Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 32 (Buổi chiều)

Buổi Chiều: Tuần 32
Thứ 3 ngày 19 tháng 4 năm 2011.
Luyện tiếng việt:
Tập làm văn.Ôn.Thảo luận về bảo vệ môi trường
I/ Mục tiêu: 
- Cho HS ôn lại Thảo luận về bảo vệ môi trường, biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?
- Viết được đoạn văn (khoảng 5 câu ) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp đã học ở học kỳ 1, tiếng việt 3.
- HS sưu tầm các tranh ảnh đẹp về cảnh quan thiên nhiên môi trường và tranh ảnh phản ánh sự ô nhiễm huỷ hoại môi trường.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1: 
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (6 HS thành 1 nhóm) yêu cầu các nhóm cử nhóm trưởng, tất cả các thành viên trong nhóm đều chuẩn bị giấy bút để ghi chép.
- GV hỏi: Nội dung cuộc họp của chúng ta là gì?
- GV: Bảo vệ môi trường là 1 vấn đề lớn, cần có sự tham gia của toàn nhân loại:
 + Môi trường xung quanh các em như trưrờng học, lớp, phố xá, làng xóm, ao hồ,... có gì tốt, có gì chưa tốt?
 + Theo em, nguyên nhân nào làm cho môi trường bị ô nhiễm?
 + Những việc cần làm để bảo vệ, cải tạo môi trường là gì?
- Hãy nêu trình tự tiến hành của 1 cuộc họp nhóm, họp tổ.
- GV mở bảng phụ có ghi sẵn trình tự cuộc họp, sau đó yêu cầu HS đọc.
- GV yêu cầu các nhóm tiến hành họp, sau đó cho 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp trước lớp.
- Nhận xét và tuyên dương nhóm tổ chức cuộc họp tốt.
* Bài 2: 
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- GV nhận xét và cho điểm HS.
C/ Củng cố, dặn dò: 2’
- Nhắc những HS cha hoàn thành BT 2 Về nhà viết tiếp.
- Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------- 
 Luyện toán.
 Ôn: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.( tiếp)
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Cho HS ôn lại cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II/ Hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập.
a- Bài 1.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Bài toán cho biết gì
- Bài toán hỏi gì?
- Cho cả lớp làm vào vở ,gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
 Giải:
 Số kg kẹo đựng trong một túi là:
 16 : 8 = 2 (kg).
 Số hộp cần có để đựng 10 kg kẹo là:
 16 : 2 = 8 (hộp).
 Đáp số : 8 hộp.
b- Bài 2.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Bài toán cho biết gì
- Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn HS tương tự bài 1.
c- Bài 3.
- 1 HS đọc yêu cầu.Đúng ghi đúng sai ghi S?.
- Cho HS thực hiện làm và nêu cách làm.
- GV hướng dẫn HS cách tính và phân tích các cách làm.
- HS làm bài tập vào vở. GV theo dõi, giúp đở thêm.
- GV chấm một số bài cho HS nêu nhận xét.
c/ Củng cố, dặn dò: 2’ .
- Nhận xét giờ học.
 ----------------------------------------------------------
 Tự học:
 Luyện viết bài : Mè hoa lượn sóng. 
I/ mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cho HS viết bài : Mè hoa lượn sóng.
- Trình bày đúng bài thơ.
- Rèn kĩ năng chữ viết .
II/ Các hoạt động dạy học: 33’
1/ Giới thiệu bài.
2/ Luyện viết:
- GV đọc bài viết , 2 HS đọc lại bài viết.
- Mè hoa sống ở đâu?
- Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lượn dưới nước.
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Cho HS tìm các chữ khó có trong bài .
- Luyện viết vào giấy nháp (cả lớp )
- Gọi 2 HS lên bảng viết – GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?
- HS nêu cách trình bày bài viết – GV nhận xét.
- GV đọc HS viết bài- GV theo dõi uốn nắn
- Cho HS đổi chéo vở để khảo bài.
- HS nhận xét bài viết của bạn.. 
- GV chấm bài cho HS - nhận xét .
3/ Cũng cố - dặn dò:2’
-GV nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------
Thứ 4 ngày 20 tháng 4 năm 2011.
Luyện tiếng việt:
Tập đọc - Kể chuyện.Ôn: Người đi săn và con vượn.
I/ Mục tiêu: 
- Cho HS ôn lại Tập đọc – Kể chuyện Người đi săn và con vượn .Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Giết hại thú rừng là tội ác ;cần có ý thức bảo vệ môi trường.
- Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh minh hoạ.
II/ Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ.
III/ Hoạt động dạy và học:
 Tập đọc.15’
1/ Giới thiệu bài:
2/ Luyện đọc:
a- Đọc mẫu.
b- Đọc từng câu.
c- Đọc từng đoạn.
d- Luyện đọc theo nhóm.
e- Đọc trước lớp: 4 HS bất kỳ tiếp nối nhau đọc bài.
- Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
3/ Luyện đọc lại:
- GV đọc mẫu đoạn 2, 3.
