Giáo án giảng dạy Tuần 21 Lớp 2

Đạo đức
 Tiết 21 : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
I/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh hiểu
•- Cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau.
•- Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
 -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày. Có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ :
Tranh, ảnh , Phiếu học tập, các tấm bìa 3 màu..
Sách, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
-Gọi HS đọc bài và TLCH.Đánh giá.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Thảo luận .
Mục tiêu : Học sinh biết một số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng.
 Em hãy phán đoán nội dung tranh ?
-Giới thiệu nội dung tranh : Trong giờ học vẽ Nam muốn mượn bút chì của Tâm. Em đoán xem Nam sẽ nói gì với Tâm ?
-Kết luận : SGV/ 64
Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi.
Mục tiêu : Học sinh biết phân biệt các hành vi nên làm và không nên làm khi muốn yêu cầu người khác giúp đỡ.
-Trực quan : Tranh 1.2.3.
-Các bạn trong tranh đang làm gì ?
-Em có đồng tình với việc làm của các bạn không ? Vì sao ?Nhận xét đưa ý kiến đúng.
Kết luận : SGV /46 
Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ .
Mục tiêu : Học sinh biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi việc làm trong các tình huống.
-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm các ý kiến GV nêu ở SGK 
-GV chữa bài nhận xét 
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp câu hỏi :
Vì sao em lại tán thành và không tán thành ?
-Kết luận : Ý kiến đ là đúng, Ý kiến a.b.c.d là sai.
Lời nói chẳng mất tiền mua,
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
3.Củng cố :
-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học.
Dặn dò- Học bài.
-Trả lại của rơi/ tiết 2.
-Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tiết 1.
-Quan sát và cho biết nội dung tranh. 
-Trao đổi thảo luận lớp 
-Đại diện nhóm cử người trình bày.
-Quan sát và thảo luận từng đôi một nội dung 3 tranh.
-Một số học sinh trình bày trước lớp.
-Nhận xét.
-HS TL 4 nhóm các ý kiến SGK .Vài HS làm bảng phụ ,cả lớp làm VBT 
-HS trao đổi theo cặp ,đại diện các cặp phát biểu .Cả lớp ,GV nhận xét ,
-Nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện tốt bài học.
Tuần 21
Thứ hai ngày02. tháng 2.năm 2009
Toán
Tiết 101 :LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh
 •-Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 5 bằng thực hành tính và giải bài toán.
 -Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó.
 - Làm tính đúng, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ : 
 -Sách, vở BT, bảng con, bộ đồ dùng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Viết các tổng sau dưới dạng tích :
5 + 5 + 5 = 15,3 + 3 + 3 + 3 = 12
4 + 4 + 4 = 12, 9 + 9 = 18
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Mục tiêu : Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 5 bằng thực hành tính và giải bài toán. Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó.
Bài 1 :
-Phần a : Dựa vào bảng nhân 5 HS nêu kết quả từng phép tính .
-Phần b : Em nêu đặc điểm của hai phép tính : 2 x 5 và 5 x 2 ? Nhận xét.
Bài 2 : Tính theo mẫu 
-Viết : 3 x 4 – 9 = 12 – 9 
 = 11.
-Hỏi : em thực hiện như thế nào ?Nhận xét.
Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề toán.
-Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán.
- GV chấm bài .Nhận xét.
Bài 4 Bỏ 
Bài 5 : Yêu cầu gì ?
-GV tổ chức cho HS thi điền nhanh kết quả 
-Nêu nhận xét kết quả tính?
-Nhận xét, Tuyên dương 
3. Củng cố : Giáo dục -Nhận xét tiết học.
Dặn dò- Học bài.
-Bảng con, 2 em lên bảng.
5 x 3 = 15
3 x 4 = 12
4 x 3 = 12
9 x 2 = 18
-Luyện tập.
-Nhiều em TB nêu kết quả 
-Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì kết quả không thay đổi.HSG 
-HS tự làm bài, sửa bài.
-3 HS lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con 
-Thực hiện từ trái sang phải,
-1 em đọc đề. Lớp đọc thầm.
-1 em khá lên bảng tóm tắt và giải bài toán.Cả lớp làm tập 
-Điền số.
