Giáo án hoàn chỉnh Tuần 35 Lớp 3

Tuần 35
Thứ hai ngày 20 tháng 5 năm 2013
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN 
Tiết 103
ÔN TẬP - KIỂM TRA ( TIẾT 1)
I / MỤC TIÊU
- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút; trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII 
Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2) 
II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2/ Kiểm tra tập đọc.
- Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dungbài đọc.
- Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi. 
- Cho điểm trực tiếp học sinh.
- Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng học sinh của lớp mà giáo viên quyết định số lượng học sinh được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4 của tuần này.
3/ Ôn luyện về viết thông báo.
Bài 2.- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh mở SGK trang và đọc lại bài Tin thể thao 
- Phát giấy và yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 4 học sinh.
- Giáo viên đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn và nhắc lại yêu cầu sau:
+ Về nội dung: đủ thông tin theo mẫu trên bảng lớp.
+ Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn.
- Gọi các nhóm lên dán thông báo và đọc. 
- Tuyên dương nhóm có bài đẹp nhất. 
* HS đọc thêm bài : Tin thể thao
3/ Củng cố – Dặn dò.(5’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà viết và trình bày thông báo riêng của mình và chuẩn bị bài sau.
- Lần lượt từng học sinh bốc thăm bài ( khoảng 7 – 8 học sinh), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút) 
- 3 học sinh đọc yêu cầu trong SGK.
- 2 học sinh đọc to, cả lớp theo dõi.
Học sinh hoạt động nhóm thực hiện việc viết thông báo vào giấy to.
HSKG viết thông báo ngắn gọn, rõ đủ thông tin hấp dẫn 
Dán và đọc thông báo. Học sinh các nhóm theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm có bảng thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn nhất.
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN Tiết 104
ÔN TẬP- KIỂM TRA TIẾT 2
I / MỤC TIÊU
- Mức độ đọc, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2
II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’)
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (18’)
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (14’)
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV chialớp thành 4 nhóm phát giấy và bút dạ cho các nhóm .
- Hs làm bài theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Cả lớp và GV nhận xét nhóm có vốn từ phong phú nhất. 
* Đọc thêm bài : Bé thích phi công
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ghi nhớ những từ ngữø ngữ được ôn luyện.
- Lần lượt từng HS bốcthăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
Bảo vệ Tổ quốc 
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà, đất Mẹ.
- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc : canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược, 
b) Sáng tạo
 - Từ ngữ chỉ trí thức : kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư,
 - Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức : nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án,
c) Nghệ thuật - Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật : nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, nhà quay phim, kiến trúc sư,
 - Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật : ca hát, sáng tác, biểu diễn, làm thơ, múa,
 - Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật : âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc, điêu khắc,
TOÁN Tiết : 171 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (tiếp theo).
I. MỤC TIÊU. Giúp học sinh:
- Biết đọc , viết các số đến năm chữ số .
- Biết thực hiện các phép tính cộng , trừ , nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức .
- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút )
II. ĐDDH : Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài:
+ Nêu mục tiêu tiết học và ghi đề bài lên bảng.
2. Hướng dẫn ôn tập.
Bài tập 1.
+ Yêu cầu học sinh đọc đề theo sách SK, sau đó tự tóm tắt và giải bài toán.
Bài giải
Độ dài đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là:
9135 – 1305 = 7830 (cm)
Đáp số : 7830 cm.
+ Hướng dẫn giải cách 2.
+ Đoạn thứ nhất dài bằng một phần bảy chiều dài sợi dây nghĩa là như thế nào?
+ Vậy đoạn 2 là mấy phần?
+ Yêu cầu học sinh làm bài
+ Giáo viên nhận xét và cho điểm.
Bài tập 2
+ Yêu cầu học sinh tự đọc đề toán, tóm tắt và giải.
Tóm tắt
5 xe chở : 15700 kg.
2 xe chở : ? kg.
+ Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài tập 3.+ Tiến hành tương tự như bài tập 2.
 Tóm tắt
 42 cốc : 7 hộp.
 4572 cốc : ? hộp.
Bài tập 4a.
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
+ trước khi khoanh vào chữ ta phải làm như thế nào?+ Yêu cầu học sinh tự làm bài.
+ Gọi học sinh chữa bài.
+ Giáo viên nhận xét và cho điểm. 
+ Tóm tắt:
 9135 cm
 ? cm ? cm.
+ Sợi dây chia thành 7 phần thì độ dài đoạn thứ nhất là 1 phần.
+ Là 6 phần.
Bài giải
Độ dài đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là:
1305 x (7 – 1) = 7830 (cm)
Đáp số : 7830 cm.
