Tiết 27: HÁT
TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
I-MỤC TIÊU:
-Kiến thức:H biết bài”Tiếng hát bạn bè mình” có tính chất vui,sinh động,dùng để hát tập thể.
-Kĩ năng:Hát đúng giai điệu và lời ca.Hát đồng đều,hoà giọng,nhẹ nhàng.
-Thái độ:Giáo dục H lòng yêu hoà bình,yêu thương mọi người.
II-ĐDDH:
-Hát thuộc,hát đúng nhạc,đúng lời bài hát với tính chất vui tươi,sôi nổi.Băng nhạc,máy.
-Tranh minh họa cho bài hát.1 vài nhạc cụ gõ đơn giản.
Tiết 27: HÁT TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH I-MỤC TIÊU: -Kiến thức:H biết bài”Tiếng hát bạn bè mình” có tính chất vui,sinh động,dùng để hát tập thể. -Kĩ năng:Hát đúng giai điệu và lời ca.Hát đồng đều,hoà giọng,nhẹ nhàng. -Thái độ:Giáo dục H lòng yêu hoà bình,yêu thương mọi người. II-ĐDDH: -Hát thuộc,hát đúng nhạc,đúng lời bài hát với tính chất vui tươi,sôi nổi.Băng nhạc,máy. -Tranh minh họa cho bài hát.1 vài nhạc cụ gõ đơn giản. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ ỔN ĐỊNH:1’ BÀI CŨ:4’ BÀI MỚI:25’ Trực quan,hỏi đáp Đàm thoại HĐ1:Dạy bài hát ”Tiếng hát bạn bè mình” DMT:Hs biết hát bài hát mới *PP trực quan giảng giải luyện tập HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm DMT:H biết cách gõ đệm theo bài hát. *PP hỏi đáp giảng giải luyện tập chia nhóm trực quan CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’ -Trò chơi khởi động. -Tiết hát trước em học bài gì? -Cho hs hát+vỗ tay theo 3 cách -Nhận xét,cho điểm. - Cho hs xem tranh minh hoạ: +Em thấy gì trong tranh? -GV giới thiệu nội dung bức tranh,tên bài hát,nội dung bài hát và vài nét về tác giả. -Cho hs nghe băng. -Đọc lời ca,chú ý những chỗ ngắt: +Trong không gian bay bay/ +Một hành tinh nhân ái/ +Một lời mẹ ru con/bình/yên/giấc say/ +Một đàn chim tung cánh/ +Đón mây trời hiền lành/ +Một chồi non thắm xanh/lâu/bền/lá cành/ +Bay lên cao lên cao/ +Loài bồ câu trắng tinh/ +Nghe xôn xao xôn xao/ +Tiếng hát bạn bè mình/ -Dạy hát từng câu,sau đó cho H hát cả bài. -Lưu ý H những chỗ nửa cung và đảo phách:say,cành -GV chốt:Cần chú ý cao độ,cường độ của từng câu hát để hát đúng -Trong 1 bài hát có mấy cách gõ đệm? -Yêu cầu H giải thích 3 cách gõ đệm(gõ theo phách,gõ theo nhịp 2/4,gõ theo tiết tấu lời ca). -Lưu ý:khi gõ theo tiết tấu thì những dấu lặng chúng ta không gõ -Cho H hát và gõ theo 3 cách(chia nhóm) +Nhóm 1:theo phách +Nhóm 2:theo nhịp +Nhóm 3:theo tiết tấu -Nhận xét -Cho lớp cùng đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng. -GV chốt:Hát đúng lời,nhịp,giai điệu của bài.Gõ đệm đúng theo phách mạnh của nhịp -Trò chơi:Nghe nhạc đoán tên bài hát. +GV cho H nghe băng,H nào phát hiện được tên bài hát thì giơ cao cờ của mình để được quyền trả lời,trả lời đúng được thương kẹo. -Chuẩn bị:Oân tập bài hát:Tiếng hát bạn bè mình.Tập kẻ khuôn nhạc và viết khoá son. -Nhận xét tiết học -Lớp -Nêu -Cá nhân. -Quan sát+trả lời: +Nêu. -Lắng nghe. -Lắng nghe -Lắng nghe+đọc theo (lớp). -Hát theo sự hướng dẫn của gv(lớp-nhóm-cá nhân) -Cá nhân. -Nhiều H thực hiện -Thực hiện 1/2 nhóm hát 1/2 nhóm gõ -H nhận xét,chọn nhóm hát hay,gõ đúng. -Cả lớp cùng thực hiện -Lắng nghe -Cả lớp cùng tham gia -Lắng nghe
Tài liệu đính kèm: