Giáo án giảng dạy các môn Lớp 3 - Tuần 21, 22 - Năm 2011

TuÇn 21
 Thø hai ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2011
Buỉi s¸ng 
 TËp ®äc – KĨ chuyƯn : (2 tiÕt )
ÔNG TỔ NGHỀ THÊU
I. MỤC tiªu: Tập đọc: 
T§: BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ. 
 HiĨu ND: Ca ngỵi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o. (Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c CH trong SGK).
 - KC: KĨ l¹i ®­ỵc mét ®o¹n cđa c©u chuyƯn.
- HS kh¸, giái biÕt ®Ỉt tªn cho tõng ®o¹n c©u chuyƯn, kĨ l¹i kh¸ sinh ®éng mét ®o¹n cđa c©u chuyƯn. 
GDKNS: KN t­ duy s¸ng t¹o
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC :
-Tranh minh họa truyện phóng to.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TẬP ĐỌC : (1,5 tiÕt)
1: Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 doạn của bài Trên đường mòn HỒ CHÍ MINH.
- Tìm những chi tiét nói lên nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc.
- Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mĩ?
- GV nhận xét, ghi điểm. 
2. Bài mới :
1. Giới thiệu bài mới :
2/Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc.
a) GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS đọc nối tiếp từng câu .GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
- Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-Luyện đọc từng đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.đi sứ ,lọng bức trướng,chè lam,nhập tâm,bình an vô sự,)
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
- 2 HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
- cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
3/Hoạt động 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
Mục tiêu : HS trả lời được câu hỏi.
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện 
 - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- HS đọc thâm đoạn 1 Hồi nhỏ ,Trần Quốc khái ham học như thế nào?
-.Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào?
- HS đọc thÇm đoạn 2: Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc,Vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?
- Ở trên lầu cao ,Trần Quốc Khái đã làm gì để sống?
- Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian?
- Trần Quốc Khái đã lầm gì để xuống bình an vô sự?
- HS đọc đoạn 5: Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
- nội dung câu chuyện nói lên điều gì?
GV ; ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi,giàu trí sáng tạo; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của người Trung Quốc,và dạy cho nhân ta.
Hoạt ®éng 3 : Luyện đọc lại
 Mục tiêu: Giúp HSđọc với tốc độ nhanh hơn . đọc diễn cảm bài văn
- GV đọc điễn cảm đoạn 3.
- Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
- 2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét.
- 2 nhóm thi đọc tiếp nối. - HS nhËn xÐt –GV ghi ®iĨm.
Kể chuyện: (0,5 tiÕt )
Hoạt động 4 : Xác định yêu cầu 
- Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện ÔNg tổ nghề thêu.Sau đó ,tập kể một đoạn của câu chuyện
* Hoạt động 5 : Kể trong nhóm 
 Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Yêu cầu HS chọn một đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe.
 * Hoạt động 6 : Kể trước lớp 
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện vòng 2. Sau đó, gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- Kể chuyện theo cặp.
- 3 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. 
-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất
3: Củng cố, dặn dò: 
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-GV nhËn xÐt giê häc.-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
 ----------------------------------------------
 To¸n 
( tiÕt 101 ) LUYỆN TẬP
I-mơc tiªu : Giúp HS :
- Biết cộng nhẩm các số trong nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số.
- Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố về giải bài toán có lời văn bảng hai phép tính.
II. §å dïng d¹y - häc
 -đủ dùng cho cả HS và GV)
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y -häc
1.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gọi hs lên bảng sửa bài  VBT
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs.
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài : 
- Nghe GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành (25’)
Mục tiêu : Biết cộng nhẩm các số trong nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số.
- Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố về giải bài toán có lời văn bảng hai phép tính.
Cách tiến hành :
Bài 1 :- GV viết lên bảng tính : 4000 + 300 =? HS theo dõi.
- Em đã nhẩm như thế nào ?
- GV nêu cách nhẩm đúng như SGK đã trình bày. HS theo dõi.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - Tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp.
Bài 2:- GV viết lên bảng phép tính : 6000 + 500 = ?
: Bạn nào có thể nhẩm được 6000 + 500 ?
- HS nhẩm và báo cáo kết quả : 6000 + 500 = 6500.
- Em đã nhẩm như thế nào ?m- GV nêu cách nhẩm đúng như SGK đã trình bày.
- Tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp.
Bài 3:- GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài như cách làm ở bài tập 2 tiết 100.
Bài 4:, GV gọi 1 HS đọc đề bài tập.
- GV yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ và giải bài toán.
432/
?/
Tóm tắt
Sáng :
- Tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp.
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Nhận xét tiết học ,vỊ nhµ lµm bµi tËp SGK : 
 --------------------------------------------------------------
Buỉi chiỊu: tiÕng viƯt 
«n tËp
 I-mơc tiªu: Giĩp HS
-Cđng cè ®äc diƠn c¶m bµi tËp ®äc: ¤ng tỉ nghỊ thªu.
- RÌn kü n¨ng kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ ®o¹n hai bµi: ¤ng tỉ nghỊ thªu.
-Cđng cè lµm tËp lµm v¨n .
 II-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
H§1: RÌn kü n¨ng ®äc diƠn c¶m vµ kĨ chuyƯn: 
-HS «n l¹i bµi tËp ®äc: ¤ng tỉ nghỊ thªu: theo nhãm ®«i.
-GV gäi HS yÕu lªn b¶ng ®äc c¸c ®o¹n bµi ®· häc-GV chĩ ý sưa sai.
Néi dung cđa bµi nãi lªn ®iỊu g×?
2-3 HS lªn kĨ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyƯn –HSnhËn xÐt – GV khen HS kĨ hay hay..
-2-3 Nhãm HS lªn thi kĨ - -HSnhËn xÐt b×nh chä HS ®äc hay.
H§2 Cđng cè kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ :
 GV cho HS ®äc thÇm ®o¹n 4 viÕt bµi. ¤ng tỉ nghỊ thªu
+ §o¹n viÕt ®ã cã bao nhiªu c©u ? Sau dÊu c©u viÕt nh­ thÕ nµo ?
-HS lÇn l­ỵt lªn tr¶ lêi –HS nhËn xÐt –GV ®äc cho HS chÐp bµi vµo vë .
-HS viÕt bµi –GV bao qu¸t líp vµ nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy bµi s¹ch ®Đp.
Bµi tËp: a ) Em h·y t×m nhanh c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch , tr 
b ) c¸c tiÕng cã vÇn : u«i ; iÕc .
H§3:Cđng cè viÕt ®o¹n v¨n
Bµi tËp: EM h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 8 c©u kĨ vỊ c¶nh ®Đp quª h­¬ng cđa®Êt n­íc m×nh mµ em biÕt.
HS viÕt bµi –GV quan s¸t giĩp HS yÕu kÐm viÕt.
 GV thu chÊm mét sè bµi – HS tù rĩt kinh nghiƯm 
Ho¹t ®éng nèi tiÕp.
 - GV nhËn xÐt giê «n.
 VỊ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi cho giê «n sau.
 to¸n : 
«n t©p
I-mơc tiªu: Giĩp HS.
- Giĩp HS cịng cè so s¸nh , céng c¸c sè cã bèn ch÷ sè
- Cđng cè ®äc viÕt c¸c sè cã bèn ch÷ sè.
-Vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh .
II. §å dïng : GV chuÈn bÞ c¸c d¹ng to¸n .
II- c¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
H§1: Cđng cè so s¸nh ,céng, ®äc viÕt c¸c sè cã bèn ch÷ sè.
.B¸i 1: §iỊn dÊu thÝch hỵp vµo chç chÊm.
 8998 .....9898 6574 .. 6547 5432..5432
9009900 + 9 600+400 ..6500 8976 .8000 +8
1000m..1km 980g..1kg 1m.90cm 
-HS lªn b¶ng lµm HS nhËn xÐt HS ®ỉi vë kiĨn tra –GV kÕt luËn.
Bµi2: Khoanh vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng.
a ) Bèn sè nµo ®­ỵc viÕt theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín.
A. 4567; 4598 : 4235 : 4589 B . 6735 ; 6745; 6784; 7696
b ) Tong c¸c ®ä dµi 300m, 3000cm, 300m, 3km , ®é dµi nµo lín nhÊtlµ .
 A.300m B.300cm C. 3000cm D.2 km
- HS nªu c¸ch lµm –HS nhËn xÐt.
- GV chÊm ®iĨm
.Bµi3: §Ỉt tÝnh vµ tÝnh.