+ 2 học sinh lên bảng làm bài, 1 em tóm tắt, 1 em giải bài toán, cả lớp làm vào vở bài tập.
Bài giải
Số kg muối 1 xe chở là:
15700 : 5 = 3140 (kg)
Đợt đầu đã chuyể được số kg muối là:
3140 x 2 = 6280 (kg)
Đáp số : 6280 kg.
+ Bài toán thuộc dạng toán liên quan đến rút về đơn vị, giải bài toán bằng hai phép tính chia và nhân. Bài giải
Số cốc đựng trong 1 hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc).
Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 (hộp)
Đáp số : 762 hộp.
+ Khoanh vào chữ đạt trức câu trả lời đúng.
+ Ta phải tính giá trị biểu thức.
+ Học sinh làm vào vở bài tập.
+ 2 học sinh tiếp nối nhau chữa bài, mỗi học sinh chữa 1 con tính.
a) 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84
Vậy ta khoanh vào C.
Vậy ta khoanh vào B.
3. Củng cố & dặn dò:
+ Bài tập về nhà:
Bài tập 1. Một nhà máy dự định mua 22050 kg vật liệu, đợt đầu nhà máy đã nhận được số vật liệu bằng một phần ba số vật liệu dự định mua. Hỏi nhà máy còn phải mua bao nhiêu kg vật liệu nữa mới đủ theo dự định?
Bài tập 2. Có 17048 gói kẹo được xếp vào 4 kiện hàng như nhau. Hỏi để xếp đủ 7 kiện hàng như thế cần bao nhiêu gói kẹo?
ĐẠO ĐỨC Tiết 35
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KÌ 2VÀ CẢ NĂM
I.MỤC TIÊU:
-Giúp học sinh củng cố một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong các mối quan hệ của các em với mọi người xung quanh.
-Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo các chuẩn mực đã học.
-Tự trọng, tự tin, yêu thương, tôn trọng con người, cái tốt, cái đúng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 	
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP .
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:(5’) ATGT
2.Bài mới(25’)
 Giới thiệu bài : Oân tập cuối năm
Hướng dẫn học sinh ôn tập
-Giáo viên nêu các câu hỏi, yêu cầu HS trả lời.
1.Trẻ em Việt Nam và trẻ em ở các nước trên thế giới có được kết bạn, giao lưu, giúp đỡ hay không?
2.Trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì?
3.Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài?
4.Vì sao phải tôn trọng đám tang?
5.Vì sao cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
6.Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước sạch?
7.Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con người?
8.Với cây trồng, vật nuôi ta cần phải làm gì?
-Giáo viên nhận xét, đánh giá phần trả lời của học sinh.
-Học sinh theo dõi và trả lời các câu hỏi.
1.Trẻ em Việt Nam có thể kết bạn giao lưu, giúp đỡ các bạn bè ở nhiều nước trên thế giới.
2.Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống,nhưng có nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền được sống còn, được đối xử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia đình, được nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình,
3.Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ khi cần thiết là thể hiện lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, con người Việt Nam.
4.Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa tang. Tôn trọng đám tang là biểu h ...  174 
Bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU.Giúp học sinh:
- Biết tìm số liền sau của một số ; biết so sánh các số ; biết sấp xếp một nhóm 4 số ; biết cộng , trừ , nhân , chia với các số có đến năm chữ số .
- Biết các tháng nào có 31 ngày .
- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
ĐIỀU CHỈNH : Bài tập 5: Chỉ yêu cầu HS tính được một cách.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài: 
+ Giáo viên nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lân bảng.
2. Hướng dẫn luyện tập.
Bài tập 1.
+ Yêu cầu học sinh tự làm bài.
+ Giáo viên nhận xét và cho điểm.
Bài tập 2.+ Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính.
+ Học sinh lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Bài tập 3.+ Yêu cầu học sinh đọc đề bài, sau đó trả lời câu hỏi.
Bài tập 4a.+ Yêu cầu học sinh nêu cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân, tìm số bị chia chưa biết trong phép chia, sau đó yêu cầu HS làm bài.
+ Giáo viên nhận xét và cho điểm.
Bài tập 5.+ Gọi 1 học sinh đọc đề theo SGK. Có mấy cách tính diện tích hình chữ nhật? Đó là những cách nào?
+ Yêu cầu học sinh làm bài(.Giải 1 cách)
Cách 1
Diện tích của 1 hình vuông là:
9 x 9 = 81 (cm2).
Diện tích của hình chữ nhật là:
81 + 81 = 162 (cm2)
Đáp số : 162 cm2.
Củng cố & dặn dò:+ Tổng kết giờ học
+ Nghe Giáo viên giới thiệu bài.