- HS luyện đọc theo nhóm 3.
- 3-5 HS thi đọc đoạn 2, 3.
Kể chuyện.17’
1/ Xác định yêu cầu:
2/ Hướng dẫn kể chuyện:
- Chúng ta phải kể chuyện bằng lời của ai?
- GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh.
- Gọi 4 HS khá, yêu cầu tiếp nối nhau kể chuyện theo tranh.
3/ Kể theo nhóm:
4/ Kể chuyện : Gọi 4 HS kể tiếp nối câu chuyện.
1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
C/Củng cố, dặn dò: 3’
- Nhận xét giờ học.
 ------------------------------------------------------------
Luyện toán.
Luyện tập.
I/ Mục tiêu: 
- Cho HS ôn về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tính giá trị biểu thức số.
II/ Hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn luyện tập:
a-Bài 1: - HS đọc yêu cầu.
- GV tóm tắt lên bảng.
 10 học sinh : 5 bàn.
 36 học sinh : ... ..bàn ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn HS giải vào vở.
 Giải:
 Số học sinh ngồi trong một bàn là:
 10 : 5 = 2 (học sinh).
 36 học sinh ngồi số bàn là:
 36 : 2 = 18 (bàn).
 Đáp số: 18 bàn.
b- Bài 2: (tương tự bài 1)
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn HS giải.
 Giải
 Số cốc có trong một bàn là:
 60 : 10 = 6 (cái)
 Có 78 cái cốc xếp được số bàn là:
 78 : 6 = 13 ( cái)
 Đáp số : 13 cái.
c-Bài 3:
- Cho HS đọc yêu cầu bài. Nối mỗi biểu thức với giá trị của biểu thức đó(theo mẫu).
- HS thực hiện tính giá trị biểu thức rồi trả lời.
- Cho HS làm bài rồi chữa bài.
C/ Cũng cố - dặn dò:2’ .
- GV nhận xét tiết học.
 --------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 21 tháng 4 năm 2011.
Thể dục.
Tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2 người. --------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 22 tháng 4 năm 2011.
 Luyện tiếng việt:
 Tập viết :Ôn chữ hoa X
I/ Mục tiêu: 
- Cho HS viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (2 dòng),Đ,T(2 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (2 dòng)và câu ứng dụng : Tốt gỗ ........hơn đẹp người(2 lần )bằng chữ cỡ nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu, chữ tên riêng.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn viết :
a) Luyện viết chữ hoa : HS tìm các chữ hoa có trong bài : X, Đ, T
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- HS tập viết trên bảng con.
b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên riêng )
 - HS đọc từ ứng dụng : Đồng Xuân
- GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng.
- HS viết bảng con.
c) Luyện viết câu ứng dụng :
- HS đọc câu ứng dụng :
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
- HS tập viết trên bảng con :Tốt gỗ, Xấu
3/ Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- GV nêu yêu cầu :
 + Các chữ X : 2 dòng ; Chữ Đ, T : 2 dòng
 + Viết tên riêng : Đồng Xuân : 2 dòng
 + Víêt câu ứng dụng : 2 lần
- HS viết vào vở. GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
4/ Chấm , chữa bài.
IV/ Củng cố, dặn dò: 2’
- Nhận xét bài viết của HS.
 ----------------------------------------------
 Luyện toán
 Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Cho HS ôn lại cáh tính giá trị của biểu thức số.
- Biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
II/ Hoạt động dạy và học: 33’
1/ Giới thiệu bài:
2/ Luyện tập : HS làm bài tập 1, 2 ,3,4 .
a-Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu . Tính giá trị biểu thức.
 a) (10728 + 11605) x 2 =
 = b) (45728 – 24811) x 4 =
 c) 40435 – 32528 : 4 = =
 = d) 82915 – 15283 x 3 =
 =
- HS nhắc lại quy tắc thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Hướng dẫn HS làm các bài tập a, b, c, d.
b- Bài 2: 
- Cho HS đọc đề toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
 Giải
 Năm đó có số tuần lễ và số ngày là:
 365 : 5 = 52 (tuần)và 1 ngày.
 Đáp số : 52 tuần và 1 ngày. 
c- Bài 3:
- Cho HS đọc đề toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
 Giải
 Mỗi xe chở số gạch là:
 16560 : 8 = 2070 (viên).
 Ba xe chở được số viên gạch là:
 2070 x 3 = 6210(viên)
 Đáp số: 6210 viên
d-Bài 4:
-Cho HS đọc đề toán.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Hướng dẫn HS đổi dm ra cm.
 Giải:
 Đổi 3 dm 2 cm = 32 cm
 Cạnh hình vuông là:
 32 : 4 =8 (cm)
 Diện tích hình vuông là:
 8 x 8 = 64( cm 2)
 Đáp số : 64 cm2
GV chấm chữa bài cho HS.
III/ Cũng cố - dặn dò: 2’
- GV nhận xét tiết học.
 -----------------------------------------------------