 4567 + 1356 4367 +3214 3009 + 4997
 9872 +182 3789 + 3514 2356 +4327
 HS nªu c¸ch lµm –HS nhËn xÐt GV chÊm ®iĨm
H§3: Cđng cè gi¶i bµi to¸n cãbµi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh:
Bµi4 : cưa hµmg ngµy ®Çu b¸n ®­ỵc 2346 lÝt dÇu ,ngµy thø hai b¸n nhiỊu h¬n ngµy thø nhÊt 1298 lÝt.Hái c¶ hai ngµy b¸n ®­ỵc bao nhiªu lÝt dÇu ?
-Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n .
1HS lªn b¶ng lµm - HS lµ vµo vë – HS nhËn xÐt -GV sưa sai.
Bµi5; TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu dµi 4dm , chiỊu réng h×nh ch÷ nhËt 20 cm .
-HS gi¶i t­¬ng tù nh­ bµi tËp trªn .
Ho¹t ®éng nèi tiÕp.
 -GV nhËn xÐt chung giê «n.
 -HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
 Thø ba ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2011
 chÝnh t¶ : ( nghe – viÕt ) 
ÔNG TỔ NGHỀ THÊU
I. MỤC tiªu
 - Nghe-viÕt ®ĩng bµi CT; tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
 - Lµm ®ĩng BT(2) a / b.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:	
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.Vở BTTV.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU :
1 / Kiểm tra bài cũ :.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.uôc/uôt: gâyộc, lem luốc, tuốt lĩa, suốt ngày.
- Gv nhận xét cho điểm.
2/ Dạy học bài mới:
1.: Giới thiệu đề bài . 
2 :Hướng dẫn viết chính tả.
Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
H§1:. Hướng dẫn HS chuÈn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn. 2 HS đọc lại.( líp ®äc thÇm )
-Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
+ Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa ? Vì sao phải viết hoa ? 
H§2: LuyƯn viÕt ch÷ khã :
-2 HSviÕt b¶ng líp c¸c tõ rƠ viÕt sai.
 -HS tập viết vào bảng con những tiếng các em dễ viết sai.
H§ 3: GV đọc cho HS viết.
- GV ®äc cho HS viÕt mçi cau 3 lµn tõ chËm ®Õn nhanh.
- HS viÕt bµi –GV quan s¸t sư sai c¸ch tr×nh bµy cho HS.
H§4 :Chấm, chữa bài .
- GV ®äc lÇn 2 HS ®ỉi vë kiĨm tra –vµ so¸t lỉi – HS nhËn xÐt.
- GV thu chÊm mét sè bµi cđa HS. HS tù sưa lỉi
H§5 ;hướng dẫn làm bài tập chính tả
Mục tiêu : giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.
Bài1: Gọi HS đọc Y/C.
- HS làm việc theo nhóm đôi
- HS tứ làm bài.- GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
IV/ CỦNG CO-Á DẶN DÒ ;
- Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
--Về nhà học thuo ... 40 VLV.
- §Ĩ ®å dïng häc tËp trªn bµn.
- 2, 3 em ®äc.
- Quan s¸t nªu:
- Theo dâi.
- ViÕt b¶ng con: o, «, ¬, O, ¤, ¥ .
- §äc vµ nghe ý nghÜa cđa c©u øng dơng: ¥n s©u nghÜa nỈng.
 Quan s¸t nªu nhËn xÐt. 
- Theo dâi.
- ViÕt b¶ng con tõ: «i ¶, å ¹t, ¬i íi, ¤ M«n, ¤ng Giãng .
- ViÕt bµi trong vë luyƯn viÕt bµi 39
- Theo dâi. 
- L¾ng nghe, thùc hiƯn.
LuyƯn To¸n:
¤n tËp
I/ Mơc tiªu:
Giĩp HS cđng cè vỊ phÐp céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10.000.
Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn phÐp tÝnh võa «n.
II/ HD HS lµm c¸c BT sau:
Bµi1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
5689 + 1254 5412 + 3214 4785 + 56
36 + 7895 478 + 2145 45 + 1248
7895 – 4578 6598 – 896 4785 – 23
1235 – 356 1452 – 985 2145 – 456
* Cđng cè cho HS c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh.
Bµi2: T×m x:
x – 2162 = 231 x – 498 = 2004 x – 214 = 3562
x + 1254 = 3215 x + 321 = 5698 x + 458 = 1245
2365 – x = 1231 3256 – x = 1503 7801 – x = 2136 
* Cđng cè cho HS c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng.
Bµi3: Mét cưa hµng ®· b¸n 3084 kg g¹o, cßn l¹i 6799 kg g¹o. Hái cưa hµng cã tÊt c¶ bao nhiªu kg g¹o.
