Giáo án Hướng dẫn học Tuần 28 Lớp 3

Tiết : 	Hớng dẫn học 
	Hoàn thành các bài tập trong ngày 
I. Mục tiêu :
- Hớng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày , bồi dỡng HS giỏi , yếu.
-Rèn kĩ năng trình bày bài tập cho HS .
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng 
- Bảng phụ , phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
A. ổn định tổ chức 
B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hoàn thành các bài tập trong ngày .
- GV hỏi HS còn bài tập nào buổi sáng cha hoàn không ?
- Nếu còn GV hớng dẫn làm 
 3. Bồi dỡng HS giỏi , yếu .
Bài 1 : >, < , = ?
25 752 ... 25 725 11111 ....11110
10001 ....10010 99909 ....99990
28700 ...28000+ 700 
- Cho HS chữa bài 
- GV nhận xột .
Bài 2 : Tìm số lớn nhất và số bé nhất trong các số sau :
72032 , 72203 , 72032 , 81384 , 81834 , 71999.
- Cho HS thi làm bài nhanh trên bảng 
- GV nhận xét .
Bài 3 : Hãy gạch dưới từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hóa .
a) Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá , soi vào chiếc tổ xinh xắn làm chú chim non bừng tỉnh giấc , bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo . 
b) Mỗi sớm đến trường , bước chân chợt ngập ngừng khi đánh thức những bụi cây non vẫn còn ngái ngủ .
- Cho HS làm bài vào vở 
- Gọi HS chữa bài .
- GV nhận xét .
 4. Củng cố , dặn dò 
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau .
HS lắng nghe 
HS trả lời 
HS làm bài 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu 
2HS chữa bài 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
2HS thi làm bài nhanh 
Số lớn nhất : 81834 
Số bé nhất : 71 999
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài 
HS chữa bài 
GV nhận xét 
nghịch ngợm , soi , chú , bừng tỉnh giấc .
ngái ngủ .
HS lắng nghe .
Tiết : 	HƯớng dẫn học 
	Hoàn thành các bài tập trong ngày 
I. Mục tiêu :
- Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày , bồi dưỡng HS giỏi , yếu.
-Rèn kĩ năng trình bày bài tập cho HS .
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng 
- Bảng phụ , phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
A. ổn định tổ chức 
B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hoàn thành các bài tập trong ngày .
- GV hỏi HS còn bài tập nào buổi sáng cha hoàn không ?
- Nếu còn GV hớng dẫn làm 
 3. Bồi dỡng HS giỏi , yếu .
Bài 1 : Tìm x :
X x 3 – 35 = 5446 
X + 4452 = 3026 x 2 
- Cho HS làm bài vào bảng 
- Gọi 2 HS lên bảng làm 
- GV nhận xét .
Bài 2 : Một vòi nước chảy vào bể trong 3 phút được 90l nước . Hỏi trong 8 phút vòi nước đó chảy vào bể được bao nhiêu lít nước ? ( Biết số lít nước chảy vào bể trong mỗi phút đều như nhau ) 
- Gọi HS đọc đề và phân tích đề .
- Cho HS làm bài vào vở .
- Gọi HS chữa bài .
- Gv nhận xét .
Bài 3 : Hãy gạch dới các từ dùng để nhân hóa trong câu sau :
a) Những con dế khi đã uống say những giọt sương đêm chợt ngẫu hứng hát ca . 
b) Nước trườn qua kẽ đá , lách qua những mỏm đá ngầm tung bọt trắng xóa . 
 - Cho HS làm bài vào vở 
- Gọi HS chữa bài .
- GV nhận xét .
 4. Củng cố , dặn dò 
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau .
HS lắng nghe 
HS trả lời 
HS làm bài 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào bảng 
2HS chữa bài 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc đề và phân tích đề .
1HS lên bảng làm .Cả lớp làm bài vào bảng con .
 1 phút chảy được số lít nước là :
 90 : 3 = 30 ( l ) 
 8 phút chảy được số lít nước là :
 30 x 8 = 240 ( l ) 
 Đáp số : 240 l nước .
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài 
HS chữa bài 
GV nhận xét 
uống say , ngẫu hứng hát ca .
trườn , lách . 
HS lắng nghe .
Tiết : 	HƯớng dẫn học 
	Hoàn thành các bài tập trong ngày 
I. Mục tiêu :
- Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày , bồi dưỡng HS giỏi , yếu.
-Rèn kĩ năng trình bày bài tập cho HS .
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng 
- Bảng phụ , phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
A. ổn định tổ chức 
B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hoàn thành các bài tập trong ngày .
- GV hỏi HS còn bài tập nào buổi sáng cha hoàn không ?
- Nếu còn GV hớng dẫn làm 
 3. Bồi dỡng HS giỏi , yếu .
Bài 1 : Điền chữ số thích hợp vào ô trống .
15278 < 1527 ... 86742< ..6742
25614 > 256 ...4 31956 > 3...956
Cho HS làm bài vào phiếu 
Gọi HS chữa bài .
GV nhận xét .