-HS thi theo 2 nhóm .Cả lớp nhận xét 
 a/Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số đều bằng số đứng liền trước nó cộng với 5.
b/Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số đều bằng số đứng liền trước nó cộng với 3.
-Học thuộc bảng nhân 2.3.4.5.
Tập đọc
Tiết 61 : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I/ MỤC TIÊU :
•-Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức.
-Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài (đoạn 1 : vui tươi, đoạn 2: ngạc nhiên).
-Hiểu nghĩa các từ : khôn tả, véo von.
-Hiểu điều câu chuyện muốn nói : Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn. Hãy để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời.Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
 -Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, yêu loài vật, biết bảo vệ môi trường thiên nhiên .
II/ CHUẨN BỊ :
Tranh : Chim sơn ca và bông cúc trắng. Một bông hoa cúc tươi.
Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đocï đoạn 1-2.
Mục tiêu: Đọc trôi chảy đoạn 1-2. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
-Giáo viên đọc mẫu lần 1 đoạn 1-2
Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu )
Đọc từng đoạn trước lớp.
-Giáo viên HD các câu cần chú ý cách đọcnhư SGV 
-Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 24)
-Giảng thêm từ : trắng tinh : trắng đều một màu, sạch sẽ.
-Tìm từ trái nghĩa với : buồn thảm ?
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Nhận xét .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2.
Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 1-2, chim và hoa phải được tự do bay nhảy, được tắm nắng mặt trời.
-Gọi 1 em đọc. 
- Trước khi bị bỏ vào lồng chim và hoa sống như thế nào ?
-GV cho học sinh quan sát tranh ảnh để thấy cuộc sống hạnh phúc của những ngày còn tự do của sơn ca và bông cúc trắng.
-Vì sao tiếng chim trở nên buồn thảm ?
3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại đoạn 1-2.
-GV giáo dục HS phải biết yêu quý chim và hoa có trong môi trường thiên nhiên quanh ta để cuộc sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa 
Chuyển ý : Số phận của sơn ca và bông cúc trắng sẽ ra sao, chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp qua tiết 2.
- Dặn dò – Đọc bài.
Mùa xuân đến 
-3 em đọc bài và TLCH.
-Chim sơn ca và bông cúc trắng..
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- Nhiều HS TB,yếu luyện đọc các từ :sơn ca, sà xuống, sung sướng, véo von, bầu trời.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-HS yếu trung bình luyện đọc ,cả lớp đọc ĐT
- HS đọc chú giải: Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh.
-1 em nhắc lại nghĩa từ : trắng tinh.
-HS giỏi nêu : hớn hở, sung sướng, vui tươi.
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN . Đồng thanh (đoạn 1-2).
-1 em đọc đoạn 1-2.
-Chim tự do bay nhảy, hót véo von, sống trong một thế giới rất rộng lớn là cả bầu trời xanh thẳm.HSG 
-Cúc sống tự do bên bờ rào giữa đám cỏ 
dại. Tươi tắn xinh xắn xoè cánh trắng đón ánh nắng mặt trời, ..HSK 
-Quan sát tranh “Sơn ca và bông cúc trắng”
-Vì chim bị bắt bị cầm tù trong lồng.HSK 
-1 em đọc đoạn 1-2.
-Đọc đoạn 1-2, tìm hiểu đoạn 3-4.
**********************************************************************************88888
Tập đọc
Tiết 62 : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I/ MỤC TIÊU :
 •-Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức.
 -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài (đoạn 3: buồn thảm, đoạn 4 : thương 	tiếc trách móc). Hiểu nghĩa các từ : cầm tù, héo lả, long trọng.
 -Hiểu điều câu chuyện muốn nói : Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn. Hãy để 	cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
 - Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, yêu loài vật, biết bảo vệ môi trường.
II/ CHUẨN BỊ :
Tranh : Chim sơn ca và bông cúc trắng. Một bông hoa cúc tươi.
Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Tiết 2 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Gọi 2 em đọc bài.
-Trước khi bị bỏ vào lồng chim và hoa sống như thế nào ?
-Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm?
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 3-4.
Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. 
-Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4.
-Luyện phát âm.
-Luyện ngắt giọng : câu dài như SGV 
-Giảng từ : cầm tù, long trọng (SGK/ tr 24)
Đọc từng câu.
Đọc từng đoạn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 3-4, biết yêu loài vật, yêu hoa, bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp.
-Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình đối với chim, đối với hoa ?
-Hành động của các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng ?
-Em muốn nói gì với các cậu bé ?
-Luyện đọc lại :
-Nhận xét.
3. Củng cố : -Câu chuyện nói lên ý nghĩa gì?
-Giáo dục tư tưởng :không nên bẻ hoa ,bắt chim trong môi trường thiên nhiên quanh ta để cuộc sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa .
Dặn dò- đọc bài.
-2 em đọc đoạn 1-2 và TLCH.
-Chim sơn ca và bông cúc trắng/ tiếp.
-Theo dõi đọc thầm.
-Phát âm các từ : ẩm ướt, an ủi, ngào ngạt, vặt hết, lìa đời, héo lả. long trọng.HS trung bình ,yếu .
-Nhiều HS TB đọc ,cả lớp đọc ĐT .
-HS nhắc lại nghĩa các từ : cầm tù, long trọng.
-HS ... ém nội dung bài 
-Hướng dẫn nhận xét 
-Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó.Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
- Viết chính tả.
-Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu.
-Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét.
Hoạt động 2 : Bài tập.
Mục tiêu : Luyện tập phân biệt tr/ ch, uôt/ uôc.
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
-GV cho học sinh làm bài 2a, hoặc 2b.
-Bảng phụ :
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 56).
Bài 3 : Chọn bài 3a hoặc 3b.Phát giấy bút.
-Nhận xét. Chốt lời giải đúng.
-Kết luận cá nhân, nhóm thắng cuộc.
3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
Dặn dò – Sửa lỗi.
-Chim sơn ca và bông cúc trắng.
-3 em lên bảng viết : luỹ tre, chích choè, trâu, chim trĩ.Viết bảng con.
-Chính tả (nghe viết) : Sân chim.
-Theo dõi. 2-3 em đọc lại.
-Quan sát.
-HS nêu từ khó : xiết, thuyền, trắng xóa, sát sóng.
-Viết bảng con.
-Nghe và viết vở.
-Soát lỗi, sửa lỗi.
-Làm vở BT.
-3-4 em lên bảng làm bài.Từng em đọc kết quả.Nhận xét.Nhận xét.
-Đại diện nhóm nhận giấy bút.
-Các nhóm làm bài thảo luận ghi vào giấy. Sau đó dán bài lên bảng.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.
Toán
Tiêt 105 : LUYỆN TẬP CHUNG.
I/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh :
 -Ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải bài toán.
 -Tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
 -Tính kết quả của phép nhân đúng, nhanh, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ :
 Ghi bảng bài 5.Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Tính :
-4 x 4 – 12,5 x 5 – 18,6 x 5 – 10,4 x 6 - 20
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Mục tiêu : Ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải bài toán.Tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
Bài 1 :
-Nhận xét.
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
-GV nói : Muốn tìm tích em thực hiện như thế nào ?
-Nhận xét.
Bài 3 : Em thực hiện phép tính như thế nào ?
-Nhận xét.
Bài 4 :
-Nhận xét cho điểm.
Bài 5 bỏ 
3.Củng cố :Nhắc lại cách thực hiện phép tính theo 2 bước 
-1 Vài HS đọc các bảng nhân 
-Dặn dò.
- 4 HS lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con.
-Luyện tập chung.
-HS trung bình nối tiếp nhau nêu kết quả 
-Tìm tích.
-Lấy thừa số nhân với thừa số.
-Lớp làm bài.
2 x 6 = 12
5 x 9 = 45 ..
-Tính kết quả của 2 phép nhân rồi mới so sánh điền dấu > < =
-3 em TB lên bảng làm. Lớp làm vở. Sửa bài.
-1 em khá lên bảng. Lớp làm bài vào vở.
Tóm tắt Giải
1 HS : 5 quyển Số sách 8 bạn mượn :
8 HS : ? quyển 5 x 8 = 40 (quyển)
 Đáp số : 40 Q.sách.
Học bảng nhân 2.3.4.5
Thứ sáu .. ngày6. tháng 02.năm 2009
Tập làm văn
Tiết 21 : ĐÁP LỜI CÁM ƠN.
TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I/ MỤC TIÊU :
 •- Biết đáp lại lời cám ơn trong giao tiếp thông thường.