Bµi4: Trong dÞp tÕt trång c©y ®éi 3 trång ®­ỵc 1145 c©y. ®éi 4 trång ®­ỵc nhiỊu h¬n ®éi 3385 c©y. Hái ®éi bèn trång ®­ỵc bao nhiªu c©y.
* Cđng cè cho HS vỊ gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp tÝnh céng hoỈc trõ.
* NhËn xÐt tiÕt häc.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011
Buỉi s¸ng
 ChÝnh t¶: ( nghe – viÕt) 
MỘT NHÀ THÔNG THÁI
I . MỤC tiªu 
+ Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe và nhớ lại chính xác , trình bày đúng đoạn văn Một nhà thông thái.
- Làm đúng bài tập chứa tiếng bắt đầu bằng âm đầu hoặc vần dễ lẫn gi/d/Rèn hoặcươt / ươc. Tìm đúng các từ ngữ chỉ họat động có tiếng bắt đầu bằng gi/d/Rèn hoặc có vần ươt/ ươc.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC :	
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
-4 tờ phiếu để HS làm bài tập 3
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU :
1 / Kiểm tra bài cũ :.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.dổ mưa,đỗ xe,ngã,ngả mũ.
- Gv nhận xét cho điểm.
2/ Dạy học bài mới:
Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài 
Hoạt động 2 :Hướng dẫn viết chính tả.
Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
H§1:. Hướng dẫn HS chuÈn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn. 2 HS đọc lại.( líp ®äc thÇm )
-? Trương Vĩnh Kí sinh năm nào?
+ Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa ? Vì sao phải viết hoa ? 
H§2: LuyƯn viÕt ch÷ khã :
-2 HSviÕt b¶ng líp c¸c tõ rƠ viÕt sai.
 -HS tập viết vào bảng con những tiếng các em dễ viết sai.
H§ 3: GV đọc cho HS viết.
- GV ®äc cho HS viÕt mçi cau 3 lµn tõ chËm ®Õn nhanh.
- HS viÕt bµi –GV quan s¸t sư sai c¸ch tr×nh bµy cho HS.
H§4 :Chấm, chữa bài .
- GV ®äc lÇn 2 HS ®ỉi vë kiĨm tra –vµ so¸t lỉi – HS nhËn xÐt.
- GV thu chÊm mét sè bµi cđa HS. HS tù sưa lỉi
H§5 ;hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Mục tiêu :giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn đễ lẫn: r/d/gi hoặc ươc /ươt 
-Tìm đúng các từ ngữ chỉ hoạt độngcó tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc ươc /ươt
Bài1.: Gọi HS đọc Y/C.
- Bảng chia làm 4 cột.Gọi 4 HS lên bảng làm.
- HS làm việc cá nhân Chú ý đẻ tìm các âm, dấu thanh dễ lẫn đễ lẫn: r/d/gi hoặc ươc /ươt
- Gọi 4HS lên bảng làm bài. GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Bài 2: Gọi HS đọc Y/C.
-Phát phiếu cho HS làm nhóm. Cử đại diện lên trình bày.
- GV NX chôt lại lời giải đúng,
IV/ CỦNG CO-Á DẶN DÒ ;
- Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
--Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai .
tËp lµm v¨n
 Nãi, viÕt vỊ mét ng­êi lao ®éng trÝ ãc
I. MơC tiªu:
+ .Rèn kĩ năng nĩi:
- Kể được một vài điều về một người lao động trí ĩc mà em biết ( tên, nghề nghiệp; cơng việc hằng ngày; cách làm việc của người đĩ).
+Rèn kĩ năng viết
Viết lại đượcnhững điều em vừa kể thành một đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu),diễn đạt rõ ràng, sáng sủa.
GDKNS: KN nhËn thøc vỊ lao ®éng trÝ ãc
II/ §å dïng d¹y – häc:
-Tranh ¶nh minh ho¹ trong SGK 
 -B¶ng líp b¶ng phơ viÕt gỵi ý vỊ mét ng­êi lao ®«ng trÝ ãc.
III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y -häc :
1 / Kiểm tra bài cũ : GV kiĨm tra 2 HS 
- HS 1 kĨ l¹i c©u chuyƯn N©ng niu tõng h¹t gièng vµ tr¶ lêi c©u hái.
- ViƯn nghiªn cøu nhËn ®­ỵc quµ g× ?
- HS 2 KĨ l¹i c©u chuyƯn vµ tr¶ lêi c©u hái .
