Giáo án lớp 2 - Môn Âm nhạc Tiết 1 đến tiết 14

Khối 2 : Thứ năm, ngày 6 tháng 9 năm 2007.
Buổi sáng
Tuần 1:
****************
Tiết 1:
Ôn tập các bài hát lớp 1
Nghe Quốc ca
I/ Mục tiêu :
- HS nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1.
- Tập trình bày theo tổ , nhóm , cá nhân.Hát thuộc lời, gỏ đệm đúng nhịp.
Thực hiện được tư thế nghiêm.
	 - Giáo dục HS thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe ‘Quốc ca’.
II/ Chuẩn bị :
1, Giáo viên : 
- Đàn hát thuần thục các bài lớp 1và bài Quốc ca.
- Đàn organ , bảng phụ , băng đỉa nhạc, tranh minh hoạ ...
2, Học sinh:
- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách .
III/ Phương pháp giảng dạy :
- Gợi ý , phát vấn , hướng dẫn....
IV/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn .
2, Kiểm tra bái củ : Kiểm tra trong quá trình học
3, Bài mới :
a, Giới thiệu bài mới:
b, Giảng bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
 * Nội dung:- Ôn tập một số bài hát đã học ở lớp 1 và nghe nhạc.
 Hôm nay các em sẽ được ôn một số bài hát trong số 12 bài hát mà đã học ở lớp .
 Bài tập1: Em hãy kể tên 12 bài hát đã học ở lớp 1( thảo luận theo nhóm 1 phút sau đó nhóm trưởng lên viết trong vòng 1 phút nhóm nào ghi đúng nhiều bài nhóm đó thắng cuộc.
 - Nhận xét
 * Hoạt động1: Ôn tập bài hát lớp 1
 - Ôn tập bài hát "Quê hương tươi đẹp( dân ca nùng)
 + Mở băng cho hs nghe qua bài hát
 + Hướng dẫn HS ôn bài hát "Quê hương tươi đẹp( dân ca nùng)
 + Yêu cầu hs kết hợp gỏ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu.
 + Sửa những chổ hát chưa đạt.
 + Từng nhóm thực hiện
 Nhận xét
 - Ôn tập bài tập tầm vông(Lê Hữu Lộc)
 + Cho HS hát bài tập tầm vông trên nền nhạc đệm kết hợp gỏ phách.
 + Ai còn nhớ trò chơi của bài tập tầm vông? (Sửa sai những chổ chưa đạt)
 + Từng HS lên thực hiện bắt đầu từ lớp trưởng bạn nào đoán đúng vật cầm trong tay thì bạn đó tiến hành đi đố bạn khác trò chơi trong vòng 3 phút.
 -Nhận xét
 - Ôn tập bài : Hoà bình cho bé.
 Nhạc và lời: Huy Trân
 + HS quan sát tranh vẽ. Bức tranh này giống với nội dung bài hát nào?
 - GV nhận xét
 - Yêu cầu HS hát toàn bộ bài hát
 + HS trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ.
 - GV nhận xét(khen ngợi những điểm tốt, nhắc nhở những chỗ chưa đạt)
 * * Hoạt động 2: Nghe bài hát "Quốc ca".Nhạc và lời: Văn Cao.
 - Bài hát "Quốc ca"nguyên là bài hát tiến quân ca
 + Mở băng cho HS nghe bài "Quốc ca"
Em hãy cho biết bài hát này được hát khi nào?
 + Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?(nghiêm trang không cười đùa mắt nhìn theo hướng cờ quốc kỳ.
 + Nhận xét
 GV hát bài "Quốc ca" trên nền nhạc đệm
 +Đứng tại chổ thực hiện tư thế nghiêm (hướng dẫn những chỗ hát chưa đạt). GV hướng dẫn hs thực hiện với thái độ nghiêm túc
 - GV nhận xét
4 Cũng cố bài học:
 - em hãy nhắc lại tên các bài hát đã được ôn và tên tác giả?
 - Cho HS nghe lại 3 bài hát trên băng nhạc
 - về nhà ôn lại các bài hát đã học.
 Đọc trước lời ca bài "Thật là hay".
 *Nhận xét: - Ưu điểm 
 - Nhược điểm
- Lắng nghe và ghi bài
- Thi đua theo tổ: các bài hát đó là"Quê hương tươi đẹp(dân ca Nùng,lý cây xanh( Dân ca Nam Bộ), Tập tầm vông(Lê Hữu Lộc), Hoà bình cho bé ( Huy Trân)...
- Cá nhân nhận xét
- Lắng nghe 
- Cả lớp hát cần hát rõ lời, có sắc thái như yêu cầu của GV
- Cả lớp hát kết hợp gỏ đệm. Dãy bàn thực hiện
- Lắng nghe những chổ hát dễ sai
+ Từng nhóm thực hiện
- Nhận xét
+ Cả lớp hát.
- HS thực hiện trò chơi
- Nhận xét 
- Bức tranh có lá cờ, em bé, bồ câu trắng giống như nội dung của bài hát hoà bình cho bé
- Nhận xét
- Cả lớp hát. Dãy bàn thực hiện.
- Cả lớp thực hiện. Cá nhân trình bày
- Cá nhân thực hiện
+ HS nhận xét
Lắng nghe	
- Khi chào cờ
- Thực hiện với tác phong nghiêm trang, chỉnh tề.
- Nhạnn xét
- Lắng nghe
- Cả lớp hát theo yêu cầu của GV
- Nhóm trình bày
- Nhận xét 
-Đó là"Quê hương tươi đẹp(dân ca Nùng,lý cây xanh( Dân ca Nam Bộ), Tập tầm vông(Lê Hữu Lộc), Hoà bình cho bé ( Huy Trân). 
- Lắng nghe
- Lắng nghe và ghi nhớ
Khối 2 : Thứ năm , ngày 13 tháng 9 năm 2007.
Tuần 2:
****************
Tiết 2:
 học hát bài: Thật là hay
I/ Mục tiêu :
- Giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát " Thật là hay".
- Biết cách thực hiện cách gỏ đệm theo nhịp,phách, tiết tấu lời ca.
- Qua bài hát giáo dục cho hs yêu loài vật, thiên nhiên.
II/ Chuẩn bị :
1, Giáo viên : 
- Đàn hát thuần thục các bài " Thật là hay"..
- Đàn organ , bảng phụ , băng đỉa nhạc, tranh minh hoạ,thanh gỏ phách ...
2, Học sinh:
- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách .
III/ Phương pháp giảng dạy :
- Gợi ý , phát vấn , hương dẫn....
IV/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn .
2, Kiểm tra bài cũ : em hãy hát một bài mà minh yêu thích.
3, Bài mới :
 Giảng bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
 * Nội dung: Học bài hát : " Thật là hay"(Hoàng Lân).
 * Hoạt động1: Dạy hát bài " Thật là hay"(Hoàng Lân)
 - Nhạc sĩ Hoàng Lân có nhiều ca khúc dành cho trẻ em cùng với nhạc sĩ Hoàng Long. Đó là đường và chân, đi học về, những bông hoa những bài ca...và hôm nay các em được học một ca khúc do Hoàng Lân sáng tác đó là bài " Thật là hay".
 - Hát mẫu bài bài" Thật là hay"..
 - GV chia câu và hướng dẫn hs đọc lời ca, sau mỗi câu cần lấy hơi.
 - Giải thích từ: véo von có nghĩa là tiếng chim hót, vòm cây nhiều cây tạo nên những bụi cây
 - Luyện thanh theo mẫu "la"
 - Đàn giai điệu câu 1
 - Yêu cầu hs hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc
 - Nhận xét	
 - Hướng dẫn những chổ hát chưa chính xác. chú ý tiếng " lừng" ngắt cho đúng phách.
 - - Đàn giai điệu câu 2
 - Yêu cầu hs hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc
 - Hướng dẫn những chổ hát chưa chính xác. chú ý tiếng "theo" ngắt cho đúng phách.
 - Nhận xét.
 - Ghép từ câu 1 sang câu 2. sau mỗi câu chú ý lấy hơi
 - Câu 3,4 thực hiện tương tự.
 - Ghép toàn bài ( sửa sai nếu có)
 - Ghép toàn bài trên nền nhạc đệm 
 - Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gỏ đệm
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo phách. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Nghe véo von trong vòm cây hoạ mi với chim 
 x	x x x x x 
 oanh
 xx
 - nhận xét.
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo nhịp. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Nghe véo von trong vòm cây hoạ mi với chim 
 x	 x x 
 oanh
 x
 - nhận xét
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo tiết tấu. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Nghe véo von trong vòm cây hoạ mi với chim 
 X x x x x x x x x x 
 oanh
 x
 - nhận xét.
4 Cũng cố bài học:
 - Cho hs ôn lại hát kết hợp gỏ đệm theo tiết tấu.
 - Bài hát này do ai sáng tác?
 - Qua bài hát này giáo dục cho hs yêu loài chim và biết bảo vệ loài vật trên trái đất để làm cho đất trời mãi mãi tươi đẹp hơn.
 - Về nhà ôn lại bài hát đó.
 *Nhận xét: - Ưu điểm 
 - Nhược điểm
-Lắng nghe và ghi bài
- Lắng nghe
-Đọc lời ca
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Luyện thanh
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Cả lớp hát
- Cá nhân hát 
- Nhận xét
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Cả lớp hát theo hướng dẫn của GV
- Từng bàn hát 	
- Cá nhân hát
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Cá nhân thực hiện
- Thực hiện tương tự
- Cả lớp hát toàn bài	
- Dãy bàn hát.
- Cá nhân hát
- Nhận xét
- Lắng nghe 
- Cả lớp thực hiện
- Nhóm thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và thực hiện
- Lớp thực hiện
- Dãy bàn thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và thực hiện
- Lớp thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
Thực hiện
- Nhạc Sĩ Hoàng Lân.
- Lắng nghe và ghi nhớ
Khối 2: Thứ năm , ngày 20 tháng 9 năm 2007.
Buổi sáng
Tuần 3:
****************
Tiết3:
ôn tập bài hát: thật là hay.
I/ Mục tiêu :
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài "Thật là hay", hát đúng các chỗ có dấu lặng, thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên.
- Biết hát và thực hiện cách đánh nhịp 2
 4
- Hs biết chơi trò chơi: dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ theo âm hình tiết tấu bài hát . 
II/ Chuẩn bị :
1, Giáo viên : 
- Đàn hát thuần thục bài hát: " Thật là hay " 
- Đàn organ , bảng phụ , băng đỉa nhạc, tranh minh hoạ , trò chơi...
2, Học sinh:
- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách .
III/ Phương pháp giảng dạy :
- Gợi ý , phát vấn , hướng dẫn....
IV/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn
2, Kiểm tra bài củ : Em hãy hát kết hợp gỏ phách bài " Thật là hay " 
3, Bài mới :
a, Giới thiệu bài mới:
- Nội dung tiết học hôm nay gồm:- Ôn tập hát bài : " Thật là hay " .
b, Giảng bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
 * Nội dung:- Ôn tập hát bài: " Thật là hay".
 * Hoạt động1:- Ôn tập hát bài : " Thật là hay " 
 - Bài hát : " Thật là hay " nhạc và lời của ai?
 - GV trình bày trên nền nhạc đệm.
 + Yêu cầu hs trình bày - - lưu ý các chữ có dấu lặng đen "oanh, lừng... "..
 - Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gỏ nhịp, tiết tấu.
 - Lưu ý ngắt nghĩ giọng cho đúng.
 - GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)
 * Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp 2:
 4
 - Hướng dẫn cách đánh nhịp 2 : có hai phách phách mạnh và phách nhẹ, phách mạnh đánh xuống phách nhẹ kéo lên. sử dụng 2 tay để đánh.
 - Điều khiển hs đánh nhịp
 - Nhận xét.
 * Hoat động 3: trò chơi dùng nhạc đệm bằng một số nhạc cụ gõ.
 - Hướng dẫn cả lớp sử dụng nhạc cụ gõ: song loan, trống, phách...để gỏ đệm theo âm hình tiết tấu sau:
 2
 4
 - GV làm mẫu
 - Yêu cầu hs thực hiện lại.
 - Kiểm tra một số hs thực hiện cách gõ.
 - Nhận xét.
 - Phát vấn: em nào nhận ra đoạn tiết tấu đó trong bài hát nào?
 Trong câu nào?
4 Cũng cố bài học:
 - Cả lớp hát lại bài hát kết hợp đánh nhịp bài" Thật là hay " 
 - về nhà ôn lại các bài hát " Thật là hay" 
 - Đọc trước lời ca bài " Xèo hoa"
 *Nhận xét: - Ưu điểm 
 - Nhược điểm
Ghi bài
- Nhạc và lờì Hoàng Lân
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Lớp trình bày
- Tổ thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Nhận xét
- Chú ý GV hướng dẫn
- Cả lớp thực hiện
- Dãy bàn thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Dùng thanh phách, song loan... gỏ theo GV
- Nhẫm theo
- Cả lớp thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
Bài hát: Thật là hay
Câu hát: nghe véo von trong vòm cây
- Thực hiện
- Lắng nghe và ghi nhớ
Khối 2 : Thứ năm , ngày 27 tháng 9 năm 2007.
Buổi sáng
Tiết 4:
 học hát bài: xoè hoa
I/ Mục tiêu :
- Giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát " Xoè hoa".
- Biết cách thực hiện cách gỏ đệm theo nhịp,phách, tiết tấu lời ca.
- B ... a học sinh
 * Nội dung: Học bài hát"Cộc cách tùng cheng".
 * Hoạt động1: Dạy hát "Cộc cách tùng cheng".Nhạc và lời Phan Trần Bảng
 - GV đưa các loại nhạc cụ: sênh, thanh la, mõ, trống.
 Em hãy cho biết tên các loại nhạc cụ trên?
 - Các loại nhạc cụ này co trong bài hát hôm nay mà các em được học
 - Hát mẫu bài bài"Cộc cách tùngcheng".
 - GV chia câu và hướng dẫn hs đọc lời ca, sau mỗi câu cần lấy hơi.
 - Luyện thanh theo mẫu "la"
 - Đàn giai điệu câu 1
 - Yêu cầu hs hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc.
 - Nhận xét	
 - Hướng dẫn những chổ hát chưa chính xác. 
 - Đàn giai điệu câu 2
 - Yêu cầu hs hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc
 (Hướng dẫn những chổ hát chưa chính xác). 
 - Nhận xét.
 - Ghép từ câu 1 sang câu 2. sau mỗi câu chú ý lấy hơi
 - Câu 3,4 thực hiện tương tự.
 - Ghép toàn bài ( sửa sai nếu có). Sau mỗi câu chú ý lấy hơi.
 - Ghép toàn bài trên nền nhạc đệm
 - Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gỏ đệm
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo phách. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách
 x 	x	 x x	x x
 - nhận xét.
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo nhịp. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách
 	x	 x x 
 - nhận xét
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo tiết tấu. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách
 x x x x x x x x x
 - Nhận xét.
4 Cũng cố bài học:
 - Hôm nay các em học hát bài gì? nhạc và lời của ai?
 - Về nhà ôn lại bài hát đó.
 *Nhận xét: - Ưu điểm 
 - Nhược điểm
-Lắng nghe và ghi bài
- Lắng nghe
- Trả lời
- Lắng nghe và nhẩm theo
- Đọc lời ca
- Luyện thanh
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Cả lớp hát, dãy bàn thực hiện
- Cá nhân hát 
- Nhận xét
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Cả lớp hát theo hướng dẫn của GV
- Từng bàn hát . Cá nhân hát
- Nhận xét
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. Cá nhân thực hiện
- Thực hiện tương tự
- Cả lớp hát toàn bài
- Dãy bàn hát.Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và nhẩm theo
- Cả lớp thực hiện. Nhóm thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và thực hiện
- Lớp thực hiện. Dãy bàn thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và thực hiện
- Lớp thực hiện. Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Bài" Cộc các tùng cheng", nhạc và lời Phan Trần Bảng
- Lắng nghe và ghi nhớ 
Khối 2: Thứ năm , ngày 4 tháng 10 năm 2007.
Buổi sáng
Tiết 12:
ôn tập bài hát: cộc cách tùng cheng.
I/ Mục tiêu :
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài "Cộc cách tùng cheng", thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên.
- Hs biết vận đông phụ hoạ bài hát.
II/ Chuẩn bị :
1, Giáo viên : 
- Đàn hát thuần thục bài hát: "cộc cách tùng cheng ".
- Đàn organ , bảng phụ , băng đỉa nhạc, tranh minh hoạ , trò chơi...
2, Học sinh:
- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách .
III/ Phương pháp giảng dạy :
- Gợi ý , phát vấn , hướng dẫn....
IV/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
2, Kiểm tra bài củ Kiểm tra trong quá trình học
b, Giảng bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
 * Nội dung:- Ôn tập hát bài"cộc cách tùng cheng ".
 * Hoạt động1:- Ôn tập hát bài "cộc cách tùng cheng ".
 - Hôm trứơc các em học hát bài gì? nhạc và lời của ai
 - GV trình bày trên nền nhạc đệm.
 + Yêu cầu hs trình bày (sửa sai nếu có)
 - Nhận xét
 - Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gỏ nhịp, tiết tấu
 + Lưu ý ngắt nghĩ giọng cho đúng.
 - GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)
 * Hoạt động 2: trò chơi với bài hát cộc cách tùng cheng
 - GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trưng cho một loại nhạc cụ gõ trong bài hát. Các nhóm lần lượt hát tong câu theo tên nhạc cụ nhóm mình. Đến câu hát" nghe sênh thanh la mõ trống..." thì các lớp cùng hát và nói"cộc các tùng cheng".
 - Nhận xét
4 Cũng cố bài học:
 - Em hãy nhắc lại tên bài hát? tên tác giả?
 - về nhà ôn lại các bài hát "Chiến sĩ tý hon"và ôn lại các bài hát đã học.
 *Nhận xét: - Ưu điểm 
 - Nhược điểm
- Ghi bài
- Lắng nghe
- Học hát bài: "Cộc cách tùng cheng", nhạc và lời
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Lớp trình bày, Tổ thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- 1 dãy hát 1 dãy gỏ đệm, cá nhân thực hiện
- Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Nhận xét
- Lắng nghe GV hướng dẫn
- Nhóm thực hiện
- Nhận xét
- Bài cộc cách tùng cheng, nhạc và lời Phan Trần Bảng
- Lắng nghe và ghi nhớ
Khối 2 : Thứ năm , ngày tháng năm 2007.
Buổi sáng
Tiết 13:
 học hát bài: chiến sĩ tý hon 
I/ Mục tiêu :
- Giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát "chiến sĩ tý hon".
- Biết cách thực hiện cách gỏ đệm theo nhịp,phách, tiết tấu lời ca.
- Biết tác giả bài hát của nhạc Anh
II/ Chuẩn bị :
1, Giáo viên : 
- Đàn hát thuần thục các bài "chiến sĩ tý hon".
- Đàn organ , bảng phụ , băng đỉa nhạc, tranh minh hoạ,thanh gỏ phách ...
2, Học sinh:
- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách .
III/ Phương pháp giảng dạy :
- Gợi ý , phát vấn , hướng dẫn....
IV/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn .
2, Kiểm tra bài cũ : Em hãy hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát sắp đến tết rồi 
3, Bài mới :
 Giảng bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
 * Nội dung: Học bài hát"chiến sĩ tý hon".
 * Hoạt động1: Dạy hát bài "chiến sĩ tý hon".Theo bài cùng nhau đi hồng binh, nhạc: Đinh Nhu, lời mới Việt Anh.
 - Bài hát này được sáng tác trong thời kỳ trước cách mạng tháng tám năm 1945. Bài hát kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon, vai mang song bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng
 - Hát mẫu bài bài"chiến sĩ tý hon".
 - GV chia câu và hướng dẫn hs đọc lời ca, sau mỗi câu cần lấy hơi.
 - Luyện thanh theo mẫu "la"
 - Đàn giai điệu câu 1
 - Yêu cầu hs hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc. Lưu ý cuối câu ngân dài 1,5 phách.
 - Nhận xét	
 - Hướng dẫn những chổ hát chưa chính xác. 
 - Đàn giai điệu câu 2
 - Yêu cầu hs hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc
 (Hướng dẫn những chổ hát chưa chính xác). Cuối câu ngân dài 1,5 phách.
 - Nhận xét.
 - Ghép từ câu 1 sang câu 2. sau mỗi câu chú ý lấy hơi
 - Câu 3,4 thực hiện tương tự.
 - Ghép toàn bài ( sửa sai nếu có). Sau mỗi câu chú ý lấy hơi.
 - Ghép toàn bài trên nền nhạc đệm
 - Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gỏ đệm
 - Chú ý đối với bài hát này gỏ đệm theo nhịp 3 là 1 phách mạnh và 2 phách nhẹ
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo phách. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Kèn vang đây đoàn quân
 x x x
 - nhận xét.
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo nhịp. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Kèn vang đây đoàn quân
 x x 
 - nhận xét
 - Hát kết hợp gỏ đệm theo tiết tấu. GV gỏ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Kèn vang đây đoàn quân
 x x x x x 
 - nhận xét.
4 Cũng cố bài học:
 - Hôm nay các em học hát kết hợp gỏ đệm gì?
 - Bài hát này nhạc và lời của ai?
 - Về nhà ôn lại bài hát đó.
