Giáo án Ghép Lớp 1 + 3 Tuần 30 - GV: Hoàng Thị Bạch

 Tuần 30 Lớp ghép 1 + 3
 Kế hoạch bài học
 Ngày soạn : 27 / 03 / 2010
 Ngày giảng: 29 / 03 / 2010
NTĐ 1
NTĐ 3
Môn
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐDDH
Chào cờ
Tập đọc .
 Bài : chuyện ở lớp
+ Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy ,vuốt tóc, . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ.
+ Hiểu nội dung bài : Mẹ chỉ muốn nghechuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào . trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
* Đọc.
- Tranh minh hoạ SGK .
Chào cờ
TậP VIếT : 
ôn chữ hoa u
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa u (1 dòng) viết đúng tên riêng Uông bí (1 dòng) và câu ứng dụng Uốn cây  còn bi bô (1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
10p
 1
1- Giới thiệu bài .
2- Hướng dẫn HS luyện đọc
a- GV đọc mẫu lần 1:
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc các tiếng: ở lớp, đứng dậy , vuốt tóc 
- GV ghi các từ lên bảng và gọi HS đọc .
- Cho HS phân tích từ : 
- GV kết hợp giữa nghĩa từ :
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
a ) Nêu MĐYC của tiết học.
HS : tìm các chữ hoa có trong bài. 
GV : viết mẫu từng chữ, kết hợp nhắc lại cách viết.
HS : Viết bảng con các chữ hoa. 
GV nhận xét .
b) Luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc
- GV đọc .
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
13Phút
 2
+ Luyện đọc câu:
- Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- Gọi 3 HS đọc, mỗi em đọc một khổ thơ.
- Thi đọc từng khổ thơ
c) luyện viết câu ứng dụng.
- GV gọi HS đọc.
- GV giúp HS hiểu câu ứng dụng .
- HS luyện viết bảng con.
+ HD HS viết vở tập viết.
- GV nêu yêu cầu.
- HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn cho HS.
9p
 3
+ Ôn các vần uôt, uôc:
a-Tìm tiếng trong bài có vần uôt, uôc.
- Y/c HS tìm và phân tích
b- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt, uôc
- Gọi HS đọc từ mẫu trong SGK, 
- Hãy nói câu có tiếng chứa vần yêu
- Cho cả lớp đọc đt cả bài nghỉ chuyển tiết 10 phút 
d - Chấm , chữa bài.
- Nhận xét bài viết.
3 p
 4
HS : Giải lao 
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
II. ĐDDH
Toán
Luyện tập 
- Biết công các số có đến năm chữ số ( có nhớ ).
- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi , diện tích hình chữ nhật 
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H.Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
13 p
 1
+Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc khổ thơ 1 và 2
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp ?
- Gọi HS đọc khổ thơ 3
- Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?
Bài 1: Tính
Hướng dẫn HS tính tổng 
HS tự làm bài tiếp rồi chữa bài. 6HS nêu cách thực hiện phép cộng như bài mẫu.
10 p
 2
- Gọi HS đọc bài
Bài 2: Giải toán tìm chu vi, diện tích hình chữ nhật
HS tự đọc đề toán rồi giải và chữa bài. Khuyến khích HS nêu cách làm bài
10 p
 3
b- Luyện nói:
- Nêu chủ đề luyện nói hôm nay ?
- GV chia lớp thành nhiều nhóm
- Gợi ý: Bạn nhỏ nhặt rác ở lớp vứt vào thùng rác. Bạn đã giúp bạn đeo cặp. Bạn đã dỗ một em bé đang khóc. Bạn được điểm 10.
- GV đưa tranh minh hoạ yêu cầu các nhóm lên đóng vai.
- Gợi ý: Mẹ: - Con kể xem ở lớp đã ngoan thế nào 
Con: Mẹ ơi, hôm nay con làm trực nhật, lau bảng sạch, cô giáo khen con trực nhật giỏi
Mẹ: Con mẹ ngoan quá nhỉ.
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt
HS quan sát tóm tắt có thể nêu các bài toán khác nhau rồi tự trình bày bài giải và chữa bài.
2 p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐDDH
 Tập viết : 
Tô chữ hoa: o , ô , ơ, p
- Tô được các chữ hoa : o , ô , ơ, p.
- Viết đúng các vần : uôt, uôc, ưu , ươu; các từ ngữ : chải chuốt , thuộc bài , con cừu , ốc bươu  kiểu chữ viết thường , cỡ vừa .
 * Đọc 
-Vở tập viết 
Tập đọc – kể chuyện
Gặp gỡ ở lúc - xăm -bua
+ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhận vật . 