- V× sao «ng Cđa kh«ng ®em gieo ngay 10 h¹t gièng ?
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS .
2/ Dạy học bài mới:
Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài 
Mơc tiªu: giíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung tiÕt häc: Nãi, viÕt vỊ mét ng­êi lao ®éng trÝ ãc
 Ho¹t ®éng 2; :H­íng d©n HS lµm bµi tËp
Mơc tiªu : Sau bµi häc HS nãi ®ĩng c¸c c«ng viƯc cđa c¸c nhµ trÝ thøc ®ang lµm vµ viÕt l¹i ®­ỵc nh÷ng ®iỊu em võa kĨ thµnh mét ®o¹n v¨n 
bµi tËp 1 : 
- GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 
-GV nh¾c l¹i Y/C cđa bµi .
-Cho HS kĨ tªn mét sè nghỊ lao ®éng trÝ ãc mµ c¸c em biÕt .
GV ; c¸c em cã thĨ kĨ vỊ mét ng­êi th©n trong gia ®×nh lµm nghỊ lao ®éng trÝ ãc ,hoỈc mét ng­êi hµng xãm hoỈc mét ng­êi mµ em biÕt qua ®äc truyƯn, s¸ch b¸o ..- Cho HS thi kĨ 
 HS tËp kĨ vỊ mét ng­êi mµ em biÕt (kĨ theo cỈp )
4 HS thi kĨ tr­íc líp 
Líp nhËn xÐt .
 - GV nhËn xÐt vµ kh¼ng ®Þnh nh÷ng em kĨ ®ĩng.
Bµi tËp 2: HS ®äc Y/C bµi tËp 2
*GVnh¾c l¹i Y/C cđa bµi tËp. 
- HS viÕt bµi vµo vë hoỈc bµi tËp.
- 5 HS tr×nh bµy tr­íc líp bµi viÕt cđa m×nh .
.-Cho HS tr×nh bµy bµi
- GV nhËn xÐt 
Ho¹t ®éng 4 Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.BiĨu d­¬ng nh÷ng HS häc tèt.
- VỊ nhµ nh÷ng em ch­a lµm xong vỊ tiÕp tơc lµm bµi.
 --------------------------------------------------
To¸n ( Tiết 110)
LUYỆN TẬP
I-mơc tiªu: Giĩp HS.
- Củng cố về phép tính nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. 
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân ; tìm thành phần chưa biết trong phép chia ; bài toán có lời văn giải bằng 2 phép tính ; gấp 1 số lên nhiều lần.
- Phân biệt gấp một số lên nhiều lần với thêm một số đơn vị vào số đã cho.
II. §å dïng d¹y – häc:
 - Bảng phụ hoặc băng giấy viết nội dung bài tập 2, 4. 
III.:c¸c ho¹t ®éng d¹y -häc :
1.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gọi hs lên bảng làm bài 3,4 VBT
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1 : Luyện tập – thực hành (25’)
 Bài 1: Bài tập YC chúng ta làm gì ?
- Hướng dẫn : Các em hãy chuyển mỗi tổng trong bài thành phép nhân, sau đó thực hiện phép nhân để tìm kết quả và ghi vào vở.
- Chữa bài và hỏi: 
+ Vì sao em lại viết tổng 4129 + 4129 thành phép nhân 4129 x 2 ?
+ Hỏi tương tự với các trường hợp còn lại.
 Bài 2:- Bài toán YC chúng ta làm gì ?
- Nói : 1 cột trong bảng biểu thị cho 1 phép chia, Các ô là các thành phần của phép chia, các ô trống là những thành phần chưa biết, các em cần dựa vào cách tìm thành phần chưa biết của phép chia để làm bài.
- Viết các tổng thành phép nhân rồi ghi kết quả.
- 3 HS lên bảng làm bài, còn lại làm vào VBT.
Bài 3. :- Một HS đọc đề.
- Tất cả có mấy thùng dầu ? Mỗi thùng chứa bao nhiêu lít dầu ? 
- Đã lấy ra bao nhiều lít dầu ?
- Bài toán YC tính gì ?
- YC HS làm bài.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT, Trình bày bài :
Tóm tắt:
 Có : 2 thùng
 Mỗi thùng có : 1025 l dầu
 Đã lấy : 1350 l dầu
 Còn lại :  l dầu ? 
 Bài 4;- YC HS đọc các số trong cột thứ 2. 