+ 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập.
a). Số liền trước của 92458 là số 92457; Số liền sau của số 69509 là số 69510.
b). Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 69134 ; 69314 ; 78507 ; 83507.
+ 4 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh thực hiện 1 con tính, lớp làm vào vở bài tập. 
+ Học sinh nhận xét cách đặt tính và thực hiện tính.
+ Các tháng có 31 ngày trong 1 năm là: Tháng Một; tháng ba; tháng năm, tháng bảy; tháng tám; tháng mười; tháng mười hai.
+2 học sinh trả lời 
+ 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập.
a)X x 2 = 9328 ; b) X : 2 = 436
 X = 9328 : 2 X = 436 x 2
 X = 4664 X = 872
+ Có 2 cách tính diện tích hình chữ nhật:
- Cách 1: Tính diện tích hình chữ nhật bằng cách tính tổng diện tích hai hình vuông.
TẬP VIẾT T 35 
KIỂM TRA ĐỌC HIỂU + LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Đề trường ra
THỦ CÔNG Tiết 35
ÔN CHƯƠNG III , IV
I. Mục tiêu: 
- Ơn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.	
II.Chuẩn bị : - Các mẫu sản phẩm đã học trong học kì II.
NỘI DUNG KIỂM TRA
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
- Đề bài : “em hãy làm một trong những sản phẩm thủ công đã học” .
- Yêu cầu của bài : GV chia làm 5 nhóm , mỗi nhóm làm một sản phẩm : đan nong mốt , đan nong đôi , làm lọ hoa gắn tường , làm đồng hồ để bàn , làm quạt giấy tròn .
- GV cho HS quan sát một số mẫu sản phẩm thủ công đã học .
- Trong quá trình HS làm bài, GV đến từng nhóm để quan sát, hướng dẫn những HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra.
ĐÁNH GIÁ
Đánh giá kết quả bài kiểm tra của HS thông qua sản phẩm thực hành theo hai mức độ :
- Hoàn thành (A) : Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật và làm được những sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đường gấp thẳng.
Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo được đành giá là hoàn thành tốt (A+).
- Chưa hoàn thành (B) : thực hiện không đúng quy trình kĩ thuật và chưa làm ra sản phẩm.
NHẬN XÉT
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ làm bài kiểm tra, kĩ năng thực hành và sản phẩm của HS .
- Nhận xét chung về kiến thức, kĩ năng và thái độ học tập của HS . 
- HS làm bài theo nhóm , mỗi nhóm 5 HS , đại diện các nhóm lên trình bày , các nhóm khác nhận xét và bổ sung .
- HS quan sát .
- Lắng nghe .
Với HS khéo tay:
- Làm được ít nhất một sản phẩm đã học.	
Cĩ thể làm được sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo.
- Lắng nghe .
Thứ SÁU ngày 24 tháng 5 năm 2013
TẬP LÀM VĂN TIẾT 70
KIỂM TRA ĐỌC HIỂU + LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Đề trường ra
********************
TOÁN T 175
 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ 
ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI – Tiết 70
ÔN TẬP HỌC KÌ II : TỰ NHIÊN 
I. MỤC TIÊU Giúp HS :
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương 
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ (5’)- Tiết 1
2. Bài mới (25’)
* Hoạt động 3 : Làm vịêc cá nhân
Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về động vật. 
- GV yêu cầu HS kẻ bảng (như trang 133 SGK) vào vở.
 - GV gọi một số HS trả lời trước lớp.
- HS hoàn thành bảng theo hướng dẫn của GV. - HS đổi vở kiểm tra chéo cho nhau. - HS trả lời trước lớp.
* Hoạt động 2 : Chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng
Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về thực vật. 
- GV chia lớp thành một số nhóm.
- GV chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm.
- GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,), rễ cọc (hoặc rễ chùm,).
- HS trong nhóm sẽ ghi lên bảng tên câu có thân mọc đứng, rễ cọc ,
 Lưu ý : mỗi HS trong nóm chỉ được ghi một tên cây và khi HS thứ nhất viết xong về chỗ, HS thứ hai mới được lên viết.
- GV yêu cầu HS nhận xét và đánh giá sau mỗi lượt chơi (mỗi lượt chơi GV nói một đặc điểm của cây).
- HS tiến hành chơi. Nhóm nào viết nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuộc.
 Lưu ý : 
+ Nếu còn thời gian, GV có thể ôn tập cho HS các nội dung về “Mặt Trời và Trái Đất” bằng cách như sau :
GV viết sẵn những nội dung cần củng cố cho HS vào các phiếu khác nhau.
Từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm.
HS trong nhóm htực hiện theo nội dung ghi trong phiếu.