 Bài 2 : Tính :
125cm + 389 cm 18 cm x 7 
357 cm – 289 cm 168 cm : 4
- Cho HS làm bài vào bảng 
- Gọi HS lên bảng làm 
- GV nhận xét .
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong các câu sau :
a) Thuở nhỏ , Lương Thế Vinh học giỏi , thông minh và lanh lợi lạ thường .
b) Bà nội nhìn Tuấn bằng con mắt rất hiền .
c) Cây xà cừ lực lưỡng , rắn rỏi trước nắng và gió .
- Cho HS làm bài vào vở 
- Gọi HS chữa bài .
- GV nhận xét .
 4. Củng cố , dặn dò 
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau .
HS lắng nghe 
HS trả lời 
HS làm bài 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu 
2HS chữa bài 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài 
HS chữa bài 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở 
3 HS lên bảng chữa bài 
a) Thuở nhỏ Lương Thế Vinh như thế nào ?
b ) Bà nội nhìn Tuấn như thế nào ?
c) Trước nắng và gió cây xà cừ như thế nào ?
HS lắng nghe .
Tiết : 	HƯớng dẫn học 
	Hoàn thành các bài tập trong ngày 
I. Mục tiêu :
- Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày , bồi dưỡng HS giỏi , yếu.
-Rèn kĩ năng trình bày bài tập cho HS .
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng 
- Bảng phụ , phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
A. ổn định tổ chức 
B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hoàn thành các bài tập trong ngày .
- GV hỏi HS còn bài tập nào buổi sáng chưa hoàn không ?
- Nếu còn GV hớng dẫn làm 
 3. Bồi dưỡng HS giỏi , yếu .
Bài 1 : Số ?
Số hạng 
25384
20385
10235
Số hạng
13926
31297
2393
Tổng
Cho HS làm bài vào phiếu 
Gọi HS chữa bài .
GV nhận xét .
 Bài 2 : Một hỡnh chữ nhật cú chiều dài là 18cm , chiều rộng bằng 1/3 chiều dài . Tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật đú ? 
- Cho HS làm bài vào vở .
- Gọi HS lên bảng làm 
- GV nhận xét , chấm điểm .
Bài 3: Đặt 3 cõu theo mẫu Ai làm gỡ ? kể về cụng việc giỳp đỡ gia đỡnh của em .
- Cho HS làm bài vào vở 
- Gọi HS chữa bài .
- GV nhận xét .
 4. Củng cố , dặn dò 
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau .
HS lắng nghe 
HS trả lời 
HS làm bài 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu 
3HS chữa bài 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc đề bài và phõn tớch 
HS làm bài 
HS chữa bài 
Chiều rộng hỡnh chữ nhật là :
 18 : 3 = 6 (cm )
Diện tớch hỡnh chữ nhật là :
 18 x 6 = 108 ( cm ) 
 Đỏp số : 108 cm
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở 
3 HS lên bảng chữa bài 
VD : Em đang nấu cơm .
 Em đang quột nhà .
 Em đang rửa bỏt đĩa .
HS lắng nghe .
Tiết : 	HƯớng dẫn học 
	Hoàn thành các bài tập trong ngày 
I. Mục tiêu :
- Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày , bồi dưỡng HS giỏi , yếu.
-Rèn kĩ năng trình bày bài tập cho HS .
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng 
- Bảng phụ , phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
A. ổn định tổ chức 
B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hoàn thành các bài tập trong ngày .
- GV hỏi HS còn bài tập nào buổi sáng cha hoàn không ?
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
 3. Bồi dỡng HS giỏi , yếu .
Bài 1: Một hình chữ nhật có chiều dài 3dm và chiều rộng 7cm . Tính diện tích hình chữ nhật đó ?
Cho HS làm bài vào vở
Gọi HS chữa bài .
GV nhận xét .
 Bài 2 : Một hình chữ nhật có diện tích 96cm, chiều rộng 8cm . Tính chu vi hình chữ nhật đó ? 
- Cho HS làm bài vào vở
- Gọi HS lên bảng làm 
- GV nhận xét .
Bài 3: Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai , Con gì ?
a) Vượn mẹ giật mình , hết nhìn mũi tên lại nhìn về phía người đi săn bằng đôi mắt căm giận .
b) Mệ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng .
 - Cho HS làm bài vào phiếu 
- Gọi HS chữa bài .
- GV nhận xét .
 4. Củng cố , dặn dò 
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau .
HS lắng nghe 
HS trả lời 
HS làm bài 
HS đọcđè và phân tích đề .
HS làm bài vào vở .
HS chữa bài 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc đề và phân tích đề .
HS làm bài 
HS chữa bài 
 Chiều dài hình chữ nhật là :
 96 : 8 = 12 ( cm ) 
 Chu vi hình chữ nhật là :
 ( 12 + 8 ) x2 = 40 ( cm ) 
 Đáp số : 40 cm 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu 
2 HS lên bảng chữa bài 
a) Vượn mẹ 
b) Mẹ tôi 
HS lắng nghe .