Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 33 - Lê Thị Ngọc Trinh

 TUẦN 33	
 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
	 TIẾT 1-2 : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 
 BÀI: CÓC KIỆN TRỜI 
 I. Mục đích yêu cầu: 
A/ TẬP ĐỌC:
 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các từ : Nắng hạn , khát khô, nổi giận, nhảy xổ, cắn cổ , hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng
- Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn . biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc, Trời)
 2/ Rèn luyện kĩ năng đọc_hiểu:
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Thiên đình , náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ , túng thế, trần gian.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời , buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.
B/Kể chuyện: 
1/ Rèn luyện kĩ năng nói : 
- Dựa vào tranh minh hoạ , nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện Cóc kiện Trời bằng lời của một nhân vật trong truyện.
 2/ Rèn luyện kĩ năng nghe:
- Nghe bạn kể biết nhận xét đánh giá đúng sai
- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ truyện trong sách, ánh Bác sĩ Y- éc- xanh 
 - HS SGK:
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động dạy của học sinh
1.ÔĐTC: Kiểm tra nề nếp lớp 
- 2. KTBC: kiểm tra 2 HS đọc lại bài Cuốn sổ tay , trả lới các câu hỏi SGK 
- Nh/ xét ghi điểm 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Con cóc là cậu Ông Trời
 Hễ ai đánh nó thì trời đánh cho
- Vì sao có câu ca dao này ? Đó là bài học hôm nay 
b. Nội dung: 
- HĐ1 : Luyện đọc 
- a/Đọc diễn cảm toàn bài :
b/HD HS l/ đọc kết hợp với giải nghĩa từ:
-Cho HS đọc từng câu theo hàng dọc hoặc hàng ngang (GV theo dõi sửa cho HS).
- Cho HS tìm và luyện đọc từ khó trong bài
- khát khô, nổi giận, nhảy xổ, cắn cổ , hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng
- Đọc từng đoạn trước lớp:
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Giải nghĩa từ mới :Thiên đình , náo động, 
lưỡi tầm sét, địch thủ , túng thế, trần gian.
- Đọc ĐT 
HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài 
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời:
Hỏi: Vì sao Cóc phải kiện trời ?
- Nh/ xét bổ sung 
- Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài bị khổ sở.
- HS đọc thầm đoạn 2 
.- Hỏi: Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống?
- N/ xét bổ sung
Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ , phát huy được sức mạnh ở mỗi con vật : Cua ở trong chum nước , Ong đợi sau cánh cửa, Cáo , Gấu và cọp nấp hai bên cửa.
 Hỏi: Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên .
- N/ xét bổ sung
- Cóc một mình bước tới , lấy dùi đánh 3 hồi trống . Trời nổi giận sai Gà ra trị tội . Gà vừa bay đến , Cóc ra hiệu , Cáo nhảy xổ tới , cắn cổ Gà tha đi. Trời sai Chó ra bắt Cáo . Chó ra đến cửa , Gấu đã quật Chó chết tươi 
- HS đọc thầm đoạn 3
- Hỏi: Sau cuộc chiến , thái độ của trời thay đổi như thế nào?
- Trời mời cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng , lại còn hẹn Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu . 
- Yêu cầu HS trao đổi nhóm rồi cử đại diện trả lời : 
- Hỏi: Theo em Cóc có những điểm gì đáng khen? 
- Nhận xét bổ sung:
- Cóc có gan lớn dám đi kiện trời, mưu trí 
khi chiến đấu chống quân nhà trời , cứng 
cỏi khi nói chhuyện với Trời .
 Rút nội dung bài : : Do có quyết tâm và
 biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải 
nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân
 hùng hậu của Trời , buộc Trời phải làm mưa
 cho hạ giới.
H HĐ3: Luyện đọc lại
- Gọi HS khá đọc mẫu đoạn 2 
-Yêu cầu HS chia thành 3 nhóm , phân vai
( người dẩn chuyện , Cóc, Trời )
- Gọi các nhóm thi đọc truyện phân vai 
- Nh/ xét bình chọn 
- Lớp hát bài, báo cáo sĩ số 
- 2 HS lên bảng 
- Nh/ xét bạn kể 
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Mỗi HS đọc tiếp nối từng câu
- Luyện đọc cá nhân, đồng thanh
- Vài em đọc nối tiếp đoạn 
- Luyện đọc cá nhân trong nhóm
- Đọc chú giải SGK
- Cả lớp đồng thanh 
- HS đọc thầm đoạn 1 TLCH
- Tr/ bày ý kiến
- Vài HS nhắc lại
- HS đọc thầm đoạn 2 TLCH
- Tr/ bày ý kiến
- N/ xét bạn trả lời 
- Tr/ bày ý kiến
- N/ xét bạn trả lời 
- HS đọc thầm đoạn3 TLCH
- Tr/ bày ý kiến
- N/ xét bạn trả lời 
- Vài HS nhắc lại
- HS trao đổi ý kiến theo bàn 
- Đọc thầm cả bài TLCH 
- Tr/ bày ý kiến
- N/ xét bạn trả lời 
- Vài HS nhắc lại
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
- Lắng nghe đọc dúng theo mẫu 
- Mỗi tổ 1 nhóm ,các nhóm đọc bài theo HD 
- HS đọc thi đoạn 
- Nh/ xét bạn đọc 
 .KỂ CHUYỆN
1/ Nêu nhiệm vụ : 
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật trong truyện .2/ 2/ 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện .
- Một số HS cho biết các em thích kể theo vai nào.
- Gợi ý thêm cho các em thấy là có thể kể theo rất nhiều vai khác nhau:
+ Vai Cóc.
+ Vai các bạn của Cóc ( Ong, Cáo, gấu , Cọp Cua.)
+ Vai Trời ( Không thể kể theo các vai đã chết trong các cuộc chiến như Gà, Chó , Thần Sét.)
- HS quan sát tranh, có thể nêu vắn tắt từng tranh:
+ Nhắc HS kể bằng lời kể của ai cũng phải xưng “tôi”.
- Từng cặp HS tập kể .
- Một vài HS thi kể trước lớp .
.4. Củng cố dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài
- HDHS về nhà đọc và kể chuyện nhiều lần 
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe 
- HS tự do chon vai 
- Lằn lượt HS nêu nội dung từng tranh 
Tranh 1 : Cóc rủ các bạn đi kiện trời .
- Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện trời .
- Tranh 3 : Trời thua, phải thương lượng với Cóc .
- Tranh 4 : Trời làm mưa.
- HS tiếp nối nhau thi kể .
- Khánh Huyền, Thuận kể trước lớp 
- Nhận xét bạn kể
- Vài HS kể trước lớp 
- Nh/ xét bình chọn 
- Vài HS nhắc lại ND câu chuyện 
- Luyện kể nhiều cho ng/thân nghe
- Nhận xét tiết học rút kinh nghiệm
 TIẾT 3 : TOÁN
 BÀI: KIỂM TRA 
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS:	
- Kiểm tra kết quả học tập môn toán học kỳ II của học sinh tập trung vào kiến thức và kỹ năng:
- Cộng, trừ, nhân, chia các số có năm chữ số.
- Tính giá trị biểu thức.
- Giải toán bằng hai phép tính 
II. Đề kiểm tra:
1. Tính: ( 2 điểm )
a/ 25641 + 36542	b/ 78545 – 57129 c/ 21628 x 3 d/ 15250 : 5 
2/ Tính giá trị biểu thức: ( 6 điểm)
a/ 76543 – 87726 : 3 	c/ ( 25415 + 35610 ) :5 
b/ 48239 + 97528 : 4 	d/ 23104 x 3 – 52000 
3/ Bài toán: (2 điểm) 
Một trại chăn nuôi 25 000 con gà. Lần thứ nhất đi 1 / 5 số gà. Lần thứ hai bán gấp ba lần thứ nhất. Hỏi còn lại bao nhiêu con gà? 