HS các nhóm khác nhận xét, góp ý cho câu trả lời hoặc phần biểu diễn của nhóm bạn.
+ Một số nội dung gợi ý để GV lựa chọn :
Kể và Mặt Trời. Kể về Trái Đất.
Biểu diễn trò chời : “Trái Đất quay”.
Biểu diễn trò chời : “Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất”.
Thực hành biểu diễn ngày và đêm trên Trái Đất.
4. Tổng kết môn học 
Thể dục - BÀI 70 
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/ Mục tiêu :	
Tổng kết đánh giá kết quả học tập mơn học Thể dục. Y/C biết được khái quát những kiến thức ,kĩ năng đẫ học và kết quả học tập của HS trong lớp.
_Chơi trị chơi “Lị cị tiếp sức” hoặc trị chơi dân gian ở địa phương(do GV chọn).. 
II/ Địa điểm phương tiện:
_Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an tồn tập luyện .
Phương tiện : chuẩn bị sân chơi cho trị chơi “Lị cị tiếp sức “ 
 III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 
Nội Dung
Đ.lượng
Phương pháp tổ chức
1 /Phần mở đầu:
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C giờ học 
* Khởi động -Đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát:
-Chạy chậm xung quanh sân 
-Tập bài TDPTC
Trị chơi “ Tìm người chỉ huy”
2/ Phần cơ bản 
Tổng kết đánh giá kết quả học tập mơn học Thể dục. Y/C biết được khái quát những kiến thức ,kĩ năng đẫ học và kết quả tập của HS trong lớp.
_Chơi trị chơi “Lị cị tiếp sức” hoặc trị chơi dân gian ở địa phương( do GV chọn ).Y/C Y/C chơi chủ động. 
*Tổng kết đánh giá kết quả học tập mon Thể dục
- *Kiểm tra các HS chưa hồn thành các động tác đã học trong năm 
GV cung HS hệ thống tĩm tắt các kiến thức ,kĩ năng đã học trong các phần đội hình đội ngũ, TDRLTTCBvà kĩ năng vạn động cơ bản,Bài TDPTC và trị chơi vận động. mồi phần cho một tổ trình diễn 
GV N/X đánh giá. Cơng bố kết quả HT của HS. 
Biểu dương các HS học tập tích cực
*Chơi trị chơi “Lị cị tiếp sức 
3 Phần kết thúc
-Chạy chậm theo vịng trịn thả lỏng, hít thở sâu 
Nhắc HS về luyện tập trong hè
2-3phút
1 lần 
 2lần 8 nhịp
2 phút
12-15 phút
7-9 phút
1-2 phút
1-2 phút
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
đội hình hàng ngang
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Tiết 35 
SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN
I.MỤC TIÊU:	
 - Rèn luyện kỹ năng, thói quen sinh hoạt tự quản cho HS. 
 - Rèn luyện ý thức chấp hành tốt nội quy nhà trường, đẩy mạnh hoạt động Đội.
 - Đề ra phương hướng phấn đấu tuần 31
II. CÁC HOẠT ĐỘNG :
1. Nhận xét tình hình lớp học trong tuần:
 * Nề nếp: + Đi học tương đối đầy đủ 
 + Một số em nam hay bỏ áo ra ngoài.
 + Hay nói chuyện trong giờ học
 * Học tập: + Có tích cực và có nhiều tiến bộ.
 + Một số em chưa tích cực tự học, tự suy nghĩ
 * Các công tác khác: + Thực hiện vệ sinh tốt.
 + Đóng đậu các khoản phí chậm.
 + Chào cờ, tập thể dục, sinh hoạt giữa buổi thực hiện tốt.
Tuyên dương : Thành Công, Ngọc Hiếu, Nguyện Thị Hiếu, Diễm My, Thanh Nhàn, Huy Nhân, Kiều Oanh, Nhật Tân, Thu Thanh, Thi, Kim Vân, Thảo Vy đạt nhiều thành tích trong học tập
Khuyến khích : Ngọc Duyên, Minh Dương, Huy Hoàng, Trường Sa, Thanh Tam, Ngọc Trang, Bảo Trâm,Quỳnh Trâm, Hoàng Trường có cố gắng phần đầu về các mặt
2. Nêu một số yêu cầu và công việc cần làm 
- Chuẩn bị lễ tổng kết năm học.
- Tích cực tham gia các hoạt động trường lớp; chăm sóc bồn hoa.
- Học theo nhóm, ôn tập lại các kiến thức ở nhà trong hè
- Tham gia sinh hoạt hè
3. Nội dung sinh hoạt Đội
-Lập danh sách HS tham gia sinh hoạt hè 2011 theo đơn vị xã, phường gửi về địa phương nơi học sinh cư trú