Giáo án Khối 3 Tuần 1 + 2

 Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008 .
 TUẦN : I 
Tập đọc - Kể chuyện : CẬU BÉ THÔNG MINH ( 2 tiết )
I / Mục đích yêu cầu : 
A/ Tập đọc : 
1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trôi chảy toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, dấu thanh HS địa phương dễ phát âm sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : xin sữa, đuổi đi, bật cười, .
Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật .
2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu : 
Đọc thầm nhanh hơn lớp Hai.
Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải cuối bài .
Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé .
B/ Kể chuyện : 
1/ Rèn kĩ năng nói : 
Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện .
Biết phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung .
2/ Rèn kĩ năng nghe :
Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện .
Biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn , kể tiếp được lời kể của bạn .
II / Đồ dùng :
- Tranh minh hoạ .
- Bảng từ .
III / Các hoạt động dạy và học :
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
A/ Giới thiệu: 
GV giới thiệu 8 chủ điểm của SGK Tiếng Việt 3 ,tập I 
B/ Bài mới : 
 TẬP ĐỌC 
 * /Tiết 1 :
 1 / Giới thiệu bài 
 2 / Luyện đọc :
 GV đọc mẫu 
 GVHDHS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ .
 Đọc từng câu
 Đọc từng đoạn 
 Đọc từng đoạn trong nhóm 
 3 / Hướng dẫn tìm hiểu bài :
 Đoạn 1
Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?
Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?
 Đoạn 2 
 Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí ?
 Đoạn 3
 Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ?
Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy? 
Câu chuỵên này nói lên điều gì ?
 */ Tiết 2 : 
4/ Luyện đọc lại :
 HD cách đọc 
 Chia nhóm ba em
 Tổ chức cho các nhóm thi đọc truyện theo vai 
 KỂ CHUYỆN 
 1 / Nêu nhiệm vụ 
 2 / Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh
Nhận xét , khen ngợi .
2 HS đọc tên 8 chủ điểm 
HS quan sát tranh minh hoạ 
Đọc nối tiếp từng câu.
Đọc nối tiếp từng đoạn . 
HS đọc nhóm đôi 
1 HS đọc lại đoạn 1
1HS đọc lại đoạn 2
Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3
Đọc thầm 
Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng .
Vì gà trống không đẻ trứng được .
Cậu nói một chuyện khiến vua cholà vô lí (bố đẻ em bé ).Từ đó làm cho vua phải thừa nhận lệnh của ngày cũng vô lý 
Đọc thầm .
Yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua chiếc kim thành một con dao thật sắc để sẻ thịt chim 
Để nhà vua không làm nổi để khỏi phải thực hiệnlệnh của vua 
Ca ngợi tài trí của cậu bé 
Đọc theo nhóm ba em tự phân vai 
HS thi đọc truyện theo vai 
nhận xét bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất .
- Quan sát và kể nhẩm .
- Ba học sinh nối tiếp kể ba đoạn trong nhóm cho nhau nghe ( nhìn tranh).
- Các nhóm lên thi kể .
Nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất.
IV / Củng cố dặn dò :
- Trong câu chuyện em thích nhân vật nào? Vì sao?
- Về kể cho người thân nghe.
- Bài sau : Chơi chuyền .
- Nhận xét tiết học .
Toán : ĐỌC,VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ . 
I / Mục tiêu : 
Giúp học sinh ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
II / Các hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy 
 Hoạt động của Trò
A / Bài cũ : Kiếm tra sách vở của HS
B/ Bài mới :
 */ Bài 1
 */ Bài 2 
 a / Các số tăng liên tiếp từ 310 đến 319.
 b / Các số giảm liên tiếp từ 400 đến 391 .
 */ Bài 3
 */ Bài 4 :
 * / Bài 5:
Theo thứ tự từ bé đến lớn : 162 , 241 , 425 , 519 , 537 , 830 . 
Theo thứ tự từ lớn đến bé : 830 , 537 , 519 , 425 , 241 , 162 .
Học sinh tự làm
Đọc kết quả
Học sinh làm vào SGK
Học sinh làm vào SGK
Làm miệng 
Làm vở số 3 
III/ Củng cố , dặn dò :
Bài sau : Cộng trừ các số có ba chữ số .