 TIẾT 4 : LT TOÁN
 BÀI: TỰ KIỂM TRA 
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
- Yêu cầu HS làm được tất cả các BT trong VBT 
- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài.
II/ Đề kiểm tra: 
- Cho HS làm hết 6 BT trong VBT trang /84 
- Sau đó, GV cho HS tr/ bày kết quả và nh/ xét, sữa sai, ghi điểm 
 Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
 TIẾT 1: TẬP ĐỌC 
 BÀI: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI 
 I. Mục đích yêu cầu: 	
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc đúng : tiếng thác, đổ về, thảm cỏ, lá xoè, mặt trời, lá ngời ngời
- Biết đọc bài thơ giọng thiết tha, trìu mến
II. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa: cọ, ïthảm cỏ, cỏ mọc dày như một tấm thảm, rất mượt, êm 
- Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ và tình yêu quê hương của tác giả
3. Học thuộc lòng bài thơ
3, Học thuộc lòng vài khổ thơ
 III. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoa SGK
- Bảng phụ viết khổ thơ cần luyện đọc
- HS SGK:
IV.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động dạy của học sinh
1 . ÔĐTC: Kiểm tra nề nếp 
2. KTBC: Gọi 3 hoc sinh tiếp nối tiếp kể 
Cóc kiện trời theo lời kể của một nh/vật
- Nh/ xét ghi điểm 
3. Bài mới:
- a/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh ,
 - Giới thiệu :ở vùng trung du, cọ 
thường được trồng hoặc mọc tự nhiên thành rừng. Lá cọ dùng để lợp nhà, làm nón, 
làm áo mưa, phên che. . . Thân cọ già 
dùng làm máng nước; cuống lá cọ dùng
 dể đan mành, quả cọ chín đem muối 
hoặc làm thưc ăn
b. Nội dung:
HĐ1: Luyện đọc
- Đọc bài thơ giọng thiết tha, trìu mến 
- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Luyện đọc từng dòng thơ
- Luyện đọc từng khổ thơ trước lớp
- Giải nghĩa từ mới :cọ, ïthảm cỏ, cỏ mọc dày như một tấm thảm, rất mượt, êm 
- Luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Tổ chức cho HS đọc thi
- Nh/ xét bình chọn 
- Đọc đồng thanh cả bài
- HĐ2 : HDHS tìm hiểu bài 
-Yêu cầu HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu, trả lời
- Hỏi: Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
- Nhận xét bổ sung
Tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào
- Hỏi: Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị?
- Nhận xét bổ sung
+ Nằm dưới rừng cọ nhìn lên, thấy trời xanh qua từng kẽ lá
- Yêu cầu lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối, trao đổi nhóm , trả lời
Hỏi: Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời?
 - Nh/ xét nêu ý đúng 
- Lá cọ hình quạt, gân lá xoè ra như những tia nắng
 Hỏi: Em có thích gọi lá cọ là” mặt trời xanh của tôi” không .? Vì sao ?
- Nh/ xét nêu ý đúng 
- Vì cách gọi ấy rất đúng 
- Vì lá cọ giống như mặt trời nhưng có màu xanh hiền dịu
 Rút nội dung bài:
- Tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ và tình yêu quê hương của tác giả
HĐ3 : Học thuộc lòng bài thơ
- Gọi HS giỏi đọc diễn cảm bài thơ 
- Cho lớp đọc đồng thanh cả bài thơ 3 đến 4 lần, hình thức xóa dần từng chữ, từng dòng ... tính cẩn thận , ĩc thẩm mĩ .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Chữ mẫu X
 - Tên riêng (Đồng Xuân) và câu tục ngữ trên dịng kẻ ơ li .
- HS: Bảng , vở .
III.Các hoạt động dạy học:
 Họat động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
1. ÔĐTC: Kiểm tra nề nếp lớp 
2. KTBC- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà ( trong vở TV) 
 - Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước
- Viết: Văn Lang 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Nội dung: 
 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng con
Phương pháp : Trực quan
ĐDDH : Chữ mẫu , bảng phụ : từ ứng dụng
a)Luyện viết chữ hoa :
 -Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa cĩ trong bài
 - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ X
ĐDDH : Bảng phụ : câu mẫu
GV treo bảng phụ : 
 Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết cịn hơn đẹp người
- Giải thích: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức
- Viết mẫu : Tốt, Xấu
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở TV :
 + Viết chữ X: 1 dịng cỡ nhỏ
 + Viết các chữ Đ, T : 1 dịng cỡ nhỏ
 + Viết tên riêng Đồng Xuân : 2 dịng cỡ nhỏ
 + Viết câu tục ngữ: 2 lần
 - GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế , chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét , độ cao và khoảng cách giữa các chữ . Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu 
 - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu kém.
 d. Chấm , chữa bài :
 - Chấm 5 đến 7 bài và nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm
4. Củng cố , dặn dị :
- Nhấn mạnh nội dung bài
- Nhắc những HS chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp ; luyện viết thêm phần bài ở nhà . Khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng .
- Nhận xét tiết học.
- Lớp hát bài, báo cáo sĩ số 
- HS nhắc lại 
- Ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: 
- HS tìm: Đ, X, T
- HS viết bảng con: X
- HS đọc từ ứng dụng tên riêng : Đồng Xuân
- HS tập viết trên bảng con .
- HS đọc câu ứng dụng
- Học sinh nêu các chữ viết hoa trong câu tục ngữ: Tốt, Xấu
- Lắng nghe sữa sai
- Nhắc lại nội dung bài học
- Những em chưa xong về nhà tiếp tục viết
- Cùng nhận xét tiết học
 TIẾT 2: CHÍNH TẢ
	 	BÀI: QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI 
I . Mục tiêu: 
1. Kiến thức
- Nghe viết đúng bài chính tả Hạt mưa 
 .- Làm đúng bài tập phân biệt âm dễ lẫn l/ n hoặc d/ v 
2 .Kỹ năng: 
- Rèn viết đúng, trình bày đẹp, sạch.
3. Thái độ: 
- Tính cẩn thận.
 - Ham thích học môn học .
 II. Đồ dùng dạy học
 - GV: : SGK trang 119 , bảng phụ , SGV / 230. 
 - HS: vở, bảng con, VBT . 
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
 1. ÔĐTC: Kiểm tra nề nếp lớp 
 2. KTBC: : Bác sĩ Y-éc-xanh .
 - Đọc cho HS viết câu văn BT 3a 
- Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu 
- Nhận xét , cho điểm HS .
3. Bài mới 
a.Giới thiệu bài: Trực tiếp 
 *Hoạt động 1: HD HS nghe và viết CT 
- Mục tiêu: Hiểu nội dung bài. Viết đúng các từ khó . 
- Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập.
- ĐDDH: Bảng cài: các từ khó 
 a) Ghi nhớ nội dung và cách trình bày đoạn viết 
- Đọc mẫu bài viết 1 lần 
- HDHS nắm nội dung bài 
 - Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa? 
- Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa? 
- Nh/ xét chốt ý đúng
+ Hạt mưa ủ trong vườn. Thành mỡ màu của đất/ Hatk mưa trang mặt nước. Làm gương cho trăng soi
+ Hạt mưa đến là nghịch rồi ào ào đi ngay
 b) Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con 
 -Đọc từ khó cho HS viết: 
- gió ,sông, mỡ màu, trang, mặt nước, nghịch
- Cho HS đọc nhẩm HTL 4 khổ thơ đầu 
c)Viết chính tả
 - GV cho HS gấp SGK , viết vào vở 
 -Lưu ý HS cách trình bày: ghi tên bài ở giữa trang vở,viết hoa các chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu đúng. ( GV lưu ý uốn nắn tư thế ngồi viết , chữ viết của HS . chú ý các em HS yếu thường viết sai chính tả ) .
 d) Soát lỗi 
- Đọc cho HS soát lỗi
 đ) Chấm và chữa bài .
 ( 5 - 7 bài )
- Nhận xét nội dung , chữ viết , cách trình bày 
 Hoạt động 2: Làm bài tập.
- Mục tiêu: Phân biệt r / d / gi hoặc ên / ênh .
- Phương pháp: Luyện tập
- ĐDDH: Bảng phụ
 Bài 3a : 
- Yêu cầu HS đọc bài tập 
- Mời 2 HS thi làm bài trên bảng; đọc kết quả 
- Cho HS nhận xét 
-Nhận xét, kết luận, chốt lại lời giải đúng
 -Gọi một số HS đọc lại kết quả đúng trên bảng.
a/ Lào, Nam Cực, Thái Lan 
b/ màu vàng, cây dừa, con voi 
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học . khen ngợi những HS có tiến bộ về chữ viết 
-Yêu cầu HS viết bài hoặc làm bài tập chính tả chưa tốt về nhà kiểm tra lại, đọc lại bài cho nhớ , với mỗi từ mắc lỗi viết lại 1 dòng.
- Chuẩn bị: Liên hợp quốc . . 
- Lớp hát bài, báo cáo sĩ số 
- 3 HS viết bảng lớp, Lớp viết bảng con 
- Nhận xét bài bạn làm
- Lắng nghe
- 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm 
- 2 HS đọc lại
- HSTL 
- Nh/ xét bạn TL 
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô
- Ngồi viết đúng tư thế 
- HS tự kiểm tra lỗi (không mở SGK ) 
- 1 HS đọc đề bài 
- cá nhân làm bài
- 3 em thi làm bài , đọc kết quả 
-Nhận xét
-5-6 HS đọc lại kết quả
-HS sửa bài ở VBT
- Lắng nghe - Cùng nhận xét tiết học
- HS thực hiện ở nhà
- Chuẩn bị bài ở nhà
 TIẾT 3: TOÁN 
 BÀI: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( tt)
I. M ục tiêu: 
- Biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số ( trường hợp có số 0 ở thương)
- Biết thực hiện chia nhẩm số tròn nghìn với số có 1 chữ số
- Củng cố tìm một phần mấy của 1 số.
- Giải bài toán bằng 2 phép tính.
II . Đố dùng dạy học: 
- GV : Bảng phụ, SGK 
 - HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.ÔĐTC: Kiểm tra nề nếp 
2. KTBC: chữa BT2 và BT 3 / 167
- Gọi 2 HS lên bảng trả lời
- N/ xét ghi điểm 
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: 
b/ Nội dung: 
HĐ 1: Luyện tập thực hành 
Bài 1/ 168: Củng cố tính GTBT 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài
- Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc tính GTBT 
- Yêu cầu HS tự làm bài 
- Gọi HS tr/ bày kết quả và nêu cách tính
- Nh/ xét nêu kết quả đúng 
Bài 2/ 168: Củng cố toán giải 
- Gọi 1HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS tự làm bài 
- Gọi HS tr/ bày kết quả và nêu cách tính 
- Nh/ xét nêu kết quả đúng 
Bài giải:
Số tuần lễ Hường học trong 5 năm là;
175 : 5 = 35 ( tuần )
 Đáp số; 35 tuần
Bài 4/168:
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài 
- HDHS đổi về cùng 1 đợn vị, sau đó áp dụng qui tắc để tính DT hình vuông 
- Gọi HS tr/ bày kết quả và nêu cách tính 
- Nh/ xét nêu kết quả đúng 
Bài giải:
Đổi â 2dm 4cm = 24 cm 
Cạnh hình vuông dài là: 
24 : 4 = 6 (cm) 
Diện tích hình vuông là: 
6 x 6 = 36 ( cm2 ) 
 Đáp số:36 cm2 
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài 
- Về làm bài 1,2,4/154
- Nhận xét tiết học.
- Lớp hát bài, báo cáo sĩ số 
- 3 HS lên bảng
- Nhận xét bài làm bạn 
- Nghe giới thiệu bài
- Đọc nội dung yêu cầu 
 - Tính gái trị các biểu thức 
- Th/ hiện làm bài vở nháp, 1 em lên bảng
- Lớp đọc k/ quả và nh/ xét bài bạn 
- Đọc nội dung bài 
- Tự làm bài vào vở 
- Nêu kết quả và tr/ bày cách tính 
- Nh/ xét bài làm bạn 
- Đọc nội dung bài 
- Tự làm bài vào vở 
- Nêu kết quả và tr/ bày cách tính 
- Nh/ xét bài làm bạn 
- Nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà xem lại các BT đã giải 
- Cùng nhận xét tiết học
 TIẾT 4: LT TOÁN 
 BÀI: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( tt)
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
- Phù đạo HS yếu, giúp các em hoàn thành tốt các BT trong VBT 
- Thực hành giải được các BT trong vở BT 
- Giáo dục HS tính cẩn thận và trung thực khi học toán 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV :VBT
- HS: SGK; Bảng con , VBT 
III.Các hoạt động dạy học:
	Hoạt động dạy giáo viên	
Hoạt động học học sinh 
1. ÔĐTC: Kiểm tra nề nếp
2. Kiểm tra bài cũ: Chữa BT 1, 2 , /82 
- Nhận xét và cho điểm HS
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung :
- HĐ2:Hướng dẫn luyện tập
Bài 1/ 83: Dành cho HS yếu 
- Gọi HS đọc yêu cầu cuả bài
- Yêu cầu HS nêu lại các qui tắc tính giá trị BT, tự làm bài và nêu cách tính 
- Gọi 3 HS yếu lên bảng 
- Chữa bài chốt kết quả đúng 
Bài 2/ 83: Làm vở BT
 - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu
- Y/ cầu HS tự làm bài 
- Gọi HS TB yếu lên bảng 
- Nh/ xét chốt lời giải đúng 
Bài giải:
365 ngày có số tuàn lễ và số ngày là:
365 : 7 = 52 ( tuần ) dư 1 ngày
Vậy một năm gồm có 52 tuần lế và 1ngày
 Đáp số: 52 tuần và 1 ngày
Bài 3/83: 
- Gọi HS đọc nội dung y/c
+ Bài toán cho biết gì và hỏi gì?
- Gọi HS khá lên bảng 
- Nh/ xét đúng sai 
Bài 4/83: 
- Gọi HS đọc nội dung y/c
- HS làm bài vào VBT 
+ Bài toán cho biết gì và hỏi gì?
- Gọi HS TB lên bảng 
- Nh/ xét đúng sai 
Bài giải:
Đổi 3dm 2 cm = 32 cm 
Cạnh hình vuông là : 
 32 : 4 = 8 cm
Diện tích hình vuông là:
8 x 8 = 64( cm2 )
 Đáp số: 64cm2
4.Củng cố , dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài 
- Về làm bài 1, 2, 3, 4/147
- Nhận xét tiết học.
- Lớp hát bài, báo cáo sĩ số lớp
- 3 HS lên bảng 
- Nh/ xét bạn trả lời 
- Đọc nội dung yêu cầu
- Hs tự làm bài 
- Quang, Thái, Thạo 
- Đọc kết quả làm được 
- Đọc nội dung yêu cầu
- Làm bài cá nhân 
- Hiếu, Duy, Thanh Tú lên bảng
-T / bày kết quả nh/ xét bài làm bạn 
- Lắng nghe và nhắùc lại
- Đọc nội dung yêu cầu 
- HSTL 
- Tự làm bài cá nhân 
- Tâm, Thảo, Tùng lên bảng 
- Nh/ xét bài làm bạn 
- Đọc nội dung yêu cầu 
- Tự làm bài cá nhân 
- HSTL
- Quang, Thái, Anh Tú lên bảng 
- Nh/ xét bài làm bạn 
- HS nhắc lại nội dung bài 
- Thực hiện ở nhà
- Lắng nghe cùng nhận xét tiết học
&&& *** &&& *** &&& *** &&& *** &&& *** &&& *** &&& *** &&& ***