Giáo án Lớp 2 Tuần 26 - Buổi chiều

 BUỔI CHIỀU 
 Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010 
 RÈN ĐỌC (2t)
BÀI: PHẦN THƯỞNG
A/ Mục tiêu:
 _Học sinh đọc đúng trôi chảy toàn bài .
 -Rèn kỹ năng đọc hiểu.
B/Chuẩn bị :
C/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦATHẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ
I. Ổn định:
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. GTB
2. GV đọc mẫu 
-Chia nhóm ,Cho học sinh đọc
-Kèm học sinh yếu.
-Cho học sinh thi đọc.
3. HD tìm hiểu bài:
_GV nêu câu hỏi
4.Luyện đọc:
_ Cho HS Dọc theo vai.
_IV.Củng cố ,dặn dò:
- NXTH,đọc lại bài.
- Học sinh hát
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Đọc cá nhân Trong nhóm.
-Học sinh thi đọc cá nhân.
Học sinh trả lời
Các nhóm tự phân vai đọc.
 -----------------------------------------------------------------------
 RÈN VIẾT
 BÀI: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI A/ Mục tiêu :
Học sinh viếtđúng một đoạn trong bài Làm việc thật là vui.
viết đẹp đúng mẫu đúng tốc độ.
Nắm được cách dùng từ đặt câu đơn giản.
B/Chuẩn bị:
C/Các HĐDH chủ ỵếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
I.Ổn định:
II.Bái mới:
1. Rènviết:
-GV đọc đoạn viết 
-HDHS nhận xét chính tả
-GV đọc cho học sinh viết
 _Chấm chữa bài.
2.Bài tập:
Đặt câu với mỗi từ sau.
 Chăm chỉ
 Hái hoa 
 Chữ đẹp
 Bút
-GV nhận xét tuyên dương.
IV:Củng cố ,dặn dò:
 HXTH ,viết lại từ viết sai.
-
-Hai HS đọc lại
_HS viết bài vào vở.
-Học sinh viết lại từ viết sai.
-HS làm bài theo nhóm trình bày trước lớp.
*Bạn Lan học tập chăm chỉ
*Em ra vườn hái hoa.
*Bạn Hà viết chữ đẹp quá.
*Mẹ mua bút cho em.
 -----------------------------------------------------------------
 Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
 RÈN TOÁN
 BÀI: ÔN : SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU.
A/ MỤC TIÊU :
- Củng cố thành phần và tên gọi trong phép trừ.
- Rèn tính nhanh, đúng.
B/CHUẨN BỊ :
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 6
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I.Ổn định:
II.Bài mới:
-Cho HS làm bài vào vở
1.Đặt tính rồi tính trừ với các số sau :
76 và 34
85 và 52
37 và 12
2.Lan và Tú câu được 34 con cá, Lan câu được 14 con. Hỏi Tú câu được mấy con ?
3.Vẽ 2 đoạn thẳng :
AB dài 12 cm.
CD dài 1 dm.
-Chấm bài, nhận xét.
-Làm thêm bài tập.
III.Củng cố,dặn dò:
Cả lớp làm bài
1.Đặt tính rồi tính :
 76 85 37
 -34 -52 -12
 42 33 25
2.Tóm tắt, giải.
Lan, Tú : 34 con cá.
Lan : 14 con cá.
Tú : ? con cá.
Số con cá Tú câu được :
34 – 14 = 20 ( con cá )
Đáp số : 20 con cá.
 --------------------------------------
 RÈN TOÁN 
 Bài: ÔN ĐỀXIMÉT.
A/ MỤC TIÊU :
- : Ôn tập củng cố về dm, quan hệ giữa dm và cm.
- Rèn tính đúng, nhanh, chính xác.
B/ CHUẨN BỊ :
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I:Ổn định:
II:Bài mới:
GV phát phiếu bài tập.
1.Tính ( theo mẫu)
3 dm + 2 dm = .............
8 dm + 2 dm = .............
10 dm – 3 dm = ............
4 dm + 10 dm = ............. 
2.Điền dấu = 
7 dm c 70 cm . 7 dm – 3 dmc 30 cm
2 dm c 20 cm . 3 dm + 2 dmc 40 cm
4 dm c 50 cm . 1 dm + 5 dmc 70 cm
3. Vườn nhà bà em có 24 cây dừa và 15 cây chuối. Hỏi vườn nhà bà có tất cả bao nhiêu cây dừa và chuối?
-Chấm bài, nhận xét.
-Làm thêm bài tập.
HS làm phiếu.
3 dm + 2 dm = 5 dm
8 dm + 2 dm = 10 dm
10 dm – 3 dm = 7 dm
4 dm + 10 dm = 14 dm 
= >
= >
< <
-Tóm tắt, giải.
24 + 15 = 39 ( cây)
8 Đáp số 39 cây.
-Nộp bài.
 ---------------------------------------------------
RÈN TOÁN
BÀI: ÔN : SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU.
A/ MỤC TIÊU :
- Củng cố thành phần và tên gọi trong phép trừ.
- Rèn tính nhanh, đúng.
B/ CHUẨN BỊ :
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I Ổn định:
II Bài:
III.Bài mới:
-Giáo viên phát phiếu ôn tập.
1.Đặt tính rồi tính trừ với các số sau :
76 và 34
85 và 52
37 và 12
2.Lan và Tú câu được 34 con cá, Lan câu được 14 con. Hỏi Tú câu được mấy con ?
3.Vẽ 2 đoạn thẳng :
AB dài 12 cm.
CD dài 1 dm.
-Chấm bài, nhận xét.
-Làm thêm bài tập.
IV Củng cố,dặn dò:
 -NXTH, xem lại bài.
-Làm phiếu.
1.Đặt tính rồi tính :
 76 85 37
 -34 -52 -12
 42 33 25
2.Tóm tắt, giải.
Lan, Tú : 34 con cá.
Lan : 14 con cá.
Tú : ? con cá.
Số con cá Tú câu được :
34 – 14 = 20 ( con cá )
Đáp số : 20 con cá.
-------------------------------------------------------------- Thứ Năm ngày26 tháng 8 năm 2010
 RÈN TIẾNG VIỆT 
 BÀI: ÔN LUYỆN TỪ – CÂU. 
A/ MỤC TIÊU :
- Củng cố lại kiến thức về từ – câu. 
- Rèn nhận biết nhanh từ – câu.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ .
B/ CHUẨN BỊ :
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
III.Bài mới:
-Giáo viên phát phiếu ôn tập.
1.Sắp xếp các tên sau theo thứ tự bảng chữ cái : Anh, Thư, Loan, Bình,Châu, Xuân, Minh.
2. Viết theo trí nhớ khổ 1 bài : Ngày hôm qua đâu rồi ?
3.Em ghi lại những câu em chào bố mẹ khi đi học.
-Chấm bài. Nhận xét.
-Học thuộc bảng chữ cái.
-Gọi HS đọc cá nhân
IV.Củng cố, dặn dò:
 -HXTH,xem lại bài
1.Anh, Bình, Châu, Loan, Minh, Thư, Xuân.
2. Em cầm tờ lịch cũ
Ngày hôm qua đâu rồi ?
Ra ngoài sân hỏi bố
Xoa đầu em bố cười.
3.Con chào bố mẹ ạ.
Thứa bố, mẹ con đi học . .......
- HS đọc 
 ---------------------------------------------------------
 RÈN ĐỌC
 BÀI : MÍT LÀM THƠ
 A/ MỤC TIÊU : 
 -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : nổi tiếng, dạo này, làm thơ, thi sĩ ( MB) nổi tiếng, học hỏi, thi sĩ, nghĩa, nhất, bắt tay, vò đầu bứt tai, ... ( MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ.
 - Rèn kĩ năng hiểu nghĩa các từ, nắm diễn biến của chuyện, cảm nhận tính hài làm quen với vần thơ. 
B/ CHUẨN BỊ :
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
’
1.Bài cũ : Tiết trước em tập đọc bài gì ?
-Gọi 2 em đọc bài.
-Nhận xét. Ghi điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ nổi tiếng, dạo này, làm thơ, thi sĩ ( MB) học hỏi, nghĩa, nhất, bắt tay, vò đầu bứt tai, ... (MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ.