Nhận xét tiết học .	
 Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008.
Chính tả ( tập chép ) : CẬU BÉ THÔNG MINH 
 I / Mục đích yêu cầu : 
1/ Rèn kĩ năng viết chính tả:
Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài : Cậu bé thông minh.
Từ đoạn chép mẫu trên bảng của giáo viên , củng cố cách trình bày một đoạn văn .
Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ an / ang.
2/ Ôn bảng chữ : 
Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng ( học thêm tên những chữ do hai chữ cái ghép lại : ch )
Thuộc tên 10 chữ đầu trong bảng.
 II / Đồ dùng : - Bảng lớp .Bảng phụ .
III / Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
A/ Mở bài 
B/ Bài mới :
1 / Giới thiệu 
2 / HD học sinh tập chép :
 HD học sinh chuẩn bị :
 GV đọc đoạn chép trên bảng .
 - Đoạn này được chép từ bài nào ?
 - Đoạn chép có mấy câu ?
 - Cuối mỗi câu có dấu gì ?
 - Chữ đầu câu viết như thế nào ?
 - HD học sinh viết chữ khó vào BC GV theo dõi uốn nắn .
Chấm ,chữa bài .Nhận xét từng bài .
3 / HD học sinh làm bài tập chính tả :
a/ Bài tập : Điền vào chỗ trống :
an hay ang : Nêu yêu cầu bài tập :
đ..hoàng , đ.ông , s.loáng .
b/Bài tập 3 :
IV/Củng cố ,dặn dò :
Đọc tên 10 chữ cái đầu trong bảng . 
Nhận xét tiết học .
Bài sau : Chơi chuyền .
2 HS đọc lại .
1 HS lên bảng , lớp bảng con .
Học sinh chép bài vào vở .
HS tự chữa bài .
2 HS lên bảng . Lớp bảng con .
3HS lên bảng .Lớp BC .Học thuộc thứ tự và tên chữ tại lớp .
Toán : CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ )
I / Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số.
- Củng cố giải toán có lời văn về nhiều hơn,ít hơn.
II /Hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy 
Hoạt động của Trò
1/ Bài cũ :
 Bài 3
2/ Bài mới : 
Bài 1 : Tính nhẩm 
Bài 2 :
Bài 3 :
Số học sinh lớp 2 là : 
 245 – 32 = 213 ( học sinh ) 
 Đáp số : 213 học sinh .
 Bài 4 :
Giá tiền một tem thư là :
 200 + 600 = 800 ( đồng ) .
 Đáp số : 800 đồng 
Bài 5 : 
3 HS lên bảng .Lớp bảng con .
1 HS đọc yêu cầu .
Nhiều HS đọc kết quả .
2 HS lên bảng . Lớp làm BC .
2 HS đọc đề . 
1 HS lên bảng . Lớp vở 3 
2 HS đọc đề .
1 HS lên bảng . Lớp vở 3 .
Học sinh tự làm .
III/ Củng cố dặn dò :
Nêu cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số .
Bài sau : Luyện tập .
Nhận xét tiết học .
 Đạo đức : KÍNH YÊU BÁC HỒ ( tiết 1 ) 
 I / Mục tiêu : 
1/ Học sinh biết :
 - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.
 - Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.
 - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
2/ Học sinh hiểu, ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy.
3/ Học sinh có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
* Điều chỉnh: Mục tiêu : 2. Học sinh hiểu . Điều chỉnh thành học sinh ghi nhớ.
II/ Đồ dùng : Tranh ảnh , bài thơ về Bác Hồ .
III/Hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
I/ Bài cũ : kiểm tra vở Đạo đức của HS.
II/ Bài mới: 
 1/ GV giới thiệu bài.
 2/ Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm .
a/ Mục tiêu : Học sinh biết được :
 - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.
 - Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.
b/ Cách tiến hành : Chia nhóm 4. Làm bài tập 1 SGK.
- Em còn biết thêm gì về Bác Hồ?
 => Kết luận : 
 - Bác Hồ hồi nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung, Bác sinh ngày 19/5/ 1890. Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta, là người có công lớn đối với đất nước, với dân tộc. Bác là vị chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam chúng ta, người đã đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội ngày 2/ 9/ 1945. Trong cuộc đời hoạt động cách mạng, Bác đã mang nhiều tên gọi như Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh,
- Nhân dân Việt Nam ai cũng kính yêu Bác Hồ, đặc biệt là các cháu thiếu nhi và Bác Hồ cũng luôn quan tâm, yêu quý các cháu.
