Giáo án Hướng dẫn học Tuần 5 Lớp 3

TIẾT HDH TOÁN
ÔN: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
I/ MỤC TIÊU:
-Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( Có nhớ).
-Vận dụng Củng giải bài toán có một phép nhân và tìm số bị chia chưa biết.
-Rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động học
Thực hành.
Bài 1
-Yêu cầu đọc đề, nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm vở nháp.
´
´
´
´
´
´
 47 16 18 36 82 99
 2 6 4 4 5 3
 94 96 72 144 410 297
 -GV nhận xét.
Bài 2
-Yêu cầu đọc đề.
-yêu cầu tìm hiểu đề.
-Yêu cầu tóm tắt
TÓM TẮT
Mỗi cuộn: 35 m
Hai cuộn: ? m
-GV nhận xét.
-Yêu cầu làm vào vở.
BÀI GIẢI
Độ dài của hai cuộn vải là:
 35 x 2 = 70 ( m )
 Đáp số: 70 m.
-GV chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 3:
-Yêu cầu đọc đề, nêu yêu cầu.
-Tổ chức cho HS giải nhanh, giải đúng.
 X : 6 = 12 x : 4 = 23
 X = 12 x 6 x = 23 x 4
 X = 72 x = 92
-GV nhận xét- tuyên dương.
-Yêu cầu nêu cách tìm số bị chia chưa biết.
-1 HS đọc, 1 HS nêu YC, lớp lắng nghe.
-Lớp làm nháp.
-Lần lượt vài HS lên bảng tính, nêu cách tính.
-2 HS đọc, lớp đọc thầm
-1 em nêu câu hỏi,1 em trả lời.
-1 em lên bảng, lớp ghi bảng con.
-HS nhận xét.
-Lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm.
-2 HS đọc đề, 2 HS nêu yêu cầu.
Trong thời gian 3’ HS giải vào vở.
-HS lắng nghe
-3-4 HS nêu.
4/ Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về ôn lại các bảng nhân, làm bài tập ở nhà.
Tiết HDH TOÁN
ÔN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
I/ MỤC TIÊU:
-Biết nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số ( có nhớ).
- Biết xem đồng hồ cgính xác đến 5 phút 
-HStự giác luyện tập, làm đúng, chính xách các bài tập.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HD luyện tập.
Bài 1/
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS làm vào nháp.
´
´
´
´
´
 49 27 57 18 64
 2 4 6 5 3
 98 108 342 90 192
Bài 2/:
-Yêu cầu đọc đề nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm vào vở phần a,b.
´
´
´
´
 38 27 53 45
 2 6 4 5
 76 162 212 225
Bài 3/:
-Yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề.
-Yêu cầu HS ghi tóm tắt, giải vào vở
Tóm tắt
Mỗi ngày: 24 giờ
6 ngày : ? giờ
Bài giải
Số giờ của 6 ngày là:
x 6 = 144 (Giờ)
 Đáp số: 144 giờ.
-GV chấm, nhận xét, sửa bài.
Bài 4/
-Yêu cầu HS nêu nhiệm vụ phải làm
-Yêu cầu các nhóm làm bài trên mô hình đồng hồ.
-Yêu cầu các nhóm lên trình bày ( MoÃi nhóm 1 phần)
-GV nhận xét.
Hoạt động 2:Trò chơi ( GV treo bảng phụ lên).
-GV nêu yêu cầu trò chơi” Nối nhanh hai phép nhân có kết quả bằng nhau”.
-GV chia đội.
-Nêu cách chơi ( Chơi tiếp sức, mỗi em nối 2 phép nhân).
-Yêu cầu các nhóm chơi.
-GV nhận xét, tuyên dương.
-1 HS nêu yêu cầu của đề.
-Hoạt động cá nhân,lần lượt từng HS lên bảng làm, lớp làm nháp.
-2 HS nêu yêu cầu.
-Lớp làm bài vào vở 2 HS lên bảng làm.
-2 HS đọc, lớp đọc thầm.
-2 HS tìm hiểu đề.
-HS ghi tóm tắt rồi tự giải vào vở.
-1 HS lên bảng làm.
-2 HS nêu nhiệm vụ ,lớp nghe.
-Các nhóm thực hành trên mô hình đồng hồ.
-Nhóm trình bày, lớp theo dõi, nhận xét.
-HS lắng nghe
-2 đội mỗi đội 5 em.
-Lớp theo dõi, nhận xét.
-HS thực hiện chơi.
4/ Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về ôn lại bảng nhân 6 để tiết sau học bài “Bảng chia 6”.
 Tiết HDH TOÁN
 ÔN: Bảng chia 6
I . Mục tiêu : 
Thực hành chia trong phạm vi 6 , và giải toán có lời văn ( về chia thành 6 phần bằng nhau và chia theo nhóm 6 ).
HS có ý thức tự giác rèn luyện kỷ năng tính toán .