- Chỉ vào ô thứ 2 dòng thứ 2 và hỏi : Vì sao trong ô này bài lại viết số 119 ?
- Chỉ vào ô cuối cùng của cột thứ 2 và hỏi : Vì sao trong ô này bài lại viết số 678 ?
- YC HS tiếp tục làm bài - HS đọc bảng số.
- Một HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào VBT. - 2 HS ngồi cạnh đổi vở kiểm tra bài nhau
- Chữa bài và cho điểm HS
* Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (5’)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Nhận xét tiết học, vỊ nhµ lµm bµi tËp1.2.3.4,SGK
Buỉi chiỊu
 tiÕng viƯt : «n tËp
I-mơc tiªu: Giĩp HS
- Cđng cè ®äc diƠn c¶m bµi tËp ®äc trong tuÇn 22.
- RÌn kü n¨ng kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa P , Ph , B
- Vµ c©u øng dơng.
II-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
H§1: RÌn kü n¨ng ®äc diƠn c¶m vµ kĨ chuyƯn: 
- HS «n l¹i bµi tËp ®äc trong tuµn 22 :theo nhãm ®«i.
-GV gäi HS yÕu lªn b¶ng ®äc c¸c ®o¹n bµi ®· häc-GV chĩ ý sưa sai.
+ Néi dung cđa bµi nãi lªn ®iỊu g×?
- 2-3 HS lªn kĨ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyƯn –HSnhËn xÐt – GV khen HS kĨ hay hay..
-2-3 Nhãm HS lªn thi kĨ - ®äc ph©n vai.
-HSnhËn xÐt b×nh chä HS ®äc hay.
H§2 Cđng cè kÜ n¨ngviÕt ch÷ hoa 
-GV cho HS nªu tªn ch÷ hoa viÕt tuÇn 22 vµ c©u øng dơng cđa nã.
-HS nªu cÊu t¹o vµ qui tr×nh viÕt ch÷ hoa vµ c©u øng dơng
-HS lÇn l­ỵt lªn tr¶ lêi –HS nhËn xÐt –HS chÐp bµi vµo vë ch÷ P ,Ph , B hoa 5 dßng .
-C©u øng dơng ch÷ viÕt 5 lÇn.
-HS viÕt bµi –GV bao qu¸t líp vµ nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy bµi s¹ch ®Đp.
-GV thu bµi chÊm ,ch÷a lçi cho HS.
.Ho¹t ®éng nèi tiÕp.
 -GV nhËn xÐt giê «n.
 VỊ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi cho giê «n sau
Ho¹t ®éng tËp thĨ
 Sinh ho¹t líp:
TuÇn 22
I. Mơc tiªu
- HS thÊy ®­ỵc nh÷ng ­u khuyÕt ®iĨm cđa m×nh trong tuÇn 22
- N¾m ®­ỵc kÕ ho¹ch c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn 23
 - Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong mäi ho¹t ®éng
II Néi dung sinh ho¹t :
1/ Cho c¶ líp h¸t mét bµi .
2/Líp tr­ëng lªn b¸o c¸o c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn .
3/ ý kiÕn cđa c¸c b¹n trong líp .
4/ NhËn xÐt chung cđa GV:
 *­u ®iĨm :
 Trong tuÇn ,nh×n chung c¸c em ch¬i ngoan ®oµn kÕt , kh«ng cã hiƯn t­ỵng vi ph¹m ®¹o ®øc .Mäi nỊ nÕp cđa líp vÉn ®­ỵc duy tr×.
Trong líp ®a sè c¸c em ®· chĩ ý nghe gi¶ng ,h¨ng say ph¸t biĨu ý kiÕn x©y dùng bµi .
VƯ sinh líp häc s¹ch sÏ .
*. Nh­ỵc ®iĨm :
-Trong líp mét sè em ch­a thËt chĩ ý nghe gi¶ng (Trĩc ) 
- Hay bá quªn s¸ch vë vµ ®å dïng häc tËp .( Tr­áng )
- Ch÷ viÕt ch­a ®Đp, sai nhiỊu lèi chÝnh t¶ (Ng÷ 
5/.§Ị ra ph­¬ng h­íng tuÇn 23.
- Duy tr× mäi nỊ nÕp cđa líp.
-Häc bµi vµ lµm bµi tr­íc khi ®Õn líp .
 -Thùc hiƯn tèt n¨m ®iªï B¸c Hå d¹y .
 -Lao ®éng dän vƯ sinh s©n tr­êng.