 3 / Hoạt động 2 :Kể chuyện Các cháu vào đây với Bác .
a/ Mục tiêu :Học sinh biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
b/ Cách tiến hành :GV kể chuyện
- Qua câu chuyện, em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào?
- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
 => Kết luận : 
- Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ và Bác Hồ cũng rất yêu quý, quan tâm đến các cháu thiếu nhi .
- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hiền tốt Năm điều Bác Hồ dạy.
 4 / Hoạt động 3 : Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng . 
a/ Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu và ghi nhớ nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng .
b/ Cách tiến hành:
- Đọc một trong Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
- Chia lớp làm 4 nhóm: Tìm một số biểu hiện cụ thể của một trong Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng .
=> Giáo viên củng cố lại nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
5 / Hướng dẫn thực hành:
Ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ .
Thảo luận theo nhóm 4 :
N1 : Ảnh 1; N2 : Ảnh 2 .
N3: Ảnh 3; N4 : Ảnh 4.
Đại diện nhóm lên trình bày .
Học sinh tự trả lời.
1 Học sinh đọc lại .
 Làm bài tập 2 SGK .
Học sinh làm bài tập 3 SGk .
5 HS đọc.
Thảo luận nhóm ghi lại những biểu hiện cụ thể của mỗi điều Bác Hồ dạy.
Đại diện nhóm lên trình bày .Lớp bổ sung 
 Tự nhiên – Xã hội : HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP .
I / Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng:
- Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thở ra.
- Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ.
- Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào thở ra.
- Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người.
II / Đồ dùng : Các hình trong SGK 
III/ Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của Thầy 
Hoạt động của Trò
1 / Khởi động :
 2 / Bài mới :
a/ Giới thiệu 
b/ Cách tiến hành:
Hoạt động1:Thực hành cách thở sâu 
 Bước 1 : Trò chơi 
Nín thở lâu khi thả tay ra em có cảm
giác như thế nào ?
Bước 2 : Thực hành 
Khi hít thở sâu em thấy lồng ngực có 
gì thay đổi .
Hít thở sâu có lợi gì ?
Kết luận : SGV trang 
 Hoạt động 2 : Làm việc với SGK 
 Bước 1: Thảo luận nhóm đôi .
 Bước 2 : Làm việc cả lớp.
 Kết luận : SGV trang 
 Hoạt động 3 : Trò chơi :
- Bước 1 : Tên trò chơi : Hít thở .
- Bước2 : Phổ biến luật chơi .
- Bước 3 : GV chỉ cơ quan hô hấp
- Bước 4 : Khen thưởng . 
Hát 
Bịt mũi nín thở .
Thở gấp hơn ,sâu hơn lúc bình thường .
 ... c các bảng nhân đã học.
 Giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
 Tìm hiểu truyền thống nhà trường. 
 Tiếp tục tốt việc giao tiếp với mọi người xung quanh.
 Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2008.
Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC: AI CÓ LỖI
I / Mục tiêu : 
- Giúp học sinh đọc đúng những tiếng dễ phát âm sai .
- Học sinh biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật .
 II/ Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
 1/ Hoạt động 1 : Luyện đọc
Đọc từng câu .
đọc từng đoạn .
Thi đọc theo đoạn 
 2/ Hoạt động 2: Thi đọc theo vai . 
 Học sinh tự phân vai để đọc
3/ Hoạt động 3 : Chơi trò chơi : “Nhìn từ đoán đoạn”
 GV nêu luật chơi : Nhìn từ cho trước đọc đoạn và trả lời câu hỏi.
Nối tiếp .
Nối tiếp
Thi đọc theo đoạn .
 Nhận xét bình chọn .
Hoạt động theo nhóm ( 3 em một nhóm).
Tự phân vai, đọc theo vai : En- ri – cô; Cô- rét –ti và vai bố.
Các nhóm lên thi .
Nhận xét , bình chọn nhóm vào vai hay nhất.
Nhiều học sinh lên thi .