 -Bước đầu biết cách tả một loài chim. Rèn kĩ năng nói, viết được đoạn văn đơn giản.
 -Giáo dục HS có ý thúc bảo vệ môi trường thiên nhiên .
II/ CHUẨN BỊ :
Tranh minh họa về các loài chim.
 Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Kiểm tra học sinh làm lại BT1 và BT2.
-Gọi 2-3 em đọc lại bài viết về mùa hè.
-Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài miệng.
Mục tiêu : Biết đáp lại lời cám ơn trong giao tiếp thông thường.
 Bài 1 : Yêu cầu gì ?
-Yêu cầu HS quan sát tranh thực hành đóng vai 
-GV cho từng nhóm HS trả lời theo cặp.
-Theo dõi giúp đỡ. Nhận xét.
/ Bài 2 : (miệng)
-Gợi ý : Khi đáp lời cám ơn cần nói với thái độ lịch sư nhã nhặn, khiêm tốn. Có thể thêm nội dung khi đối thoại.Nhận xét.
Bài 3 : Gọi học sinh đọc bài Chim chích bôngvà làm bài tập SGK .Nhận xét.
 Hoạt động 2: Làm bài viết
Mục tiêu : Bước đầu biết cách tả một loài chim.
-Muốn viết một đoạn văn ngắn từ 2-3 câu nói về một loài chim mà em thích:
+ Giới thiệu chung về loài chim đó.
+ Nêu 1-2 đặc điểm về hình dáng (bộ lông, đôi cánh, chân, mỏ)
+ Nêu hoạt động (bay nhảy, bắt sâu, kiếm mồi, tiếng hót  )
-Nhận xét góp ý cách dùng từ, viết câu, cho điểm.
-Chấm điểm một số bài. 
3.Củng cố : Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học.
Dặn dò- Tìm hiểu một số loài chim hình dáng hoạt động.
-1 em đọc bài Mùa xuân đến và TLCH .
-2-3 em đọc lại bài viết về mùa hè.
-Đáp lời cám ơn. Tả ngắn về loài chim.
-Quan sát.
-1 em đọc lời các nhân vật.
-2 em thực hành đóng vai. 
-Nhiều cặp HS khác thực hành tiếp.
-1 em nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm.
-Từng cặp học sinh thực hành đóng vai theo từng tình huống a,b,c.
-Bạn nhận xét.
-2-3 em khá đọc bài Chim chích bông. Lớp đọc thầm.
-HS trao đổi theo cặp .Đại diện cặp phát biểu .Nhiều HS TB,Y nhắc lại .
-Viết đoạn văn tả một loài chim .
-Theo dõi giáo viên hướng dẫn.
-HS dựa vào hướng dẫn, làm vở bài tập.
-Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết 
-1 em đọc lại đoạn văn văn tả một loài chim.
- Tìm hiểu một số loài chim hình dáng hoạt động.
SINH HOẠT LỚP 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 32
 I/MỤC TIÊU :
 -Giúp HS nắm được các mặt hoạt động trong tổ tuần qua và hướng tới cần thực hiện .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Nội dung báo cáo ,nội dung sinh hoạt 
 III/LÊN LỚP :
 1/ Kiểm điểm các mặt hoạt động trong tổ 
 -Tổ trưởng báo cáo hoạt động tuần qua 
 -Lớp trưởng tổng kết xếp hạng tổ thực hiện tốt .
 -Giáo viên nhận xét chung về các mặt :học tập ,vệ sinh ,chuyên cần ,đạo đức .
 2/Hướng tới :
 Chủ điểm thi đua dạy tốt học tốt ,kỷ niệm ngày Miền nam hoàn toàn giải phóng 30/4 ,1/5 
 -HS tiếp tục học chương trình tuần 33 
 -HS đi học đều 
 -Đóng tiền học phí (Trang ,Nguyên ,Phong )
 -Vệ sinh cá nhân sạch sẽ ,sách vở bao bìa dán nhãn 
 -Học thuộc các bảng nhân đã học .
 -Làm bài học bài trước khi đến lớp 
 -Oân tập chuẩn bị thi cuối học kỳ 2 .
NGÀY THÁNG ..04 NĂM 2009 
Duyệt của Ban Giám Hiệu 
BUỔI CHIỀU 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
ÔN BÀI :TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC .ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ?
 I/MỤC TIÊU :
 -Rèn kỹ năng xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp và cách đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu ?
 II/CHUẨN BỊ :
 -Nội dung các bài tập 
 III/LÊN LỚP :
Hoạt động của gv 
Hoạt động của HS 
-GV nêu yêu cầu ôn tập .Giới thiệu bài ôn .
-Gv hướng dẫn HS làm bài tập .
Bài 1 :GV gọi hs đọc yêu cầu BT
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ và làm bài cá nhân –GV chữa bài nhận xét 
-Yêu cầu HS kể thêm tên các loài chim khác .
Bài 2 :Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp trước lớp các câu hỏi SGk dựa vào bài Chim sơn ca và bông cúc trắng –GV nhận xét .
Bài 3 :Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu ?
_GV hướng dẫn mẫu
-GV nhận xét cho điểm .
-Oân tập bài :từ ngữ về chim chóc .Đặt và trả lời câu hỏi .
-HS đọc yêu cầu 
-Vài học sinh lên bảng làm ,cả lớp làm VBT .
-HS phát biểu 
-Nhiều HS trung bình phát biểu .
-HS đọc yêu cầu BT ,đọc cả mẫu
-2HS làm bài ở bảng ,cả lớp làm tập 
TOÁN 
ÔN BÀI :ĐƯỜNG GẤP KHÚC .ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC 
 I/MỤC TIÊU :
 -HS biết nhận dạng đường gấp khúc ,biết tính độ dài đường gấp khúc .
 -Rèn kỹ năng tính nhanh và chính xác .
 II/CHUẨN BỊ :
 -HS :VBT ;GV : Nội dung các bài tập 
 III/LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
-Gvnêu yêu cầu ôn tập .Giới thiệu bài ôn .
-GV hướng dẫn HS làm bài vào VBT 
Bài 1 :Tính độ dài đường gấp khúctheo hình vẽ như trong vở BTT/16 .GV chữa bài .
Bài 2 :Con ốc sên bò từ Ađến D (như hình vẽ ).HoÛi con ốc sên phải bò đoạn đường dài bao nhiêu xăng ti mét .
-GV chấm một số bài .Nhận xét .
Bài 3 :Ghi tên các đường gấp khúc có trong hình vẽ vào chỗ chấm như trong vở BT /17 
a/các đường gấp khúc gồm ba đoạn thẳng 
b/Các đường gấp khúc gồm hai đoạn thẳng 
-GV nhận xét .
-Về nhà làm bài tập còn lại .
-ôn bài :Đường gấp khúc .Độ dài đường gấp khúc .
-2 HS khá làm bảng lớp ,cả lớp làm vở bài tập
HS đọc đề và suy nghĩ làm bài vào tập 
-HS nhìn hình và phát biểu 
TẬP LÀM VĂN 
ÔN ĐÁP LỜI CẢM ƠN .TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM 
 I/MỤC TIÊU :
 -Rèn kỹ năng đáp lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp hằng ngày .
 -Rèn kỹ năng viết 2,3 câu tả ngắn về loài chim .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Nội dung các bài tập 
 III/LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
-GV nêu yêu cầu ôn tập .Giới thiệu bài ôn.
-GV hướng dẫn học sinh làm bài vào VBT 
Bài 1,2 :Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau ,cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài .
-GV nhận xèt cặp đóng vai hay nhất .Tuyên dương .
Bài 3 :Yêu cầu hs đọc đoạn vă n Chim chích bông .
-GV nhận xét bổ sung .
GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập C.
GV hướng dẫn học sinh viết 2,3 câu về một loài chim mà mình thích nhất .:
 . Chọn con chim mình định tả .
 .Nói sơ về hình dáng ,hoạt động của nó .
 GV nhắc HS cần dùng từ đặt câu cho đúng khi viết GV cho điểm nhận xét .
-Oân tập bài :Đáp lời cảm ơn .Tả ngắn về loài chim .
-HS đọc yêu cầu BT .
-HS làm việc theo cặp 
-HS khác nhận xét .
-2 HS khá giỏi đọc bài .
-HS trao đổi theo cặp câu hỏi a,b .
-Đại diện cặp phát biểu .HS nhận xét .
-HS đọc yêu cầu BT .
-HS làm bài vào tập .
-Vài học sinh đọc bài viết .