II . Các hoạt động :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Thực hành làm bài tập :
+ Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài 1,2,3,4 
Tổ chức HS làm bài trên bảng lớn , dưới vở toán : 
 Bài tập 1 : HD tính nhẩm 
42 : 6 = 7 24 : 6 = 4 48 : 6 = 8 
54 : 6 = 9 36 : 6 = 6 18 : 6 = 3 
12 : 6 = 2 6 : 6 = 1 60 : 6 = 10
+ GV nhận xét ghi kết quảở bảng lớp 
Bài tập 2 : HD củng cố mối quan hệ giữa phép nhân với phép chia 
+ YC hs làm vào vở 
6 x 4 = 24 6 x 2 = 12 6 x 5 = 30
24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 30 : 6 = 5 
24 : 4 = 6 12 : 2 = 6 30 ; 5 = 6 
+ GV nhận xét tuyên dương 
Bài tập 3 : HD đọc đề + phân tích đề + tóm tắt và giải toán 
+ YC đọc đề + thảo luận đề 
+ YC tóm tắt đề ở bảng con 
 Tóm tắt đề :
 48cm
 ? cm
+ GV sửa và nhận xét 
+ HD giải toán vào vở 
 Bài giải 
 Độ dài của đoạn dây đồng là 
 48 : 6 = 8 ( em ) 
 Đáp số = 8 em 
+ Thu chấm + sửa bài + nhận xét . 
+HS tính nhẩm ghi kết quả ra giấy nhám 
+ HS nêu kết quả , lớp bổ sung ý đúng 
5 em đọc lại 
HS làm vở , 3 em lên bảng làm 3 cột 
+ Từng em nêu kết quả và cách làm 
+ Lớp góp ý sửa bài 
+ 5 em đọc đề , 2 em thảo luận 
+ 1 em lên bảng , lớp tóm tắt bc 
+ Lớp sửa bài 
+ HS làm vào vở 
+ Lớp phát biểu sửa bài 
Nộp vở ra đầu bài GV thu chấm điểm .
Củng cố – dặn dò 
+ Đọc lại bảng chia 6 ( 3 em ) 
+ Về nhà làm bài tập 4 và các bài tập trong vở bài tập học bảng chia 6 . Nhận xét chung .
Tiết HDH TIẾNG VIỆT
 LUYỆN ĐỌC: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
 I.MỤC TIÊU: 
 -Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ: loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên. 
 -Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật. 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
2
Luyện đọc 
 - GV đọc toàn bài : giọng người dẫn truyện gọn, rõ, nhanh.Giọng viên tướng tự tin, ra lệnh. Giọng chú lính nhỏ rụt rè, bối rối ở đầu truyệnchuyển thành quả quyết ở cuói truyện. Giọng thầy giáo lúc nghiêm khắc, lúc dịu dàng, buồn bã.
 -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
 + Đọc từng câu 
 + Đọc từng đoạn trước lớp 
-GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, đọc đoạn
văn với giọngthích hợp.
 +Đọc từng đoạn trong nhóm 
-GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
 +Thi đọc giữa các nhóm 
 Luyện đọc lại
-GV yêu cầu HS đọc truyện theo vai
-GV nhận xét, tuyên dương những nhóm đọc tốt nhất.
 -HS kết hợp đọc thầm
 -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Đọc đúng các từ : loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên
 -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . Chú ý nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọngthích hợp
- HS đọc các từ chú giải trong bài
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn 
- Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau 
- HS mỗi nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thầy giáo. 
 IV
CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- Câu chuyện trên giúp em hiểu gì?
 -GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà.
 -GV nhận xét tiết học. 
.
TIẾT : HDH TIẾNG VIỆT 
 RÈN CHỮ: ÔN CHỮ HOA : C ( T) 
I/ MỤC TIEU:
- Viết đúng chữ hoa C ( 1dòng Ch),V,A (1 dòng), Viết đúng tên riêng:Chu Văn An(1 dòng)và câu ứng dụng: Chim khôn.....dễ nghe.bằng chữ cỡ nhỏ.
-HS có ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch.
II/ CAC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: HD viết trên bảng con
a) Luyện viết chữ hoa.
-GV dán tên riêng: Chu Văn An.
-Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài.
-GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ.
-Yêu cầu HS viết bảng.
-GV theo dõi, nhận xét.
b)Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng).
-GV giới thiệu: Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời trần ( Sinh 1292, mất 1370).Oâng có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trở thành nhân tài của đất nước.
-Yêu cầu HS tập viết trên bảng con.
-GV nhận xét, sửa chữa.
c) Luyện viết câu ứng dụng.
-GV dán câu ứng dụng lên bảng, kết hợp giảng nội dung, giúp HS hiểu con người phải biết nói năng dịu dàng, lịch sự.
H.Trong câu ứng dụng chữ nào được viết hoa?
-Yêu cầu HS viết các chữ : Chim người.
-GV theo dõi, nhận xét.
Hoạt động 2: HD học sinh viết bài vào vở.
-GV yêu cầu:
*Viết chữ Ch: 01 dòng.
*Viết các chữ: V, A: 01 dòng.
*Viết tên riêng: Chu Văn An: 2 dòng.
*Viết câu tục ngữ: 2 lần.
-Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày, khi viết chú ý viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
-GV theo dõi HS viết , uốn nắn.
Hoạt động 3: Chấm, sửa bài.
-GV chấm 5-6 bài, nhận xét cho HS xem một số bài viết đúng, đẹp.
-HS quan sát.
-HS tìm: Ch, V, A, N)
-HS quan sát theo dõi.
-HS tập viết từng chữ trên bảng con, 2 HS lên viết trên bảng lớp.
-HS lắng nghe.
-2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con.
-2 HS đọc câu ứng dụng
-HS trả lời.( Chim, người).
-HS viết bảng con các chữ chim, người.
-HS lắng nghe.
-HS viết bài vào vở.
-HS theo dõi rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố- dặn dò:
Nhận xét tiết học, biểu dương những HS viết đúng đẹp.
-Về nhà viết bài ở nhà , học thuộc câu ứng dụng.