 --œ­œ--
 Tự học Toán : ÔN LUYỆN : TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 
I/ Mục tiêu: 
Củng cố kiến thức đã học về : Trừ các số có ba chữ số.
Rèn kĩ năng đặt tính và tính trừ theo cột dọc.
 II/ Hoạt động trên lớp:
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
 - Bài 1 : 
 - Bài 2 : 
 - Bài 3 : 
HS làm các bài tập trong vở bài tập trang 8.
 5 học sinh lên bảng ; dưới lớp làm BC.
 1 học sinh lên bảng , dưới vào vở bài tập
 1 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
 GDTT : HƯỚNG DẪN HỌC SINH LUẬT ĐI ĐƯỜNG
Mĩ thuật : HỌC BÙ THỜI KHOÁ BIỂU THỨ BA ( NGHỈ LỄ : 2 - 9 )
 --œ­œ--
 Tiếng Việt: HỌC BÙ THỜI KHOÁ BIỂU THỨ BA ( NGHỈ LỄ : 2 - 9 )
 --œ­œ--
GDNGLL: HỌC BÙ THỜI KHOÁ BIỂU THỨ BA ( NGHỈ LỄ : 2 - 9 )
 --œ­œ--
Tự học Tiếng Việt : LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ
 I/ Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng viết đúng chính tả .
Thi tìm đúng những từ có thể ghép với mỗi tiếng đã cho có vần ăn/ ăng
II/ Hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
*/ Hoạt động 1 : Luyện viết bảng con những chữ nhiều học sinh viết sai ở tiết chính tả buổi sáng trong bài : Cô giáo tí hon.
- Giáo viên đọc những từ nhiều học sinh viết sai.
- GV ghi từ học sinh viết sai lên bảng : 
*/ Hoạt động 2 : Viết chính tả ;
 - GV đọc 3 câu đầu trong bài Cô giáo tí hon 
 - Trong đoạn cô mới đọc có từ nào khó viết?
- GV phân tích từ khó.
- GV đọc 3 câu đầu trong bài Cô giáo tí hon .
 GV chấm vở.
*/ Hoạt động 3 : Thi tìm từ có vần ăn/ ăng 
Học sinh phát hiện chỗ sai .
Học sinh lên sửa lại cho đúng
Học sinh viết từ đúng vào bảng con.
Học sinh viết vào vở số 5.
Học sinh thi giữa các tổ.
 III/ Củng cố, dặn dò :
GV nhắc nhở học sinh viết đúng chính tả.
Nhận xét tiết học.
Tự học Toán : ÔN LUYỆN : ÔN LUYỆN CÁC BẢNG CHIA
I/ Mục tiêu: 
Củng cố kiến thức đã học về : Các bảng chia.
Rèn kĩ năng tính nhẩm nhanh , chính xác .
 II/ Hoạt động trên lớp:
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
 - Bài 1 : 
 - Bài 2 : 
 - Bài 3 : 
 - Bài 4 : 
HS làm các bài tập trong vở bài tập trang 11.
 Học sinh làm miệng.
 1 học sinh lên bảng , dưới vào vở bài tập
 1 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
2 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
 --œ­œ--
Thể dục : Học bù tiết Đạo đức thứ ba nghỉ lễ 2 - 9
Tự học chung : ÔN LUYỆN : TẬP LÀM VĂN : 
 VIẾT ĐƠN
 I/ Mục tiêu : 
 Củng cố kiến thức đã học về Viết đơn xin vào Đội.
 II/ Hoạt động trên lớp: 
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
*/ Hoạt động 1 : 
 - Viết đơn xin vào Đội phần nào viết theo mẫu ?
 - Phần nào không nhất thiết theo mẫu? Vì sao như vậy?
 */ Hoạt động 2 :
*/ Hoạt động 3 :
Học sinh trả lời.
Học sinh hoạt động theo nhóm đôi 
- Các nhóm lên thi đọc lại lá đơn xin vào Đội đã viết.
 III/ Củng cố , dặn dò :
 - Nhắc lại mẫu đơn xin vào Đội.
 - Nhớ mẫu đơn để cuối học kì I viết đơn xin vào Đội.
 --œ­œ--
 GDTT : SINH HOẠT VUI CHƠI
1/ Sinh hoạt vui chơi:
Các tổ lên thi hát những bài hát, đọc thơ về Đội.
Thi tìm hiểu về Đội TNTP
2/ Luyện viết thêm ở nhà :
 - Học sinh luyện viết thêm phần tập viết trang 6.
 Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2008.
Toán : ÔN LUYỆN : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
 I/ Mục tiêu : Rèn kĩ năng chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số .
 Tính giá trị của biểu thức 
 Giải toán bằng hai phép tính .
II/ Hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy 
 Hoạt động của Trò 
 Bài 1 :
 1682: 2 6798 : 6 5308 : 5 
 7678 : 6 2975 : 7 8425 : 9
 Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức :
 1569 : 3 = ; 523 x 6 = ; 1207 X 8
 8126 – 635 + 345=
 9175 + 764 – 826 = ; 
 Bài 3 :
 Trên một xe tải có 1204 bao gạo tẻ và một số bao gạo nếp bằng 1/4 số bao gạo tẻ . Hỏi trên xe tải có bao nhiêu bao gạo .
 Học sinh làm vào bảng con , 3 học sinh lên bảng làm.
3 học sinh lên bảng làm.
Lớp làm vào vở số 5 .
1 học sinh lên bảng làm.
Lớp làm vào vở số 5 
 --œ­œ--
 Tự học Tiếng Việt : LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ
Học sinh tự viết những từ mình viết sai trong bài chính tả : Đối đáp với vua 
Tập chép đoạn 2 của bài : Đối đáp với vua vào vở số 5 .
 --œ­œ-- 
 Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2008.
 Luyện từ và câu : ÔN LUYỆN : TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT . DẤU PHẨY.
I/ Mục tiêu : 
Củng cố kiến thức đã học về nghệ thuật .
Tiếp tục ôn luyện cách dùng dấu phẩy để ngăn cách các bộ phận trong câu .
II/ Hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy 
 Hoạt động của Trò 
Bài 1 : Điền tiếp từ chỉ những người lao động bằng trí óc vào chỗ trống:
Kĩ sư, bác sĩ, giảng viên đại học,.............
Bài 2: Khoanh tròn chữ cái trước các hoạt động đòi hỏi nhiều suy nghĩ và sáng tạo:
a/ khám bệnh b/ thiết kế mẫu nhà
c/ bán hàng d/ chế tạo máy
e/ lắp xe ô tô g/ chăn nuôi gia súc
h/ may quần áo i/ dạy học 
Bài 3: Dùng dấu phẩy để ngăn cách bộ phận chỉ đặc điểm với các bộ phận khác trong mỗi câu sau:
a/ Ở phòng y tế nhà trường các bác sĩ đang kiểm tra sức khoẻ cho học sinh.
b/ Trên bến cảng tàu thuyền ra vào tấp nập.
c/ Trong bản mọi người đang chuẩn bị dụng cụ để lên nương làm việc.
Bài 4 : Ghi dấu phẩy vào chỗ ngăn cách các bộ phận chỉ đặc điểm, chỉ thời gian với các bộ phận khác trong mỗi câu sau:
Tết đến hoa đào nở đỏ rực trong nhà. Vào những ngày đầu xuân trời ấm hơn. Trong vườn cây cối bắt đầu nảy lộc non.
Học sinh làm vở số 5.
Khoanh tròn chữ a,b, c,d
a/ Ở phòng y tế nhà trường, các bác sĩ đang kiểm tra sức khoẻ cho học sinh.
b/ Trên bến cảng, tàu thuyền ra vào tấp nập.
c/ Trong bản, mọi người đang chuẩn bị dụng cụ để lên nương làm việc.
Tết đến, hoa đào nở đỏ rực trong nhà. Vào những ngày đầu xuân, trời ấm hơn. Trong vườn, cây cối bắt đầu nảy lộc non.
 Thứ tư ngày 13 tháng 2 năm 2008.
 Tự học Toán : ÔN LUYỆN : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC 
 HS làm các bài tập trong vở bài tập trang 86.
 - Bài 1 : 4 Học sinh lên bảng , dưới làm vào vở bài tập .
 - Bài 2 : 2 học sinh lên bảng , dưới vào sách giáo khoa .
 - Bài 3 : 1 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
 - Bài 4 : 1 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
 --œ­œ--
 Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2008.
Tự học Tiếng Việt : Tự học Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VIẾT 
 HS luyện viết trong vở tập viết, phần bài viết ở nhà trang 
 --œ­œ--
 Tự học Toán : ÔN LUYỆN : NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.
 HS làm các bài tập trong vở bài tập trang 27.
 - Bài 1 : 2 Học sinh lên bảng , dưới làm vào bảng con .
 - Bài 2 : 2 học sinh lên bảng , dưới vào vở bài tập.
 - Bài 3 : 1 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
 - Bài 4 : 1 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
 --œ­œ--
Tự học chung : ÔN LUYỆN : TẬP LÀM VĂN : 
 NÓI VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
 - Học sinh hoạt động theo nhóm 4 
 - Các nhóm lên thi nói về ngưòi lao động trí óc.
 - Viết một đoạn văn ngắn về người lao động trí óc mà em biết.
 --œ­œ--
 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2007.
TN- XH : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP , THƯƠNG MẠI .
I/ Mục tiêu :
Củng cố kiến thức đã học về hoạt động công nghiệp , thương mại.
II/ Hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò 
 Bài 1 : Viết vào chỗ . Trong bảng sau :
Hoạt động công nghiệp 
lợi ích 
Khai thác dầu khí 
Để xuất khẩu và phục vụ các nhu cầu trong nước.
 Bài 2: Viết vào chỗ ....trong bảng sau:
Tên của hàng, chợ (hoặc siêu thị)
Một số hàng hoá được mua bán
............................
...........................
..........................
.........................
.........................
.........................
Học sinh làm vào vở số 5
Học sinh làm vào vở số 5
Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2007.
TN- XH : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP , THƯƠNG MẠI .
 LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ .
I/ Mục tiêu :
Củng cố kiến thức đã học về hoạt động công nghiệp , thương mại .Làng quê và đô thị 
II/ Hoạt động trên lớp :
 Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò 
 Bài 1 : Viết vào chỗ . Trong bảng sau :
Hoạt động công nghiệp 
lợi ích 
Khai thác dầu khí 
 Bài 2:Hãy điền vào chỗ .trong bảng dưới đây để thấy được những điểm khác nhau chủ yếu giữa làng quê và đô thị .
Làng quê
Đô thị 
Phong cảnh , nhà cửa 
Đường sá , xe cộ qua lại
Nghề sống chính của nhân dân
Học sinh làm vào vở số 5
Học sinh làm vào vở số 5
 --œ­œ--
 Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2007.
Tự học Tiếng Việt : Tự học Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VIẾT 
 HS luyện viết trong vở tập viết, phần bài viết ở nhà trang 36.
 --œ­œ--
 Tự học Toán : ÔN LUYỆN : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC 
 HS làm các bài tập trong vở bài tập trang 91.
 - Bài 1 : 4 Học sinh lên bảng , dưới làm vào vở bài tập .
 - Bài 2 : 2 học sinh lên bảng , dưới vào sách giáo khoa .
 - Bài 3 : 1 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
 - Bài 4 : 1 học sinh lên bảng , dưới làm vở bài tập .
 --œ­œ--
Tự học chung : ÔN LUYỆN : TẬP LÀM VĂN : 
 NÓI VỀ THÀNH THỊ , NÔNG THÔN
Nhắc lại cách trình bày một bức thư .
 Em sẽ viết thư cho ai ?
Em viết thư để làm gì ?
 - Nhiều học sinh đọc thư mình đã viết , cả lớp theo dõi và nhận xét
 --œ­œ--
Sinh hoạt tập thể : 
I/ Nhận xét tuần qua :
- Nền nếp lớp :
 + Vệ sinh lớp sạch sẽ, hàng lang lớp học, bồn hoa sạch sẽ .
 + Xếp hàng ra vào lớp Ngọc Duyên , Hằng còn chậm chạp .
- Học tập:
 + Tổ 1, 3, phát biểu sôi nổi .
 + Trong tuần đã có những tiết học tốt.
 + Gia Bảo ; Thuỳ Dung cần cố gắng luyện đọc hơn nữa
 + Đức , Dung chưa thuộc bảng nhân .
 III/ Công việc tuần tới :
Giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
Tiếp tục học thuộc những bảng nhân chia đã học .
 --œ­œ--