- Hiểu ND : Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ VN với học sinh một trường tiểu học ở Lúc – xăm - bua. TLCH (SGK ) .
+ Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước SGK .
* Đọc 
-Tranh MH SGK .
III. Các hoạt động dạy học 
 Nội dung hoạt động
12 p
 1
1. Giới thiệu bài (trực tiếp):
2- Hướng dẫn tô chữ hoa.
- GV treo bảng có chữ hoa o , ô , ơ, p.
- Chữ hoa o gồm mấy nét ?
- GV tô chữ hoa và HD quy trình.
- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con.
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc.
+ GV đọc toàn bài.
HS - Đọc từng câu: 
+ GV viết bảng các tên riêng nước ngoài 
- Đọc từng đoạn trước lớp: 
+ GV hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng
- HS đọc chú giải 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc ĐT một đoạn .
17 p
 2
3- Hướng dẫn HS viết vần và từ ứng dụng:
- GV viết sẵn các từ ứng dụng.
- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ 
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi 
- HS - Đọc thầm và TLCH
+ Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
+ GV nêu nội dung bài .
+ Luyện đọc lại.
- 2, 3 HS thi đọc từng đoạn văn.
- 1 HS đọc cả bài
15 p
 3
4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở :
- GV gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết 
- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi 
- Thu vở chấm và chữa một số bài 
- Khen HS viết đẹp và tiến bộ 
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ 
2. HD học sinh kể theo từng gợi ý.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS kể theo cặp
- HS nhận xét.
- Nêu lại ND chính của bài ? (2HS)
3 p
4
Nhận xét chung tiết học .
 Ngày soạn : 28 / 03 / 2010
 Ngày giảng: 30 / 03 / 2010
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐDDH
Tập đọc .
Bài : mèo con đi học
+ Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ .Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ .
+ Hiểu ND bài : Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà ; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học . trả lời được câu hỏi 1,2(SGK). 
* Đọc.
- Tranh minh hoạ SGK .
Chính tả ( nghe viết )
Liên hợp quốc
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; viết đúng các chữ số ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Viết tên riêng nước ngoài trong câu chuyện .
- Làm đúng BT2.
- Vở bài tập .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
 NTĐ 1
NTĐ 3
13p
 1
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1:
+ Luyện đọc tiếng, từ:
- Cho HS luyện đọc tiếng từ khó kết hợp giải nghĩa từ.
- Buồn bực: buồn và khó chịu
- Kiếm cớ: tìm lý do
- Be toáng: kêu ầm ĩ
- GV sửa lỗi phát âm cho HS.
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. HD HS nghe viết.
a) HD HS chuẩn bị.
- GV đọc diễn cảm đoạn chính tả.
- 1 HS đọc lại.
- GV giúp HS nắm ND đoạn văn.
- GV nói cách trình bày bài chính tả .
+ GV đọc một số tiếng khó: 
 - HS luyện viết vào bảng con.
10 p
 2
 + Luyện đọc câu:
- Cho HS đọc từng dòng thơ.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
+ Luyện đọc đoạn, bài thơ.
- Cho HS đọc từng khổ thơ
- Cho HS đọc cả bài thơ
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
b + GV đọc bài
- HS nghe viết bài vào vở.
10 p
 3
b + ôn các vần ưu, ươu
+Nêu yêu cầu 1 trong SGK ?
- HS thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần ưu.
+ Nêu yêu cầu 2 trong SGK ?
- HS thi tìm nhanh, đúng, nhiều tiếng từ có vần ưu, ươu.
+ Nêu yêu cầu 3 trong SGK
- Gọi HS đọc các mẫu
c + Chấm chữa bài.
- GV đọc lại đoạn viết 
- HS đổi vở soát lỗi.
- GV thu vở chấm điểm.
- GV nhận xét bài viết.
Bài 2 (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
+ Hs làm bài
- GV gọi HS lên bảng
- GV nhận xét
2 p
 4
HS : Giải lao .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II.ĐD- DH
Toán 
phép trừ các số trong phạm vi 100 000
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng) .
- Giải bài toán có phép tính trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m
 * Đọc yêu cầu BT
- Vở BT .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
13 p
 1
3- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
a- Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc.
- Gọi HS đọc 4 dòng thơ đầu
- Mèo kiếm cớ gì để chốn học ?
- Gọi HS đọc 6 dòng thơ cuối.
- Cừu nói gì khiến mèo vội xin đi học ngày?
- HD HS xem tranh minh hoạ
- Tranh vẽ cảnh nào ?
- Gọi 2 Hs đọc cả bài
- Gọi HS kể lại ND bài 
HĐ1 : Giới thiệu bài
Hướng dẫn HS tự thực hiện phép trừ 85674 - 58392
-HS tự nêu cách thực hiện phép trừ , cả lớp đặt tính rồi tính ở nháp, 1 em lên bảng làm, các em khác theo dõi, góp ý. Vài HS nêu lại cách tính như bài học SGK
- Gợi ý để HS nêu quy tắc trừ các số có đến năm chữ số : “Muốn trừ hai số có đến năm chữ số ta làm thế nào?”
- HS tự nêu quy tắc trừ các số có đến năm chữ số.
10 p
 2
b- Luyện nói:
- Yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói
- GV chia nhóm luyện nói theo chủ đề.
- Gọi 1, 2 nhóm nhìn tranh vẽ 1 em hỏi - em trả lời 
- Gọi các nhóm lên luân phiên nhau hỏi, đáp theo đề tài và tự nghĩ ra câu trả lời phù hợp với thực tế của từng em.
Bài 1: Tính 
HS tự làm bài và chữa bài
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
HS tự làm bài, 3 em lên bảng chữa bài
8p
 3
c- Học thuộc bài thơ.
- Cho HS nhẩm đọc bài 
- Gọi HS đọc HTL
- GV nhắc nhở. Các em có nên bắt chước bạn mèo không ? vì sao ? 
- GV: Chúng ta không nên bắt chước bạn mèo. Bạn ấy muốn chốn học.
Bài 3: Giải toán 
HS tự nêu tóm tắt bài toán (bằng lời) và làm bài, 1 em lên bảng làm bài.
Tóm tắt
Có: 25850 m
Đã trải nhựa: 9850 m
Chưa trải nhựa: .km?
Bài giải
Số mét đường chưa trải nhựa là:
25850 - 9850 = 16000 (m)
Đổi 16000 m = 16km
Đáp số: 16km
 4 p
 4
Nhận xét chung tiết học .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Toán 
Phép trừ trong PV 100
 (trừ không nhớ)
- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ ) dạng 65 – 30, 36 – 4.
* Đọc .
- que tính .
Đạo đức 
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi t2
- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người .
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng , vật nuôi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở gia đình , nhà trường.
ờ Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng , vật nuôi.
- Vở BT đạo đức .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Nội dung hoạt động
TG
H.Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
13 Ph
 1
1 . GT bài .
2- Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 - 30:
Bước 1: HD HS thao tác tên que tính.
- Y/c HS lấy 65 que tính
(Gồm 6 bó và 5 que tính rời)
- 65 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- GV nói đồng thời viết vào bảng
- Tách ra 3 bó (gồm 30 que tính)
- 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- GV nói đồng thời viết vào bảng.
HĐ1 : Báo cáo kết quả điều tra.
- GV yêu cầu  ... óm thi nói xem nhóm nào nói được những câu chứa tiếng có vần uc, ut.
- GV và cả lớp nhận xét, tính điểm.
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
HS tự làm bài và chữa bài.
Khi chữa bài, khuyến khích HS giải thích
2p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Luyện từ và câu
đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? dấu hai chấm
- Tìm được bộ phận câu trả lời hỏi bằng gì ? BT1.
- Trả lời đúng câu hỏi bằng gì ? BT2, BT3 .
- Bước đầu biết dùng dấu hai chấm BT4 .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
10 p
 1
+ GV đọc mẫu lần 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài đọc:
- Gọi HS đọc đoạn 1.
+Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp hà ?
- Gọi HS đọc đoạn 2.
- Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp ?
- Gọi HS đọc cả bài.
- Em hiểu thế nào là người bạn tốt ?
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
a. Bài tập 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Từng HS làm bài cá nhân 
- 2nhóm lên bảng thi tiếp sức 
GV nhận xét. Tuyên dương
10 p
 2
b- Luyện nói: 
- Y/c HS đọc tên chủ đề luyện nói hôm nay ?
- Cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm, kể với nhau về người bạn tốt.
- Một số nhóm dựa vào thực tế kể với nhau về người bạn tốt.
+ GV gợi ý:
- Trời mưa Tùng rủ Tuấn cùng khoác áo mưa đi về.
- Hải ốm Hoa đến thăm và mang theo vở đã chép bài giúp bạn.
- Tùng có chuối. Tùng mời quân cùng ăn.
- Phương giúp Liên học ôn. Hai bạn đều được điểm 10
- GV chỉ định một số nhóm kể về người bạn tốt trước lớp.
Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- HS làm bài CN
- HS đọc bài làm của mình .
