Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 8, Buổi 2

TuÇn 8
Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2011
Luyện tiếng việt
LĐ – KC:CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
I/Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh:
-Luyện đọc theo vai thành thạo . đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài.
-Kể được câu chuyện bằng lơi của nhân vật trong chuyện.
II/ Hoạt đôïng dạy học.
1/ Luyện đọc phân vai.
-GV chia lớp làm nhiều nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
-HS luyện đọc theo vai trong nhóm.
-Gọi lần lượt từng nhóm đọc trước lớp- cả lớp nghe và bình chọn nhóm , cá nhân đọc xuất sắc.
-Gọi 1 học sinh đọc lại toàn bài.
2/Kể chuyện:
 a/ GV nêu nhiệm vụ:
b/Hướng dẫn HS kể chuyện;
- Gọi 1 HS kể mẫu theo lời 1 bạn nhỏ.
 - GV nhận xét lời kể mẫu.
 - Cho HS tập kể – Từng cặp HS lên kể.
 - GV nhận xét, bình chọn người kể hay nhất.
3/ Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Luyện toán
ÔN BẢNG CHIA 7, GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho HS về bảng chia 7, giảm đi một số lần.
Củng cố về giải toán đơn
II/Hoạt động dạy học.
1/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
HS nhắc lại: “Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào”
GV chép đề lên bảng, HS lần lượt làm bài vào vở
Bài 1: ĐaËt tính rồi tính:
 63 : 7 49 : 7 21 : 7 42 : 7
Bài 2: Cô giáo có 48 quyển vở, sau khi phát cho các bạn học sinh giỏi thì số vở giảm đi 6 lần. Hỏi cô giáo còn lại bao nhiêu quyển vở?
Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán được 90 kg gạo, số gạo bán được trong buổi chiều giảm đi 3 lần so với buổi sáng. Hỏi:
a)Buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg gạo?
b)Cả ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg gạo? 
Bài 4. Trong sân có 16 con ngan, số vịt nhiều gấp đôi số ngan và ít hơn số gà là 6 con. Hỏi trên sân có tất cả bao nhêu con gồm cả ngan, vịt và gà?
Sau mỗi bài tập cho học sinh chữa bài, GV kế luận.
2)Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
- Về nhà xem lại các bài tập
Thứ 4 ngày 13 tháng 10 năm 2011
Luyện tiếng việt 
TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỘNG – ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ?
I/ Mục tiêu:
 - HS mở rộng vốn từ về cộng đồng; ôn kiểu câu Ai làm gì?
 - HS biết làm các dạng bài tập trên.
II/ Hoạt động dạy học.
1/ Hướng dẫn HS làm các bài tập.
GV chép đề lên bảng, HS lần lượt làm bài vào vở
Bài 1:Ghép thêm tiếng thích hợp vào trước tiếng viên và sau tiếng thợ để tạo thành các từ ghép chỉ người lao động trong cộng đồng rồ ghi vào chỗ trống.
Ví dụ: giáo viên, thợ nề............................................................................
Bài 2:Ghi tiếp vào chỗ trống các từ ngữ:
a)Chỉ những người làm việc ở trường học.
Ví dụ:cô giáo, lớp trưởng..................................................................................
b) Chỉ những người em thường gặp nơi em ở.
Ví dụ: Cụ già, em bé.........................................................................................
Bài 3:Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:
a)Trên sân trường , các bạn nam...................................................
b)Sau một hồi trống báo hiệu giờ ra chơi , chúng em...............................
c)...............................quây quuần sum họp trong một căn nhà thật ấm cúng.
2)GV cùng cả lớp chữa bài.
3)Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học
****************************************************************
Luyện toán
ÔN LUYỆN VE ÀGẤP LÊN (GIẢM ĐI) MỘT SỐ LẦN
I/Mục tiêu: 
Củng cố cho HS về cách gấp lên (giảm đi) một số lần và giải các bài toán có liên quan.
II/ Các hoạt động dạy học.
1/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
HS nhắc lại: “Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào?”
 “Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào”
GV chép đề lên bảng, HS lần lượt làm bài vào vở
 Bài 1: Cô giáo có 42 quyển vở để thưởng cho các bạn học sinh giỏi.Sau khi phát thưởng thì số sách giảm đi 6 lần. Hỏi cô giáo còn lại bao nhiêu quyển vở?
Bài 2:Sợi dây thứ nhất dài 9cm,sợi dây thứ 2 dài gấp 7 lần sợi dây thứ nhất. Hỏi sợi dây thứ 2 dài bao nhiêu cm?
Bài 3:Cửa hàng có 40 chiếc quạt máy, sau khi bán thì số quạt máy giảm đi 4 làn. Hỏi:
a)Cửa hàng còn lại bao nhiêu chiếc quạt máy?
b) Cửa hàng đã bán bao nhiêu chiếc quạt máy?
- HS lần lượt lên chữa bài.
-GV cùng cả lớp nhận xét bổ sung.
2/ Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học
______________________________
Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2011
Luyện tiếng việt 
LUYỆN KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM
I/ Mục tiêu:
- HS kể và viết được một đoạ văn ngắn về một người tốt bụng hay giúp đỡ mọi người.
II/ Hoạt đôïng dạy học.
Đề bài: Kể về một người tốt bụng hay giúp đỡ mọi người.
1/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đè bài
Gợi ý:
a. Người đó là ai? Bao hiêu tuổi? Làm công việc gì?
b. Nêu một số biểu hiện về lòng tốt của người đó đối với mọi người?
c. Kể về một việc tốt người đó đã làm để lại ấn tượng sâu sắc nhất cho em
d. Tình cảm của em và mọi người đối với người tốt bụng đó.
- HS kể cho nhau nghe sau đó kể cho lớp nghe
- GV và HS cùng sửa chữa về cách dùng từ, câu văn,  
-HS viết những điều mà mình vừa kể vào vở.
-Vài HS đọc lại bài viết
2/ Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Luyện toán
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
-Củng cố cho HS về tìm một thành phần chưa biết của phép tính; nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số, chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số.
II/ Hoạt đôïng dạy học.
1/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
GV chép đề lên bảng, HS lần lượt làm bài vào vở.
Bài 1: Tìm x.
a)X + 125 = 271 b)X – 167 = 89 c)235 – X = 78
d) X 4 = 48 e) X : 7 = 35 g)63 : X = 7
Bài 2: Đặt tính rồi tính
36 7 45 6 28 7 63 5
84 : 2 60 : 3 37 : 6 52 : 7
Bài 3:Dưới ao có 7 con vịt, số vịt trên bờ gấp 7 lần số vịt ở dưới ao. Hỏi:
a)Trên bờ có bao nhiêu con vịt?
b) Cả trên bờ và dưới ao có bao nhiêu con vịt?
- HS lần lượt lên chữa bài.
-GV cùng cả lớp nhận xét bổ sung.
2/ Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học