Tiết 3: Khoa học lớp 4.
Ôn tập
I. Mục tiêu:
Hướng dẫn học sinh ôn tập về:
- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống.
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất.
* Thái độ: GD cho HS yêu thích môn học. Có ý thức tự giác học tập, ôn lại những điều đã học đê áp dụng thực tế đời sống.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập.
- Tranh ảnh.
Tuần 35: Thứ hai ngày 03 tháng 5 năm 2010. Tiết 3: Khoa học lớp 4. Ôn tập I. Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh ôn tập về: - Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống. - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất. * Thái độ: GD cho HS yêu thích môn học. Có ý thức tự giác học tập, ôn lại những điều đã học đê áp dụng thực tế đời sống. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập. Tranh ảnh... III. Các hoạt động dạy học: ND&TG HĐ của GV HĐ của HS A. KTBC: (5’) B. Bài mới: 1. GTB: (2’) 2. Các HĐ: HĐ1: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng: (8’) HĐ2: Trả lời câu hỏi: (10’) HĐ3: Trò chơi: Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống:(12’) C. Củng cố - và dặn dò: (3’) - Gọi HS nêu nội dung bài học trước - NX - đánh giá - GTB – Ghi bảng - Chia nhóm HS, mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày 3 câu trong mục trò chơi SGK trang (138): - Hướng dẫn hs nx, chốt ý đúng: + Tiêu chí: Nội dung: đúng, đủ Lời nói: to, ngắn gọn, thuyết phục, thể hiện sự hiểu biết. - Hướng dẫn HS làm bài theo các câu hỏi trong phiếu. - Gv cùng hs nx. - Tổ chức cho HS làm lần lượt từ bài 1 đến bài 2 theo nhóm - Cho đại diện các nhóm báo cáo - NX – bổ sung - GV chia lớp thành hai đội chơi. Hai đội trưởng sẽ bắt thăm xem đội nào được đặt câu hỏi trước - Đội này hỏi đội kia trả lời. Nếu trả lời đúng mới được hỏi lại. - Đội nào có nhiều câu hỏi đúng đội đó sẽ thắng. Và đảm bảo mọi thành viên đều được tham gia. - GV củng cố và hệ thống các kiến thức: - Nx tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - 2 HS nêu - NX – bổ sung - Nghe - TL - NX – bổ sung - TL - NX – bổ sung - Làm bài - Đại diện báo cáo - NX – bổ sung - Nhận đội chơi - Chơi - NX – bổ sung - Nghe Thứ ba ngày 04 tháng 5năm 2010. Tiết 2: Khoa học lớp 5. Ôn tập: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: - kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi trường. * thái độ: GDHS yêu thích môn học, có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên đất nước. II. Đồ dùng dạy học: Hình trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: ND-TG HĐ của GV HĐ của HS A. KTBC. (5’) B. Bài mới: 1. GT bài. (2’) HĐ1: Trò chơi: “ đoán chữ” (14’) HĐ2: Tác hại. (14’) C. Củng cố - dặn dò: (5’) - Gọi Hs nêu nội dung bài tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. - GThiệu bài, ghi bảng. - Chia lớp thành 2 nhóm. - Hướng dẫn học sinh chơi trò đoán chữ theo nội dung các câu hỏi do GV chuẩn bị. - Yêu cầu các nhóm tiếp sức làm bài. - Nhận xét khen ngợi nhóm thắng cuộc. Đáp án: 1 - Bạc màu 2 - Đồi trọc 3 - Rừng 4 - Tài nguyên 5 - Bị tàn phá - Cho học sinh làm bài vào phiếu - Hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK. - Nhận xét kết luận: Câu 1: b Câu 2: c Câu 3: d Câu 4: c - GV nhận xét giờ học. - Gọi HS đọc bài học SGK. - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - Nêu - Nghe - Nghe - Nhận nhóm - Nghe - Thi làm bài - Nghe - Nhận phiếu - Nghe - Nghe - Nghe - Theo dõi - Thực hiện. Tiết 3: Địa lí lớp 4. Kiểm tra cuối năm (Đề kiểm tra nhà trường) Thứ tư ngày 05 tháng 5 năm 2010 Tiết 2: Khoa học 5. Ôn tập kiểm tra cuối năm I. Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh ôn tập về: - Sự sinh sản của động vật, bảo vệ môi trường đất, môi trường rừng. - Sử dụng tiết kiệm kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên. - Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiêu diệt những con vật có hại cho sức khoẻ con người. - Nêu được một số nguồn năng lượng sạch. * Thái độ: GD hs yêu thích môn học tự giác tìm tòi và khám phá kiến thức, có ý thức bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: Thông tin và hình sgk. Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học : ND- TG HĐ của GV HĐ của HS A.KTBC.(5’) B.Bài mới: 1.GT bài.(2’) 2. Các HĐ HĐ1: Làm bài vào phiếu. (28’) C. Củng cố - dặn dò:(5’) - Yêu cầu HS nêu nội dung bài cũ. - Nhận xét ghi điểm. - Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - Hướng dẫn học sinh làm các bài tập: - Bài 1: Yêu cầu học sinh quan sát các hình và nối với hình nào. - Bước 2: Làm việc cả lớp + Mời một số HS trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Kết luận: Câu 1.1: Gián đẻ trứng vào tủ; bướm đẻ trứng vào cây bắp cải; ếch đẻ trứng dưới nước ao, hồ; muỗi đẻ trứng vào chum vại đựng nước; chim đẻ trứng vào tổ ở cành cây. Câu 1.2: Để diệt trừ gián, muỗi ngay từ trứng hoặc ấu trùng của nó cần giữ vệ sinh nhà ở sạch sẽ; chum vại nước cần có nắp đậy. Câu 2: Nhộng - trứng - sâu. Câu 3: g) lợn Câu 4: 1 - C; 2 - A; 3 - B Câu 5: b) Câu 6: Đất sẽ bị xói mòn và bạc màu. Câu7: Khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ, không còn cây cối giữ nước, nước thoát nhanh gây lũ lụt. Câu 8: d) Năng lượng từ than đá, xăng, dầu, khí đốt.... Câu 9: Năng lượng sạch hiện đang được sử dụng ở nước ta: năng lượng mặt trời, gió, nước chảy. - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài - Chuẩn bị bài kiểm tra. - Nêu - Nghe - Nghe - Thực hiện - Trình bày - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe, thực hiện. chiều thứ tư 05 / 5 / 2010 Tiết 2: Lịch sử lớp 4. Kiểm tra ( Đề kiểm tra nhà trường ra) Thứ năm ngày 06 tháng 5 năm 2010 Tiết 2: Khoa học lớp 4. Kiểm tra cuối năm ( Đề kiểm tra nhà trường ra) Tiết 3: Lịch sử lớp 5. Kiểm tra cuối năm ( Đề kiểm tra nhà trường ra) Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Tiết 3: Địa lí lớp 5. Kiểm tra cuối năm ( Đề kiểm tra nhà trường ra)
Tài liệu đính kèm: