Giáo án hội giảng Mĩ thuật lớp 3 – tiết 2: Bài dạy 14 - Vẽ con vật quen thuộc

Giáo án hội giảng Mĩ thuật lớp 3 – tiết 2: Bài dạy 14 - Vẽ con vật quen thuộc

. MỤC TIÊU

- Kiến thức : Biết quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng của một số con vật quen thuộc.

 - Kỹ năng : Biết cách vẽ con vật. Vẽ được hình con vật theo trí nhớ.

 . HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.

- Thái độ : Có ý thức chăm sóc, bảo vệ loài vật.

 

doc 3 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 950Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án hội giảng Mĩ thuật lớp 3 – tiết 2: Bài dạy 14 - Vẽ con vật quen thuộc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
HỘI GIẢNG - TIẾT 2
 Môn : Mĩ thuật 
 Lớp : 3/2 – tiết 2
 Bài dạy : 14 - Vẽ con vật quen thuộc
 Ngày dạy: Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2013
 Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Thảo
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức : Biết quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng của một số con vật quen thuộc. 
 - Kỹ năng : Biết cách vẽ con vật. Vẽ được hình con vật theo trí nhớ. 
 . HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. 
- Thái độ : Có ý thức chăm sóc, bảo vệ loài vật. 
II. CHUẨN BỊ
 GV HS
 - Bài giảng Power point - Vở tập vẽ 
- Nam châm, phấn màu - Bút chì, tẩy, màu vẽ 
- 1/2 giấy A4 cho mỗi học sinh thực hành 	 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 - Ổn định ( 1' )
- Kiểm tra bài cũ ( 2 - 3' )
- Bài mới ( Giới thiệu qua bài hát: Rửa mặt như mèo )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Quan sát nhận xét ( 5- 6' )
- Trình chiếu thứ tự 3 slide hình ảnh 3 con vật, gợi ý học sinh nhận xét về: 
 + Tên con vật?
 + Các bộ phận chính của con vật ?
 + Đặc điểm nổi bật của con vật ?
 - Trình chiếu hình con Ngựa, Mèo, Gà yêu cầu HS nêu sự giống nhau và khác nhau giữa 3 con vật?
- Mở rộng kiến thức về lợi ích của con vật qua slide 3 hình ảnh
- Kết luận: Để vẽ được con vật đẹp, cần quan sát và ghi nhớ hình dáng, đặc điểm, màu sắc, tư thế hoạt động của con vật đó trước khi vẽ
2. Cách vẽ ( 6 - 7' )
- Trình chiếu slide hình ảnh động 4 con vật
- Yêu cầu HS chọn bố cục đẹp trên slide
- Nêu các bước vẽ con vật
- Minh họa 4 bước vẽ con vật trên 4 slide
- Cho hs xem bài khóa trước
3. Thực hành ( 16 - 18' )
- Nêu yêu cầu bài tập cho các nhóm
- Trình chiếu slide nội dung chính
- Gv quan sát, bao quát lớp
- Hướng dẫn gợi ý hs vẽ bài
- Nhắc tư thế, thời gian
4. Nhận xét, đánh giá ( 3 - 4' )
- Gv chọn một số bài đính lên bảng
- Gợi ý HS nhận xét bài qua 3 tiêu chí
- Củng cố
- Giáo dục: Các con vật mang lại cho con người nhiều điều có ích các em phải biết chăm sóc, thương yêu và bảo vệ loài vật
- Dặn dò
- Đánh giá, tuyên dương, nhắc nhở.
- Quan sát hình ảnh, trả lời:
+ Trâu: Thân to, đầu có sừng...
+ Voi: Thân to, tai to, đầu có vòi...
+ Thỏ: Thân nhỏ, tai dài, đuôi cụt...
- Nêu ý kiến
+ Giống nhau: Các bộ phận chính con vật ( đầu, mình)
+ Khác nhau: Hình dáng, đặc điểm, màu sắc, tư thế của con vật
- Ghi nhớ
- Xem hình ảnh
- Nêu ý kiến
- Thảo luận nhóm 4
- Theo dõi, định hình
- Rút kinh nghiệm
- Ghi nhớ
- Hs tự chọn con vật để vẽ
- Hs nhận xét về:
 + Sắp xếp hình vẽ ( vừa hay chưa vừa với phần giấy)
 + Hình vẽ rõ đặc điểm không ?
 + Màu sắc của con vật?
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docGIÁO ÁN HỘI GIẢNG TIẾT 1. 2013 - 2014.doc