- GV nhận xét
Bài tập 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở 
- GV gọi HS đọc bài
- GV nhận xét
13 p
 3
- Gọi 1 HS đọc toàn bài 
- GV nhận xét tiết học.
Bài tập 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở 
- GV gọi HS đọc bài
GV nhận xét .
 2p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Toán - Tiết 119
Các ngày trong tuần lễ
- Biết tuần lễ có 7 ngày , biết tên các ngày trong tuần ; biết đọc thứ , ngày ,tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày.
* Đọc .
- Que tính .
TNXH :
Sự chuyển động của trái đất
 - Biết trái đất vừa tự quay quanh mình nó , vừa chuyển động quanh mặt trời .
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời
ờ Biết cả hai chuyển động của trái đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ . 
- SGK 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
 H.Đ
 NTĐ 1
 NTĐ 3
14p
 1
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Giới thiệu cho HS quyển lịch bóc hằng ngày.
a- GV treo quyển lịch lên bảng
- Chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay và hỏi? - Hôm nay là thứ mấy ?
- Gọi vài HS nhắc lại.
b- Cho HS đọc các hình vẽ SGK:
- Các em hãy đọc tên các ngày trong hình vẽ.
- GV nói: "Đó là các ngày trong một tuần lễ: Một tuần có 7 ngày là chủ nhật...... thứ bảy"
- Gọi HS nhắc lại
c- Tiếp tục chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay và hỏi: Hôm nay là ngày bao nhiêu ?
- Gọi HS nhắc lại.
HĐ1 : Làm việc theo nhóm.
 - HS quan sát SGK 
- Đại diện các nhóm lên giới thiệu
GV + HS đánh giá, nhận xét.
17 p
 2
Bài tập 1:
- GV nêu Y/c của bài
- Giao việc
- Gọi HS chữa bài
Bài tập 2:
- GV nêu Y/c
- Cho HS làm bài vào sách
- Gọi HS đọc bài làm của mình 
Bài tập 3:
- Nêu Yc của bài ?
- Y/c HS tự chép thời khóa biểu của lớp vào vở.
- HS chép thời khoá biểu.
HĐ 2: thảo luận
-HS theo các câu hỏi SGK 
- HS nêu
* Kết luận
- Trái đất tự quay quanh mình nó , vừa chuyển động quanh mặt trời.
4 p
 3
Nhận xét chung tiết học
------------------------------------------------------------------------------ 
 Ngày soạn : 31/ 03 / 2010
 Ngày giảng: 02 / 04 / 2010
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
chính tả
mèo con đi học
- Nhìn bảng chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học trong khoảng 15 phút .
- Điền đúng chữ r , d,gi; vần in , iên vào chỗ trống . 
BT2 ( SGK) .
Tập làm văn
Viết thư
- Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý .
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
13 p
 1
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV yêu cầu HS đọc bài, tìm tiếng mà mình khó viết.
- Lên bảng viết tiếng khó vừa tìm .
- Dưới lớp viết vào bảng con.
- GV kiểm tra và chữa.
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 
2. HD học sinh viết bài.
- HS đọc yêu cầu BT.
	- 1 HS giải thích yêu cầu BT theo gợi ý.
	- GV gợi ý HS :	
+ Có thế viết thư cho một bạn nhỏ ở nước ngoài mà em biết qua đọc báo nghe đài  người bạn nước ngoài này cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng của em cần nó rõ bạn là người nước nào.
10p
 2
 HD HS viết vở.
+ Cho HS chép bài chính tả vào vở
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cầm bút.
- GV đọc lại cho HS soát lỗi.
- Yêu cầu HS đổi vở cho nhau để chữa.
- GV thu 1 số bài chấm và nhận xét
+ Nội dung thư phải thể hiện:
- Mong muốn làm quen với bạn
- Bày tỏ tình cảm thân ái 
- GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày một lá thư.
- 2 HS đọc.
+ Dòng đầu thư (ghi nơi viết, ngày tháng năm)
+ Lời xung hô (bạn thân mến)
+ Nội dung thư: Lời chào , chữ ký và tên
10 p
 3
3- HD HS làm bài tập chính tả:
 Bài 2/a: r hay d , gi
- Gọi HS đọc Y/c của bài
- Cho HS quan sát tranh trong SGK
- Giao việc
Bài 3 : Điền vần vào chỗ trống 
(Tiến hành tương tự) 
- GV nhận xét, cho điểm.
- HS viết thư vào giấy rời.
- HS tiếp nối nhau đọc thư
- GV chấm một vài bài thư
- HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư
3p
4
GV: Nhận xét chung tiết học . 
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Đạo Đức
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (T1)
- Kể được một vài ích lợi của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người.
- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng .
- Yêu thiên nhiên , thích gần ggũi với thiên nhiên.
ờ Nêu được ích lợi của cây và hoa nơi công cộng đối vớờimoi trường sống .
- Vở BT 
Toán 
luyện tập chung
.
- Biết công , trừ các số trong phạm vi 100 000 .
- Giải toán bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
14 p
 1
- Quan sát cây và hoa ở sân trường hoặc qua tranh ảnh (vườn hoa, công viên).
+ Đàm thoại theo các câu hỏi sau:
- Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên em ó thích không ?
- Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không ?
- Để sân trường, vườn trường, công viên luôn đẹp, luôn mát các em phải làm gì ?
+ GV kết luận:
- Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ
- Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn.
- Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
HĐ 1: Hướng dẫn cách thực hiện Bài 1: Củng cố cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Hãy nêu cách đặt tính khi thực 
- HS làm vào nháp.
- GV nhận xét. 
Bài 2: Củng cố về phép cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
- GV sửa sai cho HS.
9 p
 2
+HS làm bài tập 1
- Các bạn nhỏ đang làm gì ?
- Những việc làm đó có tác dụng gì ?
- Em có thể làm được như các bạn đó không?
- Gọi một số em lên trình bày ý kiến.
+ GV kết luận:
- Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu, đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm
Bài 3 + 4: Củng cố và giải toán bằng hai phép tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vở.
Bài giải
Số cây ăn quả xã Xuân Hoà có là:
68.700 + 5.200 = 73.900 cây
Số cây ăn quả xã Xuân Mai có là:
73.900 - 4.500 = 69.400 (cây)
 Đ/S: 69.400 (cây)
- GV nhận xét.
10 p
 3
+ Hoạt động 3:
- Quan sát và trả lừi bài tập 2
- Các bạn đang làm gì ?
- HS thảo luận theo cặp
- Em tán thành những việc làm nào ? tại sao?
 - Cho HS tô màu vào quần áo những bạn có
+ GV Kết luận: 
- Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng.
- Bẻ cành đu cây là hành động sai.
* Bài 4: 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
Bài giải.
Giá tiền một chiếc Com pa là:
100.000 : 5 = 200.000 (đồng)
Số tiền phải trả cho một chiệc com pa là
200.000 x 3 = 600.000 (đồng)
 Đ/S: 600.000 (đồng)
- GV gọi HS đọc bài
2p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH 
Toán 
Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.
- Biết cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng , trừ nhẩm ; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ , giải được bài toán có lời vănổtng phạm vi các phép tính đã học.
Que tính
Chính tả . ( Nghe viết ) .
Một mái nhà chung
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng thơ.
 - Làm đúng BT2 
- Vở bài tập .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
10 p
 1
+ HD làm bài tập 
Bài tập 1:
- Nêu Y/c của bài ?
- Cho HS làm 2 cột đầu
( Y/c HS nhắc lại KT cộng, trừ nhẩm các số tròn chục)
- Gọi HS chữa bài
Bài tập 2:
- Cho HS làm bảng con
 - 2 em lên bảng
- GV kiểm tra cách đặt tính của HS
a. HD chuẩn bị : 
- GV đọc bài thơ 1 lần 
- HS nghe 
 - 2 HS đọc lại
+ Đoạn viết có mấy câu?
+ Các chữ đầu câu viết như thế nào?
- GV đọc 1 số tiếng khó:
8 p
 2
Bài tập 3:
- Y/c HS đọc đề toán ?
- Y/c HS tóm tắt bằng lời ?
- GV ghi tóm tắt lên bảng
Tóm tắt
Hà có 35 que tính
Lan có: 43 que tính. ? bao nhiêu q.tính?
- Một bài giải toán cần có những gì ? - Y/c HS làm bài vào nháp
- HS lên bảng, chữa bài
b . GV đọc bài .
- HS viết vào vở
c. Chấm chữa bài : 
- GV đọc lại 
- HS nghe - đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
14 p
 3
Bài tập 4:
(HD tương tự bài 3)
- Cho HS làm vào vở
Tóm tắt
Có: 68 bông hoa
Hà có: 34 bông hoa
Lan có: ....... bông hoa ?
Bài giải
Lan hái được số bông hoa là:
68 - 34 = 34 (Bông hoa)
Đáp số: 34 bông hoa
+ HD làm bài tập 2a.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào SGK
- 3 HS lên bảng làm đọc KQ.
HS nhận xét.
GV nhận xét.
a) Ban trưa - trời mưa - hiên che - không chịu.
3 p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học .
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
Nhận xét trong tuần .