-Nêu : .................. Đây là một đoạn trích trong tác phẩm Chuyện phiêu lưu của Mít và các bạn của nhà văn Nga: Nô-xốp.
-Giáo viên đọc mẫu một lượt cả bài, giọng vui, hóm hỉnh, hồn nhiên thơ ngây.
-Hướng dẫn phát âm:dạo này, làm thơ, thi sĩ (MB) nổi tiếng, học hỏi, thi sĩ, nghĩa, nhất, bắt tay, vò đầu bứt tai ( MN)
Đọc từng câu :
Hướng dẫn ngắt giọng :
Bảng phụ : Ở thành phố Tí Hon, / nổi tiếng nhất / là Mít. // Người ta gọi cậu như vậy / vì cậu chẳng biết gì. // Một lần, / cậu đến nhà thi sĩ Hoa Giấy / để học làm thơ. //
Đọc từng đoạn :
-Theo dõi nhận xét, ghi điểm.
Đọc theo nhóm:
-Nhận xét.
-Trò chơi.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Nắm diễn biến của chuyện, cảm nhận tính hài hước, và làm quen với vần thơ.
-Hướng dẫn đọc thầm.
Hỏi dáp :
-Vì sao cậu bé được gọi là Mít ? 
-Dạo này Mít có gì thay đổi ? Ai dạy Mít làm thơ ?
-Bài học đầu tiên thi sĩ Hoa Giấy dạy Mít là gì ?
-Hai từ như thế nào gọi là vần ?
Nêu : vịt – thịt
 cáo – gáo.
-Mít đã gieo vần như thế nào ?
-Mít gieo vần như thế có buồn cười không ? Vì sao ?
-Hãy tìm một từ vần với tên em ?
3.Củng cố : Em vừa đọc bài gì ?
-Em có thích Mít không ? Vì sao ?
-Theo em Mít là người như thế nào ?
-Nhận xét tiết học.
3. Củng,dặn dò:Tập đọc tìm hiểu bài.
-Làm việc thật là vui.
-2 em đọc và TLCH.
-Mít làm thơ.
-Nghe theo dõi đọc thầm.
-HS đọc, luyện phát âm.
-HS nối tiếp đọc từng câu.
-HS luyện đọc câu / vài em.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
-HS đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm ( đoạn, cả bài) CN, ĐT.
-Đồng thanh ( đoạn, cả bài ). 
-Trò chơi “Mưa rơi”
-Đọc thầm đoạn 1.2
-1 em đọc đoạn 1.
-Vì cậu chẳng biết gì. mít nghĩa là không biết gì.
-1 em đọc đoạn 2.
-Ham học hỏi. Thi sĩ Hoa Giấy.
-Thế nào là vần thơ.
-Hai từ có phần cuối như nhau.
-Bé – phé.
-Buồn cười, vì không có nghĩa.
-HS tìm và Trả lời.
-1 em đọc bài.
-Tuỳ em nêu.
-Ngốc, buồn cười, ngộ nghĩnh.
-Tập đọc lại bài.
 -------------------------------------------------------
 ÔN : CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU -
 A/ MỤC TIÊU :
 - Ôn tập cách chào hỏi tự giới thiệu về mình.
- Rèn nói thạo,viết đúng.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ.
B/ CHUẨN BỊ:
B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
III.Bài mới:
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập.
1.Dựa vào bài tập đọc Tự thuật, em hãy viết một bài tự thuật của mình.
2.Tìm các từ có 1 tiếng;
Chỉ về con vật.
Chỉ về cây cối.
Chỉ về dụng cụ.
3.Em đặt câu với từ : ngôi trường, đồng 
ruộng, mênh mông.
-Chấm bài, nhận xét.
-Dặn dò.
IV.Củng cố, dặn dò:
 HXTH,xem lại bài.
-Làm phiếu.
-Làm bài.
-Cá, gà, lợn, ....
-Dừa, cau, chuối, .....
-Xẻng, dao, kéo, .....
Ngôi trường của em rất rộng rải.
Miền Nam đồng ruộng rất trù phú.
Em thấy biển rộng mênh mông.
-Học bài.
 --------------------------------------------------