1: Tính nhẩm . Làm miệng
- Giỏo viờn viết phộp tớnh và hs nêu nhanh kq.
 Em đó nhẩm như thế nào ?
- Yờu cầu học sinh tự làm bài
* Bài 2: Đặt tính rồi tính. Làm bảng con
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh nhắc lại cỏch đặt tớnh và thực hiện tớnh trừ cỏc số cú đến năm chữ số.
* Bài 3 (HSK-G)
- Giỏo viờn gọi 1 học sinh đọc đề bài
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh tự làm bài.
Thu chấm, chưa bài.
C. Củng cố - dặn dũ: GV tổng kết giờ học.
* Bài sau: Luyện tập chung
- Nghe giỏo viờn giới thiệu bài
- Học sinh nhẩm và bỏo cỏo kết quả:
- 3 Học sinh lên bảng làm, lớp BC.
- Hs làm VBT
 Thứ sáu, ngày 15 tháng 4 năm 2011
Toán	 Luyện tập chung
I. Mục tiêu 
- Biết cộng trừ cỏc số trong phạm vi 100.000.
- Giải bài toỏn cú lời văn bằng hai phộp tớnh và bài toán rút về đơn vị.
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra: 
* Giỏo viờn nhận xột và cho điểm học sinh.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1
* Viết lờn bảng: 
40000 + 30000 + 20000 và yờu cầu học sinh thực hiện tớnh nhẩm trước lớp.
* Bài 2: Tính
- Giỏo viờn cú thể yờu cầu học sinh nhắc lại cỏch đặt tớnh và thực hiện tớnh của một số phộp tớnh trong bài.
* Bài 3
- Giỏo viờn gọi 1 học sinh đọc đề bài.
- Yờu cầu học sinh túm tắt bài toỏn bằng sơ đồ rồi giải
Bài 4:
 - Giỏo viờn gọi 1 học sinh đọc đề bài.
- Yờu cầu học sinh túm tắt bài toỏn bằng sơ đồ rồi giải
- GV chữa bài
4. Củng cố - dặn dũ: Tổng kết giờ học.
Bài sau: Nhõn số cú 5 chữ số với số cú 1 chữ số.
- 2 HS lờn bảng làm bài 4.
- Nghe giỏo viờn giới thiệu bài
- Tớnh nhẩm
- Học sinh nhẩm, nêu kq:
 4000 + 3000 + 2000 = 90000
Kq: 90 000; 30 000; 30 000.
- Cả lớp làm vào bảng con.
Kq: 60 899; 47 358.
- 1 học sinh lờn bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập
 Bài giải
Số cõy ăn quả xó Xuõn Hoà cú là:
68700 + 5200 = 73900 ( cõy )
Số cõy ăn quả xó Xuõn Mai cú là:
73900 – 4500 = 69400 ( cõy )
 ĐS: 69400 cõy
- 1 học sinh lờn bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập
 Bài giải
Mua mỗi com pa phải trả số tiền: 
10000 : 5 = 2000 (đồng)
Mua 3 com pa phải trả số tiền:
2000 x 3 = 6000 (đồng)
ĐS: 6000đồng
Chính tả Một mái nhà chung
I. Mục tiêu 
- Nhớ – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ .
- Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả phõn biệt ch/tr hoặc ờt/ ờch.
II. Đồ dùng dạy học- Bảng phụ
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A) Kiểm tra.
- hận xột KTBC
B) Bài mới . 
1) Giới thiệu bài : 
2) Hướng dẫn HS viết chớnh tả 
a) HD HS chuẩn bị 
+ Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu 
- Đoạn thơ núi lờn những mỏi nhà riờng của ai ? Nú cú gỡ đặc biệt ?
- Đọan thơ cú mấy khổ thơ ? Trỡnh bày như thế nào 
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vỡ sao ?
+ Trong bài cú những chữ nào cỏc em hay viết sai?
+ Cho học sinh viết bảng con 
b) GV đọc cho HS viết bài vào vở 
+ Đọc cho học sinh súat lỗi 
c)Thu bài chấm điểm , nhận xột 
3) Hướng dẫn HS làm bài tập 
- Gọi HS đọc yờu cầu của bài 2.
- Hướng dẫn học sinh làm bài 
- Yờu cầu HS làm bài vào vở 
- GV nhận xột chốt KQ :
 C) Củng cố dặn dũ - Về nhà viết lại cỏc lỗi sai .
 Chuẩn bị bài sau .
- 1 học sinh lờn bảng viết:
 chụng chờnh, lếch thếch , lệt bệt .
- 1 học sinh đọc lại 
- Học sinh nờu 
- Cú bốn khổ thơ 
- Cỏc chữ cỏi đầu dũng thơ 
- Học sinh tỡm 
- 1 HS lờn bảng viết , lớp viết vào bảng con : súng xanh, nghiờng , lỏ biếc 
- Viết bài 
- Súat lỗi 
- 1 HS đọc , lớp đọc thầm 
- Nghe
- 1 HS lờn bảng , cả lớp làm bài vào vở 
* Ban trưa, trời mưa, hiờn tre, khụng chịu
Luyện TV: Ôn tập văn viết thư
I. Mục tiêu 
- Viết được 1 bức thư ngắn cho một bạn dựa theo gợi ý.
II. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết trỡnh tự lỏ thư.
 -Phong bỡ thư, tem thư, giấy rời để viết thư.
III. Hoạt đông dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A/ Kiểm tra:
B/ Ôn tập (VBT) 
2.Hướng dẫn HS viết thư:
1) GV ghi yờu cầu và cỏc cõu hỏi gợi ý viết thư của bài tập lờn bảng lớp.
- GV chốt lại nội dung thư 
+ Dũng đầu thư ( ghi rừ nơi viết, ngày, thỏng, năm).
+ Lời xưng hụ ( bạn thõn mến). Sau lời xưng hụ này cú thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than 
+ Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tỡnh thõn ỏi. Lời chỳc, hứa hẹn.
+ Cuối thư: lời chào, chữ kớ và tờn.
2) GV cho HS làm bài.
- GV cho HS đọc thư.
3) GV chấm một số bài viết hay và N/x.
C) Củng cố, dặn dũ:
- GV nhắc HS cú bài viết hay
- Nhận xột tiết học .
- 1 HS đọc yờu cầu của bài.
- 1 HS giải thớch yờu cầu của bài tập theo gợi ý.
- HS lắng nghe .
- 1 HS đọc.
- HS viết thư vào giấy.
- HS tiếp nối nhau đọc thư => Cả lớp nx.
- HS viết phong bỡ thư, dỏn tem, đặt lỏ thư vào phong bỡ.
Sinh hoạt tập thể
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS biết tự sinh hoạt đội theo trình tự hướng dẫn của chi đội trưởng.
Học sinh tự giác sinh hoạt sôi nổi hào hứng.
II: Các hoạt động cụ thể:
- Chi đội trưởng chia theo đội hình của lớp để thực hiện. (2nhóm).
- Các tổ trưởng điểm diễn báo cáo các hoạt động của từng thành viên trong tổ.
Nội dung sinh hoạt theo chủ điểm tháng 4 
Các chỉ đội trưởng điều hành tổ viên của tổ mình.. Nêu tên chủ điểm tháng 4
- Sinh hoạt sao theo chủ điểm.
- Chi đội trưởng nhận xét chung các nhóm thực hiện.
- Bình xét thi đua:
+ Tuyên dương nhóm thực hiện tốt.
- Sinh hoạt văn nghệ chung.
- GV nhận xét chung và phổ biến kế hoạch tuần tới.