 *Nhận xét: - Ưu điểm 
 - Nhược điểm
-Lắng nghe và ghi bài
- Lắng nghe
- Lắng nghe và nhẩm theo
- Đọc lời ca
- Luyện thanh
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Cả lớp hát, dãy bàn thực hiện
- Cá nhân hát 
- Nhận xét
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Cả lớp hát theo hướng dẫn của GV
- Từng bàn hát . Cá nhân hát
- Nhận xét
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. Cá nhân thực hiện
- Thực hiện tương tự
- Cả lớp hát toàn bài
- Dãy bàn hát.Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và nhẩm theo
- Cả lớp thực hiện. Nhóm thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và thực hiện
- Lớp thực hiện. Dãy bàn thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và thực hiện
- Lớp thực hiện. Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Gỏ đệm theophách, nhịp, tiết tấu
- Nhạc: Đinh Nhu - Lời mới: Việt Anh
- Lắng nghe và ghi nhớ 
Khối 2: Thứ năm , ngày 4 tháng 10 năm 2007.
Buổi sáng
Tiết 14:
ôn tập bài hát: chiến sĩ tý hon.
I/ Mục tiêu :
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài "Chiến sĩ tý hon", thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên.
- Hs biết vận đông phụ hoạ bài hát.
- Tập đọc theo tiết tấu bài hát "Chiến sĩ tý hon".
II/ Chuẩn bị :
1, Giáo viên : 
- Đàn hát thuần thục bài hát: "Chiến sĩ tý hon"
- Đàn organ , bảng phụ , băng đỉa nhạc, tranh minh hoạ , trò chơi...
2, Học sinh:
- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách .
III/ Phương pháp giảng dạy :
- Gợi ý , phát vấn , hướng dẫn....
IV/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
2, Kiểm tra bài củ Kiểm tra trong quá trình học
b, Giảng bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
 * Nội dung:- Ôn tập hát bài"Chiến sĩ tý hon"
 * Hoạt động1:- Ôn tập hát bài "Chiến sĩ tý hon"
 - Hôm trứơc các em học hát bài gì? nhạc và lời của ai?
 - GV trình bày trên nền nhạc đệm.
 + Yêu cầu hs trình bày (sửa sai nếu có)
 - Nhận xét
 - Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gỏ nhịp, tiết tấu
 + Lưu ý ngắt nghĩ giọng cho đúng.
 - GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)
* Hoạt động 2: Tập đọc theo tiết tấu 
 - GV luyện tiết tấu
 2
 4
 - Sau k hi gỏ thuần thục, GV hướng dẫn đọc theo tiết tấu
 Trăng ơi... từ đâu đến
 Hay từ một sân chơi
 Trăng bay như quả bóng
 Bạn nào đá lên trời
 - GV đọc kết hợp gỏ theo tiết tấu
 - Nhận xét
 * Hoạt động 2: trò chơi ban nhạc tý hon
 - Dựa trên bài hát chiến sĩ tý hon nhưng thay lời ca bằng những âm tượng trưng cho kèn, tiếng trống, tiếng đàn
 VD: Tò te te tò te-Tò te te tò tí
 Tùng tùng tung tùng túng
 Tùng tùng tung tùng tung
 Tình tinh tinh tình tinh
 Tình tinh tinh tình tính
Các chiến sĩ tý hon hát vang lên nào.
 - Mời HS biểu diễn trước lớp.
 - Nhận xét
4 Cũng cố bài học:
 - Em hãy nhắc lại tên bài hát? tên tác giả?
 - về nhà ôn lại 3 bài"Chiến sĩ tý hon, choc mừng sinh nhật, cộc cách tùng cheng".
 *Nhận xét: - Ưu điểm 
 - Nhược điểm
- Ghi bài
- Lắng nghe
- Học hát bài: "Chiến sĩ tý hon", theo bài cùng nhau đi hồng binh, nhạc:Đinh Nhu. Lời mới: Việt Anh
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Lớp trình bày, Tổ thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- 1 dãy hát 1 dãy gỏ đệm, cá nhân thực hiện
- Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Nhận xét
- HS đọc
- Lắng nghe GV hướng dẫn
- HS thực hiện
- Nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Cả lớp thực hiện.
- Cá nhân biểu diễn trước lớp
- Nhận xét
- Bài hát: "Chiến sĩ tý hon", theo bài cùng nhau đi hồng binh, nhạc:Đinh Nhu. Lời mới: Việt Anh
- Lắng nghe